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1、 在年产90万吨、投资1.65亿元，由美国旗盛贸易公司与水城矿业集团公司等股东合资建设的旗盛焦化厂投入试生产的基础上，水矿集团还将新建一个10万吨焦油加工厂，一个年生产能力为36万吨合成氨、60万吨尿素的化工厂； 2005年5月首钢与水城钢铁集团重组，全力打造500万吨钢、500万吨焦化生产能力的目标； 年产60万吨的水矿西洋焦化有限公司于2005年6月试生产成功； 年产60万吨的雨田集团焦化厂正在建设中； 年产300万吨的发耳、松河煤焦化基地以及年产200万吨的红果煤焦化基地正在筹建之中。现在雨田集团的威箐焦化厂已部分建成投产，我院05级煤化工部分学生正在该焦化厂实习，毕业后将在该企业工作。

2、目前煤炭深加工与利用专业技术人员的严重不足与煤炭深加工与利用产业迅猛发展的矛盾越来越明显，已阻碍着煤化工产业的发展，如水矿西洋焦化有限公司当初在招收技术员及工人时，希望招收素质较高的人员，进厂即用，结果人才的匮乏大大超出公司的想象，最终招工条件一降再降，只好将工人分批送出去培训，而且由于工人素质太差，相当一部分培训回来的人员还需要二次培训。这样，不仅提高了生产成本，也拖延了投产日期。可见煤炭深加工与利用专业技术人员的缺乏阻碍了煤化工发展的步伐，煤炭深加工与利用专业技术人员的培养和发展煤化工产业一样，都是市发展蓝图中的重中之重。一个年产60万吨的焦化厂大约需要煤炭深加工与利用专业技术人员100人

3、，仅年产300万吨的发耳、松河煤焦化基地以及年产200万吨的红果煤焦化基地就需要煤炭深加工与利用专业技术人员2000余人，这其中还不包括煤炭洗选、煤炭成型等工厂所需人员。由此可见，“煤炭深加工与利用”高职专业的毕业生就业前景广阔，在近两年内已出现供不应求的状况。1.3 专业发展历史我院工业系煤炭深加工与利用高职专业开设于2006年7月。在此之前我院05年开设了煤化工中职专业，共招收学生160名，组建了一支教学经验丰富的双师型师资队伍；在教学中，注重理论教学和实践教学，为省内煤炭加工行业培养了大量的技术型人才，现在部分已成为现场的技术骨干和管理人员；随着国家对高职教育的日趋重视和支持，我院在煤炭

4、深加工与利用专业方面的师资力量、教学设施等各方面得到了进一步加强，在开设高职煤炭深加工与利用专业后，相信能为社会培养更多的高素质的深受企业欢迎的高职人才。从2006年7月开设高职煤炭深加工与利用专业以来，我院在该专业的教学过程中：坚持高职教育的培养方针；不断完善、改进煤炭深加工与利用专业的人才培养模式；同时在师资队伍建设、教学内容、教学方法、教学手段改革、实践教学环节建设等方面不断探索，不断进步，获得了良好的教学效果。从2006年7月开设高职煤炭深加工与利用专业以来，该专业受到了社会的认可。自2006年至今已招收了6届高职学生。首届高职煤炭深加工与利用毕业生（06级）在2008年7月毕业。1.

5、4 师资队伍我院在05年开设煤化工中职专业时就组建了一支教学经验丰富的师资队伍，随着煤炭深加工与利用高职专业的设立，我院除从四川大学、中国矿业大学等大学引进了多名优秀毕业生外，还通过社会公开考聘等方式调进多名有丰富工作经验的人员。现已具有一支素质优良、经验丰富的教师队伍。煤炭深加工与利用专业现有的在8名专业教师中有副教授2人，中级职称2人，初级职称4人。从学历水平来看，本科学历7人；从年龄结构来看，本专业教师40岁以上3人，30岁至39岁3人，20至29岁2人。从本专业专业教师分析可见，我院煤炭深加工与利用专业的专业教师是一支高素质、高技能、年轻的师资队伍， 这是本专业良好教学质量的切实保障。

6、 1.5 培养目标本专业培养适应经济建设和社会发展的需要，德、智、体、美等方面全面发展，掌握本专业学科的基本理论和技能，具备现代煤化学工程与煤化工工艺知识及煤的焦化、汽化、燃烧等方面的知识，面向煤炭加工企业生产、建设、管理、服务一线，具备煤炭深加工与利用专业的基本理论知识和专门知识，掌握一定专业理论知识、具有熟练的职业技能、较强的判断力、创造力和良好的职业道德，胜任煤炭加工企业的生产和技术管理等工作（如煤焦化、煤气化），具有一定专业技能、既懂技术管理又懂生产管理的德、智、体、美等方面全面发展的、具有良好职业道德和敬业精神的高素质的技能性人才。1.6 面向的岗位群本专业毕业生主要面向煤炭及煤炭加

7、工行业各相关部门，如煤炭检测部门、煤焦化厂、煤气厂、洗选厂、煤炭液化企业等。面向的基本岗位群有：煤炭质检员、煤气质检员、推焦员、熄焦员、煤洗选操作员等；面向的拓展岗位群有：煤焦副产品分析员、煤焦化管理员、煤气化管理员、煤洗选管理员、煤炭液化管理员等。二、人才培养模式2.1培养模式采取“以人为本、注重能力、适时实训、校企联合工学结合、订单培养、半工半读”等培养模式，强化学生学习的自主性，鼓励学生拓宽专业面，突出能力，注重创新，使之成为知识、能力、素质协调发展的高技能应用型人才。1以人为本是体现以职业院校的办学理念，以实现学生的全面发展为目标，结合学生实际，紧贴未来就业岗位需要，合理设计专业培养目

8、标、教学计划、课程设置，切合实际选择教材、改革教学方法，努力使培养的学生适应现实社会的需要。2注重能力侧重于应用型人才的培养，注重知识、能力和素质的协调发展，尤其注重能力和素质的培养；在课程结构和教学内容上，以应用性为主，加强理论与实践相结合，注重实践性教学环节的训练。3适时实训学生在校学习期间，根据不同课程的要求安排学生在实验室进行实验或到企业参观等实践活动。4校企联合、工学结合体现在学校以市场和社会需求为导向，以培养学生的全面素质、综合能力和就业竞争力为重点，利用高职院校和企业两种不同的教育环境和教学资源，采取课堂教学和学生参加实际工作有机结合，来培养适合不同用人单位需要的高级应用型人才。

9、5订单培养订单培养就是校企合作办学模式，即以订单委托培养的形式与企业联合办学、办专业、办班，企业参与办学全过程，学生毕业后就进入该企业工作。我院工业系自成立以来，充分发挥行业办学的优势，与有关单位签定“订单式”培养合同。如05年，我系与贵州雨田（集团）威箐焦化公司对煤化工中职专业学生的“订单式”培养。最后一学年学生到现场顶岗实习。取得了良好的教学效果。毕业后部分学生还留在该企业工作。6半工半读学生可以一边工作一边读书，按照规定每学期在校学习时间不低于总时间的三分之二即可。半工半读学生既可以学到知识，也可以在来校时将一些生产经验与在校的同学交流，与老师交流。2.2培养模式的实践效果1学生实践操作

10、能力显著增强，通过是顶岗实习，学生不仅将理论课和实验课学到的基本理论、基本技能和实验操作方法综合运用，而且通过顶岗实习学到了许多前沿的本专业的新知识。2建立了校外实习基地。由于学生实习综合素质好，许多单位愿意接受他们去实习，也希望学生毕业后能留在该单位。这样相继建立有威箐焦化厂、西洋焦化厂等。实习基地的建立，为煤炭深加工与利用学生毕业顶岗实习提供了良好条件。3为学生就业创造了条件按照教学计划，该专业学生在实习单位进行毕业顶岗实习一学期，在实习期间熟悉了未来工作的内容、环境，用人单位对学生进行了政治、业务素质等方面的考察，部分学生实习结束后被单位留用，部分学生到当地相关单位就业，为学生就业创造了

11、条件。 三、课程体系与教学内容3.1 教学计划特点职业技术学院三年制高职煤炭深加工与利用专业教学计划（试行）主要依据教育部职业教育司、教育部职业技术教育中心相关文件精神及中国煤炭加工企业特点和职业技术学院特色编制而成。该计划具有如下特点：1课程结构设计合理，各门课程衔接适当；2体现了全面推进素质教育，深化职业教育教学改革精神；3专业培养目标明确、具体、符合社会经济发展的实际需求；4加强了实践教学力度，实践教学环节突出，符合技术应用型人才培养规律，突出了职业技术教育特点；5对所有理论课程和实践环节做出了明确的要求；6设置了与职业技能鉴定相衔接的若干课程，实施“双证书”教育；7充分考虑了学校综合资

12、源的实际性，操作性强；8进行了科目课程改革，整体分为公共必修课程、必修专业基础及专业课程、选修课程、实践课程4大模块。课程型式灵活多样，可根据社会或企业的要求进行调整，实现订单式培养功能。3.2 理论教学体系 1教学安排教学时间分配表学年期理论与实践教学实习、实训及毕业论文考试军训入学毕业教育公益劳动运动会或机动教学周数假期合计备注一16122021二18三144四五六763051006125职业技术学院工业系煤炭深加工与利用专业课程设置及学时分配表课程类别顺序课 程 名 称教学时数按学年及学期课时分配按学期 考 核占总学时数的%总学时理 论教学时实 践考 试 核理论 教学实践教学16周17周

13、周必 修 课公共课思想道德修养4838103毕业实习35913%2519.3%“毛、邓、三”概论5145形势与政策1715应用文写作34普通话32英语257数学64608语文289体育16812012345计算机应用132661.2小计61019专业基础课及专业课11有机化学4479229%56021%12电工基础13分析化学68化工原理煤化学选煤概论40洁净煤技术煤化工工艺1368056炼焦工艺化工制图煤气化工艺4.522煤化工安全与环保23煤加工工艺24炼焦机械设备AutoCAD26炼焦化学产品回收与利用1352选 修 课27市场营销1.4%1.0%环境保护课内学时及周学时20301191

14、83944%31%实 践 课训入学教育与军训68025%公益劳动教学实习毕业实习及毕业论文360技能鉴定机动2710151956%2教学安排表说明（1）课程设置与学时分配分为公共课、专业课、选修课、实习实训四大类。总学时为2710学时。公共课: 10门，共计 610学时。专业课：16门，共计1352学时。选修课：2门，共计68学时。实习实训课：计680学时。（2）理论教学拓展类选修课的开设为拓展学生的知识面，适用社会、企业的要求，在保证完成上述教学任务的前提下，在校期间开设下表拓展选修课程：选修课程一览表序号课程名称周学时学时数备 注第3学期上2 第4学期上合计学时占课内学时数2710学时的5

15、.5%3、课程结构比例表：课程类别比重%总学时理论教学时实践教学时公共课9.3专业课29选修课1.4实习实训课说明实习实训课包括了学生毕业实习与毕业论文学时360学时。3.3 理论教学教材的选择在本专业的教学实践中，尽可能选用本专业的优秀高职教材和相应的大专优秀教材如下表所示。煤炭深加工与利用专业教材一览表课程 教材名称作者出版社必修系列应用写作（第二版）张德实高等教育出版社高等数学候风波大学英语英语教育部编写微机基础全国计算机一级B教程毛、邓、三、概论毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论国家教育厅组编思想道德思想品德修养与法律基础及学生辅学读本许立玲中国财政经济出版社高等数学工程类

16、数学编 写组贵州省普通话水平测试导读贵州语文组编写贵州人民出版社形势与政策大学语文 大学语文新编魏饴省情教育贵州省情教育贵州省教育厅清华大学出版社专 业 必 修 课 有机化学高鸿宾化学工业出版社电工基础 杜亮中国水利水电出版社分析化学王红云化工原理杨祖荣煤化学朱银惠采煤洗煤概论吴祖寿煤炭工业书版社洁净煤技术郝临山煤加工工艺炼焦工艺王晓琴化工制图煤炭气化工艺许祥静 刘军煤化工安全与环保谢全安 薛利平煤化工工艺郭树才炼焦机械及设备梁英华 刘永新炼焦化学产品与 回收何建平中文版AutoCAD2004实用教程刘哲 邓伯学大连理工大学出版社3.4 精品课程根据教育部“关于启动高等学校教学质量与教学改革工

17、程精品课程建设工作的通知”（教高20031号）的精神，精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。通过精品课程的建设可以加大教学过程中使用信息技术的力度，加强科研与教学的紧密结合，提倡和促进学生主动、自主学习，改革阻碍提高人才培养质量的不合理机制与制度。 2008年11月工业系提出建设煤化学为精品课程的设想，并委派*为精品课程建设的负责人。主要原因有（一）该课程为煤化工专业的必修专业基础课，通过该课程的学习为选煤概论、炼焦工艺、洁净煤技术等课程打下扎实的理论基础。（二）我系建有煤化工实验室，实验设备齐全，完全能满足该课程各种实验的需求。（三）该课程在已有多位老师教授过，具有一定的教学经验，对于疑难问题是可以通过大家的探讨而解决。我系已于2008年12月16日向学院递交了校级精品课程建设申请表，并得到学院的大力支持，现在工作正在逐步进行中。煤炭深加工与利用专业课在2014年前争取使煤化学、炼焦产品回收与利用两门课程成为精品课程。工业系煤炭深加工与利用专业精品课程2014年建设规划表年度精品课程名称完成工作目标2009准备相关申报资料申报学院级精品课程2010课件制作、教学录像2011教案上校园网通过学院审批2012申报省级精品课程2013课件制作、教学录像、教案上网通过省级审批2014