ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:13 ,大小:157.10KB ,
资源ID:23017898      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/23017898.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(教科版八年级下册物理第十一章机械与功章节测试.docx)为本站会员(b****1)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

教科版八年级下册物理第十一章机械与功章节测试.docx

1、教科版八年级下册物理第十一章机械与功章节测试教科版八年级下册物理 第十一章 机械与功 章节测试4 种剪刀应选、单选题1.根据工作需要选择合适的工具是劳动者的基本技能要剪断铁丝等较硬的物体,下图中的B.2.如图所示,在调节平衡后的杠杆两侧,分别挂上相同规格的钩码,杠杆处于平衡状态。如果两侧各去掉一个钩码,则杠杆( )A.杠杆 ABC是一个省力杠杆B.杠杆 D 处刀刃较薄,是为了增大压强C.杠杆 ABC上有粗糙的花纹,是为了增大摩擦D.指甲刀只有两个杠杆,一个省力杠杆和一个费力杠杆4.如图,用滑轮组提升重物时,将重 60N 的物体在 10s 内匀速提升了 3m ,已知动滑轮重为 10N(不计绳重

2、和摩擦),则提升重物的过程中正确的是( )A.滑轮组的机械效率为 60% B绳. 子自由端拉力 F 的大小为 30NC. 提升物体的过程中所做额外功为 60J D.绳 子自由端拉力 F 的功率为 21W5.下列做法中,不能够改变滑轮组机械效率的是( )A.改变提升重物的高度 B用. 体积相等的塑料动滑轮代替铸铁动滑轮C. 提升更重的物体 D给. 定滑轮加润滑油6.在如图的四种情境中,人对物体做功的是( )B. 力臂一定在杠杆上8.下列说法正确的是( )A.支点一定在杠杆上C. 动力作用点与阻力作用点一定在支点的两侧D. 杠杆的长度一定是动力臂与阻力臂之和9.如图是小红同学研究定滑轮和动滑轮特点

3、的实验情景,下列说法正确的是( )A.使用定滑轮不能省力,因为定滑轮的实质是费力杠杆B.使用定滑轮时改变拉力方向,拉力的大小也会发生改变C.使用动滑轮可以省力,因为动滑轮的实质是省力杠杆D.使用动滑轮不能改变力的方向,但可以省距离10.如图所示,下列器件中属于省力杠杆的是( )11.如图是吊车起吊货物的结构示意图,伸缩撑杆为圆弧状,工作时它对吊臂的支持力始终与吊臂垂直,使吊臂绕 O 点缓慢转动,从而将货物提起下列说法正确的是( )A. 汽车轮胎有花纹是为了减少行驶过程中的摩擦力B.汽车固定后,起重物上升过程中,对地面的压强变小C.匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆支持力的力臂变小D.匀速顶起吊臂的

4、过程中,伸缩撑杆支持力渐渐变小12.小华同学星期日在家做饭,她由厨房里的一些现象联想到了相应的物理知识,其中正确的是( )A. 把鸡蛋往碗沿上一碰,鸡蛋破了而碗没破,是因为鸡蛋比碗受到的力大B.静止在煤气灶上的锅受到的支持力与锅对煤气灶的压力是一对平衡力C.用筷子夹菜,筷子实质是费力杠杆D. 用高压锅煮东西是利用了大气压强13.用动滑轮提升重物,不计绳重和摩擦,下列说法正确的是(14.下列事例中是利用杠杆原理工作的是(15.关于简单机械,下列说法正确的是(A. 使用定滑轮不仅可以改变用力的方向,而且能够省力B.使用滑轮组不仅可以省力、省距离而且能省功C.功率大的机械其机械效率也一定高D.由于额

5、外功不可避免,所以机械效率总小于 1、填空题16.建筑工人用如图所示的装置运送建筑材料,该工人手的最大拉力为 500N不计滑轮、绳的自重及摩擦,则该工人一次最多能起吊 N的建筑材料,实际使用该滑轮组最多只能吊起 800N 的建筑材17.如图所示,轻质杠杆 OA可绕 O点转动, OA=0.3米,OB=0.2米A点处挂一个质量为 10 千克的物体 G,B 点处加一个竖直向上的力 F,杠杆在水平位置平衡,则物体 G 的重力大小为 牛,力 F 大小为 牛18.如图所示的杠杆(自重和摩擦不计), O为支点, A 处挂一物体,为保证杠杆在水平位置平衡,在中点B 处沿 (填 F 或 F1 或 F2)方向施加

6、的力最小,若施加的最小力为 100N,则物重为 N.若物重保持不变,想施加的力变小些,可以将施力作用点向 移(填 “左”或“右”)19.某工人在水平地面上,用 100N 的水平推力推动重为 500N 的物体匀速直线前行了 2m ,则此过程中重力 做的功为 J起重机把一个质量为 0.5t 的工件在 15s 内匀速的向上提升了 6m,则起重机提升工件的拉力为 N,起重机提升工件的功率 W( g取 10Nkg)20(. 2019?南宁)如图所示,用滑轮组将重为 5N的物体匀速提升 0.2m,则绳端受到的拉力为 N,绳自由端移动的距离为 m 滑轮组的机械效率为 21.如图所示,小明正在做俯卧撑,把他的

7、身体看作一个杠杆, O 为支点, A 为重心,他的体重为550N地面对手的支持力 F的力臂是 m,大小为 N三、解答题22.利用如图所示的甲、乙装置,在相同的时间内,用同样大小的力 F1、F2 把物重相等的物体 G1、G2 提升相同的高度如果用 1、 2分别表示甲乙装置的机械效率, P1、P2 分别表示 F1、 F2做功的功率,请分别比较 1、2 和 P1、P2的大小关系,并用相关知识加以说明23.用手推一下水平地面上的木箱子,箱子向前滑动推了几次后,发现一个现象:箱子离开手时的速度 越大,箱子从运动到静止所通过的距离就越长请解释这个现象四、实验探究题24.(某小组通过实验测算如图(甲)滑轮组

8、的机械效率,记录数据如下表滑轮组钩码重 G/N钩码提升高度 h/m拉力 F/N拉力移动的距离 s/m滑轮组的机械效率 甲10.10.61)完成表格填写2)若在图甲实验装置的基础上,减少一只钩码,再测出滑轮组的机械效率,则机械效率跟原来相比将 (选填 “不变 ”、“变小 ”或“变大”)(3)有同学想进一步探究滑轮组的机械效率是否与滑轮组中细绳的绕法有关根据探究目的,他们测算 出如图(甲)所示的滑轮组的机械效率后,请你在图中画出下一步实验所需的组装图25.在影响机械效率的众多因素中,摩擦是一个重要因素物理老师将 “探究摩擦力大小的影响因素 ”的实验和 “探究斜面的机械效率 ”的实验相结合,进一步探

9、究斜面机械效率与斜面粗糙程度的关系实验装置如(1)请将下列实验步骤中的空白补充完整实验步骤:1弹簧测力计使用前要先观察量程和 , 并且把指针调到 2用弹簧测力计测出木块的重力 G;3用弹簧测力计 拉动木块沿斜面向上运动,读出弹簧测力计示数;4用刻度尺分别测出 和 ;5记录实验数据并填入表中;6保持斜面的 相同,将棉布铺在木板上,重复上述实验步骤木块重力斜面高度拉力斜面长有用功总功机械效率斜面表面G/Nh/mF/Ns/mW 有 /JW 总 /J /%木板2.10.41.60.80.841.2865.6棉布2.10.42.00.80.841.60( 2)计算斜面表面为棉布时的机械效率为 ;(3)实

10、验中采用了 的研究方法;( 4)分析实验数据可以得出实验结论: 五、综合题26.如图甲所示是某船厂设计的打捞平台装置示意图 A 是动滑轮, B是定滑轮, C是卷扬机,卷扬机拉动钢丝绳通过滑轮组 AB 竖直提升水中的物体,可以将实际打捞过程简化为如图乙所示的示意图在一次打 捞沉船的作业中,在沉船浸没水中匀速上升的过程中,打捞平台浸入水中的体积相对于动滑轮 A 未挂沉船 时变化了 0.4m 3;在沉船全部露出水面并匀速上升的过程中,打捞平台浸入水中的体积相对于动滑轮 A 未挂沉船时变化了 1m3 沉船浸没在水中和完全露出水面后卷扬机对钢丝绳的拉力分别为 F1、 F2 , 且F1与 F2之比为 3:

11、7钢丝绳的重、轴的摩擦及水对沉船的阻力均忽略不计,动滑轮的重力不能忽略 (水的密度取 1.0 130kg/m 3 , g取 10N/kg)求:(1)沉船的重力;(2)沉船浸没水中受到的浮力;( 3)沉船完全露出水面匀速上升 1m 的过程中,滑轮组 AB 的机械效率(结果保留一位小数)27.在某段平直的路上,小明骑着一辆电动自行车匀速行驶 100m ,用时 20s,已知小明和车对地面的压力为 1200N,轮胎与地面的总接触面积为 0.05m 2 , 电动自行车牵引力恒为 60N在这个过程中,求:(1)小明骑车的速度是多少?(2)自行车对水平地面的压强是多大?(3)自行车的牵引力所做的功是多少?2

12、8.小红每天都练习跳绳,跳绳时她所穿鞋的总质量为 0.4 kg,平均每分钟她跳绳 120 次,假定每次双脚抬离地面的高度均为 5 cm,则:( 1)每上升一次她对鞋做的功为多少 J;(2)她跳绳时对鞋做功的平均功率为多少 W。(g取 10 N/kg)答案解析部分、单选题1.【答案】D2.【答案】C3.【答案】D4.【答案】D5.【答案】A6.【答案】B7.【答案】C8.【答案】A9.【答案】C10.【答案】B11.【答案】D12.【答案】C13.【答案】C14.【答案】A15.【答案】D二、填空题16.【答案】1000;80%17.【答案】98; 14718.【答案】F2;50;右19.【答案

13、】0;5000 ; 200020.【答案】2;0.6 ; 83.3%21.【答案】1.5;330三、解答题22.【答案】 证明:( 1)W 甲=G1h,W 乙=G2h, 又 G1=G2 , W 甲=W 乙 根据 W 甲=F1s=F1?3h=3F1h, W 乙=F2s=F2?4h=4F2h, 又 F1=F2 ,W 甲 2又 W 甲W 乙 , P1P2 23.【答案】 解:箱子对地面的压力和接触面的粗糙程度不变,所受摩擦力不变; 箱子的质量一定,离手时速度越大动能越大,动能克服摩擦力做的功越多; 根据 W=Fs 可知, F相同,做的功越多,通过的路程就越长四、实验探究题24.【答案】 (1) 0.

14、2m|83.3%(2)变小(3)解:甲图从定滑轮绕起,所以要改变滑轮组的绕线方式,乙图需从动滑轮绕起,因为滑轮组的机械 效率还与被提升物体的重力有关,所以被提升的物体应不变,如下图25.【答案】 ( 1)分度值;零刻度线;匀速;木块沿斜面移动的距离;上升的高度 h;倾斜程度(2) 52.5%(3)控制变量 (4)在倾斜程度相同的斜面拉动同一物体时,表面越粗糙(光滑),机械效率越低(高)五、综合题26.【答案】 ( 1)解:在沉船全部露出水面匀速上升的过程中,打捞平台浸入水中的体积相对于动滑轮 A未挂物体时变化了 1m3 , 则打捞平台增大的浮力:F浮=gV排=1103kg/m 3 10N/kg

15、 31=m104N,即沉船的重力为 G=104N (2)解:在沉船浸没水中匀速上升的过程中,打捞平台浸入水中的体积相对于动滑轮 A 未挂物体时变化了 0.4m3; 则打捞平台增大的浮力: F浮 1=gV排1=1103kg/m 3 10N/kg 0.34=m4 130N; 所以沉船浸没水中受到的浮力为 F浮 2=G F浮1=104N4 130N=6 103N(3)解:根据受力分析可得, 沉船浸没在水中匀速上升的过程中 F1= (F 拉1+G动),沉船全部露出水面匀速上升的过程中, F2= (F拉 2+G动), 因为 F1:F2=3:7, 解得: G 动=500N, 沉船全部露出水面后匀速上升过程

16、中,滑轮组 AB 的机械效率: 100% 95.2%27.【答案】 ( 1)解:由 可得,小明骑车的速度是:答:小明骑车的速度是 5m/s ;( 2)解:根据 可得,自行车对水平地面的压强是:答:自行车对水平地面的压强是(3)解:根据 W=Fs 得,自行车的牵引力所做的功是 W=Fs=60N 100m=6000J 。 答:自行车的牵引力所做的功是 6000J。28.【答案】 (1)解:根据 W=Gh=0.4 10 0.05 J=0.;2 J 答:每上升一次她对鞋做的功为 0.2 J;2)解:她 1 分钟所做的功 W=1200.2 J,她的平均功率P=0.4 W 。答:她跳绳时对鞋做功的平均功率为 0.4 W。

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1