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最新小学英语chant全面总结文档格式.docx

1、red红,yellow黄,blue蓝色像海洋;green绿,purple紫,orange橙色桔子样,pink粉红画女郎;black黑,white白,brown棕色画座房。形状歌Shape形状真奇妙,直线、方形、圆、三角,Line,line, square,Circle, circle, triangle,Triangle三条边,Line就是一条线,Circle是个大圆圈,Square方形记心间.方向歌east东,太阳红,west西,月儿明;south南方天气热,north北方天气冷。物主代词我的my,你的your,男的他的用his,女的她的就用her,物品它的用its,我们的our ,你们的y

2、our,他们的their.Be动词我是am,你是are,is跟着他、她、它,复数全部都用areTwo Big TreesTwo Big Trees Two big trees, taller than the house. The trees are tall. Two big trees. Two big trees, older than the house. The trees are old. stronger than the house. The trees are strong. Two big trees. Big, strong, old trees. Two big tre

3、es. Two big trees. -Marilyn Rosenthal 你可以分两个小组来chant这个Two big trees.一个小组chant two big trees, taller than the house. 另一组The trees are tall, two big trees. 学生也可用动作表现big, old strong水果单词 oranges,oranges,酸又酸;mangoes。mangoes,甜又甜;pineapples,pineapples,香又香;peaches,peaches,水灵灵;bananas, bananas弯又弯;watermelons

4、,watermelons,圆又圆;applesapples,红又红;pears,pears,黄又脆。动物单词 dog?dog汪汪汪, cat?cat喵喵喵 bird?bird天上飞 monkey?monkey最顽皮 tiger?tiger真凶猛 zebra?zebra黑又白 panda?panda吃竹子 elephant?elephant鼻子长房间单词 Go,go,go t0 the kitchen,做吃的 Go,g0,go to the dining room,吃午饭; Go,g0,g0 to the study,看看书; Go,go,g0 to the bathroom,洗个澡; Go,g

5、0,go to the bedroom,睡大觉。 食物单词 cake cake圆蛋糕, bread bread干面包。 Hot dog叫热狗, hamburger汉堡包。 Chicken chicken是鸡肉, French fries炸薯条。要喝可乐和果汁,Coke Coke加juice,牛奶牛奶milk,喝点water来解渴,想喝tea加茶叶,想喝咖啡加点糖,就是coffee和sugar。天气单词天气好fine fine ,sunny少不了天气热天气热hot hot,真难受天气冷天气冷cold缩头把肩耸有风的windy有雨的rainy下雪的snowy多云的cloudy暖和的warm凉爽的c

6、ool天气词汇真不少,小朋友们要记好。数字单词你拍一,我拍一,one one one你拍二,我拍二,two two two你拍三,我拍三,three three three你拍四,我拍四,four four four 颜色单词 yellow yellow是黄色,黄色的小鸭水中游; black black是黑色,黑色的蚂蚁在搬家; green green是绿色,绿色的小草在发芽; white white是白色,白色的雪花满天飞;red red是红色,红色的国旗在我心; blue blue是蓝色,蓝色的天空白云飘; brown brown是棕色,棕色的巧克力我爱吃; orange orange是橙

7、色,橙色的桔子挂满枝。 动作单词 open open打开 close close关上turn on; turn on打开 turn off;turn off关上 两组反义词要分清 用电用水用turn on 注意节约turn off 动物你拍一,我拍一你拍一,我拍一,活泼可爱是monkey你拍二,我拍二,cat,cat,喵喵喵你拍三,我拍三,elephant,elephant像小山你拍四,我拍四,panda喜欢爬树枝你拍五,我拍五,tiger,tiger是老虎你拍六,我拍六,bird, bird真快乐你拍七,我拍七,zebra,zebra黑白衣你拍八,我拍八,dog,dog摇尾巴巧学动物单词Zo

8、o zoo真热闹小兔rabbit蹦又跳Dog追着cat跑鸭子duck直跺脚 服装chant/挂衣橱里/衣服多/春秋天,/jacket/女式衬衫/blouse/男式衬衫/是shirt/炎热的夏天/穿什么/女孩dress,/skirt/男孩可穿/T-shirt/冬天到,/要防寒/厚厚地sweater/能保暖/出门别忘/带coat教材中出现了8个服装类的单词(a coat, a shirt, a T-shirt, a dress, a blouse, a sweater, jacket, a skirt),为了能帮助学生迅速记住它们,老师们根据时令将服装进行分类,按时间顺序创编了易说易记的挂衣橱里衣

9、服多。颜色结合图画 /蓝蓝的/天空/白云/浮,/白色/white/蓝/blue/五星/红旗/迎风/乐,/红色/red/黄/yellow/小小/树苗/快快/长,/绿色/green/棕/brown/桔子皮/扔进/垃圾/袋,/橙色/orange/黑/black在教学颜色类单词时总是难以找到给学生整体印象的记忆方法,学生总是容易张冠李戴,或者是中英文意思混杂,亦或者是读音会错乱,为此,我将教材中出现的8个颜色类单词“画”成四幅图片,给了学生整体的感觉。 交通工具单词 car car小轿车, by car, by car坐轿车 bus bus公共车, by bus, by bus乘公交车 plane p

10、lane大飞机, by plane,by plane乘飞机 bike bike自行车, by bike, by bike骑自行车反义单词 big and small大与小, long and short,长与短, fat and thin胖与瘦Sunny sunny阳光照Cloudy cloudy云儿飘Windy windy风吹凉Rainy rainy雨丝长Snowy snowy雪飞扬一年四个Seasons天气变化真奇妙。家庭成员歌爷爷、爷爷grandpa,grandpa的胡子白花花;奶奶、奶奶grandma,grandma忙了一辈子;爸爸、爸爸是father,father的要求挺严格;妈妈、

11、妈妈是mother,mother辛苦为了家;姐姐、妹妹sister,sister的眼睛圆又大;哥哥、弟弟brother,brother有时不听话;互尊互爱同欢乐,幸福家庭你我他。家庭成员歌 2 (曲调 小星星)Father,mother,brother,还有姐妹sister,granderfather 是爷爷,奶奶称为grandmather.uncle ,aunt 是一家,还有good son daughter.季节歌Flowers bloom in spring,春暖花开好时光。Its hot in summer,夏季来到汗满颊,In fall leaves fall,秋季来到叶儿落。Sno

12、w comes in winter,冬季雪花飘满天。 Monkey monkey咪咪笑。 熊猫panda睡大觉。It+beIt+be经常见,越是简单越有用。谈论天气用着它,Its going to snow.说到时间要用它,Its time to leave.距离远近也用它,Its far to get there.情况程度也用它,Its difficult to learn.举一反三学下去,水到渠成功夫深。COLOR歌 白色white雪花舞,黑色black象泥土,红色 red 不能忘,蓝色 blue要记住。G R A S S grass ,grass,是 小 草, wind 吹来轻轻摇,不怕

13、冬天 snow飘,不怕 rain大雨浇,冲出stone来做操, one two one two,把 数 报。Body天天锻炼body好 come come来来来 ,小朋友们 做早操 ,伸伸 arm 踢 leg ,小小 foot跳一跳 ,天天锻炼 body好 . 蜜蜂 bee翁翁翁,带着bird进花城,小狗 dog汪汪汪,带着 cat追蜜蜂。ELEPHANT 大象elephant长的高,小河旁边吃清草,大大的 ear 把风煽,长长的 nose 能洗澡。方位歌left左,right右。中间中间是middle。in在里,on在上,under下面不能忘,beside旁边占两旁,behind后面要赶上。

14、序数歌基变序有规律,结尾加上th。一二三特殊例,结尾字母t d d 。八去t,九去e,f要把ve替,结尾变y为ie,若是碰到几十几,前用基来后用序。Good morningGood morning to you,Good morning, dear teacher,Were glad to see youFour seasonsSpring is green,Summer is bright,Autumn is gold,Winter is whiteA weekSunday, Monday, Tuesday,Wednesday is the middle day.Thursday, Frid

15、ay, Saturday,I can say the names of a week dayPick fruits Pick an apple, pick a pear, Pick a banana over there! Lets work, and lets play, Pick fruits every day!月份歌(英语版)January ,February .new years day. March ,invitesour kites to play.April ,showers bring May flowers.June and July have sunny hours. A

16、ugust and September ,back to school.October makes the weather cool.November and December winter is here.Twelve months makes a year.职业歌(英语版)Farmers grow us rice.Bakers make us bread.Artists drow us pictures.Postmen bring us letters.Teachers teach us English.Workers make us bags.Drivers drive us place

17、s.Writers write us books.What do you do on the weekend?I usually go swimming.Sometimes I climb mountains.Sometimes I go shopping.I usually play the piano.Sometimes I visit grandparents.Sometimes I watch vidios.I do something at # oclock.Heres my day.This is what I do.I get up at seven oclock.I take

18、shower at 7:30.I have breakfast at 7:45.I go to school at 8:15.I start class at 9:00.I have lunch at 1:I go home at 5:I have dinner at 7:I go to bed at 10:And then I start all over again英语时态chant一般现在时 一般过去时 “是”有几变要记清, 一般过去时,“am、is、are”共三种。 实在好记忆。“do型”“单三”加s(es), be动词,要变化,其它一律用原形。 请你要记清。还有have和has, “

19、am、is”变was,人称不可胡乱用。 “are”却成了were。表“有”还有there be, 实意动词也变化,be要随着主语定。 常在词尾加ed。现在经常反复事, 特殊变化也很多,主语能力或特征。 定要牢记脑海中。 现在进行时 一般将来时进行时,好记忆, 将来时,好记忆,be加“动词ing”。 be加“going to”加原形。变疑问,be提前, be的形式要记住,否定be后not添。 随着主语及时变。be的形式如何变, 还有一种表达法,跟随主语及时换。 动词will加原形。 不久将要发生事, 记住要用将来时。小学英语歌谣歌曲Twinkle little starTwinkle twink

20、le little star, (两个手的手指一张一合,示意星星在眨眼睛)How I wonder what you are, (两个食指放在太阳穴旁边做思索状)Up above the world so high (双手举到空中随着音乐节奏摇晃)Like a diamond in the sky. (两手的食指和大拇指分别伸出来放在一起,做成一个钻石形状)Twinkle twinkle little star,How I wonder what you are.这也是一首广泛流传的儿歌,节奏轻柔温馨,让人不由变得安静和快乐。在唱整首歌的过程中,身子都可以跟着音乐节奏轻轻摇晃。歌曲Let ev

21、eryone clap handsLet everyone clap hands like me,(拍两下手)Let everyone clap hands like me,(拍两下手)Come on and join into the game(双手垂直身体平伸出去,手掌往里弯曲做come on状)Youll find that its always the same. (双手交叉放在胸前摇晃身子)这里clap hands可改成laugh(嘿嘿笑)、cry(boo-hoo哭)、sneeze(achoo发出打喷嚏的声音)。这首歌跟If youre happy有异曲同工之妙,也是训练孩子的音乐节

22、奏感,除了第一、二句的动作以外,其它的都可以省掉了。The elephant goes like this, like that.(四肢着地,慢慢地像大象一样走)Hes terribly big, (站起来,把手举高)And hes terribly fat. (双臂向两边伸开)He has no fingers, (握拳,藏起手指)He has no toes, (摇动脚趾)But goodness gracious, (做一个吃惊的表情) What a nose! (指鼻子)歌谣很形象地描述了大象的模样和动作,通常孩子们都是喜欢模仿动物的动作。呵呵,要是你周围的地方比较狭窄的话,就不用模仿

23、大象走路啦。Five little ms Five little ms jumping on the bed(一只手的五个手指放在另一只手掌上)One fell off and bumped his head (收起一只手指,然后作抱头状)Mama called the doctor and the doctor said:(手拿电话,在空中作拨号状)No more little ms jumping on that bed.(表情严肃地摇动手指)其中的five依次改成four、three、two、one。这也是一首节奏轻快的歌谣,既幽默又有趣,很好了锻炼了孩子的幽默感。整首儿歌用调侃俏皮的语

24、气来念,念到最后一句的时候就故作严肃。FLASH儿歌Walking, Walking(三只老虎曲调)Walking, walking, walking, walking,(把食指和中指放在另一只手背上,象走路一样地一前一后移动两个手指)Hop, hop, hop, hop, hop, hop,(两个手指同时跳起来再落回到手背)Running, running, running,(快速地移动两个手指,做跑状)Now, lets stop, (停住不动)Up and down. (两只手指指天空,再指指地面)要是你们活动的地方稍大一点,可以不用手指来示意这些动作了。比如你和宝宝在房间里一边唱一边表

25、演走路、蹦跳、奔跑、停止等动作,up的时候就把双手高高举到空中,down的时候蹲下来,双手触摸地面。洪恩节拍英语:歌曲One little flowerOne little flower(伸出一个食指做“1”状,然后两个手腕并在一起放在下巴下面,做“花朵”状)One little bee(两个手臂放在身体两侧,手掌快速扇动做蜜蜂飞)One little blue bird, high in the tree.(两只手臂大幅度地扇动做小鸟飞行状,然后举到空中)One little brown deer, smiling at me.(手掌张开,拇指顶在太阳穴扮成小鹿的角,脸部做一个大大的微笑)这

26、是洪恩节拍英语里一个数字歌谣,洪恩节拍英语的特色就是把歌谣跟身体动作协调地结合起来,让孩子在手舞足蹈中快乐地学习英语。歌曲Ten little fingersTen little fingers (伸出十个手指)And ten little toes (指指你的脚趾)Two little arms, and one little nose(摸摸你的手臂,指指鼻子)One little mouth, and two little ears(指指嘴巴,摸摸耳朵)Two little eyes for smiles and tears.(指指眼睛,两个食指从嘴角往上划做微笑状,往下划做哭泣状,表情也

27、要搭配好哦。)歌曲If yourre happy中文名字叫如果感到幸福你就拍拍手If yourre happy and you know it, clap your hands(唱完这一句拍两下手)re happy and you know it, clap your handsre happy and you know it, (双手在胸前交叉摆动)And your face will surely show it (伸出两个食指从嘴巴往上划,做微笑状)将clap your hands改成stomp your feet(跺脚)成一段,改成shout “hurray”(双手举起来做欢呼状),再改成do all three(把拍手、跺脚、欢呼连起来做一遍)。这首歌曲对节奏感要求比较强,尤其要等到唱完clap your hands才能拍手,很好地训练了孩子的音乐节奏感,以及眼睛和手的协调,更促进了孩子的社交互动力

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