浙江省中考语文复习考点跟踪训练11文言文阅读90.docx

1、浙江省中考语文复习考点跟踪训练11文言文阅读90考点跟踪训练11 文言文阅读1 （2018杭州中考）阅读下面的文言文，回答（1）（4）题。姚长子墓志铭明张 岱姚长子者，山阴王氏佣也。嘉靖间，倭寇绍兴，由诸暨掩至鉴湖铺。长子方踞稻床打稻，见倭至，持稻叉与斗。被擒，以藤贯其肩，嘱长子曰：“引至舟山放侬。”长子误以为吴氏之州山也。道柯山，逾柯岭，至化人坛。自计曰：“化人坛四面皆水断前后两桥则死地矣盍诱倭入？”乃私语乡人曰：“吾诱贼入化人坛矣。若辈亟往断前桥，俟倭过，即断后桥，则倭可擒矣。”及抵化人坛，前后桥断，倭不得去，乃寸脔姚长子，筑土城自卫。困之数日，饥甚。我兵穴舟窒袽以诱之。倭夜窃舟为走计，至

2、中流，掣所窒舟沉，四合蹙之，百三十人尽歼焉。乡人义姚长子，葬于钟堰之寿家岸。无主后者，纵为牛羊践踏之墟，邻农且日去一锸，其不为田塍道路者几希矣。余为立石清界，因作铭曰：醢一人，醢百三十人，功不足以齿；醢一人，活几千万人，功那得不思？仓卒之际，救死不暇，乃欲全桑梓之乡；旌义之后，公道大著，乃不欲存盈尺之土。悲夫！ 【注释】脔（lun）：把肉切割成小块。穴舟窒袽（r）：在船上凿洞，用败絮塞住。袽，败絮。蹙（c）：逼近。主后：此处指继承人。去一锸（ch）：挖走一锹土。几希：很少。醢（hi）：将人剁成肉酱的酷刑。旌义：表彰（姚公的）义举。（1）下列句子中加点词解释错误的一项是（ ）A 山阴王氏佣也（被

3、雇佣的人）B 嘉靖间，倭寇绍兴（盗贼）C 乡人义姚长子（以为义）D 纵为牛羊践踏之墟（听任）（2）用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断三处）化 人 坛 四 面 皆 水 断 前 后 两 桥 则 死 地 矣 盍 诱 倭 入？（3）用现代汉语翻译文中画横线的句子。若辈亟往断前桥，俟倭过，即断后桥，则倭可擒矣。 仓卒之际，救死不暇，乃欲全桑梓之乡。 （4）墓志铭是刻在墓碑上，叙述死者生平事迹并表达追思的铭文。结合全文，分析作者写这篇墓志铭的用意。 2 （2018金华、丽水中考）阅读下面的文言文，回答（1）（4）题。天石砚铭（并序）宋苏 轼轼年十二时，于所居纱縠行宅隙地中，与群儿凿地为戏。得异石，如

4、鱼，肤温莹，作浅碧色。表里皆细银星，扣之铿然。试以为砚，甚发墨，顾无贮水处。先君曰：“是天砚也有砚之德而不足于形耳。”因以赐轼，曰：“是文字之祥也。”轼宝而用之，且为铭曰：一受其成，而不可更。或主于德，或全于形。均是二者，顾予安取。仰唇俯足，世固多有。元丰二年秋七月，予得罪下狱，家属流离，书籍散乱。明年至黄州，求砚不复得，以为失之矣。七年七月，舟行至当涂，发书箧，忽复见之。甚喜，以付迨、过。其匣虽不工，乃先君手刻其受砚处，而使工人就成之者，不可易也。 （选自苏轼文集第二册） 【注释】纱縠行：苏轼故里，在四川眉山。发墨：指砚台磨墨易浓。先君：这里指苏洵。祥：吉祥之兆。主：以为主，着重于。当涂：地

5、名。迨、过：苏迨、苏过，苏轼的儿子。（1）下列各组句子中，加点词语的释义不同的一组是 （ ）A 得异石 奇山异水，天下独绝B 且为铭曰 公输盘为楚造云梯之械C 明年至黄州 越明年，政通人和D 求砚不复得 求二石兽于水中（2）用“/”给文中画线的句子断句。（限断两处）是 天 砚 也 有 砚 之 德 而 不 足 于 形 耳。（3）文中“赐”“付”都是指父亲将砚交给儿子，作者在其中寄寓的情感有何异同？因以赐轼，曰：“是文字之祥也。” 甚喜，以付迨、过。 （4）刘禹锡在陋室铭中写道：“斯是陋室，惟吾德馨。”苏轼在天石砚铭（并序）中说“或主于 德，或全于形”。你认为苏轼对“德”与“形”的看法与刘禹锡是否

6、相同？请结合本文简要说明理由。 3 （2018台州中考）阅读下面的文言文，回答（1）（4）题。义 猫清宣 鼎有某翁者，救死恤生，利人爱物，人皆仰之。然厄于命，家中落拓。有饥猫倾侧将毙，翁睹之恻然，伺之。自此猫不他往，恋恋依翁侧。翁每饭必食以腥，即外出，必嘱家人尽心爱养。是年秋涝，粒米无收。翁家乏食，借贷无门，典质已尽。猫更无从得食，嗷嗷于侧。小女子责之曰：“人尚无食，汝欲食耶？汝不念平日养育恩勤，何以报德，而反嗷嗷取憎耶？”猫呦然似诺，一跃登屋去。未几，猫衔一物掷翁怀中，视之，妇女旧抹额也，上缀宝珠二十余，光明圆正，值千金。翁惊讶失色，曰：“猫虽通灵，但窃取之物，污我品行，且恐失物之家，冤及婢

7、仆，性命攸关，奈何？”其妻女曰：“翁言虽是，但井上之李岂无主者廉士尚且取之所谓饥不择食也。况此物自至，必天神怜翁，假手以济，岂尽狸奴力耶？姑先质资度岁，暗访物主，明告其故而归之，似亦无伤。”翁不得已，姑从之。次年遍访，无失物家。乃赎珠而货之，缘是起家。（选自夜雨秋灯录，有删改） 【注释】典质：典当。抹额：妇女束在额前的巾饰，一般多饰以刺绣或珠玉。狸奴：猫的别称。质资：这里指抵押宝珠换钱。（1）解释下列各组加点的词。翁每饭必食以腥 （ ） 设酒杀鸡作食（桃花源记） （ ）借贷无门，典质已尽 （ ） 然志犹未已（隆中对） （ ）明告其故而归之 （ ） 广故数言欲亡（陈涉世家） （ ）翁不得已，姑从

8、之 （ ） 一狼得骨止，一狼仍从（狼） （ ）（2）用“/”给文中画线的句子断句。（限断三处）但 井 上 之 李 岂 无 主 者 廉 士 尚 且 取 之 所 谓 饥 不 择 食 也。（3）用现代汉语翻译下面的句子。有饥猫倾侧将毙，翁睹之恻然，伺之。 （4）文中老翁因卖了宝珠而起家。你如何评价老翁卖掉宝珠这一行为？请结合文章内容回答。 4 阅读下面的文言文，回答（1）（4）题。【甲】贾胡买石江宁有西域贾胡，见人家几上一石，欲买之。凡数至，主人故高其值，未售也。一日，重洗磨，冀增其价。明日，贾胡来，惊叹道：“此至宝，惜无所用矣！石列十二孔，按十二时辰，每交一时，辄有红蟢子布网其上；后网成，前网即消

9、，乃天然日晷也。今蟢子磨损，何所用之？”不顾而去。（选自王士禛香祖笔记）【乙】方竹柱杖太尉朱崖公，两出镇于浙右。前任罢日，游甘露寺，因访别于老僧院公曰：“弟子奉诏西行，祗别和尚。”煮茗既终，将欲辞去。公曰：“昔有客遗筇竹杖一条，聊与师赠别。”亟令取之，须臾而至。其杖虽竹而方，所持向上，节眼须牙四面对出，天生可爱。且朱崖所宝之物，即可知也。别后不数岁再领朱方居三日复因到院问前时柱杖何在。曰：“至今宝之。”公请出观之，则老僧规圆而漆之矣！公嗟叹再弥日，自此不复目其僧矣。太尉多蓄古远之物，云是大宛国人所遗竹，唯此一茎而方者也。（选自冯翊子桂苑丛谈） 【注释】红蟢（x）子：这里指石上自然形成的像红蜘蛛

10、一样的东西。日晷（u）：古代利用日影测得时刻的一种计时仪器。祗（zh）：恭敬。筇（qin）：竹名，可以做柱杖。朱方：地名。这里与前面的浙右同指一个地区。（1）下列加点词的用法与例句相同的一项是 （ ）例句：曰：“至今宝之。”A 今操已拥百万之众 B 臣以王吏之攻宋也C 时人莫之许也 D 又间令吴广之次所旁丛祠中（2）解释下列句中加点的词。主人故高其值 （ ）不顾而去 （ ）煮茗既终 （ ）且朱崖所宝之物（ ）（3）用“/”给下面的句子断句。（限断四处）别 后 不 数 岁 再 领 朱 方 居 三 日 复 因 到 院 问 前 时 柱 杖 何 在。（4）用现代汉语翻译下面的句子。云是大宛国人所遗竹，

11、唯此一茎而方者也。 （5）结合两文内容，说说贾胡、朱崖“惊叹”“嗟叹”的原因各是什么。 （6）说说两则故事给你的共同启示。 5 （2017永嘉模拟）阅读下面的文言文，回答（1）（4）题。子列子穷，容貌有饥色。客有言之郑子阳者曰：“列御寇盖有道之士也，居君之国而穷。君无乃为不好士乎？”郑子阳即令官遗之粟。子列子出见使者再拜而辞使者去。子列子入，其妻望之而拊心曰：“妾闻为有道者之妻子，皆得佚乐。今有饥色，君过而遗先生食。先生不受，岂不命也哉？”子列子笑谓之曰：“君非自知我也。以人之言而遗我粟，至其罪我也，又且以人之言，此吾所以不受也。”其卒，民果作难，而杀子阳。 （选自列子说符） 【注释】拊（f）

12、：拍击。佚乐：逸乐。佚，同“逸”。（1）解释下列句中加点的词。居君之国而穷 （ ）郑子阳即令官遗之粟（ ）妾闻为有道者之妻子（ ）子列子笑谓之曰 （ ）（2）下列句中“之”的用法与例句相同的一项是（ ）例句：居君之国而穷A 其妻望之而拊心 B 莲之爱，同予者何人C 辍耕之垄上 D 臣之客欲有求于臣（3）用“/”给下面的句子断句。（限断三处）子 列 子 出 见 使 者 再 拜 而 辞 使 者 去。（4）客曰：“列御寇盖有道之士也。”你赞同他的观点吗？结合本文内容，简述理由。 6 （2017金华模拟）阅读下面的文言文，回答（1）（4）题。恶 圆元子家有乳母为圆转之器，以悦婴儿，婴儿喜之，母聚孩孺助

13、婴儿之乐。友人公植者闻有戏儿之器请见之。及见之，趋焚之。责元子曰：“吾闻古之恶圆之士歌曰：宁方为皂，不圆为卿；宁方为污辱，不圆为显荣。次山奈何任造圆转之器，恣令悦媚婴儿？少喜之，长必好之。教儿学圆且陷不义，躬自戏圆又失方正。嗟！嗟！次山入门爱婴儿之乐圆，出门当爱小人之趋圆，吾安知次山异日不言圆，行圆，以终身乎？吾岂次山之友也！”元子召季川谓曰：“吾自婴儿戏圆，公植尚辱我，言绝忽乎。吾与汝圆以应物，圆以趋时，非圆不预，非圆不为，公植其操矛戟刑我乎！” （选自唐文粹，有删改） 【注释】元子：元结，字次山，唐代古文运动的先驱之一。皂：皂隶，泛指从事低贱行业的人。圆：圆滑。卿：公卿，泛指高官。季川：元

14、结的堂弟。预：参与。（1）用“/”给文中画横线的句子断句。（限断两处）友 人 公 植 者 闻 有 戏 儿 之 器 请 见 之。（2）解释下列句中加点的词。乳母为圆转之器 （ ）及见之，趋焚之 （ ）吾闻古之恶圆之士歌曰 （ ）公植其操矛戟刑我乎 （ ）（3）用现代汉语翻译文中画波浪线的句子。吾安知次山异日不言圆，行圆，以终身乎？ （4）结合文章内容，说说友人公植是一个怎样的人。 7 阅读下面的文言文，回答（1）（4）题。【甲】卫鞅亡魏入秦，孝公以为相，封之于商，号曰商君。商君治秦，法令至行公平无私罚不讳强大赏不私亲近法及太子，黥劓其傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。然刻深寡

15、恩，特以强服之耳。孝公行之八年，疾且不起，欲傅商君，辞不受。孝公已死，惠王代后，莅政有顷，商君告归。人说惠王曰：“大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法。是商君反为主，大王更为臣也。且夫商君，固大王仇雠也，愿大王图之。”商君归还，惠王车裂之，而秦人不怜。 （选自战国策）【乙】秦惠王谓寒泉子曰：“苏秦欺寡人，欲以一人之智，反覆东山之君，从以欺秦。赵固负其众，故先使苏秦以币帛约乎诸侯。诸侯不可一，犹连鸡之不能俱止于栖之明矣。寡人忿然，含怒日久。吾欲使武安子起往喻意焉。”寒泉子曰：“不可。夫攻城堕邑，请使武安子；善我国家使诸侯，请使客卿张仪。”秦惠王曰：“受命。” （

16、选自战国策）（1）用“/”给文中画线的句子断句。（限断四处）法 令 至 行 公 平 无 私 罚 不 讳 强 大 赏 不 私 亲 近 法 及 太 子，黥 劓 其 傅。（2）解释下列句中加点的词。大王更为臣也 （ ）期年之后 （ ）愿大王图之 （ ）善我国家使诸侯（ ）（3）用现代汉语翻译下面的句子。诸侯不可一，犹连鸡之不能俱止于栖之明矣。 （5）太史公司马迁有言：“安危在出令，存亡在所任。”说明国家的立法和任人对于维护国家的长治久安 起到了至关重要的作用。就用人而言，你觉得秦惠王是明君还是昏君？请结合【甲】【乙】两文稍加分析。 8 （湖州中考）阅读下面的文言文，回答（1）（5）题。愚溪诗序唐柳宗

17、元灌水之阳，有溪焉，东流入于潇水。或曰：冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪；或曰：可以染也，名之以其能，故谓之染溪。余以愚触罪，谪潇水上，爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。今余家是溪，而名莫能定，土之居者，犹龂龂然，不可以不更也，故更之为愚溪。愚溪之上，买小丘，为愚丘。自愚丘东北行六十步，得泉焉，又买居之，为愚泉。愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。合流屈曲而南，为愚沟。遂负土累石塞其隘为愚池。愚池之东，为愚堂；其南，为愚亭；池之中，为愚岛。嘉木异石错置，皆山水之奇者，以余故，咸以“愚”辱焉。夫水，智者乐也；今是溪独见辱于愚，何哉？盖其流甚下，不可以溉灌；又峻急，多坻石，大舟不可入也；幽邃浅狭，蛟龙不

18、屑，不能兴云雨。无以利世，而适类于余，然则虽辱而愚之，可也。（选自古文观止，有删改） 【注释】灌水：水名。后文“潇水”也是水名。家：安家。龂龂（yn yn）：形容争辩的样子。见辱于愚：被“愚”这个名称污辱。见于，古代汉语表示被动的一种格式。（1）下列句子中加点词的意思相同的一项是（ ）A 灌水之阳，有溪焉 本在冀州之南，河阳之北B 故更之为愚溪 湖中焉得更有此人C 皆山水之奇者 邑人奇之，稍稍宾客其父D 大舟不可入也 潭中鱼可百许头（2）用现代汉语翻译下面的句子。愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。 （3）用“/”给文中画线的句子断句。（限断两处）遂 负 土 累 石 塞 其 隘 为 愚 池。（

19、4）“是溪”“名莫能定”的原因是什么？用简洁的语言概括。 （5）作者文中说自己“愚”，他的“愚”和愚公移山中愚公的“愚”有什么不同？请结合文本加以分析。 9 （山东淄博中考）阅读下面的文言文，回答（1）（4）题。太宗尝谓中书令岑文本曰：“夫人虽禀性定，必须博学以成其道，【A】亦犹蜃性含水，待月光而水垂；木性怀火，待燧动而焰发；人性含灵，待学成而为美。是以苏秦刺股，董生垂帷。不勤道艺，则其名不立。”文本对曰：“夫人性相近，情则迁移，必须以学饬情，以成其性。【B】礼云：玉不琢不成器，人不学不知道。所以古人勤于学问，谓之懿德。”（选自唐吴兢贞观政要） 【注释】岑文本：唐太宗时宰相，文学家。蜃：大蛤蜊

20、，古人认为其性含水，月光出现时晶莹剔透。苏秦：战国纵横家。董生：即董仲舒，西汉政治家。讲学时以帷幕遮掩，以求专心。饬：整理。懿：美好。（1）解释下列句中加点的词。苏秦刺股 （ ）玉不琢不成器，人不学不知道 （ ）（2）下面加点词意义、用法相同的一项是 （ ）A 夫人虽禀性定 故余虽愚，卒获有所闻B 必须博学以成其道 我以日始出时去人近C 待燧动而焰发 有地隐然而高D 待学成而为美 为人谋而不忠乎（3）用现代汉语翻译下面的句子。夫人性相近，情则迁移，必须以学饬情，以成其性。 （5）唐太宗和岑文本围绕同一个观点展开了对话，请分别写出【A】【B】两个画线句子所运用的说理方 法及其作用。 10 （绍兴

21、市上虞区模拟）阅读下面的文言文，回答（1）（4）题。世农易业狐邱之野人世农，农田之入俭，恒思易其业，而未有加于农者。其舅之子驺于邑大夫，归而华其衣，见而企焉，遂弃农而往为驺。其主曰：“汝自欲耳，余弗女逐也，三年而不返，则汝之田与庐，吾当使他人营之，无悔也。”跽而辞曰：“唯。”越三年而其所事者物故欲复归而田与庐皆易人矣。故主怜而召之，而其同里皆疾其亡故而违常也，遂恧，不敢复而途殍焉。 （选自郁离子） 【注释】俭：少。驺（zu）：古代给贵族掌管车马的人。跽（j）：长跪。物故：死亡。恧（n）：惭愧。途殍：中途饿死。（1）用“/”给文中画横线的句子断句。（限断三处）越 三 年 而 其 所 事 者 物

22、故 欲 复 归 而 田 与 庐 皆 易 人 矣。（2）解释下列句中加点的词。恒思易其业 （ ）见而企焉 （ ）余弗女逐也 （ ）皆疾其亡故 （ ）（3）用现代汉语翻译下面的句子。三年而不返，则汝之田与庐，吾当使他人营之，无悔也。 （4）请选出与本文的主旨最为接近的一句话 （ ）A 失意之事，恒生于其所得意。B 良贾不以折阅废市。C 唇亡则齿自寒。D 知止而后定，定而后能静。11 （淳安模拟）阅读下面的文言文，回答（1）（5）题。裴琰之作同州司户，年才弱冠，但以行乐为事，略不为案牍。刺史谯国公李崇义怪之而问户佐。佐曰：“司户达官儿郎，恐不闲书判。”既数日，崇义谓琰之曰：“同州事物固系，司户尤甚，

23、公何不别求京官，无为滞此司也。”琰之唯诺。复数日，曹事委积，诸窃议以为琰之不知书，但遨游耳。他日，崇义召之，厉色形言，将奏免之。琰之出，谓其佐曰：“文案几何？”对曰：“遽者二百余。”琰之曰：“有何多，如此逼人。”命每案后连纸十张，仍命五六人以供研墨点笔。左右勉唯而已。琰之不之听，语主案者略言事意，倚柱而断之，词理纵横，文华灿烂，手不停辍，落纸如飞。倾州官僚，观者如堵墙，惊叹之声不已也。案达于崇义，崇义初曰：“司户解判邪？”户佐曰：“司户太高手笔。”仍未之奇也，比四五十案，词彩弥精。崇义悚怍，召琰之，降阶谢曰：“公之词翰若此何忍藏锋成鄙夫之过。”是日名动一州。（选自太平广记） 【注释】司户：官名

24、，主管户籍。闲：熟习。系：继，连接，这里引申为繁多。遽者：这里指需紧急办理的案件。勉唯：勉强答应。翰：毛笔，引申为文辞。（1）用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）公 之 词 翰 若 此 何 忍 藏 锋 成 鄙 夫 之 过。（2）解释下列句中加点的词。崇义谓琰之曰（ ）比四五十案 （ ）词彩弥精 （ ）降阶谢曰 （ ）（3）下列句子中加点词语的意思相同的两项是（ ）（ ）A 但以行乐为事 以君为长者B 刺史谯国公李崇义怪之而问户佐 择其善者而从之C 将奏免之 辍耕之垄上D 案达于崇义 骈死于槽枥之间（4）用现代汉语翻译文中画横线的句子。琰之不之听，语主案者略言事意。 倾州官僚，观者如堵

25、墙，惊叹之声不已也。 （5）裴琰之出身名门，才华横溢，但据史料记载其官位并不显赫，请根据选文推断原因。 12 （金华模拟）阅读下面的文言文，回答（1）（4）题。七贤画序欧阳修某不幸，少孤。先人为绵州军事推官时，某始生。生四岁，而先人捐馆。某为儿童时，先妣尝谓某曰：“吾归汝家时，极贫。汝父为吏至廉，又于物无所嗜，惟喜宾客，不计其家有无以具酒食。在绵州三年，他人皆多买蜀物以归，汝父不营一物，而俸禄待宾客，亦无余已。罢官，有绢一匹，画为七贤图六幅，曰此七君子，吾所爱也。此外无蜀物。”后先人调泰州军事判官，卒于任。比某十许岁时，家益贫。每岁时设席祭祀，则张此图于壁，先妣必指某曰：“吾家故物也。”后三十

26、余年，图亦故暗。某忝立朝，惧其久而益朽损，遂取七贤，命工装轴之，更可传百余年。以为欧阳氏旧物，且使子孙不忘先世之清风，而示吾先君所好尚。又以见吾母少寡而子幼能克成其家不失旧物。盖自先君有事后二十年，某始及第。今又二十三年矣，事迹如此，始为作赞并序。 【注释】某：我，指作者自己。捐馆：去世。先妣：对自己亡母的称呼。有事：这里理解为去世。（1）用“/”给下面的句子断句。（限断两处）又 以 见 吾 母 少 寡 而 子 幼 能 克 成 其 家 不 失 旧 物。（2）解释下列句中加点的词。先妣尝谓某曰 （ ）惟喜宾客 （ ）家益贫 （ ）画为七贤图六幅（ ）（3）用现代汉语翻译文中画线的句子。他人皆多买

27、蜀物以归，汝父不营一物。 （4）作者“遂取七贤，命工装轴之”，有何用意？ 13 （福建漳州中考）阅读下面的文言文，回答（1）（4）题。【甲】惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓，子知之乎？夫鹓发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓过之，仰而视之曰：吓！今子欲以子之梁国而吓我邪？”【乙】平原君欲封鲁仲连，鲁仲连辞让再三，终不肯受。平原君乃置酒。酒酣，起前，以千金为鲁仲连寿。鲁仲连笑曰：“所贵于天下之士者，为人排患、释难、解纷乱而无所取也。即有所取者，是商贾之人也，仲连不忍为也

28、。”遂辞平原君而去，终身不复见。 （选自史记） 【注释】封：封赏。贵：认为可贵。即：如果。（1）解释下列句中加点的词。或谓惠子曰 （ ）非梧桐不止 （ ）是商贾之人也 （ ）遂辞平原君而去（ ）（2）下面加点词意思相同的一项是 （ ）A 非练实不食 食之不能尽其材B 搜于国中三日三夜 去国怀乡C 为人排患 又患无硕师名人与游D 仰而视之曰 解纷乱而无所取也（3）用现代汉语翻译下面的句子。惠子相梁，庄子往见之。 酒酣，起前，以千金为鲁仲连寿。 （4）根据文段回答下面问题。【甲】文中的庄子和【乙】文中的鲁仲连有什么相同的志趣？ 庄子和鲁仲连各用什么方法表明自己的意趣？请结合选文内容简要回答。 14

29、 （江苏盐城中考）阅读下面的文言文，回答（1）（4）题。【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼记承天寺夜游）【乙】徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。 （选自宋史苏轼传） 【注释】涂潦：泥沼、雨水。畚锸：箕畚、铁锹。堵：古墙体单位，长与高各一丈为一堵。（1）解释下列句中加点的词。