八级上期末复习题.docx

1、八级上期末复习题生物八年级上册期末复习题第一章 各种环境中的动物一、填空题（一）、水中生活的动物1、目前已知的动物约 种，按有无脊柱分为 和 。 按生活环境分为 、 和 的动物。2、鱼在水中生活的两个特点：靠 来获取食物和防御敌害 能在水中用 呼吸。3、鱼的外形呈 形，能减少 。鱼体分 、 、 和 三部分。4、鱼主要靠_ _和 _的摆动产生前进的动力。背鳍、胸鳍、腹鳍和臀鳍起 的作用，尾鳍有 和 的作用。5、鱼鳃为 色，内含丰富的 ；鳃丝既多又细，扩大与水的 。水由鱼口流入鳃，然后由 流出。经鳃流出的水与由口流入的水相比， 的含量减少， 的含量增高。6、鱼类的特征：体表被覆 ；用 呼吸；通过

2、和 的摆动及 的协调作用游泳。7、海葵,海蜇,珊瑚虫等有口无肛门为 动物。河蚌,蛾螺,乌贼,章鱼等是 动物。虾类和蟹类等体表长有质地坚硬的甲，是 动物。8、人类活动如工厂 的排放，家庭 的排放，农田中 随雨水冲进水体，都使 环境遭到破坏，使许多水生生物大量死亡。（二）、陆地生活的动物1、陆生动物适应环境的特征：(陆地环境无水,无浮力,气态氧,不易隐蔽)有防止 的结构。如爬行动物有角质的 或 ，昆虫有 。 具有 和 的器官，以便觅食和避敌。具有能在空气中呼吸、位于体内的 。如蚯蚓用 呼吸，蝗虫用 呼吸，家兔用 呼吸。具有发达的 器官和 系统，对多变环境及时作出反应。2、蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润

3、土壤中，通过 和 的配合蠕动。3、蚯蚓的体温会随周围环境的变化而改变，属 动物。4、蚯蚓要靠能分泌粘液、始终保持湿润的 呼吸。所以在观察蚯蚓的实验中要经常用 轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，维持呼吸。5、大雨过后雨水会将土壤中的空气 出去，蚯蚓会纷纷爬到地面上来 。6、蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中 先溶解在体表 里，然后进入 的 毛细血管中。体内的 也经体壁的毛细血管由体表排出。7、蚯蚓,沙蚕,水蛭等,身体由许多相似的 构成，属于 动物。8、哺乳动物具有 ， 、 、 、体内有 等特征。9、体温随周围环境的变化而改变的动物叫 。恒温动物可通过自身的调节维持体温的恒定，包括 类和 动物。 恒温意义

4、：减少对外界环境 ，扩大 和 范围。10、兔用 呼吸，心脏 腔，有 和 两条循环途径。11、兔的牙齿分化为 和 。门齿适于 食物，臼齿适于 食物。狼、虎等动物还有锋利的 ，用于 食物。12、兔的 发达,有助于消化植物纤维，这与兔吃 的生活习性相适应。(三)、空中飞行的动物1、鸟适于飞行的特点：可以说“鸟的全身都为飞行而设计”。身体呈 （减少飞行时的阻力）。体表被覆 ，前肢变成 。（翼是鸟的飞行器官） 发达。 肌发达，长骨 。消化系统发达，食量 消化 (提供充足的能量)， 很短，随时排便。(减轻体重)循环系统发达：心脏 腔，心搏速度 。有 、 两条循环途径，血液运输 和 的能力强。所以鸟体温 。

5、呼吸系统由 、 和 构成， 可辅助呼吸，可提供充足的氧气。2、昆虫是种类最多的一类动物，分布广泛，是唯一 的无脊椎动物。 3、昆虫主要特征：身体分为 、 、 三部分，头部有一对 ，一对 ，一个 ；胸部有三对 ，一般有两对 。 4、昆虫的外骨骼有 和 内部柔软器官、防止体内 蒸发的作用。 5、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等不是昆虫。但它们与昆虫都属于 动物。节肢动物的特点是：身体由很多 构成，体表有 ，足和触角 。 6、两栖动物：幼体生活在 中，用 呼吸，经 为成体，营 生活，用 呼吸，同时用 辅助呼吸。代表动物： 、 和 。二、选择题1. 第三合作小组的同学在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，提出了四种假设

6、。根据你的探究，你认为哪一种假设会被证实是错误的. A.鱼的胸鳍和腹鳍会起平衡和转换方向的作用B.鱼的背鳍对鱼体的平衡起着关键的作用C.鱼的尾鳍可以产生前进的动力，还可以决定前进的方向D.鱼类只靠鳍进行运动2. 蚯蚓的体壁是湿润的，这有利于蚯蚓 A、完成呼吸 B、在土壤中运动 C、吸收营养 D、防御敌害3. 下列动物中，不属于脊椎动物的是 A、鱼 B、蜗牛 C、家鸽 D、蛇4. 下列哪项不是与家兔食草相适应的特点 A、臼齿发达 B、消化管长 C、盲肠发达 D、犬齿发达5. 鸟类是恒温动物，这是因为它具有良好的产热和散热的生理功能，下列叙述中与鸟类产热无关的是 A血液运输氧气能力强 B消化能力强

7、C羽毛的保温作用好 D呼吸作用旺盛6. 下列不是节肢动物主要特征的是 A、身体有许多体节构成 B、体表有外骨胳C、足触角分节 D、长有翅膀7. 大鲵又叫娃娃鱼，是最大的两栖动物，下列关于两栖动物的叙述，正确的是 A幼体生活在水中，成体生活在陆地上B既可以生活在水中，又可以生活在陆地上C幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸；发育为变态发育D以上说法都不准确三、识图题1 如图是某动物上、下颌骨及牙齿的示意图，请据图回答下列问题：（1）填写图中标号所示结构名称： 1 作用是 ； 2 作用是 ； 3 作用是 。（2）根据甲图动物牙齿的分化情况可以推断：该动物最可能是_食性 动物，推断的理由是它的牙齿分化为_和

8、。（3）从甲图可以推断该动物的盲肠_ （填“发达”或“不发达”）消化管_（填“长”或“短”）。（4）与甲动物牙齿相比较，乙的牙齿多了 这一结构，所以推测乙可能是 食性动物。（5）牙齿有了分化，这说明甲乙两种动物都属于 动物。它们都具有 和 的特征。2 右图是家鸽呼吸系统示意图，据图回答：(1)填写标号所示结构名称： 1 ； 2 ； 3 。（2）鸟类能进行气体交换的呼吸器官是的 。（3）图中2的一端和图中的 3 相通， 3分布在 器官之间，有的还突入到 的空腔里。（4）气囊的作用有 ； ； ； 。（5） 家鸽飞行时的呼吸特点是（ ）A肺和气囊都能进行气体交换B吸气时，肺内进行气体交换C呼气时，肺

9、内进行气体交换D吸气呼气时，肺内都进行气体交换生物八年级上册期末复习题第二章 动物的运动和行为第三章 动物在生物圈中的作用一、填空题（一）、动物的运动1、哺乳动物的运动系统由_ _和_ _组成。2、骨骼肌受神经传来的刺激会_，牵动_绕_活动,躯体就产生运动。3、每一组肌肉的两端分别附着在_骨上，与骨相连的肌肉总是由_肌肉相互配合活动的。例如：屈肘时，肱二头肌_，肱三头肌_，伸肘时则相反。4、关节是由_、_、_、_、和_ 等部分组成。5、关节头从关节窝滑脱出来叫做_。6、人体上肢的关节有_关节、_关节、_关节、_关节等。下肢的关节有_关节、_关节、_关节、_关节等。7、运动并不仅靠运动系统，还需

10、要_系统的控制和调节，以及_、_、_等系统供应能量。8、哺乳动物有发达的运动能力，有利于_和_，以适应复杂多变的_。（二）、动物的行为1、按行为表现不同可分为_行为、_行为、_行为、_行为等；而按获得途径不同可分为_ _和_ _。2、先天性行为指动物生来就有的、由体内_决定的行为，如_、_、_、_ 等。3、学习行为是指在遗传因素的基础上，通过_ 的作用，由_和_而获得的行为。如动物学会_。动物越高等，学习能力_，适应环境能力也就_，对生存也就越有意义。4、有些营_生活的动物具有_。社会行为的特征：群体内部形成一定的_，成员之间有明确的_，有的还形成_。5、动物的_、_和_等都可以起传递信息的作

11、用。6、用提取的或人工合成的_ _作引诱剂，可诱杀农业害虫。7、正由于 、 和 的存在，使生物与环境才成为统一的整体。(三)、动物在生物圈中的作用1、动物在自然界中作用：维持 促进生态系统的 . 帮助植物 、 。2、在生态系统中各种生物的_和_总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做_ _。3、食物链和食物网中的各种生物之间存在着_ _、_ _的关系。任一环节出了问题，都会影响整个生态系统，所以不能随意灭杀某种动物。4、动物在人们生活中的作用：可供人类_、_、_等。5、生物反应器：利用生物做“_”，生产人类所需的某些物质。如“_ _”。可节省_ 的费用，减少_ _和_ _ _。6、科学家通过对生

12、物的认真观察和研究，模仿生物的某些_和_来发明创造各种仪器设备，这就是 。例如：宇航员穿的“抗荷服”（模仿_）、冷光灯（模仿_）、雷达（模仿_的回声定位）、薄壳建筑（模仿_的背甲）、智能机器人（模仿 脑）。二、识图作答题：1、右图是关节的模式图,看图回答：(1) 写出各部分的名称：1：_2：_3：_4：_5：_(2) 使关节运动灵活的结构是 ,它可以减少骨与骨之间的摩擦。(3) 使关节牢固的结构是 ，及包在外面的肌肉和韧带。(4) 运动时若不小心用力过猛，常会造成 从 中脱出的现象，叫脱臼。(5)当我们在跑步时除了运动系统外，还有哪些系统参与了这项运动？(6)进行体育运动时，哪些关节容易受伤？

13、应怎样保护？生物八年级上册期末复习题第四章 分布广泛的细菌和真菌 第五章 细菌和真菌在生物圈中的作用一、填空题（一）、细菌和真菌 1、细菌真菌生存的条件： 、 、 ；它们只能利用现成的有机物作为营养，营养方式为 。2、炎热的夏季空气湿度 ，温度 ，适于细菌真菌 ，食物容易腐败，人们吃了就易得胃肠炎。洗净晾干的衣服缺少 、 ，不适合真菌的繁殖不易长霉。脏衣脏鞋给真菌提供了 、 ，容易发霉。3、制作泡菜时加盖后用水封口，其目的是：不让 进入坛内，因为 只有在 的环境下才能把蔬菜中的 分解为 。4、荷兰人 发明制作了显微镜并发现了 ； “微生物学之父” 利用鹅颈瓶实验证明 。5、细菌是原核生物。它的

14、基本结构包括： 、 、 、 。附属结构有 和 。没有 ；没有 ，不能进行光合作用。6、细菌靠 生殖。芽孢是细菌的 （不是生殖细胞），对不良环境有较强抵抗力。细菌 和 的特性，使它们无处不在。7、真菌既有 （如酵母菌）的；又有 的（如霉菌、蘑菇、木耳等），它们的菌体由许多 构成。真菌是通过产生 繁殖的。8、真菌的细胞都有 、 、 、 。没有 。细胞结构细 菌真 菌植 物动 物细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体(二)、细菌和真菌的作用1、在自然界中作用：（1）作为 参与物质循环。把动植物遗体分解成 、 和 ，被 重新吸收利用，制造有机物。故对于自然界中二氧化碳等 起重要作用。（2）引起动植物和人 。如

15、引起扁桃体炎的是 ，引起手足癣、小麦叶锈病的是 。（3）与动植物 。 与 共生形成地衣；藻类通过光合作用为真菌提供 ，真菌可以供给藻类 和 。 与 植物共生，帮助植物固氮，增加土壤肥力；草食动物与胃肠内分解植物纤维的 共生；人的肠道中一些 能制造维生素B12和维生素K对身体有益。2、制作发酵食品： 制作酸奶、泡菜； 制醋； 制酱； 可酿酒、制作馒头面包。3、发酵现象是指在无氧条件下，葡萄糖被分解产生 和 ，并释放能量的过程。4、食品腐败是由 和 引起的，它们分解食品中的有机物并在其中生长繁殖导致食品腐烂。防止腐败的原理是将细菌和真菌 或 其生长繁殖。5、抗生素是一些 产生的可杀死某些致病 的物

16、质。如青霉菌可产生 。（长有“绿毛”的浆糊可防止伤口发炎。） 6、细菌可分解污水中的 ，从而净化污水、保护环境。无氧时甲烷菌可将有机物发酵分解，产生 用于照明、取暖、发电。有氧时另一些细菌可将废物分解成 和 。7、食品保存方法（连线题）A蘑菇 a. 罐装法 B腊肉类熟食 b. 脱水法 C果脯 c. 晒制与烟熏法 D咸鱼 d. 渗透保存法E袋装牛奶 e. 腌制法 F袋装肉肠 f. 巴斯德消毒法 G肉类罐头 g. 真空包装法 二、识图作答1. 右图为细菌的结构示意图，请认真看图并回答。 填写名称： 1 2 3 4 5 6 一个细菌也是一个细胞，与真菌的细胞相比，细菌的结构中没有 。与植物细胞相比，

17、相同之处是都有细胞壁、细胞膜和 ，但没有 ，所以多数细菌的营养方式是异养型。 图中 1 是 ，对细菌有一定的保护作用；能够使细菌在水中游动是 。 （4）大多数细菌在生态系统中属于 者，参与自然界的 循环。2. 下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质了。请回答： (1)甲图中肉汤仍然保鲜的是_瓶，而将其瓶颈打断后肉汤变质的原因是空气中的 进入瓶内。(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是 。(3)甲图中控制变量的方法是 ;乙图中控制变量的方法

18、是 ；(4)这个实验证实了细菌( ) A是自然发生的 B是由原已存在的细菌产生的第六单元 生物的多样性及其保护一、填空题1. 生物分类的依据：生物在 和 等方面的特征。 分类的目的：弄清不同类群之间的 和 。2. 植物分类主要观察植物的 ，如被子植物的 、 、 、 、 、 的形态结构，其中 、 、 往往作为分类的重要依据。3. 动物分类依据除了 外，还要比较 和 。4. 生物分类单位从大到小依次是 、 、 、 、 、 、 。5. 分类的基本单位是 ,同种生物亲缘关系 。重要单位是 。6. 分类单位越大，包含物种越 ，共同特征越 ，亲缘关系越 ；界当中的生物种类最 ，共同特征最 。7. 生物多样

19、性内涵： 多样性； 多样性； 的多样性。 8. 种类多样性的实质是 多样性。（每种生物都是一个丰富的基因库。）9. 保护生物多样性根本措施：保护生物的 ，保护生态系统的 。10. 保护生物多样性最为有效的措施是 。11. 利用基因多样性改良作物品种典型实例： 培育杂交水稻。12. 生物多样性面临威胁的原因： , , , 。13. 我国的 、 和 仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第 。我国是 “ 的故乡”。14. 我国已建立的自然保护区分两类：保护 类型的自然保护区和保护 类型自然保护区。15. 自然保护区是“天然 ”，“天然 ”，“活的 ”。16. 保护生物多样性措施：建立 ；把濒危物种 ，进行特

20、殊的的保护管理；建立 （植物的种子库、动物的精子库）保护遗传资源。制定 。17. 保护生物多样性，我国颁布的法规：中华人民共和国 、中华人民共和国 、中国自然保护 。我国是最先加入国际保护生物 公约的国家之一。二、选择题1. 在甜酒制作的过程中，要尽量少打开容器，主要是因为A防止酒香逃逸B防止温度降低，影响发酵效果C防止其它细菌和真菌进入，使甜酒变质D以上都对2. 建立自然保护区，主要目的是A珍稀野生动植物 B.濒危野生动植物资源 C.灭绝的动植物 D.生物的多样性3. 一块沼泽地可以看作一个A荒漠生态系统 B.湿地生态系统 C.湖泊生态系统 D.农田生态系统4. 地球环境中最具生物多样性的地

21、区是A沙漠 B.热带雨林 C.大草原 D.农田5. 下列植物在地球上出现的先后次序是1藻类 2苔藓3被子4裸子5蕨类A.12345 B.12534 C.12543 D.123546. 鲸不属于鱼类的主要原因是A鲸鱼不是卵生，而是胎生 B.没有鳍辅助游泳 C.体表光滑，没有鳞片 D.没有鳃盖和鳃丝7. 小虹将六种生物依某一标准进行分类，结果如下所示，她是根据什么进行分类的蜗牛海葵蜘蛛 锦蛇青蛙麻雀A脊柱的有无 B.体温是否恒定 C.受精方式的不同 D.生殖方式的不同8. 生物分类的基本单位是A种 B.科 C.属 D.界9. 在分类的等级中，按照由大到小的顺序是A.门、界、纲、目、科、属、种 B.

22、界、门、纲、目、科、属、种C.门、界、纲、科、目、属、种 D.种、属、科、目、纲、界、门10. 能够表示不同生物之间相似特征最少的分类等级是A.纲 B.科 C.属 D.界11. 油松和向日葵的主要差别是A.根茎叶是否发达B.生长期的长短C.种子有无果皮包被D.能否耐干旱和贫瘠12. 裸子植物和被子植物的相同之处A.都有果实 B.都有种子 C.都有花 D.都没有真正的根13. 人们常吃的萝卜，在分类上属于萝卜属（Raphanus）的植物，由林奈（姓氏的简写为L）命名，为了表示可食用的萝卜是人类长期培育成的，使用了sativus（栽培的）一词做它的种名，那么，萝卜的学名应是A. Raphanus

23、sativusL. B. sativus Raphanus L.C. L. Raphanus sativus D. Raphanus L. sativus14. 一种鸟，它的足短而健壮，两趾向前，两趾向后，趾端有尖利的勾爪，以昆虫为食，营树栖生活，请推测这种鸟适合生活在（）中A.草原生态系统 B.森林生态系统 C.农田生态系统 D.湖泊生态系统15. 对于生物分类，以下叙述正确的是A.生物分类中所有的生物都处于同一个等级上B.生物分类完全根据生物外形来划分C.根据自己的喜好分D.生物分类对于研究生物的亲缘关系和生物进化有帮助16. 以下内容不能表示生物多样性的是A种类的多样性 B.基因的多样性

24、 C.数量的多样性 D.生态系统的多样性17. 下列有关生物多样性的叙述，错误的是A生物种类的多样性实质上是基因的多样性B当生态系统多样性减少时，生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减C当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统多样性D某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统18. 以下对生物多样性的看法正确的是A.中国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，因此我们尽可以开发利用B.俗话说：靠山吃山，靠海吃海，因此我们只管捕捞鱼，而不用养殖C.要保持生物多样性，必须禁止对生物资源的来发和利用 D.白鳍豚是我国特有的珍惜动物，我们可以采用就地保护的方法19. 下列生物类群中，我国拥有的种类占世界比例最大的是 A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.哺乳动物20. 造成野生动植物濒危和绝灭的主要原因有A.人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变B.物种退化C.食物链中弱肉强食 D.人类对野生动植物资源的合理开发和利用21. 保护生物多样性最为有效的措施是A迁地保护 B.建立自然保护区C.克隆 D. 制定法律