江苏省13市中考语文真题全卷汇编 文言文阅读专题.docx

1、江苏省13市中考语文真题全卷汇编 文言文阅读专题文言文阅读专题常州(一)阅读两个文言选段，完成7-10题。(共13分)甲庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。乙针，生于山中，

2、处于室堂。夫始生巨，而成功者小，长其尾而锐其剽，头铦达而尾掉缭。无知无巧，善治衣裳。不盗不窃，穿洞而行。一往一来，结尾以为事。尾生而事起，尾收而事已。既以缝表。又以连里。既能合纵，又善连横。无羽无翼，反复甚急。日夜合离，以成文章。下覆百姓，上饰帝王。功业甚博，不显贤良。簪以为父，管以为母。用时则出，不用则藏。 (选自荀子赋，有删改)【注释】 生于山中:缝衣针用金属制成，而矿石在山中，所以说“生于山中”。尾:线。剽(piao):针尖。铦达:锐利挑达，畅通无队。掉缭:摇曳而缠绕的样子.形容线的长。尾收而事已:线尾打结就新衣完工。簪以为父:簪，大针。一般小针由这种大针磨细而成，所以说“簪以为父”。管

3、:存放针的圆管状工具。7.解释下列加点的词语。(4分) (1)以松脂、蜡和纸灰之类冒之 （2）持就火炀之 （3）则第二板已具 （4）长其尾而锐其剽 （5）以成文章 8.用现代汉语写出下列两个句子的意思。(4分) (1)每韵为一帖，木格贮之。 (2)夫始生巨，而成功者小。 9.甲段介绍活板的排版，先后有六个步骤，请把空缺的三个步骤填在横线 上。（3分) 设置铁板 放置铁范 按平板面10、对甲、乙两段的理解和分析，不正确的一项是( ） (2分)A.甲段“每字为一印”说明字是活的，“乃密布字印”说明板是活的，“每一字皆有数印”说明字印数目是活的。B.乙段从多方面介绍针，尤其是运用多种修辞，生动展示了

4、小小缝衣针上下穿梭，默默无闻为人们赶制衣裳的可爱特点。C.“铁范置铁板上”和“上饰帝王”中的“上”意思不相同;“不用，则以纸帖之”和“不用则藏”中的“不用”意思相同。D.甲段语言平实，乙段语言华丽，但都充分体现了说明语言的准确性。乙段多用四字句式，因而科学严谨，表意清晰。7. (1)蒙，盖 (2)靠近火 (3)准备好 (4)使针尖变得锐利 (5)花纹 8.(1)每一个韵部的字做一个标签，用木格子把它存放起来 (2)刚开始产生的时候很大，但制作成功后却很小。9.纸灰冒之 密布字印 持就火炀 10. D【乙】参考译文针，出产于山里，放置在屋子中。刚开始制作时很大，而制成后很小。它的尾巴很长而末端很

5、尖，头部锐利而尾巴绵长。(针)没有智慧没有技巧，却善于缝制衣裳。既不偷盗也不行窃，却要打洞而行。它一往一来地活动，尾上打结就开始做事。尾巴打结工作就开始，尾巴再打结工作就停止。既能够缝衣服外层，又能够补缀衣里;既能够合拢竖向，又善于连结横向。没有羽毛，也没有翅膀，反复来回很匆忙。它日夜使分离的相合，从而制成花纹。下能够遮盖百性，上能够装饰帝王。功劳业绩非常大，却不炫耀自己贤良。把簪子当父亲，把管子当母亲。用它时，它就出现;不用它时，它就隐藏。淮安（二）阅读【甲】【乙】两部分文字，完成711题。（20分）【甲】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各

6、具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。【乙】沪邑元宵灯火，以伞灯为最。灯作伞形，或圆，或六角，咸以五色锦笺缀成，磨薄令如蝉翼， 上镂人物、花鸟，细若茧丝。一灯之制，经岁始成，虽费百金不惜，但伞灯之出最迟，每俟诸灯兴阑，于百花生日前后始盛。多至二三百盏，间以五彩吴绫折枝花灯，偶缀禽、鱼、蝉、蝶，飞舞若生。又扎彩为亭，高可三四丈，名曰“抬阁”，间饰龙凤，以云母石为鳞甲，上下通明，光照数丈；或二层，或三层，每层以纹绣孩童，

7、扮演杂剧，常扮长生殿玉环拜月，兽炉中香烟一缕，烟际现月宫，姮娥立殿左，左右侍女，各执宫扇，肩上立牛女二星，望之如在霄汉也。每灯过处，绵亘数里，光耀如昼。笙箫鼓乐声彻夜不绝。而自通商后，无复有此盛事矣。同里张秋浦茂才岁事衢歌有“月夜笙箫步绿塍，珠常垂处小楼凭。吴绫输与谈笺纸,妙擅江乡算伞灯。”盖伞灯之制，纸贵于绫，谈笺，邑之土产也。雨苍氏曰：琐事耳，而插一叹想句，便寓绝大感慨。【注释】锦笺，精致华美的纸。兴阑，兴尽。绫，比绸缎还薄的一种丝织品。抬阁：一种民间的游艺项目。在木制的小阁里有人扮饰戏曲人物，由别人抬着游行。姮娥，嫦娥。茂才：秀才。塍：田埂。擅：独揽，独占。(选自毛祥麟墨余录，有删改）7

8、.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标处）(2分）笙箫鼓乐声彻夜不绝8.解释文中加点词语。（4分）为宫室 罔不因势象形或六角 高可三四丈9.把下列句子翻译成现代汉语。（6分）尝贻余核舟一。 舟首尾长约八分有奇。 每灯过处，绵亘数里，光耀如昼。 10.请简要说说【甲】文画线部分是如何体现“奇巧”二字的。（4分） 11.结合【乙】文内容，说说“雨苍氏”有哪些感慨。（4分） 【答案】7. 笙箫鼓乐声/彻夜不绝 8. (1). 刻成，雕刻成。 (2). 根据 (3). 有的 (4). 大约 9. 曾经赠送给我一个桃核雕刻成的小船。 船从头到尾有八分多长。 每种灯火经过时，（前后）绵延数里（远），照

9、得夜里如同白天（一样亮）。 10. 画线句主要介绍舱旁的小窗，它不仅可以开关，而且上面刻了对联，共十六个字，可见雕工的精细；“启窗而观”，还有“雕栏相望”，更显出雕刻家构思的巧妙。 11. 有与外国通商后不再有“元宵灯火”兴盛的感慨，有对制作伞灯时谈笺价格高昂的感慨。【解析】7. 试题分析：本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题较容易，根据文意即可推断出正确答案：笙箫鼓乐声/彻夜不绝。此

10、题要注意把主语部分与谓语部分划开。8. 试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题多古今异义词，如“或”：有的。所以千万不要以今释古。“为”的意思和用法，理解好上下文内容是作答的关键。点睛：文言词语意义推断。看语境，文言文词语含义丰富，大多都存在一词多义现象，要想对其进行准确的界定、理解，需要我们借助上下文的语境进行推断。看字形，汉字中多为会意字和形声字，因此我们可以借助汉字的形旁来忖度词语的含义。看语法，根据汉语语法知识，主语、宾语大多由名词、代词充当，谓语大多由形容词、动词充当，定语由

11、名词、代词充当，状语由副词充当。依据它们所处的语法位置，推知它的词性，进而推知它的意义。9. 试题分析：本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“贻”“奇”“绵亘”“昼”等字词的翻译。10. 试题分析：文言文要点信息的提取。要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。如首先要理解好划线句的大意，然后从能体现“奇巧”的几个方面作答。如从可开关的小窗、十六字对联、“雕

12、栏相望”等角度作答。11. 试题分析：考查对文言文思想感情的把握。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要句子进行探究。可分析“而自通商后，无复有此盛事矣”“盖伞灯之制，纸贵于绫，谈笺，邑之土产也”等句，这些都是直抒胸臆的句子。（一）译文：明朝(有一个）有特殊技艺（技艺精巧）的人名字叫王叔远。（他）能用直径一寸的木头，雕刻出宫殿、器具、人物，还有飞鸟、走兽、树木、石头，没有一件不是根据木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的神情姿态。（他）曾经送给我一个用桃核雕刻成的小船，刻的是苏轼乘船游赤壁（的情形）。船头到船尾大约长八分多一点，大约有两个黄米粒那么

13、高。中间高起而开敞的部分是船舱，用箬竹叶做的船篷覆盖着它。旁边有小窗，左右各四扇，一共八扇。打开窗户来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。关上窗户，就看到一副对联，右边刻着“山高月小，水落石出”八个字，左边刻着“清风徐来，水波不兴”八个字，用石青涂在字的凹处。（二）译文：无。连云港（二）阅读下面的文言文，完成9-12题。（16分） 飞事亲至孝，家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰，宁大将安乐时耶！”却不受。玠大叹服。或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”师每休舍，督将士注坡跳壕，皆铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿民开门愿纳无敢

14、入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，亲为调药。诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。凡有所举，谋定而后战，所向克捷。故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”每调军食，必蹙额曰：“东南民力竭矣！”好贤礼士，恂恂如儒生。每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！” （选自毕沅岳飞，有删改） 【注释】宵旰：天未亮就起床穿衣，天黑了才吃饭。休舍：休息。注坡跳壕：军事训练内容。注坡：从斜坡上急驰下去；跳壕：跃过壕沟。9.解释下面句子中加点的词。（4分） (1)飞事亲至孝 (2)饰名姝遗之 (3)皆铠以习之 (4)秋毫无犯10用斜线（）给文中画波浪线的句子断句，限两

15、处。（2分） 卒夜宿民开门愿纳无敢入者11.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（6分） (1)文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！（3分） (2)每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！”（3分）12为什么敌人会发出“撼山易，撼岳家军难”的感慨？请概括其原因。（4分）（二）（16分）9（4分） (1)伺候（侍奉 照顾 服侍） (2)赠送（给予 馈赠） (3)穿上铠甲 (4)侵占（侵犯）10.（2分）卒夜宿民开门愿纳无敢入者11.（6分） (1)文臣不贪图钱财，武臣不吝惜生命，天下就太平了！ (2)每次推辞升官，一定说：“将士出力，我岳飞有什么功劳！”12.（4分）岳家军训练严格；军纪严明；岳飞关爱

16、体恤下属、百姓；清廉不贪；军事才能杰出；岳家军具有强大的战斗力。（答出四点即可）【参考译文】 岳飞伺候父母极为孝顺，家里没有侍女（自己亲自伺候父母）。昊玠素来佩服岳飞，希望与他交好，把著名的美女打扮起来送给他。岳飞说：“皇上天没亮就穿衣起床，天很晚才吃饭（整天勤于政事），难道现在是大将安心享乐的时候吗？”推辞不接受。吴玠大为叹服。有人问（岳飞）：“天下什么时候能太平？”岳飞说：“文臣不贪图钱财，武臣不吝惜生命，天下就太平了！”军队每次休整，（岳飞）督促将士跑下山坡、跃过壕沟，都（让将士）穿着沉重的铠甲来训练。士兵假若拿百姓一缕麻来捆束牲口草料，立即斩首示众。士兵晚上宿营，百姓开门希望接纳，没有

17、人敢进去。军队的号令是“冻死也不拆（百姓的）房屋，饿死也不抢劫掠夺”。士兵生病，（岳飞）亲自为他们调药。将领们到远方戍守，岳飞的妻子便慰问犒劳他们的家人；为国而牺牲的，为之痛哭，井抚育他们的遗孤。（皇上）有赏赐犒劳，都分给军中官吏，丝毫不侵占。凡是有军事行动，计策定了然后才开战，因此攻打哪儿都能获胜。敌人因此说：“撼动大山容易，撼动岳家军难。”每次调集军粮，一定皱着眉头说：“东南百姓的财力用尽了！”（他）尊敬贤士，恭顺谦和得就像一介书生。（他）每次推辞升官，一定说：“将士出力，我岳飞有什么功劳！”南京（一）阅读下面文言文，完成8-10题。（12分）象记明林璐 黔中人昔为余言，守土者以期贡象，必

18、入山告语之曰：“朝廷诏汝备禁卫，将授官于汝。”象俯贴足，如许诺状，即驯而行，无能捕捉也。 思陵时，将贡象，先期语之，一象许诺；会明亡，不果进。皇朝定鼎，征贡象，象数头诺而来前。一象呼之不至，迟数日，翩然来取其牝，盖山中偶也；候已竟去。守土者廉知其期又当来，乃先期语之曰：“今天子神圣，薄海内外知天命有归，带甲者率先以军降，守土者次第以城降。汝异类，敢抗天子不赴耶？”至期来，竟复去。守土者异之，设大炮于衢，语之曰：“汝爱妻，数数来，汝再逸去，当死炮下！”象闻之，徐行伏炮台下，若待以举炮者。呜呼，异矣！夫人未有不爱其妻者，爱妻并爱吾身，谁能以其所爱，易其所至爱？而今见之于一象！ （选自虞初新志，清张

19、潮辑，河北人民出版社1985年8月版，有删节） 注林璐：字玉逵，号鹿庵，明末儒生，明亡后终身不仕。守土者：地方官员。备：充任。思陵：即明思宗，明朝最后一个皇帝。牝（pn）：雌性的。廉：查访。薄海：泛指海内外广大地区。数数（s）：数，通“速”，快。8解释下面加点的词。（4分） 必入山告语之曰（ ） 会明亡（ ） 候已竟去（ ） 守土者异之（ ）9用现代汉语翻译下面句子。（4分） 夫人未有不爱其妻者，爱妻并爱吾身，谁能以其所爱，易其所至爱？10文中的象有哪些特点？请加以概括。（4分）（一）（12分）8（4分）告诉适逢离开认为奇异（每小题1分）9（4分）示例：人没有不爱自己的妻子的，爱妻子并且爱自己

20、，谁能用他所爱的，交换他所至爱的呢？10（4分）示例：能听从人的要求；能主动寻妻；在大炮前不惧身死；忠于旧朝，不改其心。苏州阅读下面的古诗文，完成58题。徐祯卿，字昌谷，吴县人。资颖特，家不蓄一书，而无所不通。自为诸生，已工诗歌。与里人唐寅善，寅言之沈周、杨循吉，由是知名。举弘治十八年进士。孝宗遣中使问祯卿与华亭陆深名，深遂得馆选，而祯卿以貌寝不与。授大理左寺副，坐失囚，贬国子博士。祯卿少与祝允明、唐寅、文征明齐名，号“吴中四才子”。其为读，喜白居易、刘禹锡。既登笫，与李梦阳、何景明游，悔其少作，改而趋汉、魏、盛唐，然故习犹在，梦阳讥其守而未化。祯卿体癯神清，诗熔炼精警，为吴中诗人之冠，年虽不

21、永，名满士林。（节选自明史）【注】沈周：明代绘画大师，吴门画派的创始人。杨循吉：与下文中的李梦阳、何景明、陆深同为明代文学家。馆选：被选任馆职，即入职翰林院。癯（q）：瘦。5下面哪两组句子中加点词的意义或用法相同？ （4分） A问祯卿与华亭陆深名 名之者谁（醉翁亭记） B与里人唐寅善 京中有善口技者（口技） C而祯卿以貌寝不与 以其境过清（小石潭记） D与李梦阳、何景明游 以患无硕师名人与游（送东阳马生序） E为吴中诗人之冠 朝服衣冠（邹忌讽齐王纳谏）6把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）资颖特，家不蓄一书，而无所不通。寅言之沈周、杨循吉，由是知名。7根据选文内容，用自己的话概括徐祯卿成才

22、的原因。（3分）8下面是徐祯卿的一首诗，读后回答问题。在武昌作徐祯卿洞庭叶未下，潇湘秋欲生。高斋今夜雨，独卧武昌城。重以桑梓念，凄其江汉情。不知天外雁，何事乐长征？徐祯卿的诗“熔炼精警”，请以诗歌第一联或第二联为例，作简要分析。（3分）诗人为什么要问大雁“何事乐长征”？说说你的理解。（3分）5C D（4分）6 （徐祯卿）天资出众，家中未藏一本书，却没有不通晓的（知识）。唐寅把他介绍给了沈周、杨循吉，（徐祯卿）因此出名。（4分）7天资聪颖，与名士交游，饱读诗书，博采众长（3分）8示例：第一联中用“叶未下”“秋欲生”，写出了树叶泛黄但还未落下的景象，渲染出秋天将至未至但秋意渐生的凄清氛围，衬托诗人

23、内心的愁苦之情。第二联用一个“独”字，突出偌大的武昌城里仿佛只有他一个人，表现了诗人内心的孤独、感伤之情。（3分）尾联以雁乐衬人悲，借问大雁为什么乐于远途跋涉，来表达诗人的思乡之情，漂泊他乡的倦怠之意，以及思归不得的无奈与惆怅。（3分）宿迁三、阅读下面的文言文，完成7-10题。(14 分)贞观三年，太宗谓侍臣曰: “君臣本同治乱，共安危，若主纳忠谏，臣进直言，斯故君臣合契，古来所重。若君自贤，臣不匡正，欲不危亡，不可得也。君失其国，臣亦不能独全其家。至如隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡，虞世基等，寻亦诛死。前事不远，朕与卿等可得不慎，无为后所嗤!贞观六年，太宗谓侍臣日:“联闻周、秦

24、初得天下，其事不异。然周则惟善是务，积功累德，所以能保八百之基。秦乃恣其奢淫，好行刑罚，不过二世而灭。岂非为善者福祚延长，为恶者降年不永?朕又闻桀、纣帝王也，以匹夫比之，则以为辱；颜，闵。匹夫也，以帝王比之，则以为荣。此亦帝王深耻也。联每将此事以为鉴戒，常恐不逮，为人所笑。” (选自贞观政要卷三，中华书局2016年版，有刪改)注合契:对合符契，这里引申为符合，投合。钳口:闭口不言。可:岂，哪。福祚(zu) :福禄，福分。降年: 天赐予的年龄，寿命。颜、闵:指孔子的两个学生颜回和闵，他们以德行修养著称。7.解释文中加点的词。(4 分)若主纳忠谏（ ） 寻亦诛死（ ）无为后所嗤（ ） 以匹夫比之（

25、 ）8.用“/”给下面的句子断句(断两处)。(2分)朕每将此事以为鉴戒常恐不逮为人所笑9.用现代汉语翻译文中画线的句子。(4 分)君失其国，臣亦不能独全其家。(2分)此亦帝王深耻也。(2分)10.选文中唐太宗对侍臣说的话体现了哪些治国理政的思想? (用自己的话概括) (4 分)参考答案：7.接受杀后人凭8.朕每将此事以为鉴戒/常恐不逮/为人所笑9. 君主要是失掉了江山， 臣子也就不能保全自己的家族。这也是帝王应该感到羞愧的。10.君主能接受忠言，虚心纳谏，臣子能直言进谏，要施行仁政，关爱百姓。(围绕这几方面答题即可)泰州(二)阅读下面的文言语段,完成811题。(14分)京师花木最古者，首给孤寺

26、。吕氏藤花，次则余家之青桐，皆数百年物也。吕氏宅后售与高太守兆煌，又转售程主事振甲，藤今犹在，其架用梁栋之材，始能支拄。其阴覆厅事一院，其蔓旁引，又覆西偏书室一院。花时如紫云垂地，香气袭衣。慕堂在日，或自宴客，或友人借宴客，觞咏殆无虚夕。迄今四十馀年，再到曾游，已非旧主，殊深邻笛之悲。(节选自清纪昀阅微草堂笔记，有删减)【注】给孤寺:寺名。慕堂:吕元龙，乾隆时举人，曾与作者同窗。觞咏殆无虚夕:饮酒赋诗，几乎没有空过一个晚上。馀:同“余”。邻笛之悲:是哀念亡友的典故。8.根据要求，完成下列两小题。(6 分)(1)解释下列句中加点词的意思。(4分) 皆数百年物也 ( ) 藤今犹在 ( )始能支拄

27、( ) 其蔓旁引 ( )(2)下列各句与例句中“其”的用法不相同的一项是(2分)例句:其架用梁栋之材，始能支拄A.复前行，欲穷其林 (桃花源记) B. 其真无马邪 (马说)C.常蹲其身，使与台齐 (幼时记趣) D.而计其长曾不盈寸 (核舟记)9.用”/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)次则余家之青桐10.翻译下列句子。(4分)(1)花时如紫云垂地，香气袭衣。(2分)译文: (2)浮光跃金，静影沉璧。(岳阳楼记(2分)译文: 11.阅微草堂笔记流露出作者对理想生存状态的追求，从选文可以看出纪昀追求怎样的生存状态? (2分) 8、（1）皆：都是。犹：还。始：才。引：延伸。 （2）B9、次/则/

28、余家之青桐10、（1）藤花盛开时，犹如紫色的云彩垂落于地面，花的香气冲到了衣服上。（2）浮在水面上的月光闪耀起金光，湖水平静时,明月映入水中,好似沉下一块玉璧。11、喜爱花木优美的居住环境；喜爱朋友相聚。无锡杨烈妇者，李侃妻也。建中末，李希烈陷汴，谋袭陈州。侃为项城令，希烈分兵数千略定诸县，侃以城小贼锐，欲去。妇曰:“寇至当守，力不足，则死焉。君而逃，尚谁守?”侃曰:“兵少财乏，若何?”妇曰:“县不守，则地，贼地也，仓廪府库皆其积也，百姓皆其战士也，于国家何有?请重赏募死士，尚可济。”侃乃召吏民入廷中曰:“令诚若主也，然满岁则去，非如吏民生此土也，坟墓存焉，宜相与死守，忍失身北面奉贼乎?”众泣

29、，许诺。乃徇曰:“以瓦石击贼者，赏千钱；以刀矢杀贼者，万钱。得数百人。侃率以乘城，妇身自以享众。报贼曰:“项城父老义不下贼，得吾城不足为威，宜亟去；徒失利，无益也。”贼大笑。侃中流矢，还家，妇责曰:“君不在，人谁肯固?死于外，犹愈于床也。”侃遽登城。会贼将中矢死，遂引去，县卒完。诏迁侃太平令。【注】: cun，烧火做饭8.下列各句朗读停顿不恰当的一项是(2分)A.燕雀安知鸿鹄/之志哉 B.两狼之并驱/如故C.侃/为项城令 D.非如/吏民生此土也9.下列对文章内容理解有错误的一项是(2分)A.李侃面对“城小贼锐”的形势，本想逃走，后来在妻子的劝勉下带领众人奋勇抗敌。B.李侃的妻子深明大义，她鼓励

30、李侃以忠义为重，恪尽职守，并为守城出谋划策。C.李侃号召官员百姓拿起武器奋勇杀敌，与城池共存亡，得到大家的响应。D.李侃身先士卒，亲自登城督战，他的妻子发动全城妇女烧火做饭，搞赏官兵。10.解释下列句中加点的词。(4分)坟墓存焉 焉: 项城父老义不下贼 义: 人谁肯固 固: 侃遽登城 遽: 11.翻译下列句子。(4分)（1）宜相与死守，忍失身北面奉贼乎?(2分)译： （2）会贼将中矢死，遂引去，县卒完。(2分)译： 【答案】8. A 9. D 10. (1). 在这里 (2). 坚持正义 (3). 坚守 (4). 立即 11. （1）（大家）应当一起拼死守城，怎么能忍心失去操守投降侍奉敌人呢？（2）适逢敌将中箭而死，（敌人）于是退兵离开，项城最终得以保全。【解析】选自新唐书 作者：宋祁、欧阳修 年代：北宋8. 本题考查学生划分文言句子节奏的能力。有以下六种情况注意停顿：主谓之间要停顿；谓宾之间要停顿；谓语中心语和介宾短语之间要停顿；关联词后面要停顿；总领性词语后面要停顿。A.由句意“燕雀怎么能知道天鹅的志向呢”可知，此句应该划分为：燕雀/安知鸿鹄之志哉。9. 本题考查的是对课文内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。根据“侃率以乘