训猪的方法doc.docx

1、训猪的方法doc训猪的方法 看了发表在创新作文小学版XX年第6期的训猪记后，我也通过结合漫画、电视刻苦钻研出了几个训猪的好方法。注：本文是播放的录音带，中间有.符号的说明有卡带现象。 一：跑步方法。 在小猪背上捆一根木棍，不能捆得太紧，否则会把小猪勒疼。也不能捆得太松，不然就会松掉。木棍上捆着美味食品，把食品垂在小猪面前，小猪一定去咬，结果咬不到，就会向前奔跑，越跑越吃不到、越跑越快。不过为了不让小猪过度劳累，它跑了一会后就要让它停下来，并且奖励它比吊在木棍上的食品更美味的食品。让它每天早、中、晚都锻炼一次，同时也给它吃了一日三餐，哈哈，劳逸结合！ 二：游泳方法。 我觉得让小猪在盆里游泳不太好

2、，水太浅，再说一个盆能有多长啊。应该让小猪在太约40厘米深并且水流平静的池塘游泳，当然也得用在木棍上吊食物诱惑小猪游泳等方法。我建议：为了小猪的安全、健康，应当给它一个游泳圈，并且不能连续游太久，如果没有游泳圈，最好别用这个方法，毕竟安全才是第一嘛。 写到这里，我更加希望爸爸给我买只小.（卡带了），你一定以为是小猪，那可就大错特错了，应该是小兔，因为小兔训练应该容易些，况且小兔吃得比小猪少嘛。快来看哟！嗯？是爸爸！他会不会给我买了小.（抱歉，有卡带了），我得去看看。对了，大家猜猜看最后卡带的那个字是猪还是兔吧。 看了发表在创新作文小学版XX年第6期的训猪记后，我也通过结合漫画、电视刻苦钻研出了

3、几个训猪的好方法。注：本文是播放的录音带，中间有.符号的说明有卡带现象。 一：跑步方法。 在小猪背上捆一根木棍，不能捆得太紧，否则会把小猪勒疼。也不能捆得太松，不然就会松掉。木棍上捆着美味食品，把食品垂在小猪面前，小猪一定去咬，结果咬不到，就会向前奔跑，越跑越吃不到、越跑越快。不过为了不让小猪过度劳累，它跑了一会后就要让它停下来，并且奖励它比吊在木棍上的食品更美味的食品。让它每天早、中、晚都锻炼一次，同时也给它吃了一日三餐，哈哈，劳逸结合！ 二：游泳方法。 我觉得让小猪在盆里游泳不太好，水太浅，再说一个盆能有多长啊。应该让小猪在太约40厘米深并且水流平静的池塘游泳，当然也得用在木棍上吊食物诱惑

4、小猪游泳等方法。我建议：为了小猪的安全、健康，应当给它一个游泳圈，并且不能连续游太久，如果没有游泳圈，最好别用这个方法，毕竟安全才是第一嘛。 写到这里，我更加希望爸爸给我买只小.（卡带了），你一定以为是小猪，那可就大错特错了，应该是小兔，因为小兔训练应该容易些，况且小兔吃得比小猪少嘛。快来看哟！嗯？是爸爸！他会不会给我买了小.（抱歉，有卡带了），我得去看看。对了，大家猜猜看最后卡带的那个字是猪还是兔吧。 看了发表在创新作文小学版XX年第6期的训猪记后，我也通过结合漫画、电视刻苦钻研出了几个训猪的好方法。注：本文是播放的录音带，中间有.符号的说明有卡带现象。 一：跑步方法。 在小猪背上捆一根木棍

5、，不能捆得太紧，否则会把小猪勒疼。也不能捆得太松，不然就会松掉。木棍上捆着美味食品，把食品垂在小猪面前，小猪一定去咬，结果咬不到，就会向前奔跑，越跑越吃不到、越跑越快。不过为了不让小猪过度劳累，它跑了一会后就要让它停下来，并且奖励它比吊在木棍上的食品更美味的食品。让它每天早、中、晚都锻炼一次，同时也给它吃了一日三餐，哈哈，劳逸结合！ 二：游泳方法。 我觉得让小猪在盆里游泳不太好，水太浅，再说一个盆能有多长啊。应该让小猪在太约40厘米深并且水流平静的池塘游泳，当然也得用在木棍上吊食物诱惑小猪游泳等方法。我建议：为了小猪的安全、健康，应当给它一个游泳圈，并且不能连续游太久，如果没有游泳圈，最好别用

6、这个方法，毕竟安全才是第一嘛。 写到这里，我更加希望爸爸给我买只小.（卡带了），你一定以为是小猪，那可就大错特错了，应该是小兔，因为小兔训练应该容易些，况且小兔吃得比小猪少嘛。快来看哟！嗯？是爸爸！他会不会给我买了小.（抱歉，有卡带了），我得去看看。对了，大家猜猜看最后卡带的那个字是猪还是兔吧。 看了发表在创新作文小学版XX年第6期的训猪记后，我也通过结合漫画、电视刻苦钻研出了几个训猪的好方法。注：本文是播放的录音带，中间有.符号的说明有卡带现象。 一：跑步方法。 在小猪背上捆一根木棍，不能捆得太紧，否则会把小猪勒疼。也不能捆得太松，不然就会松掉。木棍上捆着美味食品，把食品垂在小猪面前，小猪一

7、定去咬，结果咬不到，就会向前奔跑，越跑越吃不到、越跑越快。不过为了不让小猪过度劳累，它跑了一会后就要让它停下来，并且奖励它比吊在木棍上的食品更美味的食品。让它每天早、中、晚都锻炼一次，同时也给它吃了一日三餐，哈哈，劳逸结合！ 二：游泳方法。 我觉得让小猪在盆里游泳不太好，水太浅，再说一个盆能有多长啊。应该让小猪在太约40厘米深并且水流平静的池塘游泳，当然也得用在木棍上吊食物诱惑小猪游泳等方法。我建议：为了小猪的安全、健康，应当给它一个游泳圈，并且不能连续游太久，如果没有游泳圈，最好别用这个方法，毕竟安全才是第一嘛。 写到这里，我更加希望爸爸给我买只小.（卡带了），你一定以为是小猪，那可就大错特

8、错了，应该是小兔，因为小兔训练应该容易些，况且小兔吃得比小猪少嘛。快来看哟！嗯？是爸爸！他会不会给我买了小.（抱歉，有卡带了），我得去看看。对了，大家猜猜看最后卡带的那个字是猪还是兔吧。 看了发表在创新作文小学版XX年第6期的训猪记后，我也通过结合漫画、电视刻苦钻研出了几个训猪的好方法。注：本文是播放的录音带，中间有.符号的说明有卡带现象。 一：跑步方法。 在小猪背上捆一根木棍，不能捆得太紧，否则会把小猪勒疼。也不能捆得太松，不然就会松掉。木棍上捆着美味食品，把食品垂在小猪面前，小猪一定去咬，结果咬不到，就会向前奔跑，越跑越吃不到、越跑越快。不过为了不让小猪过度劳累，它跑了一会后就要让它停下来

9、，并且奖励它比吊在木棍上的食品更美味的食品。让它每天早、中、晚都锻炼一次，同时也给它吃了一日三餐，哈哈，劳逸结合！ 二：游泳方法。 我觉得让小猪在盆里游泳不太好，水太浅，再说一个盆能有多长啊。应该让小猪在太约40厘米深并且水流平静的池塘游泳，当然也得用在木棍上吊食物诱惑小猪游泳等方法。我建议：为了小猪的安全、健康，应当给它一个游泳圈，并且不能连续游太久，如果没有游泳圈，最好别用这个方法，毕竟安全才是第一嘛。 写到这里，我更加希望爸爸给我买只小.（卡带了），你一定以为是小猪，那可就大错特错了，应该是小兔，因为小兔训练应该容易些，况且小兔吃得比小猪少嘛。快来看哟！嗯？是爸爸！他会不会给我买了小.（

10、抱歉，有卡带了），我得去看看。对了，大家猜猜看最后卡带的那个字是猪还是兔吧。 看了发表在创新作文小学版XX年第6期的训猪记后，我也通过结合漫画、电视刻苦钻研出了几个训猪的好方法。注：本文是播放的录音带，中间有.符号的说明有卡带现象。 一：跑步方法。 在小猪背上捆一根木棍，不能捆得太紧，否则会把小猪勒疼。也不能捆得太松，不然就会松掉。木棍上捆着美味食品，把食品垂在小猪面前，小猪一定去咬，结果咬不到，就会向前奔跑，越跑越吃不到、越跑越快。不过为了不让小猪过度劳累，它跑了一会后就要让它停下来，并且奖励它比吊在木棍上的食品更美味的食品。让它每天早、中、晚都锻炼一次，同时也给它吃了一日三餐，哈哈，劳逸结

11、合！ 二：游泳方法。 我觉得让小猪在盆里游泳不太好，水太浅，再说一个盆能有多长啊。应该让小猪在太约40厘米深并且水流平静的池塘游泳，当然也得用在木棍上吊食物诱惑小猪游泳等方法。我建议：为了小猪的安全、健康，应当给它一个游泳圈，并且不能连续游太久，如果没有游泳圈，最好别用这个方法，毕竟安全才是第一嘛。 写到这里，我更加希望爸爸给我买只小.（卡带了），你一定以为是小猪，那可就大错特错了，应该是小兔，因为小兔训练应该容易些，况且小兔吃得比小猪少嘛。快来看哟！嗯？是爸爸！他会不会给我买了小.（抱歉，有卡带了），我得去看看。对了，大家猜猜看最后卡带的那个字是猪还是兔吧。 看了发表在创新作文小学版XX年第

12、6期的训猪记后，我也通过结合漫画、电视刻苦钻研出了几个训猪的好方法。注：本文是播放的录音带，中间有.符号的说明有卡带现象。 一：跑步方法。 在小猪背上捆一根木棍，不能捆得太紧，否则会把小猪勒疼。也不能捆得太松，不然就会松掉。木棍上捆着美味食品，把食品垂在小猪面前，小猪一定去咬，结果咬不到，就会向前奔跑，越跑越吃不到、越跑越快。不过为了不让小猪过度劳累，它跑了一会后就要让它停下来，并且奖励它比吊在木棍上的食品更美味的食品。让它每天早、中、晚都锻炼一次，同时也给它吃了一日三餐，哈哈，劳逸结合！ 二：游泳方法。 我觉得让小猪在盆里游泳不太好，水太浅，再说一个盆能有多长啊。应该让小猪在太约40厘米深并

13、且水流平静的池塘游泳，当然也得用在木棍上吊食物诱惑小猪游泳等方法。我建议：为了小猪的安全、健康，应当给它一个游泳圈，并且不能连续游太久，如果没有游泳圈，最好别用这个方法，毕竟安全才是第一嘛。 写到这里，我更加希望爸爸给我买只小.（卡带了），你一定以为是小猪，那可就大错特错了，应该是小兔，因为小兔训练应该容易些，况且小兔吃得比小猪少嘛。快来看哟！嗯？是爸爸！他会不会给我买了小.（抱歉，有卡带了），我得去看看。对了，大家猜猜看最后卡带的那个字是猪还是兔吧。 看了发表在创新作文小学版XX年第6期的训猪记后，我也通过结合漫画、电视刻苦钻研出了几个训猪的好方法。注：本文是播放的录音带，中间有.符号的说明

14、有卡带现象。 一：跑步方法。 在小猪背上捆一根木棍，不能捆得太紧，否则会把小猪勒疼。也不能捆得太松，不然就会松掉。木棍上捆着美味食品，把食品垂在小猪面前，小猪一定去咬，结果咬不到，就会向前奔跑，越跑越吃不到、越跑越快。不过为了不让小猪过度劳累，它跑了一会后就要让它停下来，并且奖励它比吊在木棍上的食品更美味的食品。让它每天早、中、晚都锻炼一次，同时也给它吃了一日三餐，哈哈，劳逸结合！ 二：游泳方法。 我觉得让小猪在盆里游泳不太好，水太浅，再说一个盆能有多长啊。应该让小猪在太约40厘米深并且水流平静的池塘游泳，当然也得用在木棍上吊食物诱惑小猪游泳等方法。我建议：为了小猪的安全、健康，应当给它一个游

15、泳圈，并且不能连续游太久，如果没有游泳圈，最好别用这个方法，毕竟安全才是第一嘛。 写到这里，我更加希望爸爸给我买只小.（卡带了），你一定以为是小猪，那可就大错特错了，应该是小兔，因为小兔训练应该容易些，况且小兔吃得比小猪少嘛。快来看哟！嗯？是爸爸！他会不会给我买了小.（抱歉，有卡带了），我得去看看。对了，大家猜猜看最后卡带的那个字是猪还是兔吧。 看了发表在创新作文小学版XX年第6期的训猪记后，我也通过结合漫画、电视刻苦钻研出了几个训猪的好方法。注：本文是播放的录音带，中间有.符号的说明有卡带现象。 一：跑步方法。 在小猪背上捆一根木棍，不能捆得太紧，否则会把小猪勒疼。也不能捆得太松，不然就会松掉。木棍上捆着美味食品，把食品垂在小猪面前，小猪一定去咬，结果咬不到，就会向前奔跑，越跑越吃不到、越跑越快。不过为了不让小猪过度劳累，它跑了一会后就要让它停下来，并且奖励它比吊在木棍上的食品更美味的食品。让它每天早、中、晚都锻炼一次，同时也给它吃了一日三餐，哈哈，劳逸结合！ 二：游泳方法。 我觉得让小猪在盆里游泳不太好，水太浅，