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1、新大纲语文专升本练习大学语文练习一一、课文背诵填空1学而不思则罔， 。2知之为知之， 。3 ，造次必于是，颠沛必于是。4三人行， 。择其善者而从之， 。5逝者如斯乎！ 。6岁寒， 。7其身正， ；其身不正， 。8志士仁人，无求生以害仁， 。9老吾老， ；幼吾幼， ：天下可运于掌。10乐民之乐者， ；忧民之忧者， 。11天时不如地利， 。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险， 。得道者多助， 。12富贵不能淫， ，威武不能屈。13生于忧患， 。14民为贵，社稷次之， 。15路漫漫其修远兮， 。16少无适俗韵， 。羁鸟恋旧林， 。暧暧远人村， 。狗吠深巷中， 。 ，复得返自然。17 问君何能尔

2、？ 。采菊东篱下， 。山气日夕佳， 。18停杯投箸不能食， 。欲渡黄河冰塞川， 。闲来垂钓碧溪上， 。长风破浪会有时， 。19凤凰台上凤凰游， 。 ，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外， 。总为浮云能蔽日， 。20国破山河在， 。感时花溅泪， 。烽火连三月， 。21风急天高猿啸哀， 。无边落木萧萧下， 。 ，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓， 。 22丞相祠堂何处寻？ 。映阶碧草自春色， 。三顾频烦天下计， 。 ，长使英雄泪满襟。23空山新雨后， 。明月松间照， 。 ，莲动下渔舟。 ，王孙自可留。24渭城朝雨浥轻尘， 。 ， 西出阳关无故人。25锦瑟无端五十弦， 。 ，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪

3、， 。此情可待成追忆？ 。26相见时难别亦难， 。春蚕到死丝方尽， 。晓镜但愁云鬓改， 。蓬山此去无多路， 。27 莫听穿林打叶声， 。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 。料峭春风吹酒醒，微冷， 。回首向来萧瑟处，归去， 。28不应有恨， ？人有悲欢离合， ，此事古难全。但愿人长久， 。29 楚天千里清秋， 。遥岑远目， ，玉簪螺髻。落日楼头， ，江南游子。把吴钩看了，栏干拍遍， ， 。 ，尽西风、季鹰归未？ ，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨， ！倩何人、唤取红巾翠袖， ？30更能消、几番风雨， 。 ，何况落红无数。春且住！见说道、 。怨春不语，算只有殷勤，画檐蛛网， 。 长门事，准拟佳期又误，

4、 。 ，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见、 ！闲愁最苦。休去倚危栏，斜阳正在， 。31总角之宴， 。 ，不思其反。32 蒹葭苍苍， 。所谓伊人， 。33 ，在地愿为连理枝。天长地久有时尽， 。34 ，曾何足以少留! 人情同于怀土兮， ！ 35物华天宝， ；人杰地灵， 。十旬休假， ；千里逢迎， 。潦水尽而寒潭清， 。闾阎扑地， ；落霞与孤鹜齐飞， 。 ，响穷彭蠡之滨， ，声断衡阳之浦。 36春江潮水连海平， 。江畔何人初见月， 。人生代代无穷已， 。 ，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子， 。37行者见罗敷， 。少年见罗敷， 。耕者忘其犁， 。来归相怨怒， 。 38痴儿了却公家事， 。落木千山天远大，

5、 。朱弦已为佳人绝， 。万里归船弄长笛， 。39 黄沙百战穿金甲， 。二、文学常识填空1.我国第一部诗歌总集是 ，收诗 篇，按照音乐分类，共有“ ”、“ ”、“ ”三部分，运用 、 、 三种表现手法。2.我国古代文学作品中最长的一首抒情诗是 ，体裁是 ，作者是 。它与诗经在文学史上并称“ ”，成为我国 主义创作的源头。3.左传的编写体例是 体，战国策的编写体例是 体，史记的编写体例是 体。历史散文中文学价值最高的一部是 。4.论语是 家学说的经典，它是一部 体的散文集，主要记载 及其弟子的言行。5.两汉文学中最有价值的是 ，“乐府双璧”指是的 和 。6.东汉末年出现的 是文人五言诗成熟的标志。

6、7.汉赋常用的表现手法是“ ， ”。8.文学由自发走向自觉的历史时期是 。9.建安七子中成就最高的是 。10.最早大量创作田园诗的诗人是 。11.刘勰文学理论方面的论著是 。12.“初唐四杰”之首是 ，其他三人分别是 、 、 。13.盛唐山水田园诗派的代表有 、 ，边塞诗派的代表有 、 。“诗中有画”的诗人是 。14.中国诗歌史上的“双子星座”是 和 。杜甫的诗作被人称为“ ”，他的“三吏”指的是 、 、 ，“三别”指的是 、 、 。15.白居易倡导了一场 运动，提出“ ， ”的创作主张。16.晚唐时期被称为“小李杜”的是 和 。李贺被人称为“ ”。17.“唐宋八大家”中属于唐朝的有 、 ，属

7、于宋朝的有 、 、 、 、 、 。18.韩愈领导了一场实质是文学革新的 运动。19.五代词人中成就最高的是 李煜 ，他和柳永的词都属于“ 婉约 派”。柳永大量创制了 慢词 。20.南宋最伟大的爱国主义词人是 ，他和苏轼的词都属于“ 派”。南宋最突出的爱国诗人是 。21北宋诗坛上影响最大的是 和 ，黄庭坚是“ 诗派”的代表。22.欧阳修是北宋 运动的领袖。23.李白号“ 居士”，李煜号“ 居士”，白居易号“ 居士”，欧阳修号“ 居士”，李清照号“ 居士”，苏轼号“ 居士”。24.窦娥冤的作者是 ，西厢记的作者是 ，汉宫秋的作者是 ，牡丹亭的作者是 。25.冯梦龙的“三言”指的是 、 、 。26.

8、胡适的 是“五四”运动时期第一部白话诗集。代表新诗创始时期最高成就的是 社的主将 ，其诗集 具有浪漫主义风格。闻一多、徐志摩都是“ 派”的代表。27第一篇白话小说是鲁迅的 。28托尔斯泰是 国批判现实主义作家。29 孔子强调“ ”，重在修身养性；孟子提倡“ ”，重在经世治国。三、课文内容填空1.水调歌头（明月几时有）和春江花月夜都是以“ ”为线索的。2.春望以“ ”为线索，前赤壁赋和行路难都是以作者的“ ”变化为线索的。3.归园田居是一首五言 ，充分体现了陶渊明 平易自然 的诗歌风格。4.饮酒以 为纲领，并分 、 、 三层揭示这一纲领的内涵。5.冯谖客孟尝君主要采用了 的表现手法，冯谖的形象特

9、点主要是 。出自这篇文章的成语有“ ”和“ ”。6.成语“贻笑大方”、“望洋兴叹”出自 ，作者是 ， 本文善于通过 的手段来揭示哲理。7.摸鱼儿（更能消几番风雨）上片以伤春、 、留春、 ，来象征 的潮起潮落。这首词融贯全篇的表现手法是 。8.水龙吟（登建康赏心亭）体现了稼轩词 善于用典、以文为词 的特色。9.中国人失掉自信力了吗中“脂粉”指 ，“筋骨和脊梁”指 ，“状元宰相”指 ，“地底下”指 。10.陌上桑描写罗敷的美貌是通过 来写的，本诗的民歌因素有 、 和 。11.心灵的灰烬标题比喻 ，“太阳”比喻 ，“雨水”比喻 ，“古战场”比喻 。12.陈情表能千古传诵的原因主要有：一是 ，二是真情

10、感人，三是文笔优美。13.氓是一首 的怨诗。14.垓下之围的三个场面描写是 、 、 。15.滕王阁序以 宴会 为中心事件展开。16.被闻一多先生称为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”的诗篇是 ，其情感基调是“ ”。17.舞会之后通过 和 两个截然不同的场面描写，深刻抨击了沙皇专制制度的 、 和黑暗。四、课文简答题1.秋水揭示了什么道理？本文的论证方法有什么特色？文中对河景和海景的描写有什么作用？2.为什么说归园田居“质而实腴，淡而有味”？3.阅读饮酒回答：（1）“问君何能尔”中的“尔”指什么？（2）“采菊东蓠下，悠然见南山”表现出一种怎样的境界？（3）“此中有真意”中的“此”和“真意”指什么？（4）为

11、什么说本诗融写景、抒情、说理于一体？4.阅读定风波回答：（1）“山头斜照却相迎”有什么比喻意义？（2）“竹杖芒鞋轻胜马”有什么比喻意义？（3）“也无风雨也无晴”有什么双关意义？（4）文章在构思上有什么特点？5.前赤壁赋中主与客实际代表了苏轼内心矛盾斗争的哪两个方面？江水、清风、明月三个意象在文中起什么作用？6.简析冯谖客孟尝君中对比手法的运用。7. 阅读水龙吟（登建康赏心亭）回答：（1）“落日”、“断鸿”有什么象征意义？（2）分析作者在下片用三个典故表达的情感内涵。8.阅读摸鱼儿（更能消几番风雨）回答：（1）文中的“春”、“落红”、“蛛网”、“惹飞絮”、“佳期又误”、“蛾眉”、“玉环飞燕”、“

12、斜阳”比喻什么？（2）为什么作者说“千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？”9.阅读答司马谏议书回答：（1）本文采用什么驳论方法？（2）司马光用以抨击王安石的主要观点是什么？（3）这篇文章在措辞上有什么特色？（4）王安石进行驳论的前提是什么？10.阅读祖国呵，我亲爱的祖国回答：（1）“破旧的老水车”比喻什么？（2）“千百年来未落到地面的花朵”比喻什么？（3）“簇新的理想”“刚从神话的蛛网里挣脱”比喻什么？ 答案：国家刚从磨难中走出，走上了新的发展道路（4）作者为什么说“那就从我的血肉之躯上/去取得/你的富饶、你的荣光、你的自由”？（5）诗篇每一节最后呼喊的“祖国呵”在情感内容上有什么不同？11.阅读行

13、路难回答：（1）“欲渡黄河”、“将登太行”比喻什么？“冰塞川”、“雪满山”比喻什么？（2）分析诗中用典的作用。12.阅读登金陵凤凰台回答：（1）诗中形成对比关系的是哪两联?为什么说它们形成对比关系？（2）“浮云蔽日”和“长安不见”分别象征什么？13.阅读蜀相回答：（1）“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”两句写景的句子表现了一种怎样的情感内容？（2）分析这首诗的主旨14.阅读锦瑟回答：（1）分别说出诗中用典句子的含义。（2）诗中最后两句对表现主题有什么作用？15.阅读水调歌头（明月几时有）回答：（1）“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”表现了苏轼怎样的心情？（2）分析这首词的主旨。16.阅

14、读再别康桥回答：（1）“西天的云彩”、“彩虹似的梦”分别象征什么？（2）作者为什么把“河畔的金柳”比喻成“夕阳中的新娘”？（3）为什么作者说“但我不能放歌”？（4）首尾两节“轻轻的”、“悄悄的”有什么表现作用？这两节互相呼应，有什么审美作用？（5）这首诗有哪“三美”？17.阅读雨巷回答：（1）“丁香姑娘”有什么象征意义？（2）“雨巷”、“颓圮的蓠墙”、“雨的哀曲”、“默默彳亍着”分别象征什么？18.阅读大堰河我的保姆回答：（1）这首诗的基本特点是什么？（2）诗作中使用最多的修辞手法是哪两种？这样使用有什么作用？（3）简要叙述大堰河的人物形象特点。（4）分析本诗的主旨。19.阅读蒹葭回答：（1）

15、本诗的中心意象是什么？这一意象的象征意义是什么？（2）白露“为霜”、“未晞”、“未已”体现了什么变化？暗示了什么？（3）“在水一方”、“在水之湄”、“在水之涘”体现了什么变化？暗示了什么？（4）本诗表现了诗经篇章结构上的什么特点？20.阅读氓回答：（1）分析本诗的主旨。（2）女主人公被弃前后的性格有什么不同？（3）“桑之未落”、“桑之落矣”、“于嗟鸠兮，无食桑葚”、“淇则有岸”分别比喻什么？21.阅读无题回答：（1）“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”是古诗中常用的什么笔法？这种写法有什么作用？（2）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”表达了怎样的感情？22.阅读滕王阁序回答：（1）文中写景部分的

16、文眼是什么？（2）分析本文作者的情感内容。23.为什么说春江花月夜“哀而不伤”？“白云”、“月徘徊”、“卷不去，拂还来”、“梦落花”分别暗示什么？24.阅读登快阁回答：（1）全诗围绕什么字来写？ （2）颔联蕴含了作者怎样的情思？这两句写景之作有什么特点？（3）颈联表达了什么意思？（4）尾联述发了作者的什么志向？25.阅读山居秋暝回答：（1）“明月松间照，清泉石上流”两句写景有什么特点？与首联有什么应承关系？（2）为什么说“竹喧归浣女，莲动下渔舟”两句以动衬静？26.阅读登高回答：（1）本诗“悲秋”两字起什么作用？（2）本诗写景部分抒发了怎样的情感内容？（3）简要说明诗中作者所“悲”的内容。27

17、.阅读西湖七月半回答：（1）文章第二、三段与第一段形成什么关系？（2）作者是怎样营造各类看月者看月时的不同氛围的？（3）本文标举了文人雅士什么情趣？28.阅读陌上桑回答：（1）“夸夫”一节内容对揭示主题有什么作用？表现了罗敷什么性格特征？（2）文章侧面烘托罗敷的美貌，这样写有什么作用？29.阅读杜十娘怒沉百宝箱回答：（1）杜十娘和李甲分别是什么样的人？（2）作者为什么在结尾安排杜十娘怒沉百宝箱的情节？（3）怎样认识李甲的父亲在小说中的作用30.阅读长恨歌回答：（1）分析本诗的主旨。（2）本诗第四段对揭示主旨有什么作用？31.阅读不朽我的宗教回答：（1）本文论述了哪几种不朽？（2）文章的结论是什

18、么？32.阅读舞会以后回答：（1）小说在叙述方法上有什么特点？（2）本文是如何运用对比手法的？收到了什么效果？（3）小说的主题是什么？33.阅读墨池记回答：（1）本文的主旨是什么？（2）这篇文章在构思上有什么特点？34.阅读送元二使安西回答：（1）为什么说前两句诗蕴含别情？（2）“劝君更尽一杯酒”为什么有“以一当十”的作用？35.阅读登楼赋回答：（1）举例说明本文“情景相生”的艺术特色。（2）本文多处用典，请说明这些典故在文中的含意。五、字词解释1.学而不思则罔，思而不学则殆。2.富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也。3.逝者如斯乎！不舍昼夜。4.庖有肥肉，厩有肥马5.恶在其为民父母也6

19、.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼7.人不得，则非其上矣8.委而去之，是地利不如人和也9.域民不以封疆之界，固国不以山溪之险10.寡助之至，亲戚畔之11.得志与民由之，不得志独行其道12.所以动心忍性，曾益其所不能13.人恒过，然后能改14.困于心，衡于虑，而后作15.征于色，发于声，而后喻16.入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。17国破山河在，城春草木深18白头搔更短，浑欲不胜簪19无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来20映阶碧草自春色，隔叶黄鹏空好音21三顾频烦天下计，两朝开济老臣心22出师未捷身先死，长使英雄泪满襟23使人属孟尝君，愿寄食门下24孟尝君客我25驱而之薛26衣冠而见

20、之27孟尝君就国于薛28梁王虚上位29.责收毕，以何市而反30.左右以君贱之也31.食之，比门下之客32.于是乘其车，揭其剑，过其友 33.客果有能也，吾负之，未尝见也34.肇锡余以嘉名35.伤灵修之数化36余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩37愿竢时乎吾将刈38众皆竞进以贪婪兮，凭不厌乎求索39玉盘珍羞直万钱。40长风破浪会有时。41.直挂云帆济沧海。42.既无叔伯，终鲜兄弟43.前太守臣逵，察臣孝廉44诏书特下，拜臣郎中45寻蒙国恩，除臣洗马46臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃47本图宦达，不矜名节48晓镜但 愁云鬓改49东风无力百花残50春蚕到死丝方尽51.日出东南隅，照我秦氏楼52.来归相怨怒，但

21、坐观罗敷。53.使君遣吏往，问是谁家姝？54.使君谢罗敷，宁可共载不55闻道百，以为莫己若者56东面而视，不见水端。57少仲尼之闻而轻伯夷之义58吾非至于子之门则殆矣，59吾长见笑于大方之家。60夏虫不可以语于冰者，笃于时也。61于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰62闻道百，以为莫己若63曲士不可以语于道者，束于教也64匪来贸丝，来即我谋。65将子无怒，秋以为期。66乘彼跪垣，以望复关。67以尔车来，以我贿迁。68士之耽兮，犹可说也。69淇水汤汤，渐车帷裳。70女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。71夙兴夜寐。72总角之宴，言笑晏晏。73信誓旦旦。74举酒属客75哀吾生之须臾。76纵一苇

22、之所如。77凌万顷之茫然。78浩浩乎如冯虚御风。79正襟危坐而问客曰。80山川相缪，郁乎苍苍。81方其破剃州，下江陵，顺流而东也。82苟非吾之所有，虽一毫而莫取。83肴核既尽，杯盘狼藉84结庐在人境。85山气日夕住。86问君何能尔，心远地自偏。87方宅十余亩，草屋八九间88暧暧远人村，依依墟里烟89窃以为与君实游处相好之日久。90于反复不宜卤莽。91故今具道所以。92冀君实或见恕也。93举先王之政。94人习于苟且非一日。95士大夫多以不恤国事、同俗、自媚于众为善。96非特朝廷士大夫而已。97虽欲强聒，终必不蒙见察。98盘庚不为怨者故改其度，度义而动。99如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非

23、某之所敢知。100.襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越101家君作宰，路出名区102时运不齐，命途多舛103无路请缨，等终军之弱冠104舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里105兰亭已矣，梓泽丘墟106山居秋暝。107空山新雨后，天气晚来秋。108竹喧归浣女莲动下渔舟。109随意春芳歇，王孙自可留。110渭城朝雨浥轻尘111无人会，登临意。112倩何人、唤取红巾翠袖，揾英雄泪113.此为其故迹，岂信然邪？114.方羲之之不可强以仕，而尝极东方115.盖亦以精力自致者，非天成也116教授王君盛恐其不章也117.况仁人庄士之遗风余思，被于来世者何如哉！ 参考答案：一、略二、文学常识填空1诗经，305，风，雅，颂

24、，赋，比，兴2离骚，楚辞，屈原，风骚，浪漫3编年，国别，纪传，战国策4儒，语录，孔子5乐府，孔雀东南飞，木兰诗6古诗十九首7主客问答，抑客伸主8魏晋南北朝9王粲10陶渊明11文心雕龙12王勃，杨炯，卢照邻，骆宾王13王维，孟浩然，王昌龄，高适，王维14杜甫，李白，诗史，石壕吏，潼关吏，新安吏，无家别，新婚别，垂老别15新乐府，文章合为时而著，歌诗合为事而作16李商隐，杜牧，诗鬼17韩愈，柳宗元，欧阳修，王安石，曾巩，苏洵，苏轼，苏辙18古文19李煜，婉约，慢词20辛弃疾，豪放，陆游21苏轼，黄庭坚，江西22诗文革新23青莲，莲峰，香山，六一，易安，东坡24关汉卿，王实甫，马致远，汤显祖25喻世

25、明言，警世通言，醒世恒言26尝试集，创造，郭沫若，女神，新月27狂人日记28俄29仁爱，仁政三、课文内容填空1月2望，情感3古诗，平易自然4心远，忘世，忘我，忘言5先抑后扬，深谋远虑，狡兔三窟，扶老携幼6秋水，庄子，援譬设喻7惜春， 怨春，抗金形势，比兴8善于用典，以文为词9反动文人的欺骗宣传，为国家进步作出贡献的人，缷用的反动文人，共产党领导下的地下革命力量10侧面，赞美女，桑林戏，夸夫婿11 伤心往事在内心留下的阴影，人生得意的高潮，人生失意的低潮，过去的重大事件12标举孝道13弃妇14霸王别姬，东城快战，乌江自刎15宴会16春江花月夜，哀而不伤17舞会上，舞会后，虚伪、野蛮四、课文简答题

26、1.秋水揭示的道理：人的认识受各种主客观条件的制约是有限的，因此，人应该虚心好学，不能骄傲自满。论证方法：由小到大，再由大到小，层层推进。文中对河景和海景的描写，比喻人的两种不同的认识境界，为后文说理奠定基础。2.归园田居的内容以常见的乡村风光为主，写景朴实，但揭示的人生哲理却耐人寻味，因而是“质而实腴”；语言上以常见的口语为主，似乎没有精雕细琢，但平淡的语言契合朴实的乡村风光，正如品茶，入口无味，但越品越有味。3.（1）“尔”的意思是“这样”，指上文的“结庐在人境，而无车马喧”。（2）人和物融为一体，一种“忘我”的境界。（3）“此”指“山气”，即“山中景象”，或指陶渊明的隐居生活；“真意”指

27、人生的真谛，即前文说的“心远地自偏”。（4）本诗情景理交融，写景是为说理和抒情。4（1）“山头斜照却相迎”比喻苏轼晚年或尚可达观，有所希望。（2）“竹杖芒鞋轻胜马”比喻苏轼乐于归隐自然，不愿在官场上奔波劳心。（3）“风雨”既指自然风雨，又指政治风云，人生失意；“晴”既指自然天晴，又指仕途得意。“也无风雨也无晴”有宠辱两忘之意。（4）文章在构思上因小见大，言在此而意在彼。5.客人代表了苏轼感叹人生短暂、壮志难酬的悲伤和忧郁，有消极的隐退之心；而主人代表苏轼乐观豁达、积极进取、适意自然的积极思想。江水、清风、明月贯穿全文，或引发主人羽化登仙之快感，或引发客人宇宙无穷人生短暂之悲伤，或作为主人论证“

28、变”与“不变”之哲理的论据。6一是冯谖与孟尝君的对比，冯谖深谋远虑，而孟尝君缺乏远见；二是“左右”与孟尝君的对比，“左右”趋炎附势，而孟尝君礼贤下士，宽宏大度；三是冯谖本人的前后对比，前期表现为大智若愚，无德无能，而后期表现深谋远虑，知恩图报。四是孟尝君本人的前后对比，先对冯谖不满，到后来对冯谖信任有加。7.（1）“落日”象征国势衰颓，“断鸿”象征作者自己孤苦飘零。（2）三个典故：用“季鹰归未”说明自己的思乡之情，表达收复中原的决心；用“求田问舍”说明自己的志向高远，不愿苟且偷安；用“树犹如此”感叹时光易逝，壮志难酬之忧。8.（1）“春”比喻抗金形势的高潮，“落红”比喻为抗金而牺牲的将士，“蛛

29、网”比喻坚持抗金的少数将士，“惹飞絮”比喻抗金高潮过去之后的局部胜利，“佳期又误”比喻主张抗金的志士丧失了得到重用的机会，“蛾眉”比喻辛弃疾等坚持抗金的爱国人士，“玉环飞燕”指暂时得宠的权奸小人，“斜阳”比喻国势危殆。（2）因为作者的满腔爱国热情朝廷无人理解，所以才有如此一说。9.（1）驳论点。（2）侵官、生事、征利、拒谏、天下怨谤。（3）刚中有柔，柔中有刚。（4）前提是“名实既明，则天下之理得矣”，即要“名实相副”。10.（1）“破旧的老水车”比喻祖国的贫穷落后。（2）“千百年来未落到地面的花朵”比喻没有实现的希望。（4）表明作者为祖国奉献的决心，愿为祖国牺牲自己。（5）第一节的“祖国呵”饱含忧患意识和痛苦，第二节的“祖国呵”在痛苦中看到了希望，第三节的“祖国呵”面对祖国的新生感到欣喜，第四节的“祖国呵”喊出了自己对祖国的奉献热情。11.（1）“欲渡黄河”、“将登太行”比喻李白的雄心壮志，“冰塞川”、“雪满山”比喻仕途上的艰难险阻。（2）李白在诗中用典表明自己的希望，坚信自己能取得成功。12.（1）颔联和颈联构成对比关系；颔联述说人生短暂，颈联说明宇宙无穷。（2）“浮云蔽日”象征奸臣小人蒙蔽皇上，“长安不见”象征自己报国无门，壮志难酬。13.（1）“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”借景抒情，通过一种荒凉的