7A第3课时语法.docx

1、7A第3课时语法 7A语法复习 (七年级) 2016.01 语法精讲 U1-be动词的一般现在时 一.一般现在时可以用于以下几种情况：1.表示人或事物现在的状态，如： He is twelve. / She is at home.2.表示经常的或习惯性的动作，如：I go to school at 7:30 every day.每天七点半我上学。3.表示主语具备的性格和能力等，如：David can speak English and Spanish. 会说英语和西班牙语。4.表示普遍存在或某种客观事实。The sun is bigger than the moon.太阳比月亮大。一般现在时常

2、与never, seldom, sometimes, often, usually, always, every day, every week, every month, in the morning, in the evening, once a week, on Sundays,等时间状语连用。二 .注意be动词am / is / are的用法三 .缩写形式：_四 .肯定句和否定句 例句：He is 8 years old. 肯定句:_ 否定句：_ 一般疑问句：_ 同义句：_ 对划线部分提问：_ U2-一般现在时时态讲解 一. 定义与讲解一般现在时：表示经常性的事情，经常性的动作或一般性

3、事实。只有在第三人称单数用动词的“三单变化”，其他用动词的原形。三单变化：1.多数在动词后s play plays like likes（1）直接在动词词尾加-s. ask-asks work-works get-gets stay-stays（2）以字母s, x, ch, sh或o结尾的动词，在词尾直接加-es. watch-_ wish-_ fix-_ do-_ go-_ pass-_（3）以“辅音字母加 - y”结尾的动词，要先变y为i再加-es. try-_ study-_ cry-_ fly-_2.不规则变化： be- _ have-_二 .一般现在时用法 1.表示经常性，习惯性,永

4、久性的动作或存在的状态.通常与副词sometimes, often, usually, always, every day (year, month ), once (twice, three times) a day等时间状语连用。They usually go to school by bike.I take the medicine three times a day.She helps her mother once a week.2. 表示客观真理，科学原理，自然现象，等客观事实或格言，谚语等。 The sun rises in the east and sets in the we

5、st every day. The man who has never been to the Great Wall is not a real man.三 .一般现在时的句子转换：（1）当句子中有be动词或情态动词时，则把be动词或情态动词(can,could等等)提到主语的前 面变成疑问句;在be动词或情态动词后面加not变成否定句.例：陈述句：She is a student.疑问句 _ 否定句 _陈述句：I can swim.疑问句 _否定句 _（2）当句子中即没有be动词，也没有情态动词时，则在主语前加助动词do (I,you,以及复数), does（单数she,he,it）变成问句

6、； 在主语后谓语动词前加助动词dont（I,you,以及复数), doesnt（单数she,he,it）变成否 定句，助动词后的动词要变成动词原形。例：陈述句：We get up at 7:00 every morning.疑问句_ 否定句_ 陈述句：She has a little brother. 疑问句 _否定句 _主格Iyouheitwethey宾格heryouU3-人称代词主格和宾格的用法注意：1、顺序 I, you, he/ she/it (单数) we, you , they (复数) 2、动词和介词后面用宾格 between _(我和他) teach_ (我们)English

7、3、区别it / one: it代替上文提到的那样东西 one 只能代替可数名词单数，同类不同物如：1) Who is knocking at the door? _ may be Jim. 2) Kate buys a new computer. I also want to buy _.3) Do you have a pen? Sorry, I dont have _. 4) Theres a book on the ground. Is _ yours?U4-时间的介词和频度副词 一表示时间的介词 1. in的用法 1）用于一天的早、中、晚前。 例如：We have English c

8、lass in the morning. 我们早上上英语课。 My mother goes to work in the afternoon. 我妈妈下午去上班。 She watches TV in the evening. 她晚上看电视。 2）用于月份、季节、年份前。 例如：The flowers come out in spring. 花在春天绽放。 The Childrens Day is in May. 儿童节在五月。 They came to China in 1998. 他们在1998年来到了中国。 2. on的用法。 1）用于星期前。 例如: We go to school on

9、 Monday. 我们周一去上学。 2) 用于某一天前。 例如：School begins on September 1st. 学校9月1日开学。 3）用于某一天的早中晚前。 例如：She came to see us on a cold morning. 她在一个寒冷的早晨来看我们。 4）特定的节日（一天）前。 We send some flowers to our teachers on Teachers Day. 教师节我们送老师一些花。 【注意】如果节日不止一天，我们用at。 例如： at Christmas 在圣诞节3. at的用法。 1）用于某一时刻前。 例如：The train

10、leaves at 7oclock. 火车7点整开。 2）用于年龄前。 例如：She became a doctor at 23 years old. 她23岁时成为了一名医生。注意：时间介词在有些固定词组中不遵循以上原则。 例如：at noon 在中午 at night 在晚上二表示频率的频率副词1.频度由高到低的顺序是： never从不seldom很少sometimes有时often经常usually通常always总是 例如：I am never late for school. 我上学从来不迟到。 I seldom go to school by bus. 我上学很少坐公共汽车。2.频

11、度副词的使用。频度副词经常和一般现在时连用，表示经常或反复发生的动作。例如：Hes always busy。 他总是很忙。 She is always ready to help others. 她随时准备帮助别人。 但是频度副词也可以用于其它的时态。例如：She often worked on the farm when she was young. 她年轻的时候经常在农场干活。3. 频度副词在句子中的位置。 频度副词在句中习惯上位于be动词或者助动词之后,行为动词之前。【注意】对频度副词进行提问时,要用_。U5-特殊疑问句 由特殊疑问词（组）what，how，who，how often，w

12、here，when等引导的问句叫特殊疑问句。what主要指物； who指人； whose既指人，也指物，意为“谁的”；where对地点状语提问； when对时间状语提问； how对方式状语或身体状况提问。why是对原因提问，用because来回答；其构成形式有：_; _; _;例1：-_ is she doing? -He is reading. A. How B. What C. Why D. Who例2：-_ is your favourite sportsman？ -Liu Xiang. A. How B. When C. Who D. Which例3：-When _ your brot

13、her _ back? -About half an hour ago. A. does,come B. has,come C. do, come D. have,comeU6-名词的数 定义：名词是表示人，事物和抽象概念的词，在短语或句子中通常可以用代词来替代。 名词可以分为专有名词和普通名词；可数名词和不可数名词等。1. 可数名词与不可数名词。（1）可数名词 可以用数字计数的名词，称为可数名词。可数名词有单数形式和复数形式。 例如：book （单数） books （复数） 可数名词可以被冠词a/ an修饰。例如_book 一本书 _ English dictionary 一本英语词典 可数

14、名词表示具体数量时，如果数量超过一个，可以直接用基数词修饰。例如：two _ 两本书 four_ 四个男孩 可数名词作主语时，谓语动词的单复数形式要随着名词的单复数形式而变化。例如：Her friend _(be) from Australia. 她的朋友来自澳大利亚。 Her friends _(be) from Australia. 她的朋友们来自澳大利亚。 常用来修饰可数名词的词有：few, a few, many, some, any, a lot of, lots of 等。 例如：I have _ 我有很多朋友。 _ on the table. 桌子上有一些花。（2）不可数名词 不

15、能用数字计数，必须通过容量等计量单位来表示量的名词，是不可数名词。不可数名词 没有单数形式和复数形式的区别。 例如：air 空气 （正确） airs 空气（错误） 不可数名词的前面不能用不定冠词修饰。 例如：bread 面包 （正确） a bread 一片面包 （错误） 不可数名词的量的变化要通过修饰它的词的单复数变化来表示。 例如：a _ water 一杯水 two _water 两杯水 a _paper 一张纸 two _ paper 两张纸 不可数名词作主语时，谓语动词要用单数形式。 例如：Water_(be) important to us. 水对我们来说很重要。 常用来修饰不可数名词

16、的词有：little, a little, much, some, any, a lot of, lots of。 例如：_ in the bottle. 瓶子里有一点水。 _in the glass. 杯子里有一些牛奶。2可数名词复数的变化。 可数名词的复数形式有规则变化和不规则变化两种形式： 规则变化遵循以下规律：（1）一般情况下，许多名词的复数形式是在名词的后面加字母s。 例如：boy_ book_ penpens pencilpencils（2）以字母s，x，sh，ch结尾的名词，在单词的后面加-es。 例如：class_ watch_ box_（3）以辅音字母y结尾的单词，把y变为i

17、再加-es。 例如：baby_family_（4.）部分以字母“o”结尾的单词变复数时加-es。这种情况只适用于少数几个有生命的单词例如：hero_（英雄） NegroNegroes（黑人） potato_ tomato_ 可以用口诀：“两个人吃两个菜”来记忆 补充：mango(es) 芒果（5.）以字母f或者fe结尾的单词，先把字母f/fe变为字母v再加es。 例如：leaf_ knife-_有些名词的复数是不规则变化例如：childchildren manmen toothteeth footfeet sheepsheep deerdeer这些不规则变化需要在以后的学习中不断总结和积累。U

18、7-some/any/there besome/ anyany和some都意为“一些”，既可修饰可数名词，也可以修饰不可数名词异：some常用在肯定句中；any多用于否定句、疑问句中。例如：Give me _ tea. 给我一些茶。Are there _ desks in the classroom? 教室里有课桌吗？There are not _ cars on the road. 这条公路上没有小汽车。【拓展】(1) 如果在提问时表示一种建议或请求时并且期待对方作出肯定回答或鼓励别人说yes时， 疑问句中的不定代词用some，而不用any。例如：Would you like_coffee?

19、 你想要些咖啡吗？(2) 在强调“任何一个”，any也可以用于肯定句中。例如：He likes _ in his fathers room.他喜欢他爸爸房间里的任何一本书。there be 1. There be句型的谓语动词。There be句型中，句子的谓语动词是be，应该和后面的主语保持一致。1)当句子的主语是可数名词的单数或者是不可数名词的时候，be用_；2)当句子的主语是可数名词的 复数形式，be用_。例如： There _ in the bottle. 瓶子里有一些牛奶。There _ on the table. 桌子上有一些苹果。注意：如果有两个或者两个以上的主语，谓语和与它最近

20、的主语保持一致，这叫就近原则。例如：There_ a bed and two chairs in the bedroom. 卧室里有一张床和两把椅子。2. There be句型的句式变化。（1）否定句There be句型的否定句是在连系动词be的后面直接加_。例如：There _ a boy in the room. 房子里没有一个男孩。There_ in the bottle.瓶子里没有一些水。（2）一般疑问句There be句型的一般疑问句是把连系动词be提到句子的开头，要大写。它的肯定回答是：Yes, there is/are. 否定回答是：No, there isnt / arent.

21、例如：_ in the garden? 花园里有一些花吗？_. 是的，有一些。_. 不，没有一些。（3）特殊疑问句There be句型的特殊疑问句是用“特殊疑问词+一般疑问句”构成的，有以下三种形式：对主语提问时用who或者what；主语是人时用whos, 是物时用whats。其中there在口语中常常省略。例如：There is a bird in the tree. _in the tree? 树上有什么？There is a little girl in the room. _in the room? 谁在房间里？There are some bikes over there. _ove

22、r there?那边有什么？There are some girls in the room. _in the room?谁在房间里？ 对地点状语提问：用 “Where is are + 主语?”表示（注意其答语变化）。例如：There is a computer in my office. 我的办公室有一台计算机。 Where_ the computer? 计算机在哪里？ _ in my office. 在我办公室。There are four children in the classroom. 教室里有四个孩子。Where _ the four children? 四个孩子在哪里？ _

23、in the classroom. 他们在教室。 对数量提问：一般有两种提问方式, 如果主语是可数名词，无论是单数还是复数，都用“_？” 如果主语是不可数名词，则用“_？”例如：There are twelve months in a year. 一年有12个月。_ in a year? 一年有多少个月？There is only one book in my bag. 我的包里只有一本书。_ in your bag? 你的包里有几本书？There is a cat in the box. 箱子里有一只猫。_ in the box? 箱子里有多少只猫？There is some money i

24、n my purse. 我的钱包里有一些钱。_ in your purse? 你的钱包里有多少钱？3. There be句型的各种时态。There be句型的各种时态是由be的变化来体现的，例如： 一般现在时中，be是am/is/aree.g. There_ in the bottle. 瓶子里有一些水。 There _ in the basket. 篮子里有些花。一般过去时中，be是 was/were e.g. There _ a bike under the tree just now. 刚才树下有一辆自行车。 There_ some students in the classroom last night. 昨天晚上教室里有些学生。一般将来时中，be的前面要加上be going to / will, 此时谓语是_e.g. There _ a match in our school tomorrow. = There_