教科版八年级物理上《第三章声》单元测试题含答案之欧阳地创编.docx

1、教科版八年级物理上第三章声单元测试题含答案之欧阳地创编教科版八年级物理上册第三章声 单位测试题时间：2021.03.04创作：欧阳地一、选择题(123分36分)1关于声现象，下列说法正确的是()A物体不振动可能也会爆发声音B声音在空气和水中的传播速度不合C减少噪声的唯一办法是不让物体收回噪声D“公共场合不要年夜声喧哗”是要求人们在公共场合说话音调要放低25月第十七届科博会在北京召开，多款智能机器人齐亮相，如图是幼教机器人正和小朋友角逐背唐诗。下列有关说法正确的是()A机器人的声音不是由振动产生的B机器人的声音可以在真空中传播C能区分机器人和小朋友的声音主要是因为他们的音色不合D机器人的声音在空

2、气中传播速度是3108m/s3弦乐器与管乐器收回的声音一定不合的是()A音调B音色C响度和音色D响度、音色和音调4广场舞是中国年夜妈很是喜欢的一种健身活动。但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响。为了使双方的利益都获得尊重，和谐相处，你认为采纳下面哪种办法是有效、合理的()A住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩B禁止广场舞活动C跳舞的年夜妈都戴一个播放音乐的耳机D住宅楼内装置噪声监测装置5下列说法正确的是()6一般说来，年夜礼堂四周墙壁都做成凹凸不服像蜂窝状，这是为了()A.提高装饰的效果B.增强声音的反射C.减小声音的反射D.增加声音的响度7我们学过的许多成语包含了声现象，如隔

3、墙有耳、掩耳盗铃、低声细语、悦耳动人、震耳欲聋。这些成语中描述同一声音特征的是()ABCD8对由于衣服没有放平引起的洗衣机机身振动而产生的噪声，最合理的处理办法是(A)A在声源处减弱：放平衣物B在传播过程中减弱：关上门窗C在人耳处减弱：塞上耳塞D在洗衣机内加更多的水9“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式。演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成高音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和高音的现象。下列说法正确的是()A“呼麦”中高音、高音指声音的响度B“呼麦”中的声音是振动产生的C“呼麦”中高音是超声波、高音是次声波D“呼麦”中高音和高音在空气中的传播速度不相等10关于

4、声现象，下列说法正确的是()A将一只正在发声的音叉触及面颊有震感能够探究声音产生的原因B把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，声音年夜小坚持不变C我们常说声音“引吭高歌”，是指它的音调很高D禁止鸣笛是在传递过程中减弱噪声11(多选)如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置，下列说法正确的是()A通过修改钢尺伸出桌面的长度来修改钢尺振动频率B屡次实验中，坚持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法C钢尺伸出桌面越长，振动越快D物体振动得快，频率高，爆发声音的音调高12据图阐发，下列说法正确的是()A年夜象之间的“交谈”有时用超声波，声音很小，人类听不见但年夜象能听清B静谧的夜晚我们身边的

5、狗狗有时突然耳朵一竖并转动几下，这可能是狗狗听到了人类听不见的声音C家人之间悄悄说话，身边的狗狗无动于衷，因为“悄悄话”的频率狗狗是无法感知的D因为年夜象和狗的“发声频率”没有重叠区，所以狗的叫声年夜象永远也听不见二、填空题(191分19分)13早春时节，柳树抽芽，你可以折根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”。“柳笛”收回悦耳的声音是_振动产生的，用力吹“柳笛”收回的声音响度_；相比较，细而短的“柳笛”收回的声音音调_。14汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能收回报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递_的特性。15人在游泳时，会引起水的振动而发

6、声，鱼会被吓跑，这说明：_。鱼听到声音的条件跟人一样，即是不但要有_和传播声音的_，还要有正常的_。16小轩的爸爸睡觉时的鼾声通过_传到小轩的耳中，影响了小轩的休息，这种声音属于_。17联欢晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些植物和乐器的声音，他主要是模仿声音的_，台下观众听到口技演员的声音是靠_传播的。18北京奥运火炬在珠穆朗玛峰传递，中央电视台进行了全程实况转播。在收看过程中，细心的小明发明，爬山队员即使登上珠峰扑灭火炬，也没有像其他处所传递时的欢笑、高呼场景。小聪告诉他：声音能传递_，山上的雪堆十分懦弱，高声年夜叫能引起空气_，传到雪堆会引起雪堆的_，可能会引发雪崩，从而危及人们的生命平安

7、。19如图所示，用纸片辨别接触转速相同、齿数不合的旋转齿轮时，纸片爆发声音的音调高低是_(填“相同”或“不合”)的，这一实验标明，音调的高低与声源振动的_有关。20锣收回的声是由_振动引起的，锣发声的时候，用手按住锣面。锣声就停止了，这是因为_。三、实验题(122分24分)21小明要探究“声音的响度和振幅是否有关”。实验器材：音叉，橡皮槌，铁架台，硬泡沫塑料小球，细线等。操纵步调：(1)用细线拴住硬泡沫塑料小球，悬挂在铁架台上；(2)用橡皮槌轻轻敲击音叉使它振动后，可以听到较_的声音。让音叉一臂的外侧靠近并接触小球(如图)，可以看到小球被音叉弹开一个较小的角度；(3)以橡皮槌用力敲击音叉，可以

8、听到较_的声音，且让音叉一臂的外侧接触小球。可看到小球被音叉弹开一个_角度。结论：当声源振动的_比较年夜时，_较年夜；反之，则_较小。22声音与人的生活息息相关。为了认识声音，某实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究。实验一：使正在发声的音叉接触水槽中的水，发明了溅起的水花。实验二：用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下端，并置入烧瓶中，轻轻摇摇瓶子，会听到清晰的“叮当”声，然后取下软木塞，将扑灭的酒精棉球放入瓶中，待火熄灭后，迅速塞紧软木塞，再摇瓶子，听到瓶子里的响声比原来小许多。实验三：支起自行车后轮，一手转动自行车的脚踏板，另一手则拿一硬纸片，并让纸片的一头伸进自行车后轮的辐条中，随着车轮

9、转速的加快，纸片收回的声音会越来越尖。以上三个实验中，(1)实验一标明：_；(2)实验二标明：_；(3)实验三标明：_。23聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍“嗡嗡”地叫个不断。她对十万个为什么中“蜜蜂发声是不竭振动双翅产生的”这一结论产生了怀疑。蜜蜂的发声部位究竟在哪里？下面是聂利同学的主要探究过程：把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声；剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声；在蜜蜂的翅根旁发明两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动；用年夜头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声。请回答：(1)聂利同学在实验时，采取多只蜜蜂的目的是_；(2)从实验和可得出的结论

10、是蜜蜂发声不是由_；(3)“用年夜头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是_。四、计算题(8分13分21分)242000年8月，俄罗斯的“库尔斯克”号核潜艇在巴伦支海遇难，航测专家用超声波可探测到遇难核潜艇简直切位置。超声波在海水中的波速是v1450m/s，在潜艇正上方海面向下收回超声波，从超声波收回到接收潜艇的回波经历的时间为t0.146s，则潜艇漂浮的实际深度h约为几多？(计算结果取整数)25阅读下表中一些介质中的声速，回答问题：一些介质中的声速v/(ms1)空气(0)331冰3230空气(15)340铜3750煤油(25)1324铝5000水(常温)1500铁5200(1)声音在介质中的传

11、播速度有什么规律？(写出两条)(2)在长为884m的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两次声音，两次声音相隔2.43s。声音在金属管中的传播速度是多年夜？该金属管可能是由什么资料制成的？(此时气温为15)谜底：一、选择题(123分36分)15 BCBCD 610 CBABA 11. ABD 12. B二、填空题(191分19分)13早春时节，柳树抽芽，你可以折根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”。“柳笛”收回悦耳的声音是_空气柱_振动产生的，用力吹“柳笛”收回的声音响度_年夜_；相比较，细而短的“柳笛”收回的声音音调_高_。14汽车上的电子防盗报警装置，在

12、汽车被撬开时能收回报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递_信息_的特性。15人在游泳时，会引起水的振动而发声，鱼会被吓跑，这说明：_振动的液体(水)能传声_。鱼听到声音的条件跟人一样，即是不但要有_声源_和传播声音的_介质_，还要有正常的_耳朵(听觉器官)_。16小轩的爸爸睡觉时的鼾声通过_空气_传到小轩的耳中，影响了小轩的休息，这种声音属于_噪声_。17联欢晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些植物和乐器的声音，他主要是模仿声音的_音色_，台下观众听到口技演员的声音是靠_空气_传播的。18北京奥运火炬在珠穆朗玛峰传递，中央电视台进行了全程实况转播。在收看过程中，细心的小明发明，爬山队员

13、即使登上珠峰扑灭火炬，也没有像其他处所传递时的欢笑、高呼场景。小聪告诉他：声音能传递_能量_，山上的雪堆十分懦弱，高声年夜叫能引起空气_振动_，传到雪堆会引起雪堆的_共振_，可能会引发雪崩，从而危及人们的生命平安。19如图所示，用纸片辨别接触转速相同、齿数不合的旋转齿轮时，纸片爆发声音的音调高低是_不合_(填“相同”或“不合”)的，这一实验标明，音调的高低与声源振动的_频率_有关。20锣收回的声是由_锣面_振动引起的，锣发声的时候，用手按住锣面。锣声就停止了，这是因为_锣面振动停止，发声停止_。三、实验题(122分24分)21小明要探究“声音的响度和振幅是否有关”。实验器材：音叉，橡皮槌，铁架

14、台，硬泡沫塑料小球，细线等。操纵步调：(1)用细线拴住硬泡沫塑料小球，悬挂在铁架台上；(2)用橡皮槌轻轻敲击音叉使它振动后，可以听到较_小_的声音。让音叉一臂的外侧靠近并接触小球(如图)，可以看到小球被音叉弹开一个较小的角度；(3)以橡皮槌用力敲击音叉，可以听到较_年夜_的声音，且让音叉一臂的外侧接触小球。可看到小球被音叉弹开一个_较年夜的_角度。结论：当声源振动的_幅度_比较年夜时，_响度_较年夜；反之，则_响度_较小。22声音与人的生活息息相关。为了认识声音，某实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究。实验一：使正在发声的音叉接触水槽中的水，发明了溅起的水花。实验二：用细线把一个小铃铛悬挂

15、在软木塞的下端，并置入烧瓶中，轻轻摇摇瓶子，会听到清晰的“叮当”声，然后取下软木塞，将扑灭的酒精棉球放入瓶中，待火熄灭后，迅速塞紧软木塞，再摇瓶子，听到瓶子里的响声比原来小许多。实验三：支起自行车后轮，一手转动自行车的脚踏板，另一手则拿一硬纸片，并让纸片的一头伸进自行车后轮的辐条中，随着车轮转速的加快，纸片收回的声音会越来越尖。以上三个实验中，(1)实验一标明：_发声体在振动_；(2)实验二标明：_声音传播需要介质_；(3)实验三标明：_音调跟发声体振动的频率有关，振动越快，音调越高_。23聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍“嗡嗡”地叫个不断。她对十万个为什么中“蜜

16、蜂发声是不竭振动双翅产生的”这一结论产生了怀疑。蜜蜂的发声部位究竟在哪里？下面是聂利同学的主要探究过程：把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声；剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声；在蜜蜂的翅根旁发明两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动；用年夜头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声。请回答：(1)聂利同学在实验时，采取多只蜜蜂的目的是_避免实验的偶然性_；(2)从实验和可得出的结论是蜜蜂发声不是由_双翅振动产生的_；(3)“用年夜头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是_蜜蜂可能是靠小黑点振动发声的_。四、计算题(8分13分21分)242000年8月，俄罗斯的“库尔斯克”号核潜艇在巴伦支海

17、遇难，航测专家用超声波可探测到遇难核潜艇简直切位置。超声波在海水中的波速是v1450m/s，在潜艇正上方海面向下收回超声波，从超声波收回到接收潜艇的回波经历的时间为t0.146s，则潜艇漂浮的实际深度h约为几多？(计算结果取整数)解：超声波从海面到漂浮的潜水艇用的时间t0.146s0.073s，该处海水的深度hvt1450m/s0.073s105.85m106m25阅读下表中一些介质中的声速，回答问题：一些介质中的声速v/(ms1)空气(0)331冰3230空气(15)340铜3750煤油(25)1324铝5000水(常温)1500铁5200(1)声音在介质中的传播速度有什么规律？(写出两条)(2)在长为884m的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两次声音，两次声音相隔2.43s。声音在金属管中的传播速度是多年夜？该金属管可能是由什么资料制成的？(此时气温为15)解：(1)声音在不合介质中传播速度不合；声音在同种介质中的传播速度与温度有关；声音在固体中的传播速度比液体、气体中年夜(其他合理谜底也可)(2)2.43s，解得v5200m/s，查表知：金属管由铁制成的时间：2021.03.04创作：欧阳地