交流会活动策划方案.docx

1、交流会活动策划方案交流会活动策划方案（最新版）编制人：_审核人：_审批人：_编制单位：_编制时间：_年_月_日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如诗词歌赋、教学资料、作文大全、总结计划、党团报告、活动方案、制度手册、名言警句、祝福语、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that aft

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3、g materials, essays, summary plans, party reports, activity plans, system manuals, famous sayings, blessings, other sample essays, etc., I want to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays!交流会活动策划方案当今社会的激烈竞争及全球性的金融危机下，对于毫无经验的人来说，工作或学习并非易事，那么急需要参加一些交流会，获取经验

4、，那么活动方案该如何策划呢?下面是本店铺为大家整理的精彩内容，希望大家能够喜欢。交流会活动策划方案1一、活动意义与目的在当今的就业压力下，越来越多的大学生选择了考研之路。然而该不该考研，应该如何备考考研成为横在学子学路上的一道难题。_学院积极为考研同学提供教室，营造浓厚的学术考研氛围。为继续保持我院多年的考研风气，使同学能够更好的了解和掌握未来考研的趋势、备考考研，我院特举办了本次_专业考研经验交流会，让_级_专业的学长学姐和我们一起分享自己的考研经验，给同学指点考研迷津。二、主办单位：_学院团总支学生会三、承办单位：_学院学生会学习部四、活动时间：20_年4月24日五、活动地点:_教北539

5、六、活动对象：_学院全体学生七、活动流程(一)前期准备1、与辅导员进行沟通联系，邀请到场参加;2、各班收集整理本班关于考研方面遇到的问题资料;3、邀请_级优秀考研毕业生参加交流会(发放邀请函)并与他们商讨交流会细节;4、搜集考研信息，制作宣传海报，让他们更好的了解考研常识以及考研动态;5、主持人之前应做好充分的准备工作;6、申请大教室，交流会时间、地点暂定;7、场地布置;(二)交流过程1、开场阶段(预计时间5分钟)2、报告阶段(预计时间50分钟)_级同学有次序、有代表性的发言：3、互动提问阶段(预计时间30分钟)由在场同学提出疑问，由_级学长来解答并进行互动交流。4、总结阶段(预计时间5分钟)

6、由领导老师进行总结发言，带动同学们考研热潮。(三)后期总结我部在此次考研经验交流会之后，开一次会议，对本次交流会作总结。八、注意事项：1、具体时间、地点确定好后，由我部联系各班班委;2、交流会之前请做好准备，及时到达会场，主持人把握好报告时间;九、预期效果1、通过本次交流会，使正在考研准备中的同学对考研复习方法及最新考研动态有个更为清楚的了解;2、通过本次交流会，使所有想考研的同学对考研有一个真实而全面的了解。交流会活动策划方案2一、活动背景：当今社会的激烈竞争及全球性的金融危机下，大学生就业难度不断加大，考研已成为越来越多大学生的选择。同时我校考研的氛围越来越浓，我院也在今年研究生升学考试中

7、也再次取得了骄人的成绩;但是许多准备考研的同学对于考研还是充满了困惑，对考研的具体事项还是模棱两可，不知如何做好考研准备工作。二、活动目的：为了让大一学生对考研有个了解，让大二大三学生对考研有更充分的认识了解，以及明确本专业的就业方向和发展前景，从而帮助大家更好地明确自己的目标与方向。三、活动主题：群英聚首剑指研峰四、活动对象：_学院本科生、研究生五、活动组织机构：1、主办单位：共青团_学院委员会2、承办单位：_大学_学院学生会3、赞助单位：待定(某考研机构)六、活动时间和地点：活动时间：活动地点：_学院学术报告厅(待定)七、活动流程：(1)主持人致开场白，宣布本次经验交流会开始，并对今年考研

8、情况进行一定对阐述，然后介绍与会现场嘉宾及简单介绍此次活动的意义;(2)请研究生院成绩优异的学长和今年考研成绩优异的大四学长发表讲说，详谈如何做好详实可行的的考研计划，及研究生期间的课程设置和发展前景。具体按讲述考研的原因及优势所在，考研对以后的影响。针对准备考研的学生可能出现的心理焦虑和时间分配等问题，同时请学长分别谈谈自己的考研经历，学习方法;(3)自由问答时间：由在场的学生直接向各位学长老师提问(可将嘉宾分配下去，与他们进行近距离的交流，分配原则是考研方向一致。)，或者由在场学生写纸条提问题;(4)节目串演;(5)主持人对此次交流会进行简单总结，宣布此次活动结束。如仍有同学有问题要问，可

9、留下与嘉宾继续交流。八、活动准备：前期宣传1、通知、海报2、LED电子显示屏3、各班委在班内对本次活动进行宣传动员前期准备1、邀请嘉宾2、准备节目3、物品采购4、场地申请5、会场布置九、注意事项：(1)各部员要提前到场，引导人员入场，在场的工作人员应注意衣着，维护好现场秩序，同时注意现场气氛的调节;(2)交流会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行;(3)迟到人员要安静入场，不要大声喧哗，会议中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责;(4)听报告时，在座学生要保持安静，不准交头接耳，部员要维持纪律，保持会场安静，保证活动正常进行，互动环节要积极踊跃的向与会

10、嘉宾提问，力求解决自己所遇到的困难;(5)活动前将备品准备好(例如：麦克风，音响，幻灯片等设备)。十、经费预算：嘉宾礼品：60元装饰品：10元合计：70元十一、预计效果：此次活动将做好全面的宣传工作，影响力将涉及我院各个系部班级。此次活动的开展，将使更多的同学了解到目前愈演愈烈的就业形势下考研的必要性，帮助低年级同学提前进入考研备考状态，同时增强高年级同学考研的信心和决心。十二、可行性分析：1、愈演愈烈的就业形势下，考研已成为一种选择。在这种文化背景下使得此次经验交流会的举办十分必要;2、在并没有散去的全球性金融危机阴霾的笼罩下，想要得到一份好的未来，学历的高低越发重要，所以考研也大势所趋，选

11、择考研，就得与选择未来。交流会活动策划方案3一、指导思想为加强我校班主任队伍建设，整体提高育人水平，规范班主任工作，肯定和推广班主任工作的主要做法和成功经验，充分发挥班主任在促进学生全面健康成长中的表率和引导作用，使班主任明确工作任务和职责，从而达到班主任专业化成长的目的，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要，促进我校全体学生身心健康成长。二、论文内容及要求围绕开展班级管理工作及取得的成功经验，并结合在班级管理中的具体事例，班主任撰写一篇交流材料。(一)撰写要求：班主任老师要精心准备，经验交流的内容应突出班级管理和学生思想工作实践中解决问题的做法、感受、体会和成功经验等，要有具体案例，戒空谈

12、说教，严禁从网上下载抄袭。(二)交流内容：1、班级常规管理经验。包括设计和优化班级环境、选拔和培养高素质的班干部队伍、班风、学风及班级文化建设、民主和自主管理等。2、班级活动创新经验。包括主题班会、思想品德教育和行为规范教育、社会实践活动的开展、实施及管理等。3、如何解决“学困生”问题经验。包括单亲家庭学生、特殊学生教育，后进生的转化、特长生的培养，家访、家长会、家庭教育指导等。4、学生教育经验。包括安全教育、法制教育、感恩教育、养成教育、心理健康、文明礼仪规范教育，预防和应对突发事件，处理学生偏激心理等。5、班级的卫生管理、常规管理、学生学习兴趣的培养等。6、班主任、科任教师、学生如何协同共

13、建先进班集体，班主任工作还有哪些创新方法，你认为学校应该怎样抓班主任工作等。注：各位老师也可根据自身经验，自定主题。(三)个人交流发言时间：大致在5-10分钟。三、交流形式：班主任相互进行研讨，学习取长补短。四、交流时间：20_年11月五、交流地点：学校四楼会议室交流会活动策划方案4一、指导思想加强班主任队伍建设，充分发挥本校班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理先进经验，切实提升本校班主任的专业素养和管理的水平。总结过去、面对现在、展望未来。二、交流内容1、班级常规管理经验。包括设计和优化班级环境、选拔和培养班干部、班风及班级文化建设、民主和自主管理等。2、班级活动

14、创新经验。包括主题班会、思想品德教育和行为规范教育、社会实践活动的开展、实施及管理等。3、心理健康、文明上网教育经验。包括对学生上网问题的教育和引导等。4、生命和幸福教育经验。包括安全教育、法制教育、感恩教育、养成教育、后进生的转化、特长生的培养、预防和应对突发事件等。5、学生的安全教育、卫生管理、学生学习兴趣的培养。三、组织领导组长：成员：四、评委：五、时间：20_年3月16日六、地点中心小学四楼多媒体教室七、参会人员中心学校领导、学校领导、全体班主任八、会议议程1、主持：(介绍参加会议的领导，召开班主任经验交流会的意义)。2、班级管理经验交流。3、校长讲话4、中心学校领导讲话5、会议小结九、典型发言人员及材料要求1、参加班级管理经验交流的共9人，为各班班主任。发言顺序按抓阄顺序号。2、班主任要精心准备发言内容，经验交流的内容应突出班级管理和学生思想政治工作实践中解决问题的作法、感受、体会和成功经验等，要有案例，戒空谈说教，严禁从网上下载抄袭，提倡用幻灯片进行演示。讲演完毕后将发言稿交教导处，未上交者视为班主任工作未完成纳入班级考核。3、本次交流也将作为20_年班级评优以及班主任评优的一项标准。4、评分标准：(见附表)5、评比结果：设一等奖一名、二等奖三名、三等奖六名，并按学校奖励制度进行嘉奖。