高考浙江省七彩阳光联盟届高三上学期期初联考语文精校试题含答案.docx

1、高考浙江省七彩阳光联盟届高三上学期期初联考语文精校试题含答案2017学年第一学期浙江“七彩阳光”联盟期初联考高三年级语文学科 试题参考答案1. A（B虎视眈眈，C毋庸赘zhu言，D不屑xi一顾）2. D（A吉光片羽：比喻残存的珍贵文物。B锻造：用锤击、加压等方法，使在可塑状态下的金属材料成为具有一定形状和尺寸的工件，并提高它的机械性能。应用“打造”。C“而后”后面所叙述的行为或事件，往往紧接着前面的行为或事件发生，应用“尔后”。D不知所终：不知道结局或下落。）3B（“相信”后的冒号应用逗号）4. A（B“以服务留守儿童为主要对象”搭配不当，应为“以留守儿童为主要服务对象”；C语序不当，应为“政

2、府希望在改革发展的过程中不仅商人们能，而且普通百姓也能”。D“对这一点却常常忽视”或“这一点却常常被忽视”，删去“对”，否则杂糅。）5天时、地利、人才三者兼得，吴国怎能不迅速崛起？（答出吴国崛起的三个因素，得2分，反问句式无误得1分。）6. 评分标准：（1）落实“听觉描写”“心理描写”；（2）情、景和谐；（3）能运用修辞方法，以达到“生动”。7. B（甲句中，“它的内部”指意志。乙句中，“瘸子”指理性。丙句中，“悟性”指向理性。丁句中，加点的“某种东西”指向意志。）8. B（A项：依据原文“潜藏在自觉理性之下的是自觉或不自觉的意志”。B项：“有时候，理性也能引领意志”理解错误，依据：“有时候，

3、意志似乎被理性引领，但这仅仅像主人被其向导引领”。C项：根据原文相关内容。D项：依据原文“当理性试图顶替意志时，困惑随之而来。最容易犯错误的人莫过于仅凭反思行事的人”。）9. 理性上家将知道做强盗是罪恶的，但意志告诉他不能饿死，于是理性服从了生存意志。（观点正确，给2分；能结合家将的选择，给2分。）10.（2分）“草炉饼”的第一个字是个什么字。11.（6分）（1）通过语言、神态描写，反映了战时的上海，生活变得艰难（“贫民化”），许多人只能吃便宜的草炉饼来度日的状况，也表现了姑姑对时局的无奈感慨。 （2）借对叫卖声和无线电里的流行歌曲两种声音的议论，委婉道出：战争年代的上海，多数人都在为生计苦苦

4、挣扎，灯红酒绿只是一小撮人的生活（或者“繁华只是表象”）。12. （6分）（1）解释“闷葫芦”的起因。（2分）（2）展现战时上海的俗世生活场景，特别是贫民的生活。（2分）（3）和后文形成对比。卖草炉饼的小贩“年轻健壮”的声音和后文“苍黑瘦瘠中年以上”形成对比，表现了下层人民生活的辛苦和艰难。（2分）13. （6分） （1）草炉饼是文章的线索，串联起战时上海的俗世生活场景、小说八千岁、卖草炉饼的小贩、姑姑等诸多人事，使文章散而不乱。（2分） （2）草炉饼是战时上海的缩影，反映了当时民生凋敝、生活艰难的现实。（2分） （3）作者对草炉饼的好奇寄托着她对俗世生活的热爱，对“黑瘦得异常”的卖草炉饼小贩

5、的描写和联想，则流露出其怜悯的情怀。（2分）（如答“叫卖草炉饼的声音形成散文的背景旋律，增强感染力”，也给2分）14B（比：相同，相等。）15A（则：表转折，犹却。乃：才；却，竟然。 焉：代词，那里；兼词，于之。且：连词，表递进；副词，将要。）16. A（“意在表明钓胜于鱼，即努力的过程比结果更重要”错。）17（1）（我）起身等着，聚精会神，一有动静就提起钓竿，间或才能钓上一条，（但）大概都跟第一条差不多大。伺：等候。注意：留意观察。间：间或。乃：才。率：大概、大多。每个要点1分，意思基本正确便给分。 （2）钓鱼，是一件舒适的事情，是归隐的人喜欢做的事，它的情趣或许很像追求功名。适：舒适。所游

6、：喜欢的事。类：像。每个要点1分，意思基本正确便给分。【参考译文】我住在乡村，平日赋闲喜欢钓鱼游泳。我对钓鱼的门道并不精通，但也颇得其乐趣。每逢初夏中秋时节，吃过早饭后出门，即可望见村中池塘，蓝天绿水，波光泛然，赶紧理好钓竿鱼线，带着提篮就出发了。到水塘边，找个水草很少的地方，投点鱼食下去吸引鱼儿游来，随后放下挂了饵料的鱼钩等候，蹲在一旁细观浮子，等到浮子动作起来，急提竿，就能得到大鱼了。但不知为何，浮子一点不动，我慢慢地牵引鱼线，但仍不动。等到手脚都累了，把钓竿固定在岸边，我从旁四下观察，浮子仍然是一动不动。大概有一小时之后，那浮子才开始动了一动，提竿一看又没有鱼上钩。我想，应该是有鱼在刺探

7、饵料，很快会有鱼来上钩了。又等了一个多小时，浮子又动了，跟前次浮子的动态不太一样，提竿钓到了一条鲫鱼，有四五寸长。我又想，既然有鱼来了，很快能钓到大鱼了吧。我起身等着，聚精会神，一有动静就能立刻提起钓竿，有时能钓上一条，但始终跟第一条差不多，没有出现大鱼。已经到中午了，肚子都饿了，我很想回去吃饭，但都忍着不回去继续钓鱼。村里人吃完午饭到田头来，我才收竿，拎了鱼回家。到家后，妻儿都问，有无钓到鱼。我则拿篮子给他们看，一笑以对。午饭后，我仍然出去钓鱼，还去了别的池塘找钓鱼佳处。一直到天黑了才回家，收获也就跟上午差不多。我有时在某个地方钓到条稍大的鱼，必定几次都还去该处钓鱼，但未曾能再钓到更多的鱼了

8、，有时甚至一条都没有。我常怀疑是我的钓鱼技巧不熟稔，请教了经常钓鱼的有经验的人，他们说也有类似的情况。 由此可以看出些道理来。我也曾在合适的时候考试求取功名，（那情形）与我现在这样钓鱼有什么区别呢？刚开始去有司衙署考试，就像看到了别人垂钓，就前住观瞧，蹲下注视一样；那些久试不中的，便如同钓了许久却无鱼上钩；那些有幸蒙学官赏识，乡试中举的人，就像钓了条小鱼；如果受吏部认可，朝廷点了天官，就是钓着了大鱼。我是那种学钓不久的人，还没有这般的境界。但是大的欲望之上还有更大的，得到之后还有想得到的呀。那些想钓到大鱼的人（做大官的人)必须要煞费精神心存侥幸，忍受忙碌劳累，终尽一生也没有满意的时候，直到老死

9、也不知罢休啊。想跟我现在这样到了日落而归，因一无所得而博取老婆孩子一笑，怎么可以呢？钓鱼，是一件舒适的事情，是归隐的人喜欢做的事，它的情趣或许很像追求功名。但不必放那么多的得失心在上面，因为这不值得让人牵心挂肚，患得患失。我只是求得鱼而已，别无他求，这应该可以吧。18.（3分）南流数十步/合营溪/水抵两岸/悉皆怪石/欹嵌盘曲/不可名状此溪若在山野之上/则宜逸民退士之所游处/在人间/则可为都邑之胜境/静者之林亭19. （3分）运用夸张、对偶、比喻（以貔貅喻勇猛的战士）的修辞手法，借助对当年孙权、刘备军队军容的想象，表达了对他们破曹业绩的敬仰羡慕之情。20.（5分）（1）以典故委婉抒情。借三国时的

10、孙权、刘备，来表达自己对收复失地、建功立业的渴望；借晋代的羊祜登临兴悲来表达自己对不能完成收复大业的担忧；借对羊祜“名与汉江流”的赞美来表达自己力主抗金的政治态度。 （2）借赞美使君豪放，“谈笑洗尽古今愁”，委婉表达内心“洗”之不尽的愁绪。 （3）以历史上包括羊祜在内的无数登楼“游人”“遗恨黯难收”，来表达自己对收复难望、志不得伸的忧虑。21. 原因：（1）对自己不了解的事情，妄加言论。（2）没有认识到正名的重要性。22. 重视“正名”，强调正名，名实相副。（1分）原因：“名”是国家（百姓）安定的基础。（1分）“名不正”最终会导致百姓言行失据（“民无所措手足”）；而正名则最终可使国家安定（“平民”）。（2分）23. （6分）（1）层台耸翠 上出重霄（2）金块珠砾 弃掷逦迤（3）令五人者保其首领 以老于户牖之下（4）可以横绝峨眉巅 地崩山摧壮士死（5）由也兼人 故退之