学年湖南省娄底市第一中学高一下学期期末考试语文试题 解析版.docx

1、学年湖南省娄底市第一中学高一下学期期末考试语文试题 解析版湖南省娄底市第一中学2019-2020学年高一下学期期末考试语文试题 解析版本试卷共22题，共150分。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。古文观止是一个文章选本，“观止”本于左传记载季札在鲁国看乐舞时赞美的话:“观止矣！”这个选本是清朝吴楚材、吴调侯在康熙三十三年（1694）选定的，它备受读者喜欢是有原因的。第一，一般说来，它体现了比较进步的文学主张。古代的选本，梁朝萧统的文选也很著名。那时的文学主张，认为哲理散文和历史散文都不能入选。文选除诗歌外，选的主要是骈文，是一种讲究

2、辞藻、对偶、声律的文章。唐朝韩愈起来提倡古代的散文，称为古文，用来反对骈文。这种主张是进步的。古文观止正是贯彻了韩愈以来的古文家的主张。第二，一般说来，入选这个选本的文章丰富多彩，思想性和艺术性是比较高的。自从韩愈提倡古文以后，古文的选本在古文观止前早已有了，像宋朝真德秀的文章正宗选录左传国语到唐朝末年的作品，古文观止的选文从左传开始，就是本于文章正宗。不过真德秀是道学家，他用封建伦理的眼光来选文章，忽略了文章的艺术性，所以他的选本不受欢迎；古文观止所选，像先秦的历史散文曹刿论战鲁仲连义不帝秦，表现当时人的智慧和品德；两汉文治安策和出师表，反映出当时政治上的重大矛盾，表现出作家的远见和忠诚；唐

3、文捕蛇者说，深刻暴露封建统治者“苛政猛于虎”的罪恶；宋文岳阳楼记，通过不同景物的描写来表现“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高精神这些名篇，都是古今传诵。这个选本所选文章的丰富多彩，也表现在文章的体制上。选本也选了几篇韵文、骈文。严格讲起来，古文跟骈文是对立的。但就中国文学史的发展讲，古文由散体趋向骈体，再由骈体回复到散体，完全不选骈体，就看不出这种变化来。第三，这个选本的编选体例也有它的好处。萧统的文选分很多门类，烦琐不堪；真德秀的文章正宗古文部分分辞令、议论、叙事三类。古文观止不分类，按时代先后排列，从中可看出古代文章演变的迹象。这个选本得以广泛流传，跟它的篇幅也有关。康熙二十四年(1

4、685)，康熙命令编选古文渊鉴，称为御选，用皇帝的名义来刊行，却不能广为流布，这跟它用真德秀的体例有关，也跟篇幅有关，它有六十四卷，篇幅太多了自然不易推行。以上三点，当是此书能广泛流布的原因。不过此书也有缺点，约略说来如下：一、编者识力不高，像李陵答苏武书，历来都疑为后人伪托，此书也加选录。还有宋朝人论历史人物的文章，往往抓住一点发议论，并不能够真正考虑当时历史的全面情况。这类文章也选多了。二、不免受到八股文的影响，选文所选史记，像伯夷管晏，这些传记议论多而不致力于刻画人物。编者选这些是看中它们的唱叹和转折，反而把最好的文章漏掉了。（摘编自振甫谈谈）1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一

5、项是（ ）A. 与古文观止相比，萧统编选的文选体现的是一种相对落后的文学主张，选文在思想性和艺术性上都有一定差距。B. 与古文观止相比，真德秀编选的 文章正宗的弊病在于：选文的时代范围窄、道学气息重、分类复杂。C. 古文观止在体例和篇幅上的特点，一是选文按照时代先后排列， 不另分类：二是篇幅较为适当，并不浩繁。D. 古文观止编者识力不高主要表现在历史见识方面，如认为答苏武书并非伪作，所选宋人作品持论偏颇且占比失当。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）A. 文章陈说观点时使用“一般说来”“严格讲起来”等说法，体现了作者的分寸感。B. 文章第三段列举多篇古文观止的选文，证明选本的经

6、典性经得起历史检验。C. 文章讨论古文观止的优缺点时，均与其他选本进行比较，学术视野较为开阔。D. 文章的论述脉络清晰，主要观点分不同角度展开，各角度之间是一种并列关系。3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）A. 古文观止借用季札“观止”的说法命名，显现了编选者的自信，以及对所选古文思想内涵与艺术境界的赞誉。B. 古文观止的编者对“古文”的理解基本贯彻了韩愈倡导古文运动以来古文家的主张，但也有一定的变通。C. 有人评价古文观止存在“论策为多，又取便于科举”的倾向，这种看法与文章的观点是不谋而合的。D. 阅读古文观止，可以大致了解我国散文从先秦开始的历史轨迹，也可以了解古人选文体例、标

7、准的变迁史。【答案】1. C 2. C 3. D【解析】 【1题详解】 本题考查学生对文本内容的筛选和分析概括能力。解答此类题，首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行对比辨析，判断正误。本题要求选出“关于原文内容的理解和分析，正确的一项”。 A项，“萧统编选的文选体现选文在思想性和艺术性上都有一定差距”，其中“都有”表述错误，文章第二段将古文观止与文选进行比对，比对的是二者的文选主张，而不是“思想性和艺术性”，第三段谈到古文观止的思想性和文学性比较高，但并没有与文选进行比对，所以说二者“选文在思想性和艺术性上都有一定差距”这一说法不成立； B项，“真德秀编选的 文章正宗的弊病

8、在于：选文的时代范围窄、道学气息重、分类复杂”错误，“选文的时代范围窄”“分类复杂”错误，文章在第三段和第五段都涉及对古文观止和真德秀文章正宗的比对，第三段说“不过真德秀是道学家，他用封建伦理的眼光来选文章，忽略了文章的艺术性，所以他的选本不受欢迎”，这展现的是真德秀选文的道学气息严重，第五段说“真德秀的文章正宗古文部分分辞令、议论、叙事三类”，分类并不复杂。但“选文时代范围窄”错误，第三段说“像宋朝真德秀的文章正宗选录左传国语到唐朝末年的作品，古文观止的选文从左传开始，就是本于文章正宗”，可见选文的时代范围并不窄； D项，“古文观止编者识力不高如认为答苏武书并非伪作”错误，文章最后一段说的是

9、“编者识力不高，像李陵答苏武书，历来都疑为后人伪托，此书也加选录”，后人怀疑答苏武书是后人伪托，而古文观止的编者却选入这篇文章，只能证明编者的识别力不高，不能说明编者就是认为答苏武书并非伪作，选项曲解文意。 故选C。 【2题详解】 本题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法，同时关注选项叙述与文章内容表达的细微差别。本题要求选出“对原文论证的相关分析，不正确的一项”。 C项，“文章讨论古文观止的优缺点时，均与其他选本进行比较”错误，“均与”一说错误，从文

10、中来看，文章最后一段谈论古文观止的缺点，如“编者识力不高”“不免受到八股文的影响”，都是直接阐述其缺点，并没有与其他选本进行比较。 故选C。 【3题详解】 本题考查学生筛选整合信息，分析归纳内容要点，并把握作者在文中的观点态度的能力。解答此类题目，应先审题，明确题干的要求，如本题“根据原文内容，下列说法不正确的一项”，然后浏览选项，辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。 D项，“可以了解古人选文体

11、例、标准的变迁史”有误，原文只是说“就中国文学史的发展讲，古文由散体趋向骈体，再由骈体回复到散体，完全不选骈体，就看不出这种变化来”，由“但”可知，古文观止无法选文体例和标准的变化。 （二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成下列小题。材料一为促进我国移动通信产业的发展和科技创新，推动第六代移动通信（6G）技术研发工作，2019年 11月3日，科技部会同发展改革委、教育部、工业和信息化部、中科院、自然科学基金委在北京组织召开6G技术研发工作启动会。相关部门领导和有关专家参加会议。科技部王曦副部长出席会议并讲话。会议宣布成立国家6G技术研发推进工作组和总体专家组，其中，推进

12、工作组由相关政府部门组成，职责是推动6G技术研发工作实施；总体专家组由来自高校、科研院所和企业的37位专家组成，主要负责提出6G技术研究布局建议与技术论证，为重大决策提供咨询与建议。会上，总体专家组代表 介绍了6G技术研发态势及未来发展思路与建议。TD产业联盟、未来移动通信论坛代表分别介绍了 前期工作开展情况、未来6G畅想及下一步工作计划的建议。6G技术研发推进工作组和总体专家组的成立，标志着我国6G技术研发工作正式启动。目前全球6G技术研究仍处于探索起步阶段，技术路线尚不明确，关键指标和应用场景还未有统 一的定义。在国家发展的关键时期，要高度重视、统筹布局、高效推进、开放创新。下一步，科技部

13、将会同有关部门组织总体专家组系统开展6G技术研发方案的制订工作，开展6G技术预研工作，探索可能的技术方向。（摘编自我国6G研发正式启动，“科技部网站”2019年11月6日）材料二2019年3月，全球首届6G峰会在芬兰举办。主办方芬兰奥卢大学峰会邀请了 70位来自各国的 顶尖通信专家，召开了一次闭门会议，主要内容就是群策群力、拟定全球首份6G白皮书，明确6G发展的基本方向。近日，这份名为“6G无线智能无处不在的关键驱动与研究挑战的白皮书终于“千呼万唤始出来。”白皮书认为，与从1G到5G的前几次移动通信技术换代类似，6G的大多数性能指标相比5G将 提升10到100倍。白皮书给出了几个衡量6G技术的

14、关键指标：峰值传输速度达到l00Gbps-1Tbps，而5G仅为10Gpbs；室内定位精度10厘米，室外1米，相比5G提高10倍；通信时延0.1毫秒，是5G的十分之 一；超高可靠性，中断几率小于百万分之一；超高密度，连接设备密度每立方米超过百个。此外，6G将 采用太赫兹频段通信，网络容量大幅提升。从覆盖范围上看，6G无线网络不再局限于地面，而是将实现地面、卫星和机载网络的无缝连接。从定位精度上看，传统的GPS和蜂窝多点定位精度有限，难以实现室内物品精准部署，6G则足以实 现对物联网设备的高精度定位。同时，6G将与人工智能、机器学习深度融合，智能传感、智能定位，智 能资源分配、智能接口切换等都将

15、成为现实，智能程度大幅度跃升。2018年，美国政府下属的联邦通信委员会(FCC)相关负责人表示美国已启动6G研发，决定开放“太赫兹波”频率段，用于6G服务。“太赫兹波”频率段在95千兆赫(GHz)到3太赫兹(THz)范围内，将开放提供6G实验使用。使用“太赫兹频率段意味着6G无线波能承载更多的数据量，也就意味着 6G网络将有更快的网速。目前，5G网络的理论下裁带宽为l0Gbps，是4G网络的一百倍。以此类 推，6G的下载带宽为1Tbps，是5G的一百倍，4G的一万倍。此外，6G网络使用太赫兹频率，其网络 延迟还能控制在微秒级别。(摘编自胡定坤全球首份6G白皮书出炉！，科技日报)材料三6G的高性

16、能很诱人，但要解决的技术难题也不少。第一个挑战就是攻克尚不成熟的太赫兹通信技术，实现理想中的通信速率；而随着波段频率增加，天线体积将越来越小，频率达到250GHz时，4平方厘米面积上足以安装1 000个天线，这对集成电子、新材料等技术是巨大的挑战。白皮书认为，到2030年，数字世界将与物理世界深度融合，人们的生活将愈发依赖可靠的网络运行，这对通信网络的安全提出了更高的要求，6G网络应具备缓解和抵御网络攻击并追查攻击源头的能力。6G时代的到来必将带来万物互联，产生海量数据信息。一方面，这些数据关乎个人和企业隐私，实现可靠的数据保护是6G推广应用的前提；另一方面，实时处理这些数据需要成熟的边缘计算

17、技术， 而边缘计算还面临数据访问受限、设备计算能力和存储能力不足等问题。奥卢大学“6G旗舰计划”负责人马蒂拉特瓦霍(Matti Latva-aho)在白皮书发布声明中表示，6G的根本是数据，无线网络采集、处理、传输和消耗数据的方式推动着6G的发展。也就是说，6G的研究就是要按照6G的标准解决数据从采集到消耗中的技术难题。（摘编自芬兰6G无线智能无处不在的关键驱动与研究挑战白皮书，有删改）4. 下列不属于“6G”的特征的一项是（ ）A. 超高密度，连接设备密度每立方米超过一百个。B. 定位精准，室内定位精度10厘米，室外1米。C. 使用“太赫兹”频率，其网络延迟能控制在微秒级别。D. “太赫兹波

18、”频率段控制在95千兆赫到3太赫兹范围内。5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A. 中国在继美国之后，正式启动6G技术研发工作，说明6G的高性能很是诱人。B. 从覆盖范围看，6G无线网络已经实现地面、卫星和机载网络的无缝连接。C. 与前几次移动通信技术换代相类似，6G的大多数性能指标比5G要先进。D. 6G网络有更快的网速，从理论上说，6G的下载带宽为1Tbps，是5G的一百倍。6. 我国研发6G技术，主要做哪些方面的工作？请结合材料简要概括。【答案】4. D 5. B 6. 攻克太赫兹时代的通信技术，获取理想的通信速率；提升缓解和抵御网络攻击并追查攻击源头的能力，保证网

19、络通信安全；按照6G标准,解决网络数据的边缘计算和传输存储等技术难题；明确技术路线，定义关键指标和利用场景。突破集成电子、新材料领域的技术难题。（写到三点即可。）【解析】【4题详解】本题考查对信息的筛选和整合能力。解答此类题型时首先应迅速浏览，划记关键词；其次找到对应位置比对原文，最后做出判断。比对时注意选项与原文是同义转述还是改变了原文。同时要熟悉设误的类型，如偷换概念、混淆未然已然、混淆或然必然、无中生有，强加因果，肯定否定不当、强加因果，曲解原文等。D项，结合“6G将采用太赫兹频段通信，网络容量大幅提升”“2018年，美国政府下属的联邦通信委员会（FCC）相关负责人表示美国已启动6G研发

20、，决定开放太赫兹波频率段，用于6G服务4G的一万倍。此外，6G网络使用太赫兹频率，其网络 延迟还能控制在微秒级别”分析，“太赫兹波”频率段是服务6G的，不是6G的特征。故选D。【5题详解】本题考查信息筛选和整合能力。本题主要考查对材料相关内容的表述，解答此类题型时要明确具体的考核要点，找准文章的对应位置，然后结合文章内容逐个判断正误。B项，“6G无线网络已经实现地面、卫星和机载网络的无缝连接”是错误的，由原文“将实现地面、卫星和机载网络的无缝连接”可知，“已经实现”变未然为已然。故选B。【6题详解】本题考查考生筛选并整合文中信息，概括、归纳内容要点的能力。此类题一般的答题模式为：第一步，找出题

21、干中的关键词语，确定筛选对象；第二步，在把握全文内容要点的基础上，在文中找到题干信息对应的语句或段落并加以概括。由原文“6G的高性能很诱人，但要解决的技术难题也不少。第一个挑战就是攻克尚不成熟的太赫兹通信技术，实现理想中的通信速率”可知，我国研发6G技术就要攻克太赫兹时代的通信技术，获取理想的通信速率。由原文“这对通信网络的安全提出了更高的要求，6G网络应具备缓解和抵御网络攻击并追查攻击源头的能力”可知，我国研发6G技术就要提升缓解和抵御网络攻击并追查攻击源头的能力，保证网络通信安全。由原文“6G的根本是数据，无线网络采集、处理、传输和消耗数据的方式推动着6G的发展。也就是说6G的研究就是要按

22、照6G的标准解决数据从采集到消耗中的技术难题”可知，我国研发6G技术就要按照6G标准,解决网络数据的边缘计算和传输存储等技术难题。由原文“这对集成电子、新材料等技术是巨大的挑战” 可知，我国研发6G技术就要突破集成电子、新材料领域的技术难题。（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成下列小题。补天鲁迅粉红的天空中，曲曲折折的漂着许多条石绿色的浮云，天边的血红的云彩里有一个光芒四射的太阳，如流动的金球包在荒古的熔岩中。地上都嫩绿了，便是不很换叶的松柏也显得格外的娇嫩。桃红和青白色的斗大的杂花，在眼前还分明，到远处可就成为斑斓的烟霭了。轰！在这天崩地塌的声音中，女娲猛然醒来，

23、同时也就向东南方直溜下去了。伊伸了脚想踏住，然而什么也踹不到，连忙一舒臂揪住了山峰，这才没有再向下滑的形势。但伊又觉得水和沙石都从背后向伊头上和身边滚泼过去了，略一回头，便灌了一口和两耳朵的水，伊赶紧低了头，又只见地面不住的动摇。幸而这动摇也似乎平静下去了，伊向后一移，坐稳了身子，这才挪出手来拭去额角上和眼睛边的水，细看是怎样的情形。情形很不清楚，遍地是瀑布般的流水；大概是海里罢，有几处更站起很尖的波浪来。可是终于大平静了，大波不过高如从前的山，像是陆地的处所便露出棱棱的石骨。伊正向海上看，只见几座山奔流过来，一面又在波浪堆里打旋子。伊恐怕那些山碰了自己的脚，便伸手将他们撮住，望那山坳里，还伏

24、着许多未曾见过的东西。伊将手一缩，拉近山来仔细的看，只见那些东西旁边的地上吐得很狼藉，似乎是金玉的粉末，又夹杂些嚼碎的松柏叶和鱼肉。他们也慢慢的陆续抬起头来了，女娲圆睁了眼睛，好容易才省悟到这便是自己先前所做的小东西，只是怪模怪样的已经都用什么包了身子，有几个还在脸的下半截长着雪白的毛毛了，虽然被海水粘得像一片尖尖的白杨叶。“上真救命”一个脸的下半截长着白毛的昂了头，一面呕吐，一面断断续续的说，“救命臣等是学仙的。谁料坏劫到来，天地分崩了现在幸而遇到上真请救蚁命并赐仙仙药”他于是将头一起一落的做出异样的举动。伊都茫然，只得又说，“什么？”他们中的许多也都开口了，一样的是一面呕吐，一面“上真上真

25、”的只是嚷，接着又都做出异样的举动。伊无法可想的向四处看，便看见有一队巨鳌正在海面上游玩，伊不由的喜出望外了，立刻将那些山都搁在他们的脊梁上，嘱咐道，“给我驼到平稳点的地方去罢！”巨鳌们似乎点一点头，成群结队的驼远了。伊嘘一口气，心地较为轻松了，再转过眼光来看自己的身边，流水已经退得不少，处处也露出广阔的土石，伊又仰了脸去看天。天上一条大裂纹，非常深，也非常阔。伊站起来，用指甲去一弹，一点不清脆，竟和破碗的声音相差无几了。伊皱着眉心，向四面察看一番，又想了一会，便拧去头发里的水，分开了搭在左右肩膀上，打起精神来向各处拔芦柴：伊已经打定了“修补起来再说”的主意了。伊从此日日夜夜堆芦柴，柴堆高多少

26、，伊也就瘦多少，芦柴堆到裂口，伊才去寻青石头。当初本想用和天一色的纯青石的，然而地上没有这么多，大山又舍不得用，有时到热闹处所去寻些零碎，看见的又冷笑，痛骂，或者抢回去，甚而至于还咬伊的手。伊于是只好搀些白石，再不够，便凑上些红黄的和灰黑的，后来总算将就的填满了裂口，止要一点火，一熔化，事情便完成，然而伊也累得眼花耳响，支持不住了。这时昆仑山上的古森林的大火还没有熄，西边的天际都通红。伊向西一瞟，决计从那里拿过一株带火的大树来点芦柴积。回手便从火树林里抽出一株烧着的大树来，要向芦柴堆上去点火。伊就去点上火，而且不止一地方。火势并不旺，那芦柴是没有干透的，但居然也烘烘的响，很久很久，终于伸出无数

27、火焰的舌头来，一伸一缩的向上舔，又很久，便合成火焰的重台花，又成了火焰的柱，赫赫的压倒了昆仑山上的红光。大风忽地起来，火柱旋转着发吼，青的和杂色的石块都一色通红了，饴糖似的流布在裂缝中间，像一条不灭的闪电。风和火势卷得伊的头发都四散而且旋转，汗水如瀑布一般奔流，大光焰烘托了伊的身躯，使宇宙间现出最后的肉红色。火柱逐渐上升了，只留下一堆芦柴灰。伊待到天上一色青碧的时候，才伸手去一摸，指面上却觉得还很有些参差。“养回了力气，再来罢”伊自己想。伊于是弯腰去捧芦灰了，一捧一捧的填在地上的大水里，芦灰还未冷透，蒸得水澌澌的沸涌，灰水泼满了伊的周身。大风又不肯停，夹着灰扑来，使伊成了灰土的颜色。“吁”伊吐

28、出最后的呼吸来。天边的血红的云彩里有一个光芒四射的太阳，如流动的金球包在荒古的熔岩中。这时候，伊的以自己用尽了自己一切的躯壳，便在这中间躺倒，而且不再呼吸了。有一日，天气很寒冷，却听到一点喧嚣，那是禁军终于杀到了，他们左边一柄黄斧头，右边一柄黑斧头，后面一柄极大极古的大纛，躲躲闪闪的攻到女娲死尸的旁边，却并不见有什么动静。他们就在死尸的肚皮上扎了寨，因为这一处最膏腴，他们检选这些事是很伶俐的。(节选自故事新编，有删改)【注】大纛(do) ：古代军队里的大旗。7. 下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A. 女娲为人类炼石补天，到热闹处去寻石头，有些人看见又是冷笑，又是痛骂

29、，还咬女娲的手，表现了人类的自私、狭隘。B. 女娲一舒臂揪住了山峰、一伸手撮住那些山、回头从火树林里抽出一株大树，这些细节想象大胆，充满了浪漫主义色彩。C. 小说中写女娲恐怕山碰了自己的脚，炼石补天疲惫不堪，最后劳累而死，表明女娲作为上古大神，也有人类脆弱的特点。D. 小说中有许多生动的场景描写，如天崩地塌之后，天地之间地动山摇、洪水横流，与小说开头的场景形成鲜明对比。8. 请概括小说中女娲的形象特点，并谈谈小说是如何塑造女娲形象的。9. 鲁迅的小说主题往往深刻而又丰富，你从这篇小说中读出了哪些主题？【答案】7. C 8. 形象特点：勤劳、善良、具有献身精神。塑造女娲形象的手法：正面描写，通过

30、对女娲的动作、心理等的具体描写塑造人物形象。环境烘托，开头和结尾的景物描写都烘托了女娲的形象。次要人物的衬托，通过人类的渺小、脆弱、愚昧、自私衬托女娲形象的高大。 9. 赞美了女娲勤劳善良的品质和牺牲自我、无私奉献的精神。批判了民众愚昧自私、忘恩负义。表现出女娲的孤独、无人理解，表达了对奉献者的同情。【解析】【7题详解】本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏。解答本题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、人物、语言、观点等进行分析概括，注意结合语境。题目要求选出“不正确的一项”。C项中，“表明女娲作为上

31、古大神，也有人类脆弱的特点”错，“女娲恐怕山碰了自己的脚”属于正常反应；“疲惫不堪”“劳累而死”体现了女娲为人类鞠躬尽瘁，死而后已的精神。故选C。【8题详解】本题考查考生概括小说人物形象特点和分析小说塑造人物形象方法的能力。概括人物形象首先应结合着文中叙述性的语句，从身份、地位、修养、气质等总体上把握小说人物形象特点，然后根据小说中描写这个人物的言行举止的语句，以及作者的议论，或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句直接提取或概括即可，即列举文中反映该性格特征的事例。注意各点之间不要重合、不要相互包含。小说刻画人物形象，可以凭借各种艺术手段，从各个角度对人物进行肖像描写、心理描写，行动描写、语言描写和环境描写从而塑造出丰满而成功的人物形象。因此分析小说塑造人物形象的方式可以从正面描写(直接描写)和侧面描写(间接描写)两个方面来概括分析肖像、心理、行动、语言、细节和环境是如何刻画人物形象的。本题第一问“请概括小说中女娲的形象特点”，结合文章中对女娲的描写及故事的结局概括，救助山坳里的人，体现了女娲的善良；女娲为人类补天不辞辛劳、不惜牺牲自己体现了女娲的勤劳、善良及为人类鞠躬尽瘁，死而后已的精神。第二问“谈谈小说是如何塑造女娲形象的”，可以从正面描写(