1、海淀初三上学期期末初三第一学期期末学业水平调研化学2018.1学校 姓名 准考证号_注意事项1本调研卷共8页,共39道小题,满分80分。调研时间90分钟。2在调研卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名。3调研卷答案一律填涂或书写在答题卡上,在调研卷上作答无效。4在答题卡上,选择题、画图题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。5调研结束,将本调研卷、答题卡和草稿纸一并交回。可能用到的相对原子质量H 1C 12 N 14 O16Na 23Ca 40 第一部分 选择题(共20分)(每小题只有1个选项符合题意。每小题1分)1下列做法中,不符合“低碳”理念的是 A公交出行 B浪费纸张C节约用电D道路
2、绿化2下列物质在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体的是 A铁丝 B硫粉 C蜡烛 D红磷 3地壳中含量最多的金属元素是 AO BSi CAl DFe4下列图标表示“禁止燃放鞭炮”的是ABCD5为保证实验安全,下列操作合理的是A加热时试管口对着自己或他人 B加热后的试管,立即用冷水冲洗干净 C用完酒精灯后,用嘴吹灭D加热时试管内液体体积不超过试管容积的1/36下列属于化石燃料的是A太阳能 B潮汐能 C地热能 D石油7下列物质属于氧化物的是AN2 BCaCO3CP2O5DNaCl8下列实验操作正确的是A称量氯化钠B倾倒液体C点燃酒精灯D读取液体体积9. 下列物质的化学式书写不正确的是 A氧化铝AlO
3、 B碳酸钙CaCO3C氢氧化钙Ca(OH)2D氧气O210下列符号能表示2个氢分子的是 A2H B2H+ CH2OD2H211能闻到花香的原因是A分子的质量很小 B分子间有间隔 C分子在不断运动 D分子由原子构成12下列属于纯净物的是A空气 B澄清石灰水 C天然水 D五氧化二磷13钛被称为“航空金属”,国产C919大飞机的钛合金用量达到9.3%。已知一种钛原子核内有22个质子和26个中子,该原子的核外电子数为A22B26C48 D414电解水实验装置如右图所示。下列说法不正确的是 Aa中收集到的气体是氢气 Bb中收集到的气体可以燃烧 C水不是由一种元素组成的高温 D水在通电条件下可以分解成氢气
4、和氧气15下列关于 CaCO3 CaO+CO2的说法正确的是 A反应中CaCO3和CO2的质量比为1:1 B反应中原子种类发生了改变 C反应中元素种类没有发生改变 DCaCO3中的氧元素全部转化到CO2中依据金属的性质回答16-19题。16下列属于金属材料的是A玻璃 B钢铁 C木材 D陶瓷17合理使用金属制品很重要,下列说法不正确的是A硫酸铜溶液不宜用铁桶来盛放B使用金属制品时,尽可能避免接触酸性物质C灯泡中使用钨丝是因为钨的熔点低 D在金属表面刷漆隔绝氧气,是防止腐蚀的有效方法铜片18下列实验中,研究金属物理性质的是铜片和铝片相互刻画,观察何种金属表面有划痕 加热铜片,观察铜片表面是否变黑
5、加热铜片一端,观察另一端的蜡烛是否熔化,如右图所示A BC D19在金属化学性质的实验中,下列操作不能达成实验目的是选项实验目的实验操作A研究金属是否都能与盐酸反应将镁、锌、铜片分别放入稀盐酸中B证明不同金属与酸反应的剧烈程度不同将铜和银分别放入稀盐酸中C证明铁的活动性比铜强将铁放入硫酸铜溶液中D比较锌和铜的金属活动性将锌和铜分别放入稀硫酸中20在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中,用传感器记录集气瓶中压强、温度随时 间变化的情况,如下图所示。其中a是打开止水夹的时刻。下列说法不正确的是/a时间/s/Pa时间/saA. 反应开始时压强增大是因为温度升高Ba点处的压强等于大气压Ca点的温度已
6、经接近室温 Da点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶第二部分 非选择题(共60分)生活现象解释生活中处处有化学。21.(1分)下列生活情景主要利用了物质的化学性质的是(填字母序号)。 A. 食品充氮气防腐 B. 甲烷用作燃料 C. 金属制作炊具22.(3分)用干冰可以制作口感类似汽水的“碳酸水果”。(1)干冰与水果一起放置12小时后,水果变得冰凉,原因是_。(2)干冰制作“碳酸水果”时发生反应的化学方程式为_。(3)取出水果,食用时有气泡从水果中冒出。其原因是_。 随着人们生活水平的提高,汽车已经走进千家万户。23.(3分)汽车的生产和使用与化学紧密相关。(1)汽车车身中有钢材材料,请写出用赤铁矿
7、(主要成分是Fe2O3)炼铁的化学方程式:。(2)汽车防冻液的主要成分是乙二醇(C2H6O2)。乙二醇中碳、氢、氧的原子个数比为。(3)车载安全气囊使用了叠氮化钠(NaN3)。在一定条件下NaN3迅速发生分解反应,生成两种单质,该反应的化学方程式为_。24.(2分)为减少汽车尾气排放,我国将在全国范围内推广车用乙醇汽油。 (1)汽油不完全燃烧会产生CO和碳氢化合物,乙醇(C2H5OH)的燃烧比汽油更充分,乙醇完全燃烧的化学方程式为_。 (2)汽车尾气中含有CO、NO等污染物,使用三元催化剂可以将它们转化成CO2和N2,其微观示意图如下图所示,请在方框中补全相应微粒的图示。消防安全常识是每个公民
8、都应该了解的。25.(3分)灭火器常用于处理小规模火灾。常见的灭火器包括泡沫灭火器、液体二氧化碳灭火器等。(1)泡沫灭火器使用时会产生大量二氧化碳和泡沫,覆盖在可燃物表面,使火焰熄灭。请分析灭火原理:_。(2)液体二氧化碳灭火器中存储着液态二氧化碳,灭火时喷出。该种灭火器主要用于扑灭图书、档案、贵重设备等的初起火灾。下列说法合理的是_(填字母序号)。A.液态二氧化碳汽化时会吸收大量的热,使用时要防止冻伤手B.二氧化碳常温下为气体,不会弄湿或损坏图书、设备等C.液体二氧化碳灭火器的灭火原理是降低可燃物的着火点26.(2分)请从燃烧条件角度解释以下防火安全提示。(1)冬季进入山林时禁止携带火种,原
9、因是_。(2)定期清理抽油烟机管道内的油污,原因是_。氧气能支持动植物的呼吸,对生命来说非常重要27. (1分)鱼缺氧时会浮到水面呼吸,这说明氧气_(填 “易”或“不易”)溶于水。28.(3分)过碳酸钠(Na2CO4)是一种安全的鱼塘增氧剂,其增氧原理是过碳酸钠与水反应生成H2O2和Na2CO3,进而缓慢产生氧气。(1)求过碳酸钠中氧元素质量分数的计算式为_。(2)请用化学方程式解释用过碳酸钠增氧的原理:_、_。科普阅读理解29.(6分)阅读下面科普短文。(原文作者:陆东林,原文有删改)。牛奶富含蛋白质、脂肪和钙等营养成分,在促进人体骨格发育和提高免疫力等方面发挥着重要作用。目前食品工业中常采
10、用的牛奶杀菌技术主要有巴氏杀菌和超高温灭菌。巴氏杀菌技术使鲜牛奶通过7275、1520秒的热处理,杀死牛奶中有害微生物,同时最大限度地保存营养物质。这种牛奶大多采用简单的塑料袋或塑料瓶、玻璃瓶、屋顶盒包装,需要冷藏贮运,保质期不超过7天。超高温灭菌技术使鲜牛奶在135150的条件下保持几秒钟,杀死其中绝大部分微生物,然后在无菌状态下包装于容器中。这种牛奶多采用复合塑料袋(枕型等)或纸盒包装,常温保存,保质期30180天不等。不同的杀菌方法对牛奶的营养成分有明显的影响,数据如下表所示。乳清蛋白含量以氮元素质量计。表1 不同杀菌方法对牛奶中营养成分的影响1 2 3 4 乳清蛋白含量(mg/100g
11、)乳果糖含量(mg/100g)维生素C损失率(%)叶酸损失率(%)巴氏杀菌80.80.110.011.5超高温灭菌38.80.317.719.6此外,温度对牛奶中的钙也有影响。1kg牛奶中含有1g钙,其中1/3是可溶性钙。牛奶经高温后,一部分可溶性的钙变成不溶性钙,不易被人体消化吸收。巴式杀菌奶对原料奶的要求高于超高温灭菌奶,而超高温灭菌奶由于工艺要求严格,设备和包装材料需要进口等原因,综合成本更高。依据文章内容回答下列问题。(1)牛奶中富含的营养成分包括_。(2)牛奶是补钙佳品,这里的“钙”指的是(填字母序号)。A钙元素 B钙原子 C钙单质(3)超高温灭菌牛奶的保质期长于巴氏杀菌牛奶,原因是
12、。(4)与超高温灭菌法相比,巴氏杀菌法能更多地保留牛奶中的营养成分。表1中支持这一观点的数据有_(填数字序号)。(5)下列关于牛奶杀菌方法的说法中,不合理的是(填字母序号)。 A. 巴氏杀菌技术在各方面均优于超高温灭菌技术B. 在冷藏设备不完备的地区,不适宜生产巴氏杀菌奶 C. 超高温杀菌技术会影响牛奶中可溶性钙的含量D. 某牛奶的保质期是三个月,该牛奶可能是巴氏杀菌奶生产实际分析30.(3分)钛白粉的化学名称是二氧化钛(TiO2),无毒,有极佳的白度和光亮度,是目前性能最好的白色颜料。以主要成分为TiO2的金红石作原料,通过氯化法可以制备钛白粉,主要流程如下:高温(1)TiO2中钛元素的化合
13、价是。(2)补全TiCl4与氧气反应的化学方程式:TiCl4+O2Cl2+_(3)根据绿色化学理念,生产过程中应充分利用原料和减少有害物质排放。从绿色化学的角度看,该工艺流程的明显优点是。31.(4分)尿素CO(NH2)2是一种常用化肥。下图为利用天然气制尿素的主要流程。(1)设备内发生的变化是_(填“物理变化”或者“化学变化”)(2)设备中发生的反应所属的基本反应类型是_。(3)设备中产生并分离出CO2和H2两种物质,依据流程图判断进入设备的是H2,理由一定条件是_。(4)设备中发生反应:2NH3+CO2CO(NH2)2+H2O,若生产60t尿素,需要NH3的质量为_t。物质组成和变化分析3
14、2(4分)2022年第24届冬季奥运会将在北京市和张家口市联合举行。如图所示,“五环”中相交两环中的物质间能够发生化学反应。(1)“五环”中已有的3种物质中,属于化合物的是_。(2)甲、乙分别是O2、Fe2O3、稀盐酸、Ca(OH)2四种物质中的一种,其中,C与甲反应的现象为_,物质乙为_。(3)“五环”中的物质Fe可以替换成_(填一种即可)。基本实验33(2分)请从33-A或33-B两题中任选一个作答,若两题均作答,按33-A计分。33-A33-B大理石(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为。(2)证明收集到的气体为氧气的方法是。(1)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为。(2)
15、检验二氧化碳已经收集满的方法是。34(2分)用右图所示的装置进行实验,验证质量守恒定律。(1)试剂a可以是_(写出一种即可)。(2)证明质量守恒定律成立的现象是_。35(5分)如下图所示进行实验。CO2澄清石灰水软塑料瓶甲乙CO2(1)甲:旋紧瓶盖后振荡,观察到塑料瓶变瘪,澄清石灰水变_,瓶中发生反应的化学方程式为_。此时瓶中的二氧化碳分子个数_加入澄清石灰水前瓶中的二氧化碳分子个数(填字母序号)。A多于B少于 C等于 D无法确定(2)乙:蜡烛从低到高依次熄灭说明二氧化碳具有的性质是_、_。36(3分)如下图所示,调节杠杆平衡后开始进行实验。实验1 实验2 (1)实验1:加热细铜丝团一段时间后
16、移走酒精灯,铜丝变为黑色(CuO),观察到细铜丝团_(填“上升”、“下降”或“不变”),出现上述现象的原因是_。(2)实验2:将铜丝团浸入硝酸银溶液一段时间,当观察到溶液变为蓝色时小心地松手,发现稳定后的砝码比起始位置高,写出瓶中反应的化学方程式_。37(4分)取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花完成如下实验。水水CO2CO2稀醋酸实验1 实验2实验3实验4(1)纸花变为红色的实验有_(填实验序号)。(2)实验1的作用是_。(3)能证明水和二氧化碳发生了化学反应的现象是_。实验原理分析38(4分)利用下图所示装置,探究可燃物的燃烧条件。已知:白磷的着火点为40氧气K水水白磷白磷80冷水 热水 甲
17、 乙 丙 丁 (1)白磷燃烧的化学方程式为_。(2)打开K,通入氧气,观察到试管中液面下降,原因是_。(3)对比乙、丙中的实验现象,可知可燃物燃烧的条件之一是;实验过程中,能说明可燃物燃烧的另一个条件的实验现象是。科学探究39. (6分)某研究小组用右图所示装置,探究能否用镁条代替红磷测定空气中氧气含量。实验前,小组成员提出了不同的猜想。【猜想与假设】猜想1:可以代替,因为镁条与氧气反应后不会产生气体猜想2:不能代替,查阅资料知金属镁很活泼,可能会与空气中的氮气反应【进行实验】步骤实验操作实验现象组装好装置后,打开止水夹,手捂集气瓶,一段时间后,松开手烧杯中导管口有气泡冒出,松手后,烧杯中导管
18、末端有一段液柱关闭止水夹,点燃镁条,迅速伸入集气瓶中,塞好塞子镁条燃烧,放出大量热,发出耀眼白光,生成大量白烟,剩余固体为白色带状物冷却至室温,打开止水夹烧杯中水从导管进入集气瓶中,体积约为集气瓶体积的2/5【解释与结论】(1)Mg与氧气反应的化学方程式为_。(2)步骤说明装置的气密性_。(3)步骤中,关闭止水夹的目的是_。(4)推测猜想2成立的现象证据是_。【反思与评价】(5)该小组认为,即使步骤中水的体积恰好占集气瓶体积的1/5,也不能说明猜想1成立,理由是_。(6)小组中同学对镁条与瓶中气体的反应提出了进一步的猜想:甲同学认为镁条先与O2反应,乙同学认为镁条先与N2反应。为进一步检验他们
19、的猜想,可以进行的实验操作是:取少量镁条,点燃后迅速放入盛有空气的集气瓶中,待镁条熄灭后,_。初三第一学期期末学业水平调研化学参考答案及评分参考第一部分 选择题(每小题只有1个选项符合题意,共20个小题,每小题1分,共20分)题号12345678910答案BACADDCDAD题号11121314151617181920答案CDAACBCCBB第二部分 非选择题评阅非选择题时请注意: 除特别标明外,其余每空均为1分。 文字表述题中划线部分为给分点,其他答案合理也给分。 方程式中的产物漏写“”或“”不扣分。化学专用词汇若出现错别字为0分。21. AB 22. (1)干冰升华吸热 (2)H2O+CO
20、2=H2CO3高温 (3)碳酸不稳定易分解(或CO2从水果中溢出等其它合理答案)23. (1)Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2一定条件 (2)1:3:1(或2:6:2,不化简也给分)点燃 (3)2NaN3 2Na+3N224.(1)C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O(2)25. (1) 隔绝了氧气(2)AB26. (1)防止温度达到着火点(或火种引燃其它可燃物) (2)移除了可燃物27. 不易28. (1)(164)/(232+12+164)100%(2)Na2CO4+H2O=H2O2+Na2CO3、2H2O2=2H2O+O229. (1)蛋白质、脂肪、钙(2)A(3)杀死了绝大部分
21、微生物,且在无菌状态下包装(或类似表述)(4)(5)AD30. (1)+4 (2)2 ,TiO2 (3)氯气循环利用或减少有害气体排放31. (1)物理变化 (2)置换反应 (3)产物是NH3,反应 物有氮气,另一反应物应含氢元素(或其它含有元素守恒意思的表述) (4)3432. (1)CaCO3(2)发出白光、放出大量热、稀盐酸 (3)Mg/Al(或其它合理答案)加热33-A(1)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2(2)将带火星的木条伸入集气瓶,若木条复燃,说明是氧气33-B(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2(2)用燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,说明集满34
22、. (1)CuSO4(或其它合理答案) (2)反应后,天平仍保持平衡(或其它合理答案)35. (1)浑浊, Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O, B(2)密度比空气大,不支持燃烧(或不可燃)36. (1)下降, Cu与氧气反应,在表面生成质量更大的CuO (2)2AgNO3+Cu = Cu(NO3)2+2Ag37. (1)1、4 (2)说明酸性物质会使紫色石蕊变红或变色(3)4中小花变红,2、3中不变红(2分,只答4变红得1分)点燃38. (1)4P+5O2 2P2O5 (2)通入氧气使试管液面上方气压增大,将试管中的水压入长导管和烧杯 中,液面下降 (3)温度达到着火点点燃 (4)丙中白磷起初不燃烧,液面下降接触氧气后丙中白磷燃烧39. (1)2Mg+O2 2MgO (2)良好 (3)防止温度升高导致气压增大,将部分气体压出集气瓶 (4)烧杯中水从导管进入集气瓶中,体积约为集气瓶体积的2/5 (5)可能是因为Mg的量不足(或其它合理原因) (6)将燃着的木条放入瓶中观察现象,若燃烧更旺说明乙的猜想成 立,若 熄灭说明甲的猜想成立
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