志愿服务项目申报书Word文档下载推荐.docx

1、曾参加安徽暑期支 教、地铁志愿服务等杨洋公管院团委青年志愿者大队部长团队财务负责人曾参加自闭症儿童志 愿服务、植树环保等 公益活动郑浩公管院学通社传媒部副部长团队宣传负责人曾参加沐阳县贤官镇 支教、南京市图书馆 长期文化志愿者等志 愿活动2 申报项目信息项目名称成长之旅一一圆梦留守儿童，启航农村教育参与项目的志愿者人数500人项目核心内容本项目以“圆梦留守儿童 启航农村教育”为主题，将 分别在安徽省广徳县新杭镇金鸡笼村、西蔡村、大高梗 村等自然村开展义务支教活动，志愿者们将通过辅导学 生功课以及开展课外活动，教授孩子们一定的基础文化 知识，讲述发生在外面世界的精彩故事，鼓励他们对家 乡以外的未

2、知世界进行探索，进而引导他们树立远大的 理想。其次，在进行支教活动之余，本项目还将利用课 后时间，走访留守儿童家庭，以改善留守儿童环境为命 题开展调研；与此同时进行农户农业调研活动，以当地 农业资源为基础，分析制约农业生产与产品品牌化的因 素，通过政府和网络等有效渠道，探讨解决相关问题的 方法，从而为解决农户在生活生产和农产品开发等方面 的问题提出建议和对策。最后，志愿者们将利用专业知 识与各自特长，深入基层，进行社会保障和土地保护相 关知识的宣传普及活动，对当地农户更有保障地生产生 活提供一定的帮助。项目开展形式一.前期准备1.对当地情况进行调查整理。2.学习和整理原有支教活动的经验。3.全

3、体成员在指导老师的带领下召开商讨大会将具体任4. 了解当地茶叶生产情况和村集体产业情况。务分工。 二.活动进行1.首先以寝室为单位进行宣传，鼓励同学们捐出自己的 闲置的旧物捐给该地区的贫困学生。通过在学校内收集 学生们不需要的书籍，深入南农附近的小学和中学以及 居民社区等地点进行收集，筹集到的书籍，用来帮助当 地小学来扩充图书馆。2.争取与学校青年志愿者大队合作，以学校为辐射中心 点开展宣传活动，运用新媒体方式，扩大活动影响力。培训支教老师，开展集体备课，对留守儿童开展素质拓 展活动，通过趣味游戏来填补留守儿童内心的空缺，让 他们重拾爱的感觉，并在游戏后利用游戏之中所蕴含的 道理来对他们进行心

4、理健康教育。3.依照实际情况将原计划进行调整，针对学生年龄和特 点适当调整课程计划和活动，切实进行教学工作。学习 之余，也需要通过一些影片的放映，体育锻炼等素质拓 展活动陶冶自己的情操，增长自己的阅历。由于经费问 题，我们可以成立一种奖励制度。组织部分小朋友，譬 如优秀学生、学习标兵，或者在某一方面较突出、获得 了奖项的同学先行，来到南京参观，参观红色文化景点 和青少年教育基地等。在南京农业大学，可以参加的活 动譬如一年一度的国际文化艺术节，校园开放日等如果条件允许，可以让更多的小朋友来。4.将以各村集体为单位，以实际情况为主，将当地待色 茶的生产技术和生产条件进行全面详实地记录，整理汇 总至

5、南农大相关方面专家，在一定时期内帮助当地茶农 利用好现有的优良资源特别是有特色的土壤土质，利用 合理先进的炒茶制茶工艺，使当地白茶提升品质并提高 产量。其次将搭建相对应的网络渠道特别是电商平台， 确立合适的销售方案和销售技巧，以此帮助当地农户建 立合理的产茶制茶和销售机制。5.针对当地农村家庭进行调研，一方面通过走访，深入 到田间地头，收集当地农民在农业生产生活中遇到知识 或技术方面的问题；另一方面，开展一些与相关农村管 理部门的座谈，并记录当地农村发展中存在的各种问题， 汇总后开学初上交到学校，有针对性地组织研究生团队 或者专业教师团队进行研究，提供解决方案，切实发挥 农业大学的专业知识技术

6、优势，真正意义上为农村办实 事办好事，为新农村建设贡献一份力量。项目预期目标一、普及基础知识，展望未来本项目的志愿者将会通过前期调查和积极的教案准备和教学计划制定，做好支教活动的主要工作，做到让参与的小孩获得尽可能多的知识和对外界的了解。同时 通过对小孩家庭的走访，深入了解家庭情况和所需要的 帮助，制定贴合实际并行之有效的关爱措施，使留守儿 童得到最贴心的关怀。在教授知识的同时，进一步挖掘 受教小孩的天赋和兴趣爱好，有针对性地帮助其养成良 好的习惯并树立目标，借此激励小孩展望未来，付诸行 动。二、 提供教育所需硬件设施本项目中团队还会联合当地相关部门机构，在学校 学院和指导老师的帮助下，针对当

7、地乡村小学情况，提 供教育所需的部分硬件设施。在号召同学捐书捐日用品 的基础上，尽可能满足当地学校需求。对于教学中所遇 到的问题，建立学校和学校的联系，增强当地学校的教 学水平。三、 改善农户生产以及销售情况本项目的活动会以实际行动来使帮助农户进行特色 茶的销售和宣传。目标减少农户不必要的资源浪费和销 售无门等情况，特别是在茶叶炒茶制茶的工艺和生产工 具方面予以大力理论和技术支持，短期内提升白茶产量 和品质，促进当地生产和经济发展。在此基础上，帮助 当地农户建立长期有效的销售机制，不再仅仅局限于受 雇于人或是由中介搭桥进行销售，而是利用本项目将搭建的有一定影响力的网络等平台帮助销售，通过指导村

8、 民自产自销和熟练运用网络等现代化工具，配合合适的 销售技巧和高品质白茶，建立自主品牌，打响广徳县新 杭镇白茶的名号。四、 提供合理村庄改造计划在前期调查和支教项目进行期间调研的基础上，通 过土管专业和城规专业师生的立项帮助，提出行之有效 的产业发展政策和新农村设计方案。重新整理和利用原 先使用不当或者废置的土地，配合水土资源的合理布局 和利用，大力发展更加经济、更加环保的观光农业和采 茶农家乐项目，帮助当地修建符合生产要求的路、桥、 泵、渠，争取最大的经济利益和最有效的资源利用。五、 增强农户权益维护意识本项目将在支教的空余时间在各个村进行讲座和技 能培训。我们希望改变以往政策法规指导工作存

9、在的呆 板、缺乏新意我至半强制的做法，通过举办面对面答疑 或者案例介绍等方式，让当地农户更加深入了解涉及自 身权益保护和集体土地使用方面的相关规定和制度，以 期达到现学现用的效果，在日后面对相关问题时不再手 足无措。六、 发展循环经济，实现科学发展。通过实施以上预期计划并达成相应目标，本项目将帮助当地形成教育、经济和环境共同发展，做到不以任 何现有资源为牺牲，符合科学发展观的两性循环经济。项目创新点（1）不仅仅是支教，将支教与扶贫、助农相结合，丰 富了活动形式。（2）将同学们的专业知识结合到志愿活动中，既发挥 了我们的特长，也帮助村民们解决了一些实际问 题，同时也让我们的同学更加了解农村土地的

10、问 题。3项目实施计划时间地点具体活动内容6月上旬南京农大活动宣传：通过平面媒体、网络媒体；支教 志愿者培训。6月下旬下宿舍募集口常用品：鼓励同学们捐出自己的闲置的旧物捐给该地区的贫困学生7月8日金鸡笼村村部老乡见面会：了解当地实际情况7月9日一7月23日爱心支教：针对学生年龄和待点适当调整课程计划和活动，切实进行教学工作农业调研：有针对性地组织研究生团队、专业教师团队进行研究，提供解决方案宣传政策方针：进行社会保障和土地保护相关知识的宣传7月23日一9月1EI运营当地集体经济电商平台活动内容和形式参与人数活动受众人数通过平面媒体、网络媒体；支教志愿者培训。30100下宿舍募集ri常用品：鼓励

11、同学 们捐出自己的闲置的旧物捐给该地区的贫困学生金鸡笼村村部7月9日-7月23日针对学生年龄和特点适当调整课程计划和活动，切实进行教学工作有针对性地组织研究 生团队、专业教师团队进行研 究，提供解决方案1 23 1进行社会保障和土地保护相关知识的宣传4项目宣传方案宣传平台拟宣传时间宣传形式媒体名称校内媒体活动开始前传单、展板、横幅、校报、校园广播南农青媒、南农之声、学通社、野蜂记者团SNS平台活动期间口志状态以及图片更新人人网、新浪微博、腾讯微博等网络新闻当地传媒如宣城论、宣城日报、宣城先锋网、宣城市电视台等平面媒体活动后期采访报道金陵晚报、扬子晚报、东方卫报等5 经费预算与管理经费预算明细举别明细狮畐小计材料费儿竜诗物1010001300ISO2300交通费长途汽车票608*29601040其他车费支580一口餐饮208*142240意外伤人身保险8160A0so4S20项目财务制度（1）厉行节约，合理使用经费（2）做好记账工作，记录每笔花销，保存好发票、车票学院团委意见校团委意见