《分数除法应用题》的教学反思.docx

1、分数除法应用题的教学反思分数除法应用题的教学反思分数除法应用题的教学反思德国教育家第斯多惠说过这样一段话：如果使学生习惯于简单地接受和被动地工作，任何方法都是坏的；如果能激发学生的主动性，任何方法都是好的。反思整个教学过程，我认为这节课教学的成功之处有以下几方面：、教学内容“生活化”国家数学课程标准指出：“数学教学应该是，从学生的生活经验和已有的知识背景出发，向他们提供充分的从事数学活动和交流的机会。”纵观整节课的教学，从引入、新课、巩固等环节的取材都是来自于学生的生活实际，使学生感到数学就在自己的身边。2、解题方法“多样化”数学课程标准中，将“在解决问题的过程中发展探索与创新精神，体验解决问

2、题策略的多样性”列为发展性领域目标。而这一目标的实现除了依靠学生自身的生理条件和原有的认知水平以外，还需要相应的外部环境。这节课上学生一共提出了5种解题方法，其中有3种是我们平时不常用的，第5种是我也没有想到的。我从学生的需要出发及时调整了教案，让每一个想发言的学生都能表达自己的想法，尽管他们有些数学语言的运用还不太准确，但我还是给与了肯定与鼓励。在这种宽松的氛围下，原本素不相识的师生在短短40分钟的时间里就产生了情感上的交融。学生有了运用知识解决简单问题的成功体验，增强了学好数学的信心，并产生进一步学好数学的愿望。虽然后面还有两个练习没有来得及做，但我认为对一个问题的深入研究比盲目地做十道题

3、收获更大，这种收获不单单体现在知识上，更体现在情感、态度与价值观方面。3、师生交流“情感化”数学教学改革，决不仅仅是教材教法的改革，同时也包括师生关系的变革。在课堂教学当中，要努力实现师生关系的民主与平等，改变单纯的教师讲、学生听的“注入式”教学模式，教师应成为学生学习数学的引导者、组织者和合作者，学生成为学习的主人。纵观整个教学过程，教师所说的话并不多，除了“你是怎么想的？”“还有其他的方法吗？”“说说看”等激励和引导以外，教师没有任何过多的讲解，有学生讲不清楚，教师也是用商量的口吻说：“谁愿意帮他讲清楚？”当一次讲不明白，需要再讲一遍时，教师也只是用肢体语言（用手势指导学生看图）引导学生在

4、自己观察与思考的基础上明白了算理。学生能思考的，教师决不暗示；学生能说出的，教师决不讲解；学生能解决的，教师决不插手。由于教师在课堂上适时的“隐”与“引”，为学生提供了施展才华的舞台，使他们真正成为科学知识的探索者与发现者，而不是简单的被动的接受知识的容器。4、值得商榷的几个方面：（1）形式能否再开放一些（2）优生“吃好”了，能否让差生也“吃饱”小升初数学模拟试卷一、选择题1下图是一个长3厘米、宽与高都是2厘米的长方体。将它挖掉一个棱长1厘米的小正方体，它的表面积是（ ）平方厘米。A32 B35 C31 D342一个正方形的边长是素数，它的面积是（ ）。A奇数 B偶数 C质数 D合数3一小瓶啤

5、酒是250ml，要装满一桶2升的啤酒桶，需要这样的小瓶（ ）瓶。A4 B8 C164下面属于方程的是（）Ax+5 Bx10=3 C5+6=11 Dx12205下面对圆锥和圆柱的描述正确的是（）圆锥的体积是：1223.148从上往下看，圆锥和圆柱的样子都是圆形，而且圆的大小一样圆柱的侧面积是：683.142从正面看圆柱是等腰三角形，圆锥是长方形A B C D6x和y是两种相关联的量，下面四个等式中，x和y不成比例的是（）Ax2y0 BC0.6x D（x+y）2107小强小时走千米，他走1千米要多少小时？正确列式是（ ）A B C D8甲数与乙数的比是54，乙数比甲数少()。A80% B25% C

6、20%9下面四个数都是六位数，N是比10小的自然数，S是0，一定能被3和5整除的数是（ ）ANNNSNN BNSNSNS CNSSNSS DNSSNSN10ab=8,并且a是自然数，那么a（ ）b的倍数。A一定是 B一定不是 C不一定是二、填空题11一个正方体木块表面积是96平方厘米，如果把它锯成体积相等的8个小正方体木块，那么每个小正方体木块的表面积是（_）平方厘米。12一个三位数，十位数上的数字是“1”，这个数既能被2、5整除，又是3的倍数，这个数最小是（_）。132,4,6,8,98,100,这50个偶数的各位数字之和是_.14第六次全国人口普查结果显示，全国人口总数达十三亿三千九百七十

7、二万四千九百人，这个数写作_，省略万位后面的尾数约是_。150.46m3=_dm3 4.02dm3=_cm3 7200dm3=_m3 1200cm3=_dm317,5L=_mL 3100mL=_L16三角形的面积一定，它的底和高成（_）比例.1745分：时化成最简整数比是（_），比值是（_）。18设计密码。这个密码是六位数。有4个0，并且一个零也不读。其余两个数位上的数相同，并且它们的和是10。这个密码可能是_19一个长方形广场长是200m，在设计图上长5cm，这幅图的比例尺为_，图上长方形面积为20cm2，实际有_m220在、0.16和这三个数中，最大的数是（_），最小的数是（_）。三、判断

8、题21自然数（0除外）不是质数，就是合数。（_）22用两根同样长的铁丝，分别围成长方形和正方形，这两个图形的周长相等（_）23正方体的棱长和体积成正比例。 （_）24一个四边形的四个角都是直角，这个四边形一定是正方形。（_）25边长是4cm的正方形按2:1放大后的面积是32cm。 （_）四、作图题26画一画。 画出三角形ABCC中BC边上的高。根据下图中提供的条件，不用测量任何数据，画一个与三角形ABC面积相等的三角形。 五、解答题27甲、乙两个仓库原有货物的数量比是6：5，后来甲仓库运出了8吨货物，乙仓库运进了5吨货物，这时甲、乙两个仓库货物的数量比是11：10原来甲、乙两个仓库各有多少吨货

9、物？28等边三角形的跑道的三个端点A、B、C上分别站着甲、乙、丙三人。其中，甲的速度是丙的5倍。若三人同时顺时针出发，20分钟后甲追上丙，同时乙也追上了丙。（1）三人的速度比是多少？（2）若三人同时逆时针出发，甲追上丙后再过多长时间，甲能追上乙？29一块梯形广告牌，上底长5.4米，下底长12米，高40分米，两面喷漆，每平方米用油漆200克，共用油漆多少千克？30某小学共有学生750人，其中男生人数比女生人数的 倍多30人。男生、女生各有多少人?31甲、乙两书架共有书108本，乙、丙两书架共有书140本，甲、丙书架上书的本数的比是37，乙书架有书多少本？32在一张比例尺是1：6000000的地图

10、上，量得北京到上海的距离是21厘米，一列火车从北京开往上海，每小时行126千米，几小时才能达到？33王大妈养鸡20只，是鹅的只数的，鸭的只数是鹅的鹅有多少只？鸭有多少只？并把鸡鸭鹅填入如图合适的位置六、计算题34三、用简便方法计算下面各题。1,253.78 6 0.25(40.4)60() 101120 35列式计算.与的和除它们的差，商是多少？【参考答案】*一、选择题题号12345678910答案DDBBBDCCBA二、填空题1124122101342614133972万 154020 7.2 1.2 17500 3.1 16反179:8 18550000，505000191：4000 32

11、000 2016 三、判断题21222324错误25四、作图题26（略）五、解答题27甲仓库：162吨；乙仓库：135吨28（1）甲、乙、丙速度比是5:3:1。（2）甲追上丙后30分钟甲能追上乙。2992千克30女生288人，男生462人3184本3210小时33鹅：50只 鸭：30只 六、计算题345 1.1 41 12120 35小升初数学模拟试卷一、选择题1（2015广东）不计算，下面四个算式中谁的结果最大（a是不为零的自然数）（）Aa Ba Ca D不能确定2一个长方形的长为a，宽为b（ab），若长增加20%，宽减少20%，则它的面积（ ）A增加20% B减少20% C减少4% D不变

12、3用一块橡皮泥捏不同的圆柱体，圆柱体的底面积和高（ ）A成正比例 B成反比例 C不成比例4小区有一块长方形的地（如图），B为中点。物业公司计划在其中一部分种月季花，剩下的部分种草坪，草坪的面积是（ ）m2。 A9 B27 C36 D545关于“运算定律和性质”，下面说法正确的是（）A使用运算定律，一定能让计算过程简便B254425411，该题运用了乘法分配律进行简便计算C111110+，该题运用了乘法结合律进行简便计算D784.7+2215.3，该题综合运用加法交换律与减法的性质，可以使计算简便6等腰三角形的一个底角是n，它的顶角是( )。An B90 C180-2n D90+2n7把一个直径

13、4毫米的手表零件，画在图纸上的直径是8厘米，这幅图纸的比例尺是( )。A1：2 B2：1 C1：20 D20：18在比例尺为1:5000000的地图上量得甲乙两地的距离是8.4厘米，如果一辆汽车以每小时60千米的速度从甲地开出，16时到达乙地，这辆汽车是上午（ ）出发的。A8时 B9时 C10时 D11时9在同时同地测得的杆高和影长（）A不成比例 B成正比例 C成反比例10用丝带捆扎礼品盒，结头处长15厘米，捆扎这个礼品盒需要准备（ ）分米长的丝带比较合适。A10 B21.5 C23 D25.5二、填空题11在2019年春季运动会上，A，B，C，D四名同学进入了跳高决赛。A说：“如果我能跳过1

14、.7米，那么B也能跳过1.7米。”B说：“如果我能跳过1.7米，那么C也能跳过1.7米。”C说：“如果我能跳过1.7米，那么D也能跳过1.7米。”大家都没有说错，但是有两个人跳过1.7米，那么没跳过1.7米的两个人是（_）。12如果小红向南走80 m记作+80 m，那么小明向北走100 m应记作_m。13如图，圆的周长25.12厘米，圆的面积正好和长方形的面积相等，阴影部分的面积是_平方厘米14一个工厂生产一种工艺品，由于采用了新工艺，现在每件产品的成本是40.5元，比原来降低了10%，比原来降低了（_）元。15某城市2018年七月中阴天比晴天少，雨天比晴天少，这个月的晴天有（_）天。169个

15、完全相同的小长方形围成一个大长方形（如图），那么小长方形长和宽的比是_，大长方形长和宽的比是_17如图是一个直角三角形，以6 cm的直角边所在直线为轴旋转一周，所得到的图形是_，它的体积是_cm3。18圆柱的底面周长是21.98厘米，高是5厘米这个圆柱的侧面积是_平方厘米19如果ab，则a：b_，a与b成_比例20如果ab表示，那么5（48）=_三、判断题21一组数据中可能没有中位数，但一定有平均数和众数（判断对错）22把3米长的钢管截成5段，平均每段占全长的。 （_）23正方形一定是平行四边形，平行四边形一定是正方形。 （_）24如果一个物体的体积是1cm3,那么这个物体的形状就一定是正方体

16、。 （_）25两条直线不相交就一定平行 （_）四、作图题26下图中每个小正方形的边长表示1厘米，请按要求画图形。（1）把三角形ABC按21的比放大。（2）把三角形ABC绕B点逆时针旋转90度。（3）在A点南偏东45方向画一个直径3厘米的圆。五、解答题27列方程解决问题。28华校给思维训练课老师发洗衣粉如果给男老师每人3包，女老师每人4包，那么就会多出8包；如果给男老师每人4包，女老师每人5包，那么就会少7包已知男老师比女老师多1人，那么共有多少包洗衣粉？29一件工程，甲独做要40天完成，乙独做要30天完成现在两人一起开工，甲每工作2天休息1天，乙每工作3天休息1天当完成全部工程的50%时共用了

17、多少天？30方方买了一幅超大拼图，第一天拼了整幅的，第二天在爸爸的帮助下完成了整幅的30%，还剩下575块没有拼好这幅拼图一共有多少块？31打谷场有一个圆锥形玉米堆，直径是4米，高1.2米，如果每立方米玉米重800千克，这堆玉米有多少吨？（得数保留两位小数）32一个筑路队铺一条公路，计划每天铺路2.4千米，20天铺完。实际每天比计划少铺0.8千米，实际多少天可以完成任务？33有一种饮料瓶，瓶身呈圆柱形(不包括瓶颈)，瓶子的容积是480mL，现在瓶中装有一些饮料，瓶子正放时饮料高度为20cm，倒放时空余部分的高度为4cm，求瓶内现有多少毫升饮料?六、计算题34直接写出得数。 0.5 5.21.91 25% 10.3 2 40 35解方程。 （1）（2）（3）【参考答案】*一、选择题题号12345678910答案CCBBDCDBBD二、填空题11A，B12-10013681451515165：4 20：9 17圆锥 25.12 1891927:32 正 20三、判断题21错误22正确23错误2425四、作图题26五、解答题27解：x+4x=2005x=200x=402860包2911天301000块3102吨3230天33400mL六、计算题34，7.11，0.91,6435（1） （2）x=32 （3）x=27