大学生校园参加活动总结范文十篇文档格式.docx

1、对于这些缺乏我们应当认真总结、反思，争取在下一届运动会中做的更好。今后，我们还将配合学校的实际情况，通过不同渠道，创造更多有利条件，扎扎实实地抓好学院体育素质的进步。大学生校园参加活动总结2为丰富大学生课余生活，活泼校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，表达当代大学生的精神相貌，在十二月份期间由山东女子学院辩论协会主办的“女院杯”大学生辩论赛圆满落下帷幕。现总结如下：一、活动方式本次活动面向各学院通过内部选拔，组成一支队伍参加女院里的比赛。本次辩论赛采用淘汰制的方式，一共八支代表队参加比赛，首轮共四只代表队获胜进入下一轮，他们分别是信息技术学院，会计学院，管理学院和外语学院，四只代

2、表队经过抽签产生半决赛，最终经过剧烈角逐，会计学院和信息技术学院进入决赛，最终，信息技术学院代表队凭借四位辩手敏捷的思维、雄辩的口才获得了此次辩论赛的冠军。二、活动时间及地点此次辩论赛历时一个月，共四场比赛。1、半决赛地点合班楼509，时间11月23号-11月24号；2、决赛地点在合班楼509，时间12月3号。三、活动经过1.预赛：11月11号12日在普教楼304举行，经过抽签，最终第一场外语学院-社会与法学院；第二场信息技术学院-文化艺术学院；第三场管理学院-旅游学院；第四场会计学院-教育学院，最终获胜分别为：外语学院，信息技术学院，管理学院，会计学院。2.半决赛：11月23号-24号在合班

3、楼509举行，经过抽签，最终确定对阵外语学院-信息技术学院，会计学院-管理学院，获胜方是信息技术学院和会计学院。3.决赛：12月2号-12月3号,3.4名决赛在管理学院和外语学院双方举行，最终双方共获第三名。12月3号在合班楼509,举行了决赛，邀请了山东省劳动职业技术学院辩论协会，山东工会管理干部学院辩论协会，山东师范大学辩论协会的会长和同学前来观战。最终信息技术学院获得冠军。四、活动效果此次比赛的辩题涉及的内容相当广泛，但又紧贴日常生活，兼具生活情趣与时代气息，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说。此次辩题涉及时事问题，校园问题，一方面辩题的生活化给予了广阔同学考虑的空间，另一方面，辩题

4、紧扣时代的开展的需求，具有较强的时代感。这使得整个辩论场面显得精彩纷呈，热闹好看，而赛后又能引发人们的考虑，给人一份耐人寻味的隽永和深沉。可以说，精当的辩题设置，为这次辩论赛的成功举行奠定了良好的根底。但辩题内容的广泛性和强烈的时代感，从另一个侧面也要求辩手要有渊博的知识积淀和广泛的社会接触。辩论的辩论过程中辩手们非常注意仪表语言，未出现对对方辩手进展人身攻击的情况。所有参赛队都统一着装，穿着得体、大方，表达了当代大学生的良好形象。大学生校园参加活动总结3我们本次团日活动的主题是，携手青春梦想，秀出真正大学生活。围绕这个主题，我们班开展了学术交流活动，羽毛球赛，篮球赛，以及一些团体合作的小游戏

5、。开展这些活动的目的是让同学们学会合作以及更好的相处，进一步促进同学们间的交流合作，并促进班集体的团结开展。以此来，携手青春梦想，秀出我们真正的大学生活。活动前，我们班干部间互相讨论了本次活动的游戏工程，游戏规那么。做了个详细的筹划方案。为了本次活动的顺利开展。班干部间都认真积极的完成分配到的任务。这表达了，一个团队合作的精神。活动过程中，同学们都很配合，积极参加我们组织的活动。但是，也有个别同学，比较内向，含蓄。不太愿意参加活动。但是，在我们班干部的劝说下，也都参加到集体活动中来了。总的来说，我们的活动开展得还算成功，我们顺利完成我们的活动方案。在这里，我简单描绘一下我们的活动情况。首先，我

6、们在专业课上，进展了我们的第一项活动-学术交流。真正的大学生活嘛，要知识，要学习。学好我们的专业知识，是我们开展的硬道理。同学们间，互相交流自己对专业知识的学习心得。很好的促进同学们间学习经历的交流。学术交流完毕后。接下来。我们有羽毛球赛，篮球赛和小游戏活动。这几项，都是由多人合作完成的游戏，在这些游戏中，我体会到了默契配合的重要性，也让我理解到一个团队所具备的最根本的条件就是配合，就好比踢足球一样，一个人踢得好并不能赢得成功，团队的良好配合才是取胜的关键。通过本次团日活动，使得同学们之间对彼此有了更多的理解，很好的促进大家的情感交流，加深了彼此间的友谊。这有利于班集体的团结开展，有利于加强班

7、集体的凝聚力。同时，在另一方面，也一定程度上让同学们领会到，在真正的大学生活里，我们不止要学习，要掌握必要的知识技能。同时，我们要学会做人，学会与人打交道，与人相处，与人合作。要有团队精神，团队意识。获得共赢，是的结果。让我们携手青春梦想，一起秀出我们真正的大学生活。大学生校园参加活动总结411月2日，在全班同学们的热切期盼中，信息管理大学会计班第一届学生厨艺大赛在第一食堂圆满完毕。会计班全体学生在这冬日的阳光中见证了一场视觉与味觉的盛宴，本届厨艺大赛俨然变成了一场美食的嘉年华。1、充分准备本次活动主要是会计班参加。首届厨艺大赛的成功举办也给我们举办者很大的压力。但是我们上下一条心，总结其他学

8、院举办的经历和产生的问题，在原有的根底上重新制定筹办方案。大赛组委会意在打造出一届味感、质感、观感和营养卫生四个方面都一流的厨艺大赛。活动根本流程赛前准备，正式开赛，公布结果。方案赶不上变化，过程远比较定的流程要复杂得多。整个比赛时间仅限于一天之内完成。经过各方面的考虑，炉灶、作料的采购以及场地的申请与布置都根本筹备完毕，安排也更加妥当和周到。之前组织者也担忧日期的延后会影响观众和参赛者的积极性。但是后来的事实证明本次大赛的主办对于组织者和参与者都是双赢的，这离不开所有成员的努力劳动。2、繁忙赛场比赛当天，每个人的脸上都洋溢着的欢乐表情，伴随着炒锅里发出的香气和现场观众的热度，冬日寒冷的气息完

9、全消失。工作人员们，从早上便开场准备：10套灶与锅，以及各种比赛用的厨具，各种佐料，都一应俱全，充分保证了活动当天都井然有序地进展。把队伍分为10个组，每支队伍必须在30分钟内完成自己的作品。大赛评委由我校教师及校外厨师担任，确保公平公正。他们将以“色、香、形、味、名”作为评分的标准，最终评出一、二、三等奖假设干名，而且还根据观众的投票评出人气奖。当参赛者用热气腾腾的菜肴展示自己的手艺，当观众们在品味区争先恐后地试菜时，工作人员不仅要在洗菜区与烹饪区来回繁忙着，同时还要维持现场的秩序。工作人员是不能很好地得到休息的。当比赛完毕的时候，所有的工作人员也终于可以像其别人一样跑到了品味区一饱口福，辛

10、苦了一天的他们脸上绽放出了最美丽的笑脸。随着厨艺大赛在完成了颁奖仪式后告一段落。在本次厨艺大赛得到了评委的首肯赢得了众多食客的好评。本次比赛中学生们在菜肴造型上带来了新的灵感。全班学生对活动的整个组织筹备也表示满意，比赛的顺利进展离不开所有参与者的支持。民以食为天，看到并吃到美食的感觉总是的，当每一个为本届厨艺大赛付出过的人看到大家享受美食时候幸福的表情时，自己也是最为欣慰的。大学生校园参加活动总结5为加强学生会成员间的交流，使其互相有所理解;增进各部门间的友好关系，促进学生会工作更好的开展。12月4日下午12：306：30，由团委学生会主办，文艺部承办的部门联谊活动举行了。学生会各部门同学参

11、加了此次活动。首先，我们对部门成员随机分成了4个小组，每个小组由一位常委带队参与之后的活动。本次活动设置了多个游戏，比方纸杯传水，多人多足等，目的即为了加强学生会各部及各部男女生之间的沟通与交流。我们还为获胜的队伍准备了各种各样的糖果和饮料作为礼品。当然失败的队伍也承受了很严厉的惩罚。游戏间隙，我们要感谢各部带来的精彩演出，为联谊活动增添了亮彩。最后所有部门成员集体合影纪念，各种夸大的造型将此次活动推向了高潮。通过此次活动，让学生会各部门之间加深了理解，为以后更好、更深层次的合作打下了坚实的根底。同时我们获得了很多珍贵的的东西：1、进一步加深了学生会各部门与文艺部之间的合作友情，给新成员留下了

12、一个很好的印象，以便各个部门此后更长远的合作;2、到达了加强部门协作的目的;3、增强了部门各成员的团结协作意识，以便于更好的运用于此后的工作与学习中;4、丰富了部门成员的课余生活，使学习与娱乐协调开展。本次活动虽然非常的成功，但在进展过程中也暴露出许多问题：1、人员不齐：由于活动组织时间确定仓促，各部门成员有一局部成员未能参加。2、场地问题：场地间隔 学校太远。3、活动时间：在活动进展中未能计算好时间，未能按原定方案进展完所有活动。大学生校园参加活动总结6值此_年校庆之际，为了迎接第二十届校园文化艺术节，并且更好地展现我系的特色文化，打造我系的活动，_月18号晚六点半，_系团总支学生会和_协会

13、于在学子餐厅四楼学生活动中心合办了“竞赛”。本次活动以“喜迎校庆体验兴趣展现魅力丰富文化生活”为主题，以班级为单位组织代表队，开展现场的室内竞赛活动。本次活动在辅导员教师的关心下，通过各部门的团结配合工作，获得了一定的成绩，但不可否认的是，也存在大量的缺乏和需要改良的地方。现将本次活动的各项工作和结果向团总支和学生会总结如下：一、活动的根本情况1、时间安排：首先，校园文化艺术节已经拉开帷幕，各院系的活动也陆续亮相，综合考虑申请教室的难易程度和与其他院系活动的冲突行，初步定于4月中上旬举办此次活动;其次，本次活动参赛选手覆盖了_、_、_三个年级，为使大家都有空闲时间参加，于是拟选择周末时间举办活

14、动，又考虑准备的充分性，即选择4月18号晚举办此次活动2、地点选择：从此次活动的举办情况来看，活动的地点选为学生活动中心是比较适宜的。虽然学生活动中心没有学术报告厅隆重，但现场的空地反而为会场的布置提供了很大的灵敏性和设计性3、活动规模：此次活动，按原定方案，已有16支队伍报名。由于场地的限制，队伍数过多，经过重新选拨之后，确定每班一支代表队。本次活动有9支代表队，共计27人参加竞赛（详细参赛人员见附件）4、详细工作安排：大量资料的搜集和整理、竞赛题库的建立由学习部负责;发布参赛通知和宣传海报、前期的宣传工作由组宣部负责;活动期间的各位评委和嘉宾的邀请工作由实训部负责;活动期间所需的各种用品、

15、道具及奖品的置备由数模协会负责;活动开场前会场的布置、人员的组织安排由体育部、学习部、生活部负责二、活动的评估总体来说，本次活动还是可以的，有一些地方是值得肯定的1、各部门分工详细、团结协作在活动筹划书出来之后，各部门就已经明确了由本部门负责的工作，这就保证了各部门有详细明确的分工，有比较充分的时间和准备应对这些工作;同时，在筹划、会场布置等方面，各部门发挥了比较好的团结性2、就活动本身来说，本次活动的环节设计有所创新本次活动较上次活动而言，新增了许多竞赛环节，拓展了活动规模，有所进步;同时，活动中，充分考虑到竞赛题情况而设立专家团，为保障活动安康顺畅的进展起到了很大的作用;本次活动中的计分工

16、作较之前的标准许多，由专门的工作人员负责，进展实时计分。大学生校园参加活动总结7为了加强班级凝聚力，丰富大家的业余文化生活，营造用心的班级气氛，增加同学们的活泼性，展示我们12珠宝班级团结奋进，用心进取的精神。于是我们12珠宝1班和2班在_年10月13日开展了为期一天的“金牛岭户外活动”，这次活动全部由我们12珠宝一二班委负责，受到了班主任和同学们支持，这次活动到达了预期的目的，现简要总结如下：一、根本状况（一）准备阶段由班委会决定，在班委会的组织与筹划下，各班委分配任务，并带头做好各项准备，详细事项如下。在10月12日时，由一班和二班的局部班委去活动地点确定踩点及安放“宝物”等事项。在10月

17、12日，班委会组织了局部班委去购置活动中所需的材料、地毯、绳子以及奖品等。在10月13日早上9:00由班主任和一二班班长在海职院东门组织集合。（二）活动过程_年10月13日上午9:00时这次筹划已久的班级户外活动顺利拉开序幕，正式开场。早上9:00在班主任和班委会的带着下到活动地点海口市金牛岭公园，休息一下后，这次户外活动的重要局部寻宝大行动，开场了，班上的同学都用心的参与到其中，各组成员分工协作，由班主任和两位班长担任裁判，班委带着“寻宝人”在指定范围内“寻找宝物”。时间过得飞快，一个小时“寻宝”活动完毕了，看着大家手捧着自己的劳动成果，脸上充满了笑容。之后，我们进展第二个户外游戏真心话大冒

18、险。大家的热情把活动推向了一个又一个的_。活动一向持续到中午。早上的活动一完毕，然后就进展午餐。一个多小时后，下午的活动正式展开，首先进展的是多人多足团队竞技合作活动，每个人都和旁边的人互绑脚踝，手搭着手共同走向终点。这考验着我们的团队协调潜力。最后进展到了老鹰抓小鸡的游戏时间，每一个同学都玩得不亦乐乎。一天的金牛岭户外活动最后完毕了，大家伙聊了一会儿时间，就各自散去了。因为大家用心参与到活动中，这次活动开展的很顺利。（三）心得体会在这次活动中增加了班级中同学们的活泼性，大家用心投入到班级活动中，怎家了班级的凝聚力，表达了班级团结协作良好风貌。（四）整体总结1、各班委团结协作用心参与组织本次活

19、动，不但进步了自身的潜力，更进一步的拉近同学们之间的间隔 ，也是的我们的群众更加团结。2、这样的活动建立了一个班级互相交流的平台，大家在一齐团结协作，增强了班级凝聚力，这样的活动值得提倡与开展。（五）存在问题及推荐此次活动虽然顺利完成，但也存在必须问题，例如：1、户外活动时有极少数同学行为拖拉，不跟随群众行动，没有更好的融入到班级中。在今后的生活中班委加强教育，做好思想工作。2、这次活动进展时，还有一些同学擅自先走一步，不能更好的完全参与到这次班级活动中。在以后类似的活动开展时，就应做好安排，更好的让全班同学都参与其中。2、在活动中局部材料准备数量较少，如绳子等。班委会做好预测，将活动准备充分

20、。大学生校园参加活动总结8一、活动概况活动主题：我们的青春-外语协会内部联谊活动1.活动目的期望透过本次活动可以让同学们理解更多的中外文化差异，扩展同学们的眼界;并且透过本次活动丰富同学们的课余生活，给同学们的大学生活添加不一样的色彩;另外也为了加强国际对外汉语协会内部的凝聚力和亲密各个成员之间的关系，增进彼此的情感和交流。2.活动时间：20_年5月19日3.活动地点：教D5154.活动对象：国际对外汉语协会成员及各成员所邀的嘉宾二、活动流程（一）活动前期1.筹划部负责活动的筹划及整理并提交筹划书;2.文化部根据筹划书资料搜集准备活动相关的资料等;3.在公告栏处张贴海报进展宣传;4.外联部通知

21、全体与会人员参加活动，并告知相关事宜，联络参赛人员;5.在对外汉语协会内部挑选擅长主持的人员担任本次活动的主持人。（二）活动开展活动的开展，时间大约两小时，由五点开场到七点。1.“世界文化”口答题参赛者随机在50套被选题目中选出一组，然后在主持人的主持下进展答题，最后答题分数最小的三组理解当场的惩罚。每组6道题，每道题5分，共30分;2.我们一齐“007”由开场一人发音“零”随声任指一人，那人随即亦发音“零”再任指另外一人，第三个人那么发音“柒”，随声用手指作开抢状任指一人，“中枪”者不发音不作任何动作，但“中抢”者旁边左右两人那么要发“啊”的声音，而扬手作投降状。假设游戏中谁出错惩罚。惩罚：

22、可乐混入酱油醋等调料让输了的人喝。3.正话反说主持人要事先准备好一些有关于世界文化的词语或短语。有小组一个人说一个词，要另外一个人反着说一遍，比方“法国的卢浮宫”，另一个人就要说“宫浮卢的国法“，说错即被淘汰。从三个字开场说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。最后胜出者家非常。最先淘汰的三组将给大家表演“_写字”（双手叉腰，_扭动，一边扭一边把笔画喊出来）三、活动经历及教训经历：1.透过本次活动让参与的成员理解了更多的中外文化的差异，扩展了同学们的知识，开阔了同学们的眼界。2.并且透过本次活动丰富了同学们的课余生活，给同学们的大学生活带来了不一样

23、的感受。3.另外也加强国际对外汉语协会内部的凝聚力和亲密各个成员之间的关系，增进了各个成员的情感和知识交流。教训：1.活动的应急措施不到位，致使出现了外部干扰;2.出席人员人数不够，请假的成员较多;3.选取的活动场地太小，不利于活动的展开;4.活动期间现场气氛不够，大家都比较拘谨。大学生校园参加活动总结9一、活动背景为了明确作为大一新生的我们，应该怎样才能让自己的大学生活过得更加充实。在辅导员提出以“我的大学生活”为主题，举办一次班会活动的建议下，经过将近一周星期的精心筹划和准备。于20_年11月12日晚上，在A栋的A410教室里，举行了一场由营销系大一新生自主组织筹划的一场班会活动。二、活动

24、目的为了使同学们明确，大学生活的光阴不是用来虚度的，我们的大学生活到底应该怎样度过才算是有意义和大学阶段的学习在自己人生旅程中的重要性等角度，阐诉了我们应该抓紧每分每秒，合理安排好自己的大学时间，制定好自己的人生规划，使自己为以后的人生过得更加精彩而努力奋斗。三、活动之前的准备1、根据教师的要求，班委干部对此次班会活动进展了精心的筹划，并形成了书面筹划，同时号召全体同学积极参与此活动，这为此次班会成功开展提供了前提保证;2、提早向教务处申请活动教室，并在活动之前布置好会场，准备好活动的必需物品;3、提早向全体同学通知活动的时间、地点。四、活动根本情况（一）活动分为三个环节1、童年生活的美妙憧憬

25、;2、中学时代的叛逆;3、大学时代的彷徨。（二）活动的过程：1、独唱遗失的美妙，街舞的表演;2、小品表演、气球对对碰和水果蹲游戏3、“我的大学生活”主题发言五、活动的效果（一）、表现开展的多样性，防止了班会活动中的冷场情况。客观来讲，“我的大学生活”这个主题似乎较为枯燥，对于才入学的新生似乎带有更多更好的说教味道，但是我们的同学还是表现得很活泼，在节目的参加与游戏等各方面都表现得较为热情，极大的配合了主持人开展各项活动。班委们特地地将开展唱歌、小品与做游戏相结合，防止了常规的演出形式，极大的丰富了节目内容。（二）、以幻灯片形式展开，使主题深动形象。将活动主题“我的大学生活”一直作为贯穿始终的一

26、条主线。虽然三个模块看似毫不相连，但是都从不同侧面讲述了我们是如何过度到大学生活和我们的大学生活今后应该怎样的度过。以第一环节对童年生活的美妙憧憬为例;向我们讲述了童年时代对我们记忆的绚烂，然后从不同角度诠释了属于我们的最美妙年代。我们在开展活动的同时，利用幻灯片的文体动感形象，将童年这个经典主题演绎得更加完美，这样更直观的将同学们带入了儿时的纯真年代。如我想做什么?我想长大后去大学继续深造，我希望拥有一个什么样的家庭-透射出我们童年时期对大学的追求和向往。童年是一段值得回忆的美妙往事，古人曾说：“时间如流水，一去不复返”。告诫我们应珍惜大学时间，从今做起，从而引出我们要在大学生活中把握光阴，

27、努力学习，所以我们将其列为了第一个环节。因此，在大学这个为以后的人生打下根底的重要时期，我们班委一定会将学习工作列为重中之重，帮助我们的同学打下一个扎实的学习根底。总之，这次主题班会使我们班全体同学进一步加深了对大学生活的理解，同时也增进了同学之间的友谊。同时也让大家深深的体会到大学生活的美妙，同学们都表示要在这里播下理想的种子，争取在三年的大学学习生活中有所建树。大学生校园参加活动总结10为了进步墨苑书画协会的社团影响力，促进社团开展，充实大学生活，墨苑书画协会在3月10日特此举办“文化与创新书法知识讲座“与“书法比赛”活动，现将详细状况汇报如下：一、活动目的：为了充实本协会会员书画方面的常

28、识，培养其艺术鉴赏潜力，进一步加强会员与指导教师以及会员之间的互相认识，同时丰富我们的生活阅历，我们书画协会在3月10日特此举办“文化与创新书法知识讲座“和书法比赛活动，此次讲座邀请了邢台书法家张中海教师。二、活动人员：墨苑全体干部、社员三、活动过程：1、社长介绍活动目的、流程2、各部门分配任务，进展前期准备工作3、准备筹划书、外联、绘制宣传展板等活动4、搜集稿件，并进展挑选整理5、进展颁奖仪式并获奖者与教师合影纪念6、教师应同学们邀请挥毫赐字，社员们拍照纪念。四、活动效果：（一）优点：为举办书法比赛活动，前期准备工作过程中充分发挥了了各个部门的职能，各个部门打破部门间的分界，共同为社团开展作奉献，干部和干事充分沟通，极大地调动了干事的工作用心性，增进了社团内部人员的感情，有利于增强社团凝聚力，促进社团开展。（二）缺乏：1、活动过程中执行值班任务时安排不够妥当，出现混乱现象。2、个别干事不够用心，没有承当起自己的职责。3、颁奖过程中衔接不