专业技术工作总结.docx

1、专业技术工作总结编号：_专业技术工作总结编辑：_日期：_单位：_专业技术工作总结用户指南：该总结资料适用于把阶段时间里取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结，明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益作用。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。我叫*，生于1971年5月12日，现年37岁。于年毕业于铜川师范，年取得陕西省教育学院汉语言文学专业本科文凭。年参加工作，年加入中国共产党，XX年11月24日取得小学高级教师资格，XX年3月24日转换为中学一级教师资格，XX年度和20xx年度专业考核为优秀，其它均为称职。现在从事中学语文教学，担任教科研中心

2、的课题研究工作，以及办公室副主任工作。一、精诚协作，用责任守望教育。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目

3、中，具有较高的威信和较好的教师形象。作为一名共产党员，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习邓小平理论及“三个代表”的重要思想，带头落实中学教师职业道德规范，全面贯彻党的教育方针。我忠诚党的教育事业，安心三尺讲台，默默耕耘，无私奉献，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，具有较强的政治敏锐性，体现出共产党员的高度责任感和使命感。任现职以来，一直坚持出全勤，从未出现过迟到、早退和旷工现象。工作上积极主动，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷地工作。我始终坚持以“三用心”思

4、想来指导自己的工作，即：用心想事、用心谋事、用心干事，坚持战斗在教学第一线，做到了教书育人，为人师表。二、精心施教，用专业思考课堂。1） 让课堂充满思考。XX年至XX年担任初07级八班语文课，周课时为5节，并兼任教学处干事，图书管理等行政工作；XX至20xx年担任初07级一班和二班语文课。周课时为10节，并兼任教学处干事，XX年年兼教科研中心副主任，办公室副主任等行政工作。作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；

5、辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所任班级学生统考成绩优异，及格率、优秀率和平均分都名列前茅。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的个性体验放在教学的核心位置上，让学生生动活泼地发展。尽管部分农村学生基础差，但我相信每个学生都有各自的兴趣、特长。2）让教研管理发挥效率。XX年

6、年9月，我担任教科研中心副主任，负责教学课题研究工作，教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。教学课题研究对教学工作影响至关重要。在教学研究课题方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，坚持深入教学一线，与教师共同制订并实施各种教学计划，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，广泛联系教师，了解实际情况，教学课题研究提高教学管理

7、水平；有目的、有计划地组织听课、评课，以事实为依据，以客观的态度，从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价，促进教师教学水平的提高。担任国家“十一五”规划课题网络下的语文教学研究的研究。省级“十一五”规划课题创新作文教学，提高学生协作素养，王益区教研室课题提高课堂教学的有效策略。通过这些课题研究工作，使教师的教育教学水平有了很大的提高。在科研兴教、质量强校的精神指引下，我积极参与教育教学改革与研究，深钻业务、研究教学、细致管理；我积极学习现代教育理论，掌握现代教育技术我。始终走在课程改革的最前列，组织全校教师对校本课程的说明与开发进行了专题讲解研究，编写了十一本校本教材，英语组编写奥运英语

8、以常用术语，常用句型，常用对话为主；物理组编写走近物理与现实生活想结合；政史组编写美丽铜川。以前进中的铜川及认识了解新铜川为主；数学组编写生活中的数学达到学以致用的效果；生化组编写了生化学习小诀窍对于教学很有帮助；英语组还编写了转换词形忆单词能够将沉淀已久的教学经验进行归纳组合。编写的过程就是一个集思广义，互相研讨，共同提高的过程，这些内容加速了我校校本课程的建立与使用。受到上级教育行政部门的高度评价。在教科研方面，我不断思考并探索着教学改革，管理方面，创新改革求学校发展。3)扶持关心教师共同进步。“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”，作为中学一级教师，我在做好自己本职工作的同时，认真参加备课组

9、活动，积极承担培训青年教师的工作。任现职期间，为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力，我主动承担培训青年教师的任务，在教学“结对子”、“一帮一”活动中，积极扶持青年教师成长。任现职以来，培训指导新教师3人，他们大都成为学校的骨干教师或优秀教师。我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学者型的教师作为我们共同的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，更新教育理念，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法，和新教师一起成长。坚持进行继续教育学习，几年来，积极参加各类教师继续教育学习培训，参加每学年的教材教法培训学习；参加电脑培训并考试合格；参加普通

10、话培训，测试水平达二级甲等；参加省教科所举办的课题培训活动，参加铜川市教育局组织的新课程培训，参加全市中学骨干教师语文培训活动。我在XX年11月参加英特尔未来教育项目培训，鼓励并组织教师参加各种培训。我每期均按时参加学校组织的教材教法、教育学、心理学、心理健康教育、教育新理念等培训活动，成绩合格。4）重实践敢创新笔耕不辍。任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握语文学科最新的改革趋势，理解语文学科新课程改革的发展方向。积极参加教研组的集体备课活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究

11、专题。在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上，我及时总结自己的得失，坚持每年至少撰写一篇教学教育论文。在教书的过程中我更重视教育工作。作为教师，我深深意识到“教育的艺术在于鼓舞和唤醒”，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。三、刻苦钻研，立足小事看责任。面对素质教育的严峻性，课程改革的紧迫性，社会对人才的高标准，家长对老师的严要求，学生对老师的高期望。我不

12、断地获取新的信息资源，洗涤头脑，不断充电，认真阅读窦桂梅编写的做一名有专业尊严的教师，于丹的论语心得、庄子心得、班主任管理100条法则、教师教学100条法则等书，并做了大量的笔记，其受益匪浅。余外我修改并编写了创新习作成果集一书，其任务之大，内容之多，花费时间之长，但我丝毫也没有泄气。一句话，不论如何，还是要做事，把心态回归于零，不找任何借口，不向困难低头，抱着积极的态度，将任务看作是艰巨的考验，对自己是别开生面的体验，目的是如何提高自己。另外，我要收集阅读大量与本科目有关的资料内容。获取相应的教学信息，领悟其中的观点，记在心中，付诸在课堂上。面对家长的迫切心情，我要求自己寻求最佳教学方法，提

13、高教学水平。向课堂要成绩，向课堂要质量，让学生满意，让家长放心。我更明确，质量是拭目以待的问题，无论学生如何，我都不会放松努力的步伐，创新教育是义不容辞的责任。带着责任上路，不论一路风雨有多大，需要自己苦心经营，博采众长，我深深地感到，学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。担任办公室工作以来，我首先严格要求自己，树立服务意识，为教师之所需，为学生之所求，为学校之所事。不怕麻烦，坚持早到晚归，立足实际。从小事做起，立足现状，从自身做起，将所有的个人困难，个人事情安排在业余时间，以学校为重，随叫随到，有事必到。一年来没有因个人之事向学校请过一次假。撰写大小材料20多种。例如教辅资料教材管理制度、在职

14、教师有关有偿家教的管理制度、暑期学习班总结、行风评议实施方案、行风评议总结、专业技术岗位工资实施方案、绣山报告厅会议室管理制度、市三中创建和谐校园材料、市三中创建健康教育示范学校申报材料、创佳评差及教育教学示范工作目标任务完成情况自查汇报、XX年20xx第一学期学校工作总结、高中新课程校外实习基地协议书、学校教材教辅管理方案、市三中关于学生减负工作实施方案等等。每期开学做好值周工作安排表，平时督促其正常运转，检查十七大学习心得体会，完成行风评议调查表的汇总，组织教师进行“五五”普法考试，组织教师进行了“迎奥运，讲文明，树新风”礼仪知识学习。配合计生专干，做好计划生育的统计，汇总上报工作。由于计

15、划生育工作细致扎实，学校被评为王益区计划生育先进单位，做好部分来文的处理工作，在创卫工作中。加班加点协助整理档案资料，坚持整理好办公室及会议室的环境卫生，保持良好的工作环境。在教科研中心工作以来，完成“十一五”省级课题“创新习作”的阶段性任务，作好了课本的征订调配发放工作。按教辅的管理方法，作好教辅的征订及发放和汇总工作。并给学校取得了一定的经济效益。负责校本教材的编写汇总工作，我耐心做好各教研组的思想工作，克服一切困难，全校共编写校本教材12本，体现校园文化，校园风貌，本地风土人情，体现教师的苦心探索，很有使用价值，开创我校校本教材的先例，帮助教学处认真作好各大考试的广播工作。总之，在行政工

16、作中，我顾全大局，任劳任怨，真诚服务，我坚持，当老师需要帮助，我竭尽全力，可能遭受攻击，不管怎样，我总要帮助。永远不说后悔的话，不怨天尤人，不存侥幸心理，敢于承担风险，对于教师我兼收并蓄，包容百家。对于自己，我要求少说话，多做事，少浪费时光，多看书，将心灵的创伤让自己感受，将收获的喜悦与大家共享。图书室与阅览室，按时订好年度报纸，党报党刊，保持干净整洁的环境。与管理人员及时取得联系力争最大限度地为教师及学生服务。四、善于积累，用成果鼓励前进。在任职期间，有多篇论文交流或发表，有二十多篇指导学生习作在全国个大中学生作文比赛中获奖或发表，我主编了创新习作成果集一书，现已出版并在学生中广泛使用。我曾

17、被评为印台区教学能手，多次被印台教育局评为优秀教师，8次被评为镇级优秀教师。在此期间，曾有6篇论文在区，市级奖励。并有两篇在全国优秀教师论文集中发表。在铜川市第三中学，我三次被评为优秀教育工作者，XX年年被评为优秀共产党员。具体情况如下：XX年度，论文再议好课在铜川市“怎样才算一节好课”征文中被评为一等奖；课件爱莲说在铜川市第五届中小学自制教具及课件评比中获一等奖；论文让学生成为导课的主人在国家核心期刊全国公开发行的全国教育优秀论文摘杂志第三期上发表，同时该论文在全国组织的优秀论文评比中获二等奖，我的板书设计散步在学校组织的板书比赛中获一等奖。被评为学校优秀教育工作者；在学校执教公开教学研讨课

18、孙权劝学。XX年度，我执教的课例爱莲说在全省中小学新课程优质课评选展示活动中获三等奖；制作的课例爱莲说被选入全国多媒体教育软件大赛优秀案例集锦中；论文自主作文教学探究荣获陕西省教育学会第七届优秀论文和学术成果一等奖。被评为学校优秀教育工作者；在学校执教公开教学研讨课古文狼。XX年度，在全市各类考试中被评为优秀监考老师，指导学生的习作有十四篇在全国中学生报、铜川日报上发表。在学校执教公开教学研讨课古文咏雪。XX年度，我的教学设计孙权劝学荣获陕西省教育学会第二届优秀教学设计评选三等奖，在学校执教公开教学研讨课童趣。XX年年，指导王宇锦同学在XX年年全国中学生语文能力竞赛中获九年级二等奖；指导左佳艺

19、同学在XX年年全国中学生语文能力竞赛中获九年级二等奖；被评为学校优秀教育工作者；在学校执教公开教学研讨课出师表。20xx年度，论文把德育记在心中荣获铜川市中小学校本教研成果展评活动一等奖；编写了全国“十一五”规划课题网络下的语文教学研究阶段性工作报告；编写了省级“十一五”规划课题创新作文教学，提高学生写作素养结题报告；我的作品感动着教书中迟到的感动发表于铜川日报；回忆那年冬天发表于教师报、铜川日报。用导课激励学生探究发表于铜川教育上。六年来，我在思想方面，自己安贫乐教；在业务方面，爱岗敬业，努力钻研专业知识；在学习方面，搞好业务的同时努力提高教学法和心理方面的知识水平；在教研方面，不断思考并探索着教学改革；在管理方面，创新改革求学校发展，让我真正体会到了汗水付出之后收获的人生。我认真履行中学一级教师职责，自觉遵守学校的规章制度，从无迟到、早退和旷课现象，有事有病先请假。综上所述，按照陕西省中高级教师职称评定试行条例，我认为自己符合中学高级教师的任职资格。当然成绩只能代表过去，前面的路还很远，为了市三中学校事业的飞速发展，我愿作出自己应有的贡献。