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1、最新学年高二文科历史必修三上学期期中测试试题莆田一中2018-2018学年上学期第一学段考试试卷高二文科 历史必修（考试时间120分 分值180分）命题：程英丽 审核： 肖颖颖一、单项选择：（每小题1.5分，共40小题60分，答案请填涂在答题卡上）1建设和谐的家园，我们提倡虚怀若谷、宽容谦逊、恬淡朴素、助人为乐、反对争名夺利的思想。在我国古代提出相似主张的思想家是：（ ） A B C D2三字经中写道：“人之初，性本善。”在人性论上，持相同或相近主张的思想家是（ ） 墨子 荀子 孟子 苏格拉底A. B. C. D.3“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐

2、宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育（ ）A.鼓励儿童活泼机智 B.突出地方教育特色C.提倡父子教学相长 D.注重儒家伦理道德4.荀子说：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”由此，他比喻（ ）A.人性生来就是恶的 B.自然界的运行有自己的规律C.环境和教育对人成长很重要 D.治国应以礼教为主兼用法治5明朝朱元璋令人将孟子一书删削掉85条，对此行为理解正确的是（ ）打击儒学使之失去了正统地位 孟子思想中的“重民”与专制主义矛盾的反映说明封建政治思想宣传要为封建政治服务 说明朱元璋否认儒家学说维护统治的作用A B. C. D.6.清代四库全书总目提要称某人的著述“狂悖乖谬，非圣无法

3、”，“抨击孔子，别立褒贬”。这里的“某人”是指（ ）A李贽 B黄宗羲 C顾炎武 D王夫之7.某思想家说：“我之出而仕也，为天下，为万民，非为一姓也”他所反对的是（ ）A民主共和制 B中央集权制 C专制主义制度 D 君主立宪制8.以下对明清时期思想特点的表述，不正确的是（ ）A理学由主观唯心主义向客观唯心主义演变 B理学和心学相继占统治地位C陆九渊、王阳明把程朱理学发展为心学 D理学、心学和早期民主启蒙思潮并存9.中国古代有许多重大发明，下列发明按出现的先后顺序排列正确的是（ ）A.司南、纸、火药、活字印刷 B.纸、火药、活字印刷、司南C.火药、活字印刷、司南、纸 D.活字印刷、司南、纸、火药1

4、8. 明末“经世致用”思想出现的背景是（ ）社会危机严重 八股取士制度日趋腐朽 民主思想产生 思想界因循守旧A、 B、 C、 D、18.下列各项与绘画艺术的发展有关，按照时间先后排列正确的是（ ）女史箴图 “剩山残水” “吴带当风” 八大山人A、 B、 C、 D、12.“诗仙”李白的诗作风格豪迈、浪漫，语言明快生动，而“诗圣”杜甫的诗作则充满着沉郁真实而深刻的感情，这是因为（ ）A.李白性格豪放，杜甫性格沉郁B.李白出身于大地主家庭，而杜甫出身于农民家庭C.李白生活于盛唐时期，而杜甫生活于唐朝由盛转衰时期D.杜甫的艺术技巧不如李白13清明上河图以写实的手法记录了古代开封的繁荣景象。下列场景中不

5、可能在画中出现的是（ ）A. 王家锦帛铺当街而设 B. 某精装字画铺出售唐代名家字画C. 驮运丝绸、瓷器的骆驼正在出现 D. 娱乐场所瓦肆表演杂剧西厢记14辛弃疾和陆游相同，总有壮志未酬、英雄无用武的感慨。下列词句最能表现他这种遗憾心情的是（ ）A.“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识得愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。”丑奴儿B.“郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。”菩萨蛮C.“众里寻他千XX，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”青玉案元夕D.“茅檐低小，溪上青青草，醉里吴音相媚好，白发谁家翁

6、媪”清平乐15“刀过处头幕，一腔热血休落在地下，都飞在白练上者。若委实冤枉，如今是三伏天道，下尺瑞雪，遮了窦娥尸首。看这楚州亢旱三年。”这种文学的表达形式，在何时最盛行（ ）A.魏晋 B. 唐 C. 宋 D. 元16.中国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说。这反映了（ ）A自然经济缓慢解体 B城市经济逐渐繁荣C中央集权不断加强 D儒家地位逐步提高17.京剧是我国国粹，它主要是由（ ）A.元杂剧发展而来的 B.北京地方剧种演化而成的C.流行于北方的剧种融合而成的 D.南方一些剧种传入北京后融合而成的18.京剧独特的化装艺术脸谱，讲究非常多。每个脸谱都有一种主色调，以显示剧中人物的

7、特征，如下图，关羽脸谱为红色，曹操是白色，包拯是黑色你认为“黑色”应表示（ ） A忠勇正义 B多谋奸诈 C凶狠残暴 D刚毅耿直19生活在清同治、光绪年间的北京，你能做到的事情不包括（ ）A.在家偷读西厢记，如醉如痴 B.和票友们一起追捧同光十三绝C.去看高朗亭带领的三庆班的演出 D.经常和朋友一起去听书、看京剧20鲁迅说：“外国用罗盘针航海，中国却用它看风水。”这句话说明的实质问题是（ ）A中国迷信思想盛行 B外国资本主义迅速发展C中国自然经济发展不需要科技 D社会环境决定科技作用的发挥21在宋代的瓦舍中，你最不可能买到的东西是（ ）A火箭、突火枪 B毛笔、纸画 C活字印刷的经书 D各式美食2

8、2在西方，火药、指南针和印刷术对于推翻封建统治、开拓世界市场、推动科学革命发挥了重要作用，但它们在明清时期的中国却未能推进社会变革。其重要原因之一在于当时的中国（ ）A固守农耕自然经济生产方式 B受到西方殖民者和俄国侵扰C国家分裂、国力衰弱 D经济停滞倒退23“万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感觉。一阵风吹过，有人觉得冷，有人觉得凉爽。难受与惬意。全在于人的感觉。”材料说明（ ）A人是万物的尺度 B知识即美德C认识你自己 D真理高于一切24.孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人，两者思想的不同之处是（ ）A.重视道德的意义B.肯定人的价值C.强调知识的作用D.推崇君主权威25

9、康德说：“要有勇气运用你自己的理智！这就是启蒙运动的口号。”能够自觉地运用自己的理智，自由地表达自己的思想和言论，并为之献出生命的是（ ）A普罗塔哥拉 B亚里士多德 C苏格拉底 D柏拉图26十日谈中有一则故事：“一个从小与世隔绝的青年，跟父亲下山进城，路遇一群漂亮姑娘。青年问父亲这是什么东西，虔诚信教的父亲答道：“她们全都是祸水，叫绿鹅。”他嘱咐儿子别去看她们。儿子却说“爸爸，让我带一只绿鹅回家吧。”薄伽丘用这则故事想要说明（ ）A人的自然天性无法阻挡 B人生的目的就是追求幸福C将女人比作祸水很愚蠢 D青年人从来不盲从盲信27.宗教改革前，关于教皇和皇帝的权力，有这样一种形象的比喻：教皇是太阳

10、，皇帝是月亮；宗教改革发生，人们换了一种说法：上帝的归上帝，恺撒（泛指皇帝）的归恺撒。这种认识的改变反映了（ ）A教皇和皇帝的权力一直是平等的B教皇的权力在上升，皇帝的权力在下降C教皇的权力始终大于皇帝的权力D皇帝的权力在上升，教皇的权力在下降28下列有关马丁路德宗教改革的表述不正确的是（ ）A是反对天主教会的社会、思想改革运动 B改革后的新教与天主教、东正教形成三足鼎立的局面C其思想中包含个性解放的革命主张，带有鲜明的人文主义色彩D马丁路德出版了基督教原理一书来宣扬他的先定论思想29彼特拉克说：“我不想变成上帝，或者居在永恒中属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要

11、求凡人的幸福。”以上观点反映（ ）A重视人的价值，崇尚人性 B反对人们对现世生活的追求C反对个人私欲的膨胀、泛滥 D维护教会的神学和世俗权威 3014世纪初但丁的神曲为教皇在“地狱”火窟里留下位置和1600年布鲁诺在罗马受火刑牺牲的史实反映了（ ）人文主义思潮还没有社会基础 文艺复兴是反封建神学的新文化天主教会是西欧封建统治的支柱 意识形态领域阶级斗争的长期性A、 B、 C、 D、31文艺复兴时期，人文主义者从古典文化中汲取精神力量，铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是（ ）A求知是人类的本性 B心灵美比形体美更珍贵C人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神 D健康

12、和聪明是人生的两大幸福32文艺复兴与启蒙运动相比（ ）都是欧洲的思想解放运动 都反对君主专制，追求自由平等前者侧重于个性解放，后者侧重于强调理性后者对未来社会提出了制度的设想，在反封建方面远远超过前者A. B. C. D.33.伊拉克战争给美、伊人民都带来了深重灾难。不久前，美国著名的“反战母亲”强烈要求美国众议院议长启动法律程序弹劾总统。学生小明对此很感兴趣，想进一步了解西方三权分立模式的理论渊源，为此，你建议他阅读（ ）A论法的精神 B人权宣言 C权利法案 D独立宣言34卢梭、伏尔泰和孟德斯鸠都反对（ ）A君主制 B君主专制 C共和制 D君主立宪制35证明“造物主”即神根本没有存在的必要，

13、使人的思想发生跃进的学说是（ ）A微积分 B太阳中心说 C生物进化论 D牛顿力学36.瓦特制成改良型蒸气机对工业革命最大的影响是（ ）A.促进了英国重工业部门的发展 B.标志着英国工业革命的完成C.使机械化生产突破了自然条件的限制 D.宣告了英国工场手工业时代结束37蒸汽机的发明和电力的广泛应用，产生了巨大影响，它包括（ ）使社会生产力大幅度提高 改变了社会结构和世界形势 增加了社会的物质财富带来了环境污染等负面影响A B C D38. 下列表述与第二次工业革命史实不符的是（ ）A汽船的发明改变了水上运输的状况 B发电机的问世使电力成为一种新能源C无线电报的出现增强了各国的联系 D内燃机的创制

14、推动了石化工业的发展39.19世纪，西方宗教信仰的虔诚度降低。与这一趋势形成无关的科学家是（ ）A牛顿 B达尔文 C爱因斯坦 D伽利略40. “月亮既不会掉下来，也不会离去，那是因为它的运动正好抵消了地球的引力。”说这句话的科学家是（ ）A.牛顿 B.波义耳C.拉瓦锡 D.哥白尼二、综合题：（共4小题40分。请将答案填写在答案卷的规定位置，超出部分一律不得分！）41、观察下列图片：（18分）请认真观察上面四幅历史遗存照片，用一句话概括出每幅图片所反映的主要历史信息（何地何时谁曾在这干什么），并据此简要说明我国传统文化主流思想发展的四个阶段（时期、儒学代表人物及其主要思想、儒学发展的阶段特征、历

15、史地位）。（18分）42阅读下列材料（18分）材料一 汉字是由笔画构成的方块状字，经历了约7000年的发展，至今仍充满活力。下图以“虎”、“象”、“鹿”、“鸟”四字为例，分别展现了“汉字七体”的风采： 材料二 中国印：舞动的北京材料三 2018年奥运会吉祥物结合所学知识回答：（1）材料一中A、B、C、D分别指的是哪几种字体？（2分）（2）汉字发展为自觉的书法艺术是在什么时期？（1分）其产生的条件有哪些？（3分）（3）据材料二，分析出中国印本身所含的三种历史信息。（3分）（4）据材料三，2018年奥运会吉祥物象征了什么？（1分）据你推测它属于什么画种？（1分）43.（18分）阅读下列材料：材料一

16、：政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的机制，其中各种权力既调节配合，又互相制约，即权力要分开掌握和使用。 孟德斯鸠罗马盛衰原因论材料二：难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。除了法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。 伏尔泰语录 材料三：人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约，组成国家。社会中应有“共同意志”

17、，人人遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。为维护这一主权，必须使人人在法律面前一律平等，包括立法、司法、守法、受法律保护各受法律制裁各方面的平等。政府官员只是人民委派的工作人员，不享有主权。随着政府职位诱惑力的加大，人民应采取更有力的监督手段。人们在行使自由权时，绝不允许损害他人的自由，否则他自身也就不自由了。这时，共同意志就要通过法律手段制裁他，“强迫他自由”。 卢梭社会契约论回答下列问题：（1）归纳材料一所体现的思想，并指出这一思想的历史影响。（2分）（2）材料二体现了什么思想？有何进步意义？（2分）（3

18、）据材料三说明，卢梭在国家学说、人权学说、法治学说诸方面各提出了什么主张？（3分）（4）在“自由”这个问题上，材料二与材料一、三各侧重什么？（3分）44（9分）近代以来，随着资本主义萌芽的不断成长、资产阶级日趋成熟和科学技术的日益进步，欧洲的思想解放潮流一浪高过一浪，西方人文主义思想从稚嫩逐渐发展成为近代资产阶级反对封建专制的强大思想武器，回答下列相关问题。材料一：材料二：马克思说：“每一个社会时代都需要有自己的伟大人物，如果没有这样的人物，它就要把他们创造出来。”欧洲的启蒙时代，是伟大人物辈出的时代。他们是封建制度的批判者，是新的资本主义制度的设计者虽然这些哲人们并未发现支配整个人类的、永远

19、不变的法则，但他们的著作的确影响了世界许多地区的热爱思考和正义的人们，其中有少数君主，还有他们的一些臣民。不仅在欧洲，甚至这种影响还波及到当时的美洲，它甚至并没有随着18世纪、19世纪的结束而消失。请回答：(1) 结合所学知识分析，材料一中的图一、二、三内容反映的历史事件各是什么？（3分）(2)结合材料二，为什么在当时的欧洲会出现这样一批伟大的哲人?(3分)(3)分别列举这些伟大哲人是如何影响欧洲、美洲和亚洲的历史进程的。(3分)参考答案一单项选择题1-5 DCDCB 6-18 ACAAC 1815 BCDBD 1620 BDDCD 2125 AAADC 2630 ADDAB 3135 CDA

20、BC 3640 CDACA 二41.（18分）(1）杏坛位于山东曲阜，春秋末期儒家学派创始人孔子曾在这里聚徒讲学；成都文翁石室授经讲学图，反映西汉推行儒学教育，讲授儒家经典；白鹿洞书院位于江西庐山，南宋大儒学家朱熹曾在这里读经讲学辩论；李赞故居位于福建泉州，明末思想家李赞在这里度过青少年时代，（每点0.5分共2分）(2）春秋：孔子创立了儒家学派，核心思想是“仁”和“礼”，儒学勃兴。西汉：董仲舒提出以“天人感应”学说为基础的新儒学思想，主张“罢黜百家，独尊儒术”，受到汉武帝的肯定，儒学处于独尊地位，成为正统思想。南宋：宋朝理学的集大成者朱熹，主张“理”是世界的本原，要“存天理，灭人欲”，新的儒学

21、体系理学形成，将儒学思想发展到新的高度。明末清初：出现了李赞、黄宗羲、顾炎武、王夫之等进步思想家，他们批判君主专制、抨击纲常伦理、倡导经世致用、要求个性解放，使儒家思想活跃，我国传统文化重新焕发生机，并开启了近代思想启蒙的先河。（每点2分共8分）42（18分）（1）A甲骨文 B小篆 C草书 D行书（2分）（2）魏晋南北朝时期。（1分） 首先，单体汉字字形丰富、数量庞大为个性化的艺术创造准备了材料；其次，这一时期，一个特立独行的士人群体逐渐形成，书法成为士人表达自我对意境、神韵、风骨追求的理想形式；最后，笔墨纸张等文具的改进，也为这一时期书法的产生和创新提供了条件。（3分）（3）中国的汉字，中国

22、的书法艺术，中国的篆刻艺术。（3分）（4）象征：繁荣与收获；欢乐；奥林匹克圣火；绿色奥运；春天的喜悦。（1分）画种：民间风俗画。（1分）43. （18分）（1）体现了国家权力的“分权与制衡”（即权力分立、制约与平衡）思想。(1分)影响：这一思想为资本主义确立了一套政治构想，成为资产阶级政治制度的基本原则（1分）（2）体现了自由、平等、天赋人权的思想。（1分）意义：对当时的反对封建专制和封建等级制度斗争起了进步作用。（1分）（3）国家学说：按照共同意志制定社会契约，建立国家；政府官员是人民公仆，应当接受人民的严格监督。(1分)人权学说：人民主权高于一切，人民主权就是公共意志，自由并不是不受限制的

23、自由。(1分)法治学说：国家要以法律保障人民主权；在法律面前人人平等。(1分)（4）材料二是侧重于要求获得自由平等、天赋人权的思想主张；材料一、三是侧重于通过规范国家权力来保卫自由和人权的政治构想。（3分）44（9分）(1）事件：文艺复兴运动、宗教改革、启蒙运动。(3分) (2)1718世纪欧洲资本主义经济迅速发展，但却受到封建势力的严重阻碍；欧洲近代自然科学的兴起促进了启蒙运动的发展。(3分) (3)启蒙思想在欧洲的传播，动摇了欧洲的封建制度，促使欧洲政治革命高潮的到来；(如法国大革命)；启蒙思想在美洲的传播，促使美洲人民民族意识的觉醒，最终使美洲各国纷纷摆脱欧洲的殖民统治(如美利坚合众国的独立)；启蒙思想在亚洲的传播，促使包括中国在内的亚洲各国人民的民族、民主意识觉醒，发动一系列的资产阶级民族、民主革命(如中国辛亥革命)。（3分，答具体事件也可)