学年高二生物上学期期末考试试题39doc.docx

1、学年高二生物上学期期末考试试题39doc2019-2020学年高二生物上学期期末考试试题(39)一、选择题(每题只有一个正确答案, 每题1.5分, 40小题 ，共60分)1、下列各组物质中，属于内环境成分的一组是()AK、血浆蛋白、淋巴因子 B唾液淀粉酶、溶菌酶、抗利尿激素CCO2、解旋酶、Cl、尿素 DCa2、载体蛋白、神经递质2.如图表示人体中甲、乙、丙、丁4种体液之间的关系。下列有关叙述错误的是()A.抗原、抗体特异性结合可发生在甲中B.乙表示组织液，丙表示淋巴C.丁中O2浓度不可能比甲中的高D.甲、乙、丙中含有激素、尿素、葡萄糖、CO23人体稳态的调节能力是有一定限度的，下列现象属于内

2、环境稳态失调的是()A寒冷时骨骼肌不自主战栗 B胰岛B细胞受损出现尿糖C剧烈运动后，人体血液pH由7.42下降到7.38D饮水不足时，抗利尿激素释放增加4如图表示三种海蟹在其他环境条件一定时，不断改变海水盐度，测得它们血液浓度的变化情况(已知海水的浓度约为0.5 mol/L)。下列描述正确的是()在较低浓度的海水中才能维持内环境相对稳定的是甲无法判断甲、乙、丙调节内环境稳定能力的强弱调节内环境相对稳定能力最弱的是乙维持内环境相对稳定能力最强的是丙A B C D5.下列关于神经肌肉(肌肉指骨骼肌)接点及其相关结构和功能的叙述，正确的是()A一个骨骼肌细胞中只有一个细胞核 B神经肌肉接点的突触间隙

3、中有组织液C突触后膜的表面积与突触前膜的相同 D一个乙酰胆碱分子可使突触后膜产生动作电位6下列有关人脑功能的说法，错误的是()A语言功能是人脑特有的高级功能 B脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控C大脑皮层V区受损患者不能写字D由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关7.如图为甲状腺激素的分泌调节示意图，其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺，、和表示三种不同的激素。下列叙述错误的是()A.激素通过作用于垂体b，进而影响甲状腺激素的分泌B.激素含量增加可通过反馈调节使激素分泌减少C.a表示垂体，b表示甲状腺，c表示下丘脑D.幼年时激素分泌过少会导致成年后身体矮小、智力低下8.下图表示正常

4、人分别快速饮用1 L清水、1 L生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况。下列相关叙述正确的是()A.曲线c表示饮用1 L生理盐水后排尿量的变化B.饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加C.曲线d表示饮用1 L生理盐水后血浆渗透压的变化D.饮用大量清水后垂体合成和分泌的抗利尿激素减少9.如图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。下列叙述正确的是()A.受到寒冷刺激时，下丘脑可促进腺体A的分泌活动，腺体A表示的器官只有甲状腺B.人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑可减少抗利尿激素的生成和分泌C.当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，血糖浓度

5、下降，此过程只涉及体液调节D.当人体的温度感受器受到寒冷刺激时，产生的兴奋以电信号的形式沿着传入神经传导，并在突触处完成信号转换后传递给下一个神经元10.下图为某糖尿病犬在注射胰岛素后血糖浓度的变化曲线，下列有关叙述错误的是()A.注射胰岛素后，细胞摄取葡萄糖能力加强B.b点后肝细胞合成糖原的速度有所减慢C.给健康狗注射胰岛素可能引起休克D.注射后6 h左右血液中胰岛素含量最低11.挪威科学家最新的研究显示，气候变暖将提高人类患腺鼠疫的可能性。这种疫病是由鼠疫杆菌(宿主为啮齿动物)引起的，鼠疫杆菌释放外毒素，使患者出现中毒性休克综合征。科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效

6、。下列说法正确的是()A.外毒素是一种抗原，能引起人体的免疫反应B.抗毒素是一种抗体，是由效应T细胞产生的淋巴因子C.外毒素和抗毒素的化学本质都是蛋白质D.该免疫过程属于细胞免疫12.鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。1880年，巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现，存活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是()A.第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体B.第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗性变异C.第二次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应D.第二次注射后，死亡鸡体内没有发生特异性

7、免疫反应13.MMP9酶在引发自身免疫病中具有重要作用，科学家创造了MMP9酶的“人工版本”金属锌组氨酸复合物，他们将复合物注入小鼠，结果小鼠体内产生了与MMP9酶相应的抗体。下列叙述错误的是()A.自身免疫病是机体免疫功能失调所致 B.所有免疫细胞均能识别“人工版本”MMP9酶 C. “人工版本”MMP9酶可引发机体产生体液免疫D.MMP9酶的抗体可用来治疗自身免疫病14如图所示，图a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，图d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述，正确的是()A图a、b向光弯曲生长，图c背光弯曲生长B图a直立生长，图b、c向光弯曲生长C图d中如果

8、固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长D图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长15如下甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应，下列相关叙述正确的是()A如果摘除甲图中的部位，则处生长素浓度会高于106 molL1B甲图中处生长素浓度可用乙图f点表示，此处生长受到抑制C如将该植物向左侧水平放置，根将向下生长，表现出生长素作用的两重性D给予该植物右侧光照，、处生长素浓度可分别用乙图c、g点表示16下列关于植物激素调节的叙述，正确的是()A生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长B顶端优势现象、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素作用的两重

9、性C植物生长素在胚芽鞘尖端部位会受光与重力的影响而发生横向运输D两种不同浓度的生长素溶液都不具有促进植物细胞生长的作用，其原因一定是其中的一种溶液浓度过高，另一种溶液浓度过低17有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是()A在预实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组B在正式实验中，不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照C处理时应该用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部D用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好地生根18.某植物种子经低温处理12个月后能提早萌发。在低温处理过程中，种子内的激素含量变化如图所示。据图推断，正确的是（）A.抑制种子萌发的是赤霉素 B.

10、喷洒细胞分裂素溶液，有利于种子保藏C.种子萌发时脱落酸含量升高 D.喷洒赤霉素，可代替低温促进种子萌发19如图为种群特征的概念图，下列叙述错误的是()Ac表示种群密度，是种群最基本的数量特征Bb表示年龄组成，年龄组成为增长型的种群，种群数量一定会越来越大C若种群的增长为“S”型曲线，则在种群数量达到K值前，种群的年龄组成一直是增长型D除了图中所示特征外，种群还具有空间特征20下列有关调查动物种群密度方法的叙述，正确的是()A草地中跳蝻的种群密度一般不采用样方法进行调查B对于活动能力强、活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度C运用标志重捕法调查时，个体被捕捉的概率应相等，而与标记状况、年龄和

11、性别无关D对农作物上的蚜虫、植物叶片上的昆虫卵常采用标志重捕法调查种群密度21.环保工作者对某地区最主要的草食动物某野兔种群数量进行连年监测，得到如图所示的数量增长变化()曲线，t年种群数量/(t1)年种群数量。据图分析下列叙述正确的是()A.在第1年至第3年期间种群呈“J”型增长B.在第4年初至第5年末，种群数量先增后减C.第3年末种群数量与第5年中期种群数量相等D.野兔的种群数量在第4年末达到最大22右图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下，呈“S”型增长。下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述，正确的是()A当种群数量达到e点后，种群数量增长速率为0B种群增长过程中

12、出现环境阻力是在d点之后C图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量D若该种群在c点时数量为100，则该种群的K值为40023某小组在探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化时，同样实验条件下分别在4个锥形瓶中进行如下图所示的培养，均获得了“S”型增长曲线。下列叙述错误的是()A达到K值的时间不同B可采用抽样检测的方法对酵母菌进行计数C内的种群数量先于内的开始下降D4个锥形瓶中酵母菌种群的K值均相同24下图为甲、乙、丙三种生物的种群密度随时间的变化关系，已知甲和丙之间没有能量传递，则甲和乙、乙和丙的种间关系分别是()A竞争、竞争 B捕食、寄生C寄生、竞争 D捕食、互利共生25某山区陡坡在封山育

13、林后若干年内，经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，其典型物种的种群密度变化如图所示。下列相关叙述符合题意的是()Abc，物种逐渐消失，物种密度逐渐降低到相对稳定，原因是物种是阳生植物B物种和物种之间竞争强度小于物种物种之间竞争强度Cc点后，在适宜气候条件下群落中最终占主导地位的植被类型将是乔木D物种和物种之间既有捕食关系又有竞争关系26某同学决定以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查，为此他设计了如图所示的取样器，取样后，分别统计小取样瓶中的小动物种类和数量，根据你的理解，该同学调查的目的不可能是调查该池塘 ()A可能存在的食物链B不同水层小动物类群C同一水层小动物类群D常见的小动物类群

14、27.下图为某生态系统的能量流动简图,下列叙述错误的是()A.甲是生产者,它是生态系统的基石B.乙是消费者,包括各种异养生物C.生态系统的能量主要来源于太阳能D.图中的“甲乙”是生态系统的营养结构28a、b、c表示在某生态系统中三个种群数量变化相互关系，下列描述正确的是()Aa肯定是生产者，b肯定是初级消费者 Babc构成一条食物链Ca与b、b与c为捕食关系 Da与c为竞争关系29某生态系统中的四种生物构成一条食物链abcd，通过测定得到这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为M1、M2、M3和M4。下列叙述中错误的是()AM1一定不是a种群固定的太阳能总量B若M15M2，则生态系统稳态

15、可能遭到破坏Cd个体所含的有机物的质量应比c个体的小D若M2大量增加，一般会导致M1减少M3增加30.下图为部分能量流动图解，下列叙述正确的是()A.次级消费者摄入量占初级消费者摄入总量的10%20%B.c表示初级消费者的同化量C.图中能量数值bacD.c指向分解者的箭头中包含初级消费者的遗体残骸，包括次级消费者的粪便31.如图为一食物网。若要使丙体重增加x，已知其食用的动物性食物(乙)所占比例为a，则至少需要的生产者(甲)的量为y，那么x与y的关系可表示为()A.y90ax10x By25ax5x Cy20ax5x Dy10ax10x32.下图表示生物圈中碳元素的循环过程,下列叙述正确的是(

16、)A.过程代表绿色植物的光合作用B.图中过程表示不同生物的呼吸作用C.图中A、B分别代表消费者和生产者D.农业生产中的松土可以增强过程33.分析以下生态系统的能量流动和物质循环的关系简图，不能得到的结论是()A. 能量的总和便是生产者所固定的太阳能总量B.能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返C.物质作为能量的载体，使能量沿着食物链(网)流动D.碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的34.下列信息的传递中，与其他三种不属于同一类型的是()A.小囊虫在发现榆、松寄生植物后，会发出聚集信息素，召唤同类来共同取食B.榆树通过分泌一种化学物质，与栎树产生相互

17、拮抗的现象C.群居动物通过群体气味与其他群体相区别D.雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊35下图表示生态系统各组成成分之间的能量流动、物质循环及信息传递过程，则甲、乙、丙三图可依次表示()A能量流动、碳的循环、信息传递B能量流动、信息传递、碳的循环C碳的循环、能量流动、信息传递D信息传递、能量流动、碳的循环36.近年来，冬季的雾霾天气常常笼罩着我市,下列有关叙述错误的是()A.从生态系统的成分分析,雾霾属于非生物的物质和能量B.从生态系统稳定性分析,出现雾霾说明生态系统的自我调节能力丧失C.从生态系统的信息传递分析,雾霾可作为物理信息影响种群繁殖D.从生态系统的保护分析,雾霾是人类

18、生产和生活所造成的环境污染37.如图表示正常生态系统受到一定程度的干扰后，生态系统稳定性的变化。下列说法错误的是()A.在受到干扰之前，曲线在正常范围内波动是由于该生态系统具有自我调节能力B.在受到干扰后，曲线偏离正常范围越晚和幅度越小，说明生态系统的抵抗力稳定性越高C.S2所代表的面积越大，生态系统的恢复力稳定性越高D.S3所代表的面积越小，生态系统的稳定性越高38.下列有关环境污染和破坏的叙述，正确的是()造成温室效应的主要原因是煤、石油、天然气的大量燃烧造成臭氧层空洞的主要原因是人们大量使用氟氯烃制冷剂酸雨形成的主要原因是森林被大量破坏水体富营养化、藻类大量繁殖，主要是由于有毒物质在生物

19、体内的积累和浓缩A. B. C. D.39.全球范围内生物多样性有降低的趋势，对此所作的分析错误的是()A.栖息地总量减少和栖息地多样性降低是重要原因B.栖息地破碎化造成小种群，有利于维持生物多样性C.这种变化是由于新物种产生量少于现有物种灭绝量D.过度的人为干扰导致生物多样性降低40、下图表示概念间的相互关系下列概念依次与a、b、c、d、e不相对应的一组是（ ）A.染色体、DNA、蛋白质、基因、核糖核苷酸B.物质出入细胞、被动运输、主动运输、自由扩散、O2进出细胞C.生命活动调节、神经调节、体液调节、反射弧、突触D.生态系统、群落、无机环境、生产者、硝化细菌二、非选择题（5道小题，共40分）

20、41（每空1分，共7分）体液调节是指某些化学物质(如激素、二氧化碳)通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节，其中激素调节是体液调节的主要内容。下图1表示部分激素从分泌到发挥作用的过程示意图，其中代表人体内的不同激素；图2表示激素的传送方式。结合图示和所学知识，回答以下问题。(1)从图1可知，既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是_，其所分泌的激素的传送方式属于图2中的_。(2)激素的名称是_，当其含量过高时，激素含量的变化趋势是_，这是一种_调节机制。(3)从图1可以得出，甲状腺分泌激素受_的调节。(4)远距分泌是指内分泌腺分泌的激素经血液运输至远距离的靶细胞(或组织)而发挥作用。激

21、素中属于此传送方式的有_。42（每空1分，共8分）在细胞免疫中，效应T细胞杀伤靶细胞主要有两种途径：细胞裂解性杀伤(图1)和诱导细胞凋亡(图2)。前者指效应T细胞分泌诸如穿孔素一类的介质损伤靶细胞膜；后者指效应T细胞通过表面FasL，与靶细胞表面的Fas结合，诱导靶细胞凋亡。(1)人体内的效应T细胞可以来自_的增殖、分化，细胞免疫就是依靠效应T细胞来杀伤靶细胞的。人体的另一种特异性免疫在杀伤病原体时，主要依靠_细胞分泌抗体。(2)图1中的穿孔素又称“成孔蛋白”，由效应T细胞产生并以_的方式释放到细胞外。穿孔素能在靶细胞膜上形成多聚穿孔素管状通道，使K及蛋白质等大分子物质_(填“流入”或“流出”

22、)靶细胞，最终导致靶细胞死亡。(3)图2中的FasL又称死亡因子，Fas又称死亡因子受体，它们都是由细胞合成并定位于细胞表面的蛋白质。一般来说，控制Fas的基因能在各种细胞内表达，而控制FasL的基因只在效应T细胞和某些肿瘤细胞内表达。Fas和FasL的结合体现了细胞膜的_功能，控制合成Fas和FasL的基因_(填“能”或“不能”)共存于一个细胞中。研究发现，某些肿瘤细胞能够调节Fas和FasL基因的表达水平，从而使自己逃脱免疫系统的清除。此时，肿瘤细胞内Fas基因的表达水平变化情况是_(填“升高”“不变”或“降低”)。免疫排斥是器官移植的一个主要障碍。目前，应对排斥的做法主要是使用一些免疫抑

23、制剂。请根据Fas和FasL的相互关系，提供一种解决免疫排斥的思路。_。43（每空1分，共9分）为研究油菜素内酯(BR)在植物向性生长中对生长素(IAA)的作用，科研人员以拟南芥为材料进行了如下实验。(1)科研人员在黑暗条件下用野生型和BR合成缺陷突变体拟南芥幼苗进行实验，三组幼苗均水平放置，其中一组野生型幼苗施加外源BR，另外两组不施加，测定014 h内三组幼苗胚轴和主根的弯曲度，结果如下图所示。上述实验均在黑暗条件下进行，目的是避免光照对_的影响。由实验结果可知，主根和胚轴弯曲的方向_。施加外源BR的野生型幼苗的胚轴、主根在_h时就可达到最大弯曲度，BR合成缺陷突变体的最大弯曲度形成的时间

24、较其他两组_，说明BR_。(2)IAA可引起G酶基因表达，G酶可催化无色底物生成蓝色产物。科研人员将转入G酶基因的野生型和BR合成缺陷突变体植株主根用含有无色底物的溶液浸泡一段时间后，观察到野生型植株主根的蓝色产物分布于分生区和伸长区，而BR合成缺陷突变体植株主根的蓝色产物仅分布于分生区，说明BR影响IAA的分布，推测BR能够促进IAA的_。由于重力引起水平放置的幼苗主根中近地侧和远地侧IAA浓度不同，_侧细胞伸长较快，根向地生长。(3)为验证上述推测，可进一步检测并比较野生型和BR合成缺陷突变体植株主根细胞中_(填“IAA合成基因”或“IAA极性运输载体基因”)的表达量，若检测结果是野生型植

25、株主根细胞中该基因表达量_（填“高于”或“低于”）BR合成缺陷突变体，则支持上述推测。44.（每空1分，共7分）蚯蚓是森林中的土壤动物之一,主要以植物的枯枝败叶为食。为探究蚯蚓对森林凋落物的作用,研究者做了如下实验。(1)碳元素从无机环境进入生物群落是通过 作用实现的；从生态系统的功能角度看,蚯蚓的行为促进了。(2)研究者选择4个树种的叶片做了不同处理,于69月进行了室外实验。每种叶片置于两个盆中,与土壤混合均匀,将数目相等的蚯蚓置于其中饲养,统计蚯蚓的食物消耗量,结果如下表。不同处理蒙古栎杨红松白桦未分解叶2.445.944.795.23半分解叶7.209.428.717.30单位体重蚯蚓日

26、平均食物消耗量mg/(gd)实验所选择蚯蚓生长状况基本一致,其目的为。为了排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响,应该在实验前对土壤进行处理。据表分析,蚯蚓对半分解叶的消耗量明显未分解叶的消耗量,在不同叶片中,对最为喜好。由此说明是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素。45.（每空1分，共9分）将某稻田等分为互不干扰的若干小区，均种上水稻苗(28株/m2)和3种杂草(均为1株/m2)，随机向不同小区引入不同密度的福寿螺(取食水生植物)。一段时间后，测得各物种日均密度增长率如下图所示。(1)本实验的自变量是_，用样方法调查水花生种群密度时，常用的取样方法有_。(2)稻田生态系统中的福寿螺属于_，它和鸭舌草

27、之间构成_关系。(3)实验期间，中密度处理小区福寿螺种群的出生率_死亡率，高密度处理小区的水花生种群数量呈_型增长。(4)若实验结束后停止人工管理，低密度处理小区将经历_演替，时间足够长，最可能演替为以_为主的水生植物群落。(5)若实验结束后除去福寿螺和杂草，该生态系统的_稳定性将降低。参考答案一、单项选择题（60分，共40小题，每小题1.5分）题号12345678910答案ACBABCABDD题号11121314151617181920答案ACBDCCADBC题号21222324252627282930答案BADDCABCCD题号31323334353637383940答案CBADCBCDB

28、A二、非选择题（5道小题，共40分）41（每空1分，共7分） (1)下丘脑神经分泌(2)甲状腺激素下降(负)反馈(3)神经体液(激素)(4)42.（每空1分，共8分）(1)T细胞或记忆细胞浆(2)胞吐流出(3)信息交流能降低降低移植器官Fas基因的表达水平43.（每空1分，共9分）（1）向性生长 相反 4 延迟 BR促进胚轴和主根的向性（弯曲）生长（2） 极性运输（从分生区运输到伸长区） 远地（3）IAA极性运输载体基因 高于 44.（每空1分，共7分）(1)光合作用和化能合成作用物质循环(答物质循环和能量流动也得分)(2) 排除蚯蚓个体差异对实验结果的影响(或无关变量对实验结果的影响)灭菌高于(或大于)杨半分解叶叶片种类和分解(腐解)程度45（每空1分，共9分）答案(1)福寿螺的密度五点取样法和等距取样法(2)消费者捕食(3)大于S