最新化学评分表.docx

1、最新化学评分表化学评分表初中化学实验技能检测评分表试题一 化学变化中的现象（100分）学校 班级 姓名 、 、 、 、 、 实验用品：试管、胶头滴管、镊子、酒精灯、酚酞试液、碳酸钙、稀盐酸（1:4）、污物杯。实验要求：1.观察和认识化学变化中发生的各种现象，实验现象明显。2.能比较准确的使用试管、胶头滴管、酒精灯的操作方法。评分细则：实验内容操作要求及评分要点分值得分1选择合适的仪器有动手选择并检查实验用品的意识和动作52放热、发光现象取下灯帽，正放在桌上，用火柴点燃（火柴梗不能乱放）观察酒精灯燃烧时的现象，记录实验现象。10正确熄灭酒精灯。53溶液的变色左手斜持试管，右手持试剂瓶，口挨口倒入

2、约2mL氢氧化钠溶液；无滴液。10标签向手心。10瓶塞倒放。5然后向上述试管中滴加无色酚酞试液，记录溶液颜色的变化。104生成气体在试管中放入少量碳酸钙固体，用过的镊子要擦干净放好。15向上述试管中加入少量稀盐酸，观察反应发生的现象并记录。105整理器材冲洗仪器，把实验器材回复到实验前的状态。56总体印象小组成员合作秩序、动手能力和动手率，20分钟内完成实验10总分提问：倾倒液体时为什么标签要向着手心?（5分）评分人员：_初中化学实验技能检测评分表试题二 对人体吸入的空气和呼出气体的探究(100分)学校 班级 姓名 、 、 、 、 、 实验用品：集气瓶、水槽、玻璃片、塑料吸管、胶头滴管、火柴、

3、酒精灯、小木条、澄清的石灰水、污物杯。实验要求：实验现象明显，操作规范。评分细则：实验内容操作要求及评分要点分值得分1选择合适的仪器有动手选择并检查实验用品的意识和动作52用排水法收集两瓶呼出的气体。将集气瓶中盛满水，盖上玻璃片，倒立在水槽中，集气瓶中无气泡10将塑料吸管的一端伸入集气瓶口，在另一端吹气103探究呼出的气体和吸入的气体二氧化碳含量的高低向1瓶空气和1瓶呼出的气体中各滴入数滴澄清的石灰水10盖上玻璃片上下振荡，观察现象并记录。104探究呼出的气体和吸入的气体氧气含量的高低将燃着的小木条分别插入所收集的空气和呼出的气体中10观察现象并记录105探究呼出的气体和吸入的气体水蒸气含量的

4、高低取两块干燥的玻璃片，对着其中一块呼气，观察玻璃片上水蒸气的情况10并与另一块放在空气中的玻璃片作对比，有对比的动作106整理器材冲洗仪器，把实验器材回复到实验前的状态57总体印象小组成员合作秩序、动手能力和动手率，20分钟内完成实验10总分 评分人员：_初中化学实验技能检测评分表试题三 酒精灯的使用及给液体加热（100分）学校 班级 姓名 、 、 、 、 、 实验用品：试管、酒精灯、木制试管夹、火柴、木条、蒸馏水、污物杯。实验要求：1.正确使用酒精灯并能用实验的方法证明酒精灯火焰温度的高低。2.正确倾倒液体并给液体加热。评分细则：实验内容操作要求及评分要点分值得分1选择合适的仪器有动手选择

5、并检查实验用品的意识和动作52正确使用酒精灯检查灯内的酒精、灯芯（有检查的意识和动作）5点燃酒精灯：取下灯帽，正放在桌上,用火柴点燃（火柴梗不能乱放）10正确熄灭酒精灯：先用灯帽将火焰盖灭，再回一下灯帽53证明酒精灯哪部分的温度最高用小木条（或硬纸片）迅速放入酒精灯火焰中间12秒钟104倒取蒸馏水用试管倒取一些蒸馏水时，取下的瓶塞要倒放10手拿试剂瓶时标签向着手心，两口紧挨着10倒完后，盖好试剂瓶塞，放回原处，标签向外55试管给液体加热用木制试管夹，夹持试管，（从下到上，夹在试管的中上部）10先预热，后用酒精灯的外焰集中加热5试管口向上倾斜，不向着有人的方向56整理器材冲洗仪器，把实验器材回复

6、到实验前的状态57总体印象小组成员合作秩序、动手能力和动手率，20分钟内完成实验10总分提问：酒精灯使用时的注意事项? (5分)评分人员：_初中化学实验技能检测评分表试题四 实验室制取氧气（100分）学校 班级 姓名 、 、 、 、 、 实验用品：铁架台（带铁夹）、试管、酒精灯、带导管的单孔塞、水槽、集气瓶、脱脂棉、药匙、玻璃片、火柴、高锰酸钾、污物杯。实验要求：1.会组装用高锰酸钾制取氧气的发生装置。2.会检查简单发生装置的气密性。3.会取用固体、液体药品。评分细则：实验内容操作要求以及评分要点分值得分1选取并检查器材有动手选择并检查实验用品的意识和动作52安装气体发生装置组装仪器103检查

7、装置的气密性检查装置的气密性（注意先把导管的一端放入水中，再用双手握着仪器的外壁）104向试管中装药品取下药品瓶的瓶塞，瓶塞倒放5将药品放入试管底部；药品无洒落，试管壁上不沾药品10盖紧瓶塞，药品瓶标签向外放回原处5用洁净的纸将药匙擦拭干净并放回原处55组装氧气的发生装置试管口塞棉花，试管由底部套入铁夹10试管口向下倾斜，铁夹夹在试管的中上部，根据酒精灯的高度调整试管的高度10集气瓶盛满水，倒放在水槽中，瓶底无气泡56整理复位拆除装置，用品复位57总体印象小组成员合作秩序、动手能力和动手率，20分钟内完成实验10总分提问：试管口为什么要堵一团棉花？(5分）2.收集满氧气后为什么要先取出导管，后

8、停止加热？（5分）评分人员：_初中化学实验技能检测评分表试题五 木炭在氧气中燃烧(100分)学校 班级 姓名 、 、 、 、 、 实验用品：集气瓶（125mL）、酒精灯、玻璃片、坩埚钳、木炭、澄清石灰水、火柴、盛放废弃物的大烧杯、石棉网、抹布。评分细则：实验内容操作要求以及评分要点分值得分1检查仪器、药品按实验用品清点、检查实验用品。10分2用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯的外焰上烧到发红，移开盛满气体的集气瓶口的玻璃片，慢慢地把坩埚钳插入到瓶的底部并观察木炭在氧气中燃烧的现象能正确夹取块状木炭。10分在外焰部分能正确加热至发红。 10分由瓶口自上而下缓慢伸入瓶中。10分有观察燃烧现象的意识。

9、10分3待燃烧停止后，取出坩埚钳，放在石棉网上。往集气瓶中加入少量的澄清的石灰水，振荡后观察现象取出坩埚钳后，能将燃着的木炭放在石棉网上。10分打开瓶塞，并将瓶塞倒放在桌面上。10分能正确地向集气瓶中加入少量澄清石灰水。10分振荡并有观察是否变混浊动作。5分4整理复位将仪器、药品整理复位，摆放整齐，擦净桌面。5分5总体印象小组成员合作秩序、动手能力和动手率，20分钟内完成实验10分总分评分人员：_初中化学实验技能检测评分表试题六 过滤操作（100分）学校 班级 姓名 、 、 、 、 、 实验用品：烧杯（100 ml，盛滤液用）、烧杯（100 ml，盛约15ml泥水）、广口瓶（用于放置玻璃棒和滴

10、管）、铁架台（附铁圈）、漏斗（60mm）、滤纸、滴管、玻璃棒、剪刀、盛放废弃物的大烧杯、抹布。评分细则：实验内容操作要求以及评分要点分值得分1检查仪器药品按实验用品清单清点、检查实验用品。10分2正确制作过滤器，组装过滤装置将滤纸对折2次，展开呈圆锥形，放入漏斗，滤纸边缘低于漏斗边缘。10分润湿滤纸（用滴管），用玻璃棒赶走气泡，使滤纸紧贴漏斗内壁。15分将过滤器置于铁架台铁圈上，调整铁圈高度。放好积液烧杯，使漏斗下端尖管口贴在烧杯内壁。15分3过滤使用玻璃棒引流，玻璃棒末端靠在三层滤纸的一方，将烧杯中的粗盐水倒入过滤器。滤纸碰破不得分。15分转移过程中泥水无损耗，漏斗内液面低于滤纸边沿。10分过滤得到澄清滤液。10分4清洗仪器，整理复位将仪器清洗、复位，擦净桌面。5分5总体印象小组成员合作秩序、动手能力和动手率，20分钟内完成实验10分总分评分人员：_