Flash教案3.docx

1、Flash教案3FLASH教案 一、课程说明 Flash用于进行矢量图形编辑和动画制作。用Flash制作的动画文件适用于网络传输。Flash是目前最优秀的网络动画编辑软件之一，从简单地动画效果到网页设计、短篇音乐剧、广告、电子贺卡、游戏制作，Fkash的应用领域日趋广泛。 学习该课程的目的在于培养学生掌握解决以后在从事影视动画制作的时候，必不可少的电脑二维动画。 通过学习本课程，使学生了解Flash的精彩之处，并且培养学生对动画的兴趣，使他们在以后进入社会，能够更广泛的择业。 一、 教学计划(共72学时)第一章 Flash的操作界面（5学时）教学内容：Flash的基本界面都有哪些组成。教学重点

2、：Flash的基本界面都有哪些，它们都有哪些用途？第二章 绘图工具（10学时）教学内容：绘图工具是表现影片的最基本工具，工具箱中包括了18种绘图工具。通过多媒体教学法，向学生们一一演示与讲解。教学重点、难点：Flash工具箱中各个工具的应用与理解。第三章 Flash中文本的使用（8学时）教学内容：Flash中文本工具的使用，能用文本工具做出自己想要的特效字体，全面掌握文本工具的各个功能。教学难点：文字的网页链接，用文本工具制作特效字体。第四章 动画基础（15学时）教学内容：Flash中的时间轴的用法 教学重点：Flash中时间轴的掌握，并能做出简单的动画第五章 元件与库（10学时）教学内容：

3、Flash中的三大元件，并且能独立的制作这些元件 教学难点：按钮元件的制作，影片剪辑元件的制作以及元件之间的互换 第六章 制作基础动画（10学时）教学内容：逐帧动画、运动补间动画、形状补间动画、遮罩动画这些基础的动画制作方法。教学重点：逐帧动画、运动补间动画、形状补间动画、遮罩动画这些基础的动画制作方法和时间轴特效的应用。第七章 制作高级动画（6学时）教学内容：使学生通过一些例子，掌握Flash的动画制作程序与特点教学难点：高级Flash动画的制作 第八章 Flash中的音效 （3学时）教学内容：Flash除了动画的表现优异以外，对声音和视频的支持也是相当出色。除了可以在Flash中放入各种声

4、音文件以外，还可以支持QuickTime的影片格式，运用更多样的素材丰富作品。教学难点：怎样导入声音，设置声音的属性，在按钮和动画中添加声音，在属性面板中设定声音。 第九章 行为与行为面板（5学时）教学内容：行为和行为面板在Dreamweaver中早已有了，但在Flash中则是首次引入。在Flash MX 2004中，行为是预先编写的“动作脚本”，它使你可以将动作脚本编码的强大功能、控制能力和灵活性添加到Flash文档中，而不必自己创建动作脚本代码。教学难点：为动作命令和Flash动画的结合 第一章Flash的操作界面一、教学目标： 通过本课地学习，使学生知道Flash的精彩之处，掌握Flas

5、h的操作界面。 二、教学重点： Flash的基本界面都有哪些，它们都有哪些用途？ 三、教学方法： 讲授法、多媒体教学法、实验法 四、教学时数： 5学时 五、教学内容： 1.先让学生大致认识一下Flash的基本界面都有哪些组成。 （一）、标题栏 显示当前文件的名称及其路径。 （二）、菜单栏 最常见的界面要素，里面包含了Flash的所有命令。 （三）、工具栏 分为主工具栏，控制器和编辑栏。 （四）、时间轴 是Flash中最为重要的部分，可分为两个部分，一部分是图层操作区，另一部分是帧操作区。Flash时间轴中的帧有数量限制，可以通过场景和影片剪辑来实现。 （五）、工具箱 进行图形的绘制与编辑，设置

6、对象的移动等操作，分为工具部分、查看部分、颜色部分和选项部分。 （六）、工作区 影片编辑与演示的空间 （七）、面板与属性面板 为了合理分配有效地空间，Flash中减少了一部分面板的数量，可在窗口中打开。显示“”表示打开。右键单击面板标题栏，选择“关闭”也可关闭面板。 属性面板内容不固定，先做大概了解。 以上Flash中的各个部分，可以通过多媒体演示教学法，向学生一一演示，逐一介绍他们的作用，让学生重点掌握。 2.工作区的缩放 选择工具箱中的缩放或在窗口的编辑栏右侧，调节工作区的百分比显示。 3.影片属性 尺寸： 设置影片的大小，由左到右依次代表影片的高度和宽底。 背景色： 用来更改工作区的颜色

7、 帧频： 默认12帧秒，就是每秒钟播12帧的动画 PAL制是24帧秒，NTSL制是30帧秒 标尺单位： 可以更改，一般用像素来表示。 4.自定义工作区环境： 这部分内容，以多媒体演示法给学生演示一下，让学生大概了解一下，不作重点掌握内容。 5.Flash作品欣赏 利用空余时间，让学生欣赏一些优秀的Flash作品。 六、课堂小结本次课主要对Flash的操作界面、各个界面的作用进行了学习，这些内容是学习好Flash这门课的基础。七、作业 让学生到电脑机房，练习以下所讲的内容，对Flash做一个了解。 第二章 绘图工具一、教学目标：使学生掌握Flash工具箱中的所有工具。二、教学重点：Flash工具

8、箱中各个工具的应用与理解。三、教学方法：讲授法、多媒体教学法、实验法四、教学时数：10课时 五、教学内容：绘图工具是表现影片的最基本工具，工具箱中包括了18种绘图工具。通过多媒体教学法，向学生们一一演示与讲解。1.线条工具与铅笔工具 线条工具用于绘制直线，铅笔工具用于徒手绘图，绘制自由的线条。 在绘制过程中按住shift键，水平方向拖动鼠标，可以绘制水平直线，向垂直方向拖动，可以绘制垂直线，向左上角或右上角拖动鼠标，可绘制45倾斜的直线。 设置直线的属性：设置直线的样式 点击工具箱中的线条工具，在线条工具的属性面板中单击“笔触样式”下拉列表，如不满意可以单击右侧的自定义按钮来自行设置。设置直线

9、宽度设置直线的颜色 有两种方法，分别给学生演示讲解。铅笔工具的使用与选项设置：铅笔工具可以绘制曲线，线条工具不可以。选择铅笔工具，工具箱下方选项区显示铅笔工具的选项，给学生一一讲解与演示。把书本上的列子做给学生看，让学生记笔记。2.选择工具与套索工具 在工具箱中有两种选择工具，选择工具与部分选取工具，选择工具用于选择或移动一个或多个对象，也可以通过拖动一些为选择的对象来改变其形状。 套索工具主要是选择任意形状的区域和选择图像中形状不规则的部分。选择工具的选项 当选定选择工具时，有三个选项会出现在选项区中，分别是吸附、平滑与拉伸。 结合书本上的列子，给学生一一演示与讲解。 当选择套索工具时，有三

10、个选项出现在选项区中，魔术棒，魔术棒属性，多边形模式。 结合书本上的例子给学生一一演示讲解。3椭圆工具与矩形工具椭圆工具和矩形工具的使用与直线工具使用类似。设置椭圆工具的属性 选择椭圆工具后，在工作区下方就显示其属性面板结合例子给学生讲解。给学生介绍绘制空心圆与绘制无边线圆的方法。利用椭圆工具的绘图方法和图形对象的移动特征制作一个玩偶头像（见书本例子第59页）矩形工具的使用和选项设置 矩形工具和椭圆工具的使用方法相同，但矩形工具包含了两项内容：矩形工具和多角星形工具。 选择矩形工具和椭圆工具的选项区基本相同，不同的是矩形工具选项区多了一个“圆角矩形半径”按钮。 选择多角星形工具，其属性面板多了

11、一个选项按钮单击选项按钮可以更改形状的式样，边数和角度。用多媒体，向学生一一讲解。4钢笔工具与辅选工具 钢笔工具和铅笔工具一样可以绘制线条，利用钢笔工具可以绘制精确的路径来确定直线和平滑的曲线。通常情况下，钢笔工具和部分选取工具一起使用，可以选择对象的锚点，并自如的变形对象。利用钢笔工具绘制直线 结合钢笔工具的属性面板，向学生演示钢笔工具的使用方法。利用钢笔工具绘制曲线 在工作区单击起始点后，再单击另一点并拖动鼠标，出现手柄的同时会出现一段曲线。添加删除锚点 使用钢笔工具在没有锚点的地方单击，鼠标右下角会出现一个+号，单击鼠标左键即可完成。 使用钢笔工具单击所选对象上的锚点，鼠标右下角会出现一

12、个-号，单击可删除直线点，双击可删除曲线点。5刷子工具 刷子工具可以绘制出像毛笔作画的效果，也常用于给对象着色，刷子绘制的是填充区域，不具有边线。刷子工具的选项区 刷子工具的选项区有四项模式：笔刷模式、锁定填充、笔刷大小和笔刷形状。 笔刷模式：有5个着色模式标准绘画、颜料填充、后面绘画、颜料选择、内部绘画。结合书本例子，向学生一一讲解。 锁定填充：选中该按钮，表示表示锁定渐变色或位图填充区域，换句话说，用相同的渐变色或位图填充的区域将作为一个连续的填充图形的一部分。 笔刷大小：包含各式大小笔刷。 笔刷形状：各种各样笔刷形状。 刷子工具的使用：书本第69页的例子，演示给学生。 6任意变形工具 任

13、意变形工具可以改变工作区中对象的形态，他的选项区包含四个选项，旋转和倾斜、缩放，扭曲、封套。 书本第72页-76页的例子，做给学生看，让他们掌握这四个选项。 7.墨水瓶工具与颜料桶工具 墨水瓶工具与颜料桶工具时比较常用的改变对象的边线和填充的工具。墨水瓶用来设置边线属性，颜料桶用来设置填充属性。 书本第79页-80页的例子做给学生看，使其了解这两个工具的用法。 8.填充变形工具 填充变形工具是应用渐变效果，渐变是由某种颜色过渡到另一种颜色的变化过程。使用渐变填充可以实现立体，光线等效果。渐变效果有两种：线性渐变和放射性渐变。 线性渐变：指颜色的变化是按照直线进行的。 放射性渐变：颜色是以圆形的

14、方式，从圆心向周围进行变化。 创建并编辑圆形渐变：书本第81页例子。 创建并编辑线性渐变：书本第82页例子。 9.滴管工具与橡皮擦工具 滴管工具可以从已存在的线条和填充获得颜色信息。橡皮擦工具用来擦除象或对象的局部。 滴管工具大家在大部分图形软件上面已经有所了解，在这里不多加讲解。 选择橡皮擦工具，选项区中显示三个选项:擦除模式、擦出形状和水龙头 擦除模式：用来设定擦除的区域，其包含标准擦除、擦除填色、擦除线条、擦除所选填充、内部擦除。 擦除形状：用来设定橡皮擦的形状。 水龙头：一次性擦除边线和填充。 结合书中第87页实例，向学生讲解。6、课堂小结： 通过本课学习，使学生掌握Flash中工具箱

15、里面的所有工具的用法，并能用这些工具创造出自己想要的动画形象。七、作业： 在电脑机房练习一下Flash工具箱中所有的工具，并牢记它的用法，能举一反三。 在自己的电脑上面做一把扇子，要求能发挥自己的想象力，做出不一样的扇子。 第三章 Flash中文本的使用一、教学目标：使学生掌握Flash中文本工具的使用，能用文本工具做出自己想要的特效字 体，全面掌握文本工具的各个功能。二、教学重点难点：文字的网页链接，用文本工具制作特效字体。三、教学方法：讲授法、演示法、讲授法、多媒体教学法、实验法四、教学时数：8学时五、教学内容： Flash工具箱中还有一个工具我们没有讲，这个工具比较重要，而且内容比较多，

16、所以我们挑出来单独讲解。 （一）文本工具的属性面板 选择工具箱中的文本工具，在工作区中就会显示文字工具的属性面板 向学生一一讲解属性面板中的各项功能，直到学生都记住。 （二）静态文本，动态文本和输入文本 单击文本工具属性面板的文字类型的下拉按钮，可以选择列表中的3中文本类型：静态文本，动态文本和输入文本，选择不同的文本类型，属性面板的参数设置也会相应的变化。 1.静态文本 选择静态文本类型后，在工作区单击可以直接输入文字，文字是静态的。使用静态文本类型，可以对文字进行各种文本格式的操作。 2.动态文本 选择动态文本，输入的文字相当于变量，可以随时调用或修改。例如网站上的天气预报发布，股票信息等

17、。（结合属性面板给学生举例讲解） 3.输入文本 选择输入文本，使用文本工具可以在工作区中绘制表单。 （三）、文本工具的使用 1.文本的输入和修改 在输入文本时，文本框有两种状态：无宽度限制和有宽度限制。 在电脑上分别向学生演示无宽度限制和有宽度限制文本的使用。 对于已经输入好的文字，再进行编辑的方法是：选择工具箱中的文本工具，单击文本框中要修改的文字，此时输入框变为输入状态，就可以再编辑了。 2.设置文字属性 向学生分别演示怎样设置字体，设置字号，设置字间距，设置字符位置，设置文字的粗体和斜体，设置文字的方向。 （实例）书本第95页-练习文本的横排竖排 （四）创建文本链接 在Flash中可以通

18、过两种方法来给文本添加超链接。 方法一是选定文本块中特定的文字设置超链接，选中要添加连接的文字，在文字属性面板的URL连接中输入需要的链接。 方法二是给整个文本框设定超链接，选中文本框，在文字属性面板的URL连接中输入需要的链接。 （实例）书本第96页-给文本创建连接 （五）创建特效文字 （实例）书本第98页-创建阴影文字 书本第101页-利用分离命令制作图形文字 书本第107页-将文字打散后，使用渐变填充效果 书本第110页-利用位图制作文字6、课堂小结 通过本课学习，使学生能够使用文本工具做一些自己想要的东西，要学会开动脑筋，开拓思维。7、作业 让学生在电脑机房练习这节课的内容，并重新做出

19、这节课所讲的实例，而且能够举一反三，避免只拘泥于课本内容。 第四章 动画基础一、教学目标：使学生了解Flash中的时间轴的用法二、教学重点难点：Flash中时间轴的掌握，并能做出简单的动画三、教学方法：讲授法、演示法、讲授法、多媒体教学法、实验法四、教学时数：15学时五、教学内容： （一）、时间轴 在Flash中，时间轴位于工作区的正上方，是Flash作品创作的核心部分。时间轴是由图层、帧、和播放头组成的，影片的进度通过帧来控制。时间轴从形式上可以分为两个部分：左侧的图层操作区和右侧的帧操作区。在时间轴的上端标有帧号，播放头标示当前帧的位置。在时间轴上，帧是用小格符号来表示的，关键帧带有一个黑

20、色的圆点。在帧与帧之间可以产生逐帧动画、运动补间动画、形变动画等。向学生分别介绍一下时间轴的布局和各个工具的名称。 （二）帧 影片的制作原理是改变连续帧的内容过程，不同的帧代表不同的时间，包含不同的形象。影片中的画面随着帧的变化逐个出现。 1.帧的类型 在电脑上向学生演示并讲解帧都有哪些类型，都有什么用途，怎样用它。 帧的类型包括：帧、普通空白帧、关键帧、空白关键帧、帧动作、帧标签、帧注释、波形、逐帧动画、补间动画。 2.帧的编辑 虽然帧的类型比较复杂，在影片中起到的作用也各不相同，但对于帧的各种编辑操作是相同的。 插入帧 插入帧一个新帧：选择“插入/帧”命令，或按下F5键。 插入一个关键帧：

21、选择“插入/关键帧”命令，或按下F6键。 插入一个空白关键帧：选择“插入/空白关键帧”命令，或按下F7键。 删除、移动、复制、转化帧 删除帧：选中要删除的帧或关键帧，单击右键选择快捷菜单中的“删除帧”命令即可。另一种方法就是选中要删除的帧或关键帧，按下shift+F5快捷键删除。 移动帧：移动帧或关键帧只要用鼠标拖动准备移动的帧或关键帧即可。 复制关键帧：按住Alt键将要复制的关键帧拖动到待复制的位置，释放鼠标即可。 清除帧：清除帧命令是用于清除帧或关键帧的。清除帧和清除关键帧各有两种情况，根据书本第121页实例，来向学生们讲解。 多帧编辑 选择多个帧：一种是选择连续的帧，选择某一帧后，在按住

22、shift键的同时单击另外一帧，可以选中两帧之间包含的所有帧；另一种是选择不连续的多个帧，按住Ctrl键并单击，可以选中多个不连续的帧。 将多帧转换为关键帧：主要将帧选中，单击右键选择快捷菜单中的“转换为关键帧”命令即可。 影片中帧的翻转：选取某一段动画，单击右键快捷菜单中的“帧翻转”命令，可以将影片的播放次序翻转。 （三）洋葱皮 通常在Flash工作区中只能看到一帧的画面，如果使用了洋葱皮工具，就可以同时显示或编辑多个帧的内容。 这是洋葱皮的起点终点 这是洋葱皮控制按钮 （实例）书中第126页-掌握洋葱皮的功能。 （四）图层管理 1.添加图层：在新建的Flash中只有一个图层，单击时间轴上的

23、按钮即可，新的图层将自动排在上面，图层1、图层2、图层3. .依次排序命名。 2.删除普通图层：选中图层，单击时间轴上的按钮。或者在图层上单击右键，在快捷菜单中选择“删除图层”。 3.图层命名：方法一，使用鼠标双击要改变的图层名称，并输入新的图层名，然后按Enter键即可。方法二，使用鼠标在图层上单击右键，选择快捷菜单中的“属性”命令，打开图层属性对话框。 4.显示/隐藏图层：隐藏图层的操作很简单，只要单击眼睛图标下方的图标即可。当某一个图层被隐藏，该图层将会用红色叉号表示，如果要取消隐藏，单击红色叉号就可以显示，单击眼睛图标可以显示所有图层，按住Alt键单击某一图层，可以将该图层以外的所有图

24、层隐藏。 5.锁定/解锁图层：和显示/隐藏图层差不多，只不过是红色叉号换成了一个小锁。 6.创建/删除图层目录：创建图层目录的方法很简单，只要单击图层列表在下方的添加图层目录按钮即可，删除图层目录和删除图层一样。 7.图层移入/移出图层目录：使用鼠标拖动图层至图层目录就可以移入到图层目录，相反，使用鼠标将图层拖出图层目录即可。 8.普通引导层：普通引导层是在普通层的基础上建立的，该图层中的所有内容仅仅作为制作影片时的参考，不会出现在最终输出的作品中。（结合书本136页的实例讲解） 9.运动引导层：运动引导层在制作影片中起着设置运动路径和导向的作用。（结合书本137页实例-掌握运动引导图层的作用

25、） 10.遮罩图层：遮罩的原理是将一个特殊的图层作为遮罩图层，遮罩图层下面的图层是被遮罩图层，只有在遮罩图层中填充色块下的被遮罩图层的内容才能被看到。利用遮罩功能可以制作许多复杂多样的效果，但在遮罩图层中，不能使用按钮符号。遮罩分为运动遮罩和变形遮罩。运动遮罩存在两种效果：一种是遮罩图层中对象的运动，另一种是被遮罩图层的运动。6、课堂小结 通过本课的学习，使学生对Flash里面的时间轴有一个大概的认识，并且要求学生能够做一些简单的动画。7、作业 把课堂上所讲的例子重新做一遍，并且能够自己做一些简单的动画。 第五章 元件与库一、教学目标：使学生掌握Flash中的三大元件，并且能独立的制作这些元件

26、二、教学重点难点：按钮元件的制作，影片剪辑元件的制作以及元件之间的互换三、教学方法：讲授法、演示法、讲授法、多媒体教学法、实验法四、教学时数：10学时五、教学内容： （一）元件、实例与库 元件是Flash中最重要也是最基本的元素，他在Flash中对文件的大小和交互能力的大小起着重要的作用。元件是位于当前动画库中的可以反复使用的图形、按钮、动画、声音资源。制作的元件或从外部导入的文件都会被保存在库中。使用元件的时候可以将元件从库中拖到工作区或其它元件中，成为实例。 元件的应用会使动画制作十分方便轻松。在制作一个动画的过程中，如果对使用的图像元素重新编辑，那么还要对使用了该图像元素的复制品进行编辑

27、。如果使用了元件，就不会出现这样的重复操作了。只要将在动画中重复出现的元素制作成元件，当使用元件时，将元件从库中拖到工作区即可。当元件被重新编辑后，所有的实例将会随之改变。 除此之外，合理的使用元件还可以减小影片文件的大小。 （二）元件的创建与编辑 元件从来源上可以分为：直接创建元件、转换元件和共享库中现有的元件。按类型可分为：图形元件、按钮元件、影片剪辑元件。 创建元件的方法有两种：一种是直接创建，另一种是转换。 1.直接创建元件 选择“插入/新建元件”命令，或按ctrl+F8快捷键打开“创建新元件”对话框。在该对话框中，在“名称”文本框中输入创建元件的名称，在“行为”中可以选定元件的类型。

28、单击“确定”按钮，进入图形元件的编辑状态，可以在里面进行编辑，单击工作区中的标题栏“场景1”，切换到主场景中。 2.将对象转换为元件 使用选择工具选中图层中的对象，然后选择“修改/转换为元件”命令，或者按下F8键。在打开的“转换为元件”对话框中，输入名称，然后选择元件的类型，单击确定。 3.图形元件的创建和编辑 图形元件的时间轴上放置静态信息，作为静态图片来使用。在Flash中可以创建一个新的图形元件，在其中添加图形对象，也可以将现有的图形对象转换为图形元件。在图形元件中不可以使用动作和声音。 在当前模式下编辑元件：双击工作区中的图形元件实例，就进入了图形元件的编辑模式。此时元件以外的对象变暗

29、，表示不可编辑。另一种方法时在图形元件的实例上右击，选择快捷菜单中的“在当前位置编辑”命令。 在元件模式下编辑元件：在元件库中选择要进行编辑的元件双击，就可以进入编辑模式。另一种方法是在元件库中要进行编辑的元件上右击，选择快捷菜单中的编辑命令即可。 编辑元件的实例属性：在工作区中可以对图形元件的属性进行编辑，如亮度、透明度、颜色、旋转的角度、位置以及大小等。 4.影片剪辑元件的创建和编辑 影片剪辑是在Flash影片中嵌入一段影片。影片剪辑有自己的时间轴，可以在时间轴上创建独立的影片效果。 书中三个例子分别向学生演示（直接创建影片剪辑元件，将主场景中的动画转换为影片剪辑元件，在影片剪辑元件中添加

30、声音） 5.按钮元件的创建与编辑 按钮可以使Flash影片具有交互性，它不同与图形元件与影片剪辑元件，按钮元件实际是一个4帧的影片剪辑。按钮在时间轴上的每一帧都有固定的名称。创建按钮元件，前3帧用来设定显示按钮的状态，在第4帧定义按钮的相应区域。 弹起：鼠标指针不在按钮上的按钮状态 指针经过：鼠标指针在按钮上的按钮状态 按下：鼠标单击按钮时的按钮状态 点击：用来定义可以响应鼠标单击状态的最大区域。 书中第159页例子-创建按钮元件 书中第162页例子-在按钮元件中添加声音 （三）设定元件的实例属性 选中工作区中的元件实例，单击属性面板中的颜色选项，在下拉列表中有5个选项：无、亮度、色调、Alpha和高级。其中“无”表示不使用任何颜色效果。 1.亮度 选择“亮度”选项，可以调整实例的明暗度。在选项右侧有一个输入框，可以直接输入数值，也可以调节右侧的滑竿来改变数值。 2.色调 可以为相同色调的实例重新着色。选择“色调”选项，在右侧的颜色拾取器中可以设定实例的颜色。 3.Alpha 改选项可以改变实例的透明度。在选项的右侧有一个输入框，可以直接输入数值，也可以调节右侧的滑竿。 4.高级 在高级选项中，可以调节实例的红、绿、蓝和Alpha值。选择该选项，单