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最全面人教版八年级上册英语第六单元知识点归纳总结.docx

1、最全面人教版八年级上册英语第六单元知识点归纳总结Unit 6 Im going to study computer science.一、词汇与短语 重点单词A部分1. doctor n. 医生2. engineer n. 工程师3. violinist n. 小提琴手4. driver n. 驾驶员;司机5. pilot n. 飞行员6. pianist n. 钢琴家7. scientist n. 科学家8. college n.学院;大学;高等专科学校9. education n. 教育10. medicine n. 药;医学11. university n.(综合性)大学;高等学府12.

2、article n. 文章;论文13. send v. 邮寄;发送B部分1. resolution n. 决心;决定2. foreign adj. 外国的3. able adj. 能够4. question v.表示疑问;怀疑;提问;质询5. meaning n. 意义;意思6. discuss v. 讨论;商量7. improve v. 改进;改善8. physical adj. 身体的9. themselves pron. 他(她、它)们自己10. hobby n. 业余爱好11. weekly adj. & adv 每周的(地)12. schoolwork n. 学校作业;功课13. o

3、wn adj. & pron. 自己的;本人的14. personal adj. 个人的;私人的15. relationship n. 关系;联系 重点短语A部分1. grow up长大;成熟;成长2. want sb. to do sth. 想让某人做某事3. be good at writing stories擅长写故事4. take singing/acting lessons 上唱歌/表演课5. be sure about 确信;对有把握6. make sure 确保;查明7. keep on doing sth. 坚持做某事8. a cooking school 烹饪学校9. one

4、s plans for the future 某人的未来计划10. the meaning of “的意思”11. study medicine at a university 在大学学医学B部分1. make a New Years resolution制订新年计划2. make the soccer team /make a soccer team成为足球队的一员/组建一支足球队3. learn another foreign language学习另一种外语;学习第二外语4. at the beginning/start of 在的开始5. sound like 听起来像6. be abl

5、e to do sth. 能够做某事7. make promises 许诺8. the most common kind 最普通的一种9. write down 写下10. different kinds of 不同种类的11. have to do with 与有关12. take up a new hobby 培养新的爱好13. start an exercise program开始一个锻炼计划14. make a weekly plan for schoolwork为学校的学习做周计划15. a time for doing sth. 做某事的时间16. improve our live

6、s 改善我们的生活 重点句子A部分1. -What do you want to be when you grow up? -I want to be an engineer.当你长大的时候,你想当什么? 我想当一名工程师。2. -How are you going to do that? -Im going to practice basketball every day.你打算怎样做呢? 我打算每天练习篮球。3. My parents want me to be a doctor, but Im not sure about that.我的父母想要我当医生,但我不确定。4. I know

7、why youre so good at writing stories. 我知道你为什么如此擅长写故事。5. Im going to keep on writing stories. 我打算坚持写故事。6. Just make sure you try your best. Then you can be anything you want!只要确保你尽了最大努力,那么你就可以当上你想做的人了!7. Where/When are you going to study? 你打算到哪儿/什么时候去学习?B部分1. Next year, Im going to make the soccer te

8、am. 明年我打算成为足球队的一员。2. But foreign languages are not for me. 但是,我不是学外语的料。3. Sounds like a good plan. 听起来像一个不错的计划。4. Most of the time, we make promises to other people. 大部分时间,我们向别人承诺。5. Many resolutions have to do with self-improvement. 许多决心和自身提高有关系。6. For this reason, some people say the best resoluti

9、on is to have no resolutions!由于这个原因,一些人说最好的决心就是没有决心! 重点单词变形A部分1. growgrew(过去式)2. programprogrammer(名词,指人)3. violinviolinist(名词,指人)4. pianopianist(名词,指人)5. sciencescientist(名词,指人)6. educateeducation(名词)educational(形容词)7. sendsent(过去式)8. drivedrove(过去式)driver(名词)B部分1. foreignforeigner(名词)2. discussdis

10、cussion(名词)3. promisepromised(过去式)4. beginbegan(过去式)beginning(名词)5. theythemselves(反身代词)6. hobbyhobbies(复数)7. ownowner(名词)8. personpersonal(形容词)二、语法知识点A部分1、be going to的用法“be going to +动词原形”结构表示将要发生的动作或安排、或打算、计划、决定要做的事。常与表示将来的 tomorrow;next week;in a month 等时间状语连用,其中be要与主语的人称和数保持一致。 be going to结构的基本句

11、型 肯定句:主语+ be going to +动词原形+ 其他.eg. Im going to play chess with my friend. 我将要和我的朋友下国际象棋。 否定句:主语+ be not going to +动词原 形+其他.eg. They are not going to play basketball this afternoon. 今天下午他们不打算打篮球。 一般疑问句:Be +主语+ going to +动词原 形+其他?eg. Are you going to have an English lesson tomorrow? 你明天有英语课吗? 特殊疑问句:疑

12、问词+ be +主语+ going to + 动词原形+其他?eg. Whats he going to do this weekend? 这周末他打算做什么? be going to结构的用法 表示按计划、安排或规定要发生的动作或事情。eg. Im going to visit Beijing next week. 下周我将去游览北京。 表示根据某种迹象表明可能将要发生的动作。eg. Look at the clouds. Its going to rain. 看这些云。要下雨了。 当谓语动词为表示位置移动的动词(如:come, go, leave, move, travel, arrive

13、, fly等)时,要用现在进行时(be doing)代替一般将来时(be going to do)。eg. Mr. Wang is coining soon. 王老师很快就来了。We are leaving for Australia tomorrow. 明天我们将动身去澳大利亚。 表示“某地/某时将有”时,要用There be句型:“There is/are going to be+主语+其他.”。eg. There is going to be a football match tomorrow. 明天将有一场足球比赛。 be going to与 will 的区别 对未来事情的预测用“wi

14、ll +动词原形”表达, will没有人称和数的变化。变否定句要在will后加not,也可用will和not的缩写形式wont; 变一般疑问句将will提至句首。eg. Students wont use books to study. 学生将不用书学习了。Will planes be very large in the future? 未来飞机会很大吗?-Yes,they will. /No,they wont. 是的,它们会。/不,它们不会。 will常表示说话人相信或希望要发生的事情,而be going to常表示事情很快就要发生。eg. I believe Lucy will be a

15、 great doctor. 我相信露西将会成为一名很棒的医生。He is going to become successful. 他就要成功了。 陈述将来的某个事实用will。eg. I will be ten years old next year. 明年我就10岁了。 表示现在决定将来要做的事情用will。eg. Im tired. Ill go to bed. 我累了。我要睡觉了。 表示意愿用will。eg. Ill tell you the truth. 我要告诉你真相。 表示计划、打算要做的事情用be going to,而不用willeg. Im going to buy a co

16、mputer this month. 这个月我打算买一台电脑。总结:“be going to+动原”,计划、准备或打算。表可能,有必然,通过现象来推断。be的形式需注意,它要随着主语变。否定句,很简单,not放在be后边。疑问句,需牢记,be应提到主语前。2、want to be的用法want to be意为“想成为”,后常接表示职业的名词。want to do意为“想要做”后常接想要做的事情。eg. He wants to be an artist. 他想成为一名画家。Does she want to be a teacher like her mother? 她想和她妈妈一样成为一名教师吗

17、?What do you want to be when you grow up ? 你长大后想成为什么?I want to play basketball. 我想打篮球。3、when与whilewhen意为“当时候”,引导时间状语从句,在含有when引导的时间状语从句的主从复合句中,如果主句和从句的动作都发生在将来,主句用将来时,从句用一般现在时表示将来,即“主将从现”。eg. When I go to Toms party, Ill call you. 我去参加汤姆的聚会时会给你打电话的。when表示当时候”,既可指时间点,又可指时间段,when引导的时间状语从句中的动词可以是终止性的,

18、也可以是延续性的。while表示当时候”,仅指一段时间,从句中的动词必须是延续性的,一般强调主从句的动作同时发生。while还可作并列连词,意为而,却,表示对比关系。eg. When the teacher came in, the children were talking. 老帅进来时,孩子们止在说话。Lisa was singing while her mother was playing the piano.莉萨在唱歌,她妈妈在弹钢琴。Tom is strong while his younger brother is weak. 汤姆很强壮,而他弟弟很瘦弱。4、grow up的用法g

19、row up意为“长大;成熟;成长”。 grow作动词,有“生长;发育”之意,指人及动植物的生长、成长情况,其过去式为grew。eg. When I grow up,I want to be a dentist. 我长大后想成为一名牙医。What do you want to be when you grow up? 你长大后想成为什么?5、cook与cooker的用法cookcook作可数名词,意为“厨师”。cook还可作动词,意为“烹调,煮,烧”。cookercooker可数名词,意为“厨具,炊具”。eg. His father is a great cook. 他的父亲是一位优秀的厨师。

20、She should learn to cook. 她应该学习做饭。My mother is cooking the fish. 我妈妈正在做鱼。He bought a new gas cooker. 他买了一个新煤气灶。6、engineer工程师engineer可数名词,意为“工程师”。与 不定冠词连用时应用an。eg. My best friend wants to be an engineer when she grows up.我最好的朋友长大后想成为一名工程师。7、scientist 科学家scientist用作可数名词,意为“科学家”。以后缀-ist结尾表示职业的名词。常见的以-i

21、st结尾的职业名词还有:piano-pianist钢琴家;art-artist艺术家;violin-violinist小提琴手等。eg. His father is a scientist. 他的父亲是一名科学家。8、practice的用法practice及物动词,意为“练习”,后接名词、代词或动词-ing形式作宾语。eg. Im going to practice basketball every day. 我打算每天练习(打)篮球。Your elder sister is practicing the guitar in the room.你姐姐正在房间里练习(弹)吉他。You need

22、to practice speaking English every day. 你需要每天练习说英语。常跟动词-ing形式作宾语的动词(短语)有:顺口溜来帮你考虑建议盼原谅consider;suggest/ advise; look forward to;excuse/pardon承认推迟没得想admit;delay/put off;fancy(想要;想做)避免错过继续练avoid;miss;keep/keep on;practice否认完成能欣赏deny(否认);finish;enjoy/ appreciate(欣赏)不禁介意与逃走cant help;mind;escape(逃跑)不准冒险凭

23、想象Forbid(禁止);risk;imagine也不用死记硬背,一般跟-ing所做的事情,一般是同时,正在做或做过的事情。跟to do所做的事是还没做,将要做的事情。9、every day与everyday的用法every day“每天”,为副词短语,在句中作状语, 一般位于句首或句末。everyday“每天的”,为形容词,在句中作定语, 一般位于名词前面。eg. I go to school on foot every day. 我每天步行去上学。He reads books every day. 他每天都看书。This is our everyday homework. 这是我们每天的家

24、庭作业。10、by+人名by作介词,“by+人名”意为“由创作/编著/导演/作曲等”。eg. The Old Man and the Sea by Hemingway. 海明威创作的老人与海I read a short story by Lu Xun. 我读了鲁迅的一部短篇小说。He likes listening to the music by Mozart. 他喜欢听莫扎特的乐曲。11、keep与keep on的用法keep on doing sth.“继续做某事”,指中间有休息或停顿,强调时间的间隔性和动作的反复性,或某人做某事的决心。keep doing sth.一直做某事,表示动作或

25、状态的持续, 没有间隔。eg. Well, Im going to keep on writing stories, of course. 哦,当然我会继续写故事。He kept on smoking though we advised him to stop smoking.尽管我们建议他戒烟,但是他还是继续吸烟。This old man kept on coming to offer us hot water. 这位老人不断地来给我们送热水。He kept standing there for an hour without moving.他在那儿一动不动地站了一个小时。12、be sur

26、e的用法be sure about意为“确信;对有把握”,与be sure of同义,后接名词、代词或动词-ing形式,句子主语是人,不能是物。eg. He is sure about/of success. 他相信会成功。This man is sure about/of living to be ninety. 这个人确信会活到90岁。 be sure意为“务必;切记,用于祈使句,后接动词不定式,表示说话人向对方提出要求。eg. Be sure to give it back to me on time. 务必按时将它还给我。Be sure to come tomorrow.明天务必来。

27、be sure意为“一定;肯定”,用于肯定句,后接动词不定式,表示说话人的推测或判断,主语可以是人也可以是物。eg. Its sure to rain tomorrow. 明天一定会下雨。My father is sure to live to be ninety. 我父亲一定会活到90岁。 be sure + that从句,意为“肯定;有把握”,主句的主语是人。eg. Im sure that smoking is not good for health. 我确信吸烟对健康不益。Im sure that the books are of great use to you. 这些书肯定对你有用

28、。13、make sure的用法make sure意为“确保;查明,常用于祈使句中,表示请求或要求对方按照要求做某事,其后可接that引导的宾语从句或of短语。eg. Make sure (that) you pick us up at five oclock. 你要确保在5点钟来接我们。We made sure of our seats for the movie. 我们订好电影院的座位了。Just make sure you try your best. 只要确保你尽力了就行。14、常见的不完全否定形式 no everyone 意为“不是每个人”,是不完全否定形式。eg. Not ever

29、yone likes hamburgers. 不是每个人都喜欢汉堡包。Not everyone knows what they want to be. 不是每个人都知道他们想成为什么。 all的否定式:not all(或allnot),意为“并非都,不是所有的都”。eg. Not all men can be masters. = All men can not be masters. 并非人人都能当领导。 both的否定式:not both(或bothnot),意为“并非两者都”。eg. I dont want both the books. 我不是两本书都想要。Both (the) win

30、dows are not open. 两扇窗子并不是都开着。 every的否定式:not every(或 everynot);意为不是每个都”eg. Not every book is educational.=Every book is not educational.不是每本书都有教育意义。15、worry的用法worry作不及物动词,意为“担心; 担忧”。worry about为固定短语,意为“担心”,与 be worried about 同义。eg. Dont worry. Everything will be all right. 不要担心。一切都会好起来的。Dont worry about me and look after yourself. 不要担心我,照顾好你自己。Well,dont worry. 哦,不用担心。16、education的用法education用作不可数名词,意为“教育”。当特指某个人的教育或某一种或一段教育(通常前有定语修饰)时,也可与不定冠词连用。其形容词为:educational 有教育意义的eg. The poor man had very l

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