知识学习通用技术必修一必修二一轮复习资料1.docx

1、知识学习通用技术必修一必修二一轮复习资料1通用技术必修一，必修二一轮复习资料1第一章走进技术世界知识要点一、技术的涵义人们通常认为，技术是指人类为了满足社会需要，遵循自然规律，在长期利用、控制和改造自然的过程中，积累起来的知识、经验、技巧和手段，是人类利用自然、改造自然、创造人工自然或人工环境的方法、手段和技能的总和。二、技术的发展史.18世纪30年代到19世纪，纺织机械和蒸汽机的发明，标志着第一次技术革命的开始。2.19世纪70年代，内燃机和电机的发明，标志着第二次技术革命的开始。3.20世纪中叶，第三次技术革命开始。核能技术、航天技术、生物技术、信息网络技术等先进技术的发明、利用和推广，使

2、人们对技术内涵的认识提升到一个崭新的高度。三、技术的价值.技术与人的关系：技术具有保护人、解放人、发展人的作用。2.技术与社会的关系技术促进社会生产的发展。技术丰富社会文化的内容。技术改变社会生活的方式。3.技术与自然的关系利用技术，人类可以利用和改造自然。人类利用技术和改造自然应有合理的尺度。四、技术的性质.技术的目的性技术的产生源于人类的需求和愿望。技术总是从一定的具体目的出发，针对具体的问题，形成解决的方法，从而满足人们某方面的具体要求。2.技术的双重性从本质上看，技术是对客观自然规律的应用，任何技术都必须符合自然规律，这就是技术的自然属性。同时，技术作为人类活动的重要组成部分，必然要受

3、到社会条件的制约，这就是技术的社会属性。所以，技术具有双重属性。3.技术的创新性技术的本质在于创新，技术创新是技术发展的灵魂。技术创新表现为两种形式，一种是技术发明，也就是创造发明自然界原来没有的事物；另一种是技术革新，即对原有的技术加以改造和提高。技术创新是推动人类社会进步的动力。4.技术的综合性技术活动往往需要多种知识。比如杂交水稻技术是植物学、作物育种学、作物栽培学、土壤肥料学、植物保护学等多学科知识的综合应用，这说明技术具有很强的综合性。5.技术的实践性技术表现为劳动者的技能、生产过程的物质手段、工艺流程和操作方法等，是生产的组成部分，因而它是直接生产力，具有实践性。6.技术的中介性科

4、学是自然界存在的客观规律，它与生产不发生直接的关系。只有利用技术这个中介，将科学理论知识转化为技术原理、技术设计、技术措施，变为劳动者的知识、能力，物化为工具、机器、技术装备等，科学才能转化为生产力。7.技术的两面性在实际生活中，我们发现，由于种种原因，技术应用既可以推动社会发展，又有可能带来不理想的后果，甚至造成危害。在生态环境、伦理道德等方面，技术应用造成负面影响的事例应当引起我们的高度关注。例如，网络技术极大地推动了人类社会的进步与发展。但是，如果利用不当，在一定环境和条件下，网络技术也可能产生一些负面效应。8.技术的专利性专利是专利权的简称，是知识产权的重要组成部分，是国家按专利法授予

5、申请人在一定时间内对其发明成果所享有的独占、使用和处分的权利。它是一种财产权，受国家法律保护。专利具有三个特性独占性专利受法律保护，任何人都不得侵犯。时间性发明成果只在专利保护期限内受法律保护，期限届满或专利权中途丧失，任何人都可无偿使用。地域性一项发明在哪个国家获得专利，就在哪个国家受到法律保护。专利的种类有三种发明专利指技术含量高，花费创造性劳动多的新产品及其制造方法、使用方法。保护期限20年。外观设计专利指涉及产品形状、图案、色彩及其结合的、富有美感且适于工业上应用的新设计。保护期限10年。实用新型专利指对产品构造、形状的技术改进。保护期限10年。专利的申请原则：先申请原则，即两个以上的

6、申请人向专利局提出同样的专利申请，专利权授予最先申请专利的个人或单位。同时，由于申请专利的技术须具有新颖性，因此发明人应先申请专利，再发表论文。途径：一是直接到国家知识产权局申请或通过挂号邮寄申请文件方式申请；二是到专利事务所委托专利代理人代办专利申请。步骤：写好专利文件递交专利文件并交纳申请费专利局审查文件批准专利领取专利证书并缴纳年费及证书费五、科学与技术的关系.联系科学是技术的基础，技术是科学的应用；技术发展又为科学研究提供了必要的技术手段。2.区别科学与技术的含义不同。科学是反映自然、社会、思维等客观规律的分科知识体系；技术是人类在利用自然和改造自然的过程中积累起来，并在生产劳动中体现

7、出来的经验、知识技巧和物化成果。例如：农业科学属自然科学的范畴，是农业生产客观规律的反映；而农业技术，如大棚蔬菜栽培技术、育秧技术等，则是在农业生产过程中实践经验的总结。科学与技术的成果形式不同。科学成果一般表现为理论、概念、定律、规则、论文等，此类成果一般不具有商业性；而技术成果一般则以工艺流程、设计图、操作方法等形式出现，此类成果可以商品化。科学与技术的任务不同。科学的基本任务是认识世界，有所发现，以增加人类的知识财富；技术的基本任务是改造世界，有所发明，以创造人类的物质财富，丰富人们的精神文化生活。科学要回答“是什么”和“为什么”的问题；技术则要回答“做什么”和“怎样做”的问题。科学与生

8、产不发生直接的联系，而技术直接服务于生产，技术离开了实践，就无法体现其价值。六、全球化生态危机的表现.全球变暖co2起着防止热量向宇宙散发的作用。由于工业生产中的矿物原料燃烧后产生大量co2，加上砍伐森林，大气中co2的浓度在100年间上升了15%，地球表面温度不断上升，对人类生存环境造成威胁。2.“臭氧空洞”臭氧层可保护人类免受紫外线伤害，工业生产中排放的氯氟化碳类化合物破坏臭氧层。现在，在南极洲上空已发现“臭氧空洞”。3.酸雨发电厂、冶炼厂和汽车使用化石能源而产生的硫氧化物、氮氧化物等，在大气中发生化学反应，转化为硫酸和硝酸后随雨水降落，造成“酸雨”。4.有害废弃物质一些发达国家将核废料等

9、出口到第三世界国家，或向公海倾倒；核潜艇沉没、核电站泄漏等，造成核污染扩散，给环境和人们的健康带来极为严重的危害。七、知识产权.含义知识产权，是指智力的创造性劳动取得成果后，智力劳动者对其成果依法享有的一种权利，包括占有权、使用权、处分权和收益权。2.内容我国民法通则规定，知识产权的内容有：公民、法人享有的著作权（版权）专利权商标使用权发明权其它技术成果权。典型例题分析1.都江堰的建造使得成都平原由“年年洪灾水患”变为“沃野千里，水旱从人，不知饥馑，时无荒年”，并使直接收益的成都平原成为“天府之国”；抽水风车的转动使得荷兰从大海中取得近1/3的国土，这些都依赖于什么？注意了什么？还有那些例子？

10、解答：依赖与技术，并在利用自然、改造自然过程中注意保护自然，实现人与自然和谐相处。如：三峡工程、西气东输、西电东输、退耕还林。2.有人说：“技术及其应用有点像锤子和锤子的使用，给小孩一把锤子，他会无论什么都用锤子去敲。当我们有了一把奇巧的技术锤子时，我们当中就会有这样的小孩。我们必须谨防自己受不住诱惑，而拿它敲敲这敲敲那，什么都用它来敲，我们需要锤子，但不能滥用锤子。”你对这段话的理解是（）A.我们只要有了技术这把锤子，就可以做任何事情B.小孩不会使用锤子c.要科学合理的使用技术D.技术的未来充满希望也隐含威胁解答：锤子作为一种技术，只有当它被合理的使用时，才能发挥它的价值，故应该选c，锤子不

11、是万能的，并不可以说有了它，就可以做任何事情，这里并没有谈到技术的未来。3.分析下列技术的产生分别满足了人的哪些需求。印刷技术农耕技术摄像技术建筑技术B超技术解答：印刷技术满足了类学习的需求。农耕技术满足了人类吃饱的需求摄像技术满足了人类了解观察世界、留住美好回忆的需求建筑技术满足了人类住房的需求B超技术满足了人类了解身体内部奥秘的需求探究互动一、选择题.永动机是人们梦想要实现的一种动力机械，几个世纪以来都不能实现是因为（）A.适合的能源提供动力B.设计制造技术未达到c.不符合自然规律D.人们现在还不需要它2.科学技术是第一生产力，因此写成表示式为：生产力=。方框内应是A.劳动技术B.工业技术

12、c.科学技术D.农业技术3.东方富岛天然气化肥厂利用先进的技术建成了全国有名的一个现代化化肥厂，而工厂的建成会对哪方面有影响作用？（）A.对周围的人畜B.对社会c.对自然环境D.以上都有4.技术的发展使设计的愿望得以实现，掌上电脑、电子字典、mP3、手机等产品大大普及，但它们都离不开电池为其提供电力。而废旧电池对自然环境会造成污染，说明技术具有（）A.双重性B.创新性c.综合性D.两面性5.技术发展能解放人的手、脚等身体器官，也可以延长人的五官。以下技术产品能延长人的眼睛的是（）A.放大镜B.眼镜c.望远镜D.显微镜6.技术的产生和发展满足了人们的需求，它的作用体现在（）A.发展人解放人保护人

13、B.保护人优化人满足人c.幸福人解放人满足人D.保护人解放人满足人7.在人类社会的发展过程中，为了满足人们在“衣”“食”“住”“行”“交往”等方面的需求，相应产生了许多种技术。以下技术中，属于满足人们在“食”这一方面技术的是（）A.印染技术B.烹饪技术c.文字技术D.园林技术8.专利的申请和获得要经过以下几个阶段初审授权提交申请实质审查公布受理。正确的顺序是（）A.B.c.D.9.下列能说明技术是推动社会发展和文明进步的主要动力之一的是（）A.煤油灯的产生B.金属卤化物灯的产生c.B超技术的产生D.福特T型车的生产流水线的产生0.助听器的发明开始是为了使听觉不太灵敏的人清楚听到外面的声音而发明

14、的。这说明技术的A.目的性B.创新性c.综合性D.两面性1.电池的发明解决了人类的很多动力问题，但是废旧的电池对环境造成了巨大的破坏，说明的技术的A.目的性B.创新性c.综合性D.两面性2.1912年，在电灯发明50周年的时候，包括美国总统在内的500多名社会名流在华盛顿隆重集会庆祝。爱迪生在经久不息的掌声中出场，他激动地说“倘若我做的工作给这个社会哪怕只带来一丝的幸福，那我也就因此而更加满足了”这说明A.技术解放人B.技术具有两面性c.技术活动能实现自我价值D.技术改变世界3.建造一座桥梁必须具有力学、地质学、气象学等方面的知识，说明了技术具有A.目的性B.创新性c.综合性D.两面性4.有人

15、对太阳能热水器进行改造，使其吸热效率提高，保温性能也更好，这属于A.技术发明B.技术革新c.科学活动D.模拟实验5.技术的发展，尤其是能源技术的发展，应以为目标A.可持续发展B.快速发展c.稳步发展D.缓慢发展6.下列选项中，属于技术活动的是A.原子核衰变的规律B.汽车的制造c.万有引力定律的发现D.勾股定理的得出7.如果地球表面温度的升高按现在的速度继续发展，到2050年全球温度上升24，南北极地冰山将大幅度融化，导致海平面上长，一些岛屿国家和沿海城市将被淹于水中，其中包括几个著名的国际大城市：纽约、上海、东京和悉尼。造成上述现象的罪魁祸首是A.温室效应B.臭氧空洞c.酸雨D.核辐射:学科网

16、ZXXk8.小李对买来的汽车进行改造，使之更方便操作，并对某些改造申请了专利，则该专利的保护期为A.5年B.10年c.20年D.30年9.小张发明了一种新型的摩托车自动报警防盗锁，并将发明成果在某专业杂志上做了介绍。数月后，某锁厂根据此资料生产出了这种防盗锁并投放市场，小张起诉锁厂侵权，法院却不予受理。根据此案例，以下说法正确的是A.小张没有申请专利，所以并不拥有防盗锁的专利权B.小张的发明已经过期失效c.在杂志上介绍就相当于获得了专利权D.防盗锁技术不能申请专利权20.下列说法中错误的是A.科学成果表现为理论、概念、定律等，此类成果一般不具有商业性B.科学的基本任务是改造世界，有所发明，以创

17、造人类的物质财富c.科学要回答“是什么”和“为什么”的问题，它与生产不发生真接的联系D.技术直接服务于生产，其成果可以商品化21.下列选项中，属于技术活动的是勾股定理的得出万有引力定律师的发现汽车的制造原子核衰变规律电灯的发明居民楼的设计光的折射规律研究工厂操作系统的优化A.B.c.D.二、填空题.技术创新是技术发展的灵魂，技术创新表现为两种形式，一种是技术，一种是技术。2.全球生态危机的主要表现为、有害废弃物质。3.的发明，是第二次技术革命的标志。4.技术是对客观自然规律的应用，任何技术都必须符合自然规律，这就是技术的。技术的发展和应用，使我国大面积蝗灾发生时，能成功防治，则说明技术还具有。

18、5.邱继宝是个民营企业家。20多年前，靠街头修鞋谋生的邱继宝，选择了生产缝纫机创业。如今由他担任董事长的飞跃集团已发展为全国同行的排头兵和全球最大的缝制设备生产出口基地。飞跃集团坚持把传统产业发展为高新技术，例如从单一的缝纫机到电脑绣花机，这充分体现了技术的性。电脑绣花机是计算机技术与传统的缝纫技术结合而成的，飞跃集团应为电脑绣花机申请的专利为专利。6.我国第二代居民身份证是在第一代身份证基础上的新发展，呈现出防伪性、机读性、照片彩色化等五大特点，体现了技术的特点。7.奥运会福娃设计成功后，应立即申请专利。8.知识产权其实就是一种无形的权。9.知识产权是指智力的创造性劳动取得成果后，智力劳动者

19、对其成果依法享有的一种权利，包括、和。三、判断题.人类长期在自然环境中生存，技术就自然地产生了2.人类的大脑是地球上所有动物中最发达的。因此，只要人想到的东西都可以制造出来3.既然牛顿发现万有引力是一项科学活动，那么瓦特发明蒸汽机当然也是一项科学活动4.大型电动机与小型电动机的制造都需要铜丝，而现代技术可以把铜丝拉的比头发丝还要细，因此电机的微型化设计就产生了四、简答题.科学与技术之间是一种相联系、相互促进、相互制约的关系，但它们有四个方面的区别。请回答：其区别的内容是什么？2.现代技术的发展，如我们所熟悉的克隆技术，挑战着我们的传统伦理道德观念。由技术引发的伦理道德问题，已引起人们的关注和反

20、思，这反映了技术的什么性质？你是如何看待这项技术的？3.有人说：“技术的专利性是一种标准的保护主义，对于技术市场是一种垄断，这不利于技术的发展。”你认为这种说法对吗，为什么？参考答案一、选择题.c2.c3.D4.D5.c6.A7.B8.B9.D10.A11.D12.c13.c14.B15.A16.B17.A18.B19.A20.B21.B二、填空题.发明革新2.全球变暖臭氧空洞酸雨3.内燃机和电机4.自然属性社会属性5.创新实用新型6.创新7.外观设计8.财产9.占有权使用权处分权收益权三、判断题.错2.错3.错4.对四、简答题.科学与技术的含义不同。科学反映自然、社会、思维等客观规律；技术是

21、人类利用和改造自然体现的经验物化成果。科学与技术的成果形式不同。科学表现为理论方面；技术表现为商品方面。科学与技术的任务不同。科学要回答“是什么”和“为什么”；技术要回答“做什么”和“怎么做”的问题。技术具有实践性，是直接生产力，而科学不与生产发生直接的联系。2.这反映了技术的两面性。要理解性的看待这项技术，要有积极的态度，又要看到由这项技术引发的伦理道德问题。这些问题可以通过法律途径来解决。3.这种说法不对技术发展的本质在于创新。技术作为创造性劳动成果，是技术发明者智慧和劳动的结晶，它凝聚着丰富的社会价值和经济价值，在技术实现其价值的过程中，技术发明者对此拥有一定的权利。只有设立专利制度，保护发明人的劳动成果和合法权益，鼓励人们发明的积极性，在技术创新中不断探索，才能促进技术的向前发展。因此，技术的专利性是促进科技进步与创新的法律保障，是促进技术市场走向规范化的良性体系。