砀山县实验小学学年一年级上学期期末考试.docx

1、砀山县实验小学学年一年级上学期期末考试砀山县实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2分 ） 有10块糖，选出正确的说法（ ）。 A.说：“我喜欢左手有5块糖 ，右手有六块”B.说：“我左手有4块糖，右手也有6块糖”C.说：“我吃了两块糖，还剩7块糖还没有吃”。2 （ 2分 ） 正方体是（ ）。 A.我六个面中有两个面是正方形B.我有六个面全是长方形C.我有六个一样大小的正方形3 （ 2分 ） 比48大一些的数是（ ）。 A.52B.30C.45D.964 （ 2分 ） 钟面上时针和分针成直角是，这时的时间是（ ）。 A.2时B.3时或

2、9时C.6时5 （ 2分 ） 同学们去坐公交车已经付了12元，又加入了一位同学，每人坐车要交3元，问一共要付（ ）元。 A.12B.13C.15D.19二、判断题6 （ 2分 ） 左边的水杯是圆柱体。 7 （ 2分 ） 阳光下的人影与人的左右是相同的。 8 （ 2分 ） 下图中桃子比萝卜多。9 （ 2分 ） 小明来到镜子前，他举起左手，镜子中的他举的是左手。 10（ 2分 ） 圆柱上下两个面是不一样大小的圆。（ ） 三、填空题11（ 4分 ） 在横线上填上“”“”或“=”。7_5 4_8 1_7 3_3 12（ 9分 ） 看图回答（1）从左边起,第6个是_，第2个是_， 是第_个和第_个，第_

3、个是 。 （2）一共有_个 ， 和 共有_个。 （3）_和 同样多，三角形比圆形少_个。 13（ 2分 ） 在1-10中比5大的数有_，比5小的数有_。 14（ 4分 ） 你能说出生活中物品的组合图形吗？ 填一填。 这个瓶子是_ 体与_体的组合；这个桌子是_体与_体的组合；15（ 2分 ） 数一数，并填写正确的答案。_个_个16（ 3分 ） 在横线上填上“”“”或“=”。57_5+76+6_55 28元_24元+6元17（ 1分 ） 比3多5，比6多2的数是_。18（ 10分 ） 列加法算式。 （1）= （2）= 19（ 10分 ） 填空比9少2的数是_。比4多4的数是_。比8少2的数是_。比

4、0多8的数是_。9比_多3。8比_少1。0比_少8。8减3等于_。5加4等于_。9减0等于_。四、解答题20（ 5分 ） 请用两种方法表示下列钟表的时刻。 21（ 5分 ） 完成7的分解。 22（ 5分 ） 把左边的6个圈出来，给从左边数第6个涂上颜色。 23（ 5分 ） 给积木分类。最多的是（ ），最少的是（ ）。24（ 5分 ） 数一数，圈一圈。2： 1：4： 3：25（ 5分 ） 房子里有几只松鼠？ 26（ 5分 ） 找规律填空27（ 13分 ） 按顺序填数。 （1）23_（2）98_4_（3）24_10砀山县实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）一、选择题1 【

5、答案】2 【答案】C 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】3 【答案】A 【解析】【解答】解：A、52比48大一些；B、30比48少得多；C、45比48少一些；D、96比48多得多。故答案为：A。【分析】“大一些”的意思就是大的比较少，“大得多”的意思就是大的比较多；“少一些”的意思就是少的比较少；“少得多”的意思就是少的比较多。4 【答案】B 【解析】【解答】解：钟面上时针和分针成直角时，这时的时间是3时或9时。故答案为：B【分析】3时，时针指向3，分针指向12；9时，时针指向9，分针指向12；这两个时间时针和分针的夹角是90度，是直角。5 【答案】C 【解析】12+3=15元。二、判断题

6、6 【答案】错误 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】7 【答案】8 【答案】错误 【考点】6与7的认识与读写，7以内数的大小比较 【解析】9 【答案】10【答案】错误 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】三、填空题11【答案】；= 【考点】9以内数的大小比较 【解析】12【答案】（1）；4；12；7（2）2；5（3）；3 【解析】【解答】解：（1）左边起第6个是正方形，第2个是白色三角形，白色圆是第4个和第12个，第7个是黑色三角；（2）一共有2个白色三角，圆和正方形共有2+3=5（个）；（3）圆和白色三角同样多，三角形比圆形少6-3=3（个）。故答案为：（1）；4；12；7；（2）2；

7、5；（3）；3。【分析】（1）从左边开始数，分别数出第6个和第2个图形，然后数出白色圆和黑色三角是第几个即可；（2）数出白色三角的总数，再数出白色圆和正方形的总数；（3）数出白色三角的个数，然后判断哪个图形与它同样多；用所有圆的个数减去所有三角形的个数即可求出少几个。13【答案】6、7、8、9、10；4、3、2、1 【解析】14【答案】圆柱；球；长方；圆柱 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】15【答案】5；7 【解析】【解答】解：第一个图形有5个，第二个图形有7个。故答案为：5；7。【分析】从图形的一边开始数，依次数出每个图形中单个图形的个数即可。16【答案】； 【考点】8、7、6加几的进

8、位加法，100以内数的大小比较，100以内数的进位加法，5的乘法口诀及应用，7的乘法口诀及应用 【解析】【解答】因为57=35，5+7=12，3512，所以575+7；因为6+6=12，55=25，1225，所以6+655；因为24元+6元=30元，28元30元，所以28元24元+6元.故答案为：；.【分析】根据乘法口诀，先口算出乘法算式的积，然后利用20以内进位加法的计算法则，口算出两个数的和，然后比较大小即可解答.17【答案】8 【解析】【解答】3+5=8，6+2=8.故答案为：8.【分析】根据题意可知，求比一个数多几的数是多少，用加法计算，据此列式解答.18【答案】（1）4+8=12（2

9、）8+9=17 【解析】【解答】（1）4+8=12；（2）8+9=17.故答案为：（1）4，8，12；（2）8，9，17.【分析】根据加法的意义，把两个数合并成一个数，用加法计算，据此将图中的两部分相加即可，据此列式解答.19【答案】7；8；6；8；6；9；8；5；9；9 【解析】【解答】9-2=7；4+4=8；8-2=6；0+8=8；9-3=6；8+1=9；8+0=8；8-3=5；5+4=9；9-0=9.故答案为：7；8；6；8；6；9；8；5；9；9.【分析】求比一个数少几的数是多少，用减法计算；求一个数多几的数是多少，用加法计算；求几减几等于多少，用减法计算；求几加几等于多少，用加法计算

10、，据此列式解答.四、解答题20【答案】解：如图所示：【考点】整点时间与钟面指针的指向，一般时间与钟面指针的指向 【解析】【分析】此题主要考查了钟面的认识，整时时，时针指向一个数字，分针指向12，例如：时针指向8，分针指向12，钟表的时刻是8时或8：00，据此表示出其他钟面上的整时；半时时，时针指在两个数字之间，分针指向数字6，例如：时针指在9和10之间，分针指向6，钟面的时刻是9时半或9：30，据此表示出其他钟面的半时.21【答案】22【答案】解：【考点】数10以内的数，左、右位置 【解析】【分析】从左边开始数，数出6个圆圈并把6个圆圈圈出来；从左边数，一直数到第6个圆圈，把这一个圆圈涂色即可

11、。23【答案】解：最多的是正方体，最少的是球体和圆柱体。【考点】立体图形的分类及识别 【解析】24【答案】解：【考点】数10以内的数 【解析】【分析】从左边开始数，根据数字数出相应的圆圈，把相应个数的圆圈圈起来即可。25【答案】10-3=7（只） 【解析】【分析】根据题意可知，一共有10只松鼠，房子外面有3只松鼠，要求房子里有几只松鼠，用减法计算，据此列式解答.26【答案】 【解析】【分析】（1）观察表1数据可知，5和7相差2，1和5相差4，则相邻的两个数之间相差2，据此求出其它的几个数；（2）观察表2可知，表中的第3格数字是6，前后各有两格，结合表1的规律：相邻的两个数之间相差2，可以推出其它的数，据此解答.27【答案】（1）4；5；6；7；8；9（2）7；6；5；3；2（3）6；8 【考点】数列中的规律，10以内数的排序 【解析】