新教材学年下学期高一期中备考精编金卷 生物B卷Word文档下载推荐.docx

1、C受精时雌雄配子的随机结合D非等位基因的自由组合5下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是A两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同B某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的CO型血夫妇的子代都是O型血，说明该性状是由遗传因素决定的D高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的 6金鱼草的花色由一对等位基因控制。图为纯合红花金鱼草与纯合白花金鱼草杂交实验过程，下列对该实验操作与解释正确的是A杂交时须在母本开花后去除雄蕊，以防自花传粉BF1出现粉红花是基因重组的结果CF2出现红花和白花属于性状分离D该实验不符合孟德尔遗传规律解释7许多生物体的隐性等

2、位基因很不稳定，以较高的频率逆转为野生型。玉米的一个基因A，决定果实中产生红色色素：等位基因a1或a2不会产生红色素。a1在玉米果实发育中较晚发生逆转，且逆转频率高：a2较早发生逆转，但逆转频率低。下列说法正确的是AAa1自交后代成熟果实红色和无色比例为31Ba1a1自交后代成熟果实表现为有数量较少的小红斑Ca2a2自交后代成熟果实表现为有数量较多的大红斑Da1a2自交后代成熟果实一半既有小红斑又有大红斑，且小红斑数量更多8若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定，其中，A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素；B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素；D基因的表达产物能完全抑

3、制A基因的表达；相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交，F1均为黄色，F2中毛色表现型出现了黄褐黑5239的数量比，则杂交亲本的组合是AAABBDDaaBBdd或AAbbDDaabbddBaaBBDDaabbdd或AAbbDDaaBBDDCaabbDDDAAbbDDaaBBdd或AABBDD9果蝇的灰身（B）与黑身（b）、大脉翅（D）与小脉翅（d）是两对相对性状，相关基因位于常染色体上且独立遗传。灰身大脉翅的雌蝇和灰身小脉翅的雄蝇杂交，F1中47只为灰身大脉翅，49只为灰身小脉翅，17只为黑身大脉翅，15只为黑身小脉翅。下列说法错误的是A

4、亲本中雌雄果蝇的基因型分别为BbDd和BbddB亲本雌蝇产生卵细胞的基因组成种类数为4种CF1中体色和翅型的表现型比例分别为31和11DF1中表现型为灰身大脉翅个体的基因型为BbDd10下列关于减数分裂过程的叙述错误的是A染色体复制一次细胞分裂两次B同源染色体发生两两配对C非同源染色体发生交叉互换D子细胞的染色体数目减少一半11下图表示某高等动物减数分裂细胞图，下列叙述正确的是A甲、乙可存在于同一个体内B甲、乙都有2对同源染色体C甲、乙都有4个DNA分子D甲、乙都有来自父方和母方的染色体12对于进行有性生殖的生物体来说，维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用A有丝分裂和无丝分裂 B

5、无丝分裂和减数分裂C减数分裂和受精作用 D细胞分裂和细胞分化13与有丝分裂相比，减数分裂过程中特有的现象有DNA的复制和蛋白质的合成 同源染色体的配对和分离 纺锤体的形成 非同源染色体的自由组合 着丝粒的分裂 同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换A B C D14如图为某果蝇的染色体组成图及染色体的放大图，下列有关叙述不正确的是A果蝇体细胞中染色体上的基因不都是成对存在的B图中、分别为X、Y染色体，二者为一对同源染色体C图中为X、Y染色体的同源区段，上面的基因所控制的性状的遗传和性别相关联D若该果蝇的后代中出现了一只性染色体组成为XYY的果蝇，则一定是减数第一次分裂异常导致的15下列关于人

6、体X、Y染色体的叙述，错误的是AX、Y染色体可形成四分体BX、Y染色体上的基因可在生殖细胞中表达CX、Y染色体上不存在等位基因DX、Y染色体上有与性别决定相关的基因16家蚕的性别决定方式是ZW型，其幼虫结茧情况受一对等位基因L（结茧）和Lm（不结茧）控制。在家蚕群体中，雌蚕不结茧的比例大于雄蚕不结茧的比例。下列相关叙述正确的是AL基因和Lm基因位于Z染色体上，L基因为显性基因BL基因和Lm基因位于Z染色体上，Lm基因为显性基因C雌蚕不结茧的基因型为ZLmZLm和ZLmZLD雄蚕不结茧的基因型为ZLmW17如图为一家族的遗传谱系。已知该病由一对等位基因控制，若-7和-10婚配，生下了一个正常女孩

7、，他们再生一个患病男孩的概率是A1/8 B1/4 C1/6 D3/818对比肺炎链球菌的体内转化实验与体外转化实验，下列说法错误的是A两个实验中转化形成的S型菌都可以将性状遗传给后代B两个实验都遵循对照原则和单一变量原则C两个实验中均只有少部分R型菌被转化成了S型菌D两个实验均把转化因子和其他物质分开，单独处理并观察它们各自的作用19在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是AT2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖BT2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质C培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中D人体免疫

8、缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同20下列关于核酸是遗传物质的证据的叙述，错误的是A肺炎双球菌转化实验是证实DNA作为遗传物质的最早证据来源BR型肺炎双球菌是唯一能够引起人类肺炎或小鼠败血症的菌株C用32P标记的噬菌体去感染未标记的细菌，离心后放射性出现在沉淀中，新噬菌体中可检测到32PD单用烟草花叶病毒的RNA就可以使烟草出现感染病毒的症状21如图表示某DNA片段。下列有关叙述错误的是A图中不能构成一个DNA的基本单位BDNA复制时，的形成需要DNA聚合酶C和交替排列构成DNA分子的基本骨架DDNA分子中碱基对越多，其热稳定性越低22下列关于DNA的结构与特点的叙述，错误的是A脱氧

9、核苷酸是脱氧核苷和磷酸连接起来的结构单元BA与T、G与C通过氢键相连，这就是查哥夫法则C每个DNA分子中，碱基数磷酸数脱氧核糖数D双链DNA分子中，若一条脱氧核苷酸链中G+C28%，则DNA分子中A占36%23在含有BrdU的培养液中进行DNA复制时，BrdU会取代胸苷掺入到新合成的链中，形成BrdU标记链。当用某种荧光染料对复制后的染色体进行染色，发现含半标记DNA（一条链被标记）的染色单体发出明亮荧光，含全标记DNA（两条链均被标记）的染色单体荧光被抑制（无明亮荧光）。若将一个细胞置于含BrdU的培养液中，培养到第三个细胞周期的中期进行染色并观察。下列推测错误的是A1/2的染色体荧光被抑制

10、 B1/4的染色单体发出明亮荧光C全部DNA分子被BrdU标记 D3/4的DNA单链被BrdU标记24某研究小组进行“探究DNA的复制过程”的活动，结果如图所示。其中培养大肠杆菌的唯一氮源是14NH4Cl或15NH4Cl。a、b、c表示离心管编号，条带表示大肠杆菌DNA离心后在离心管中的分布位置。下列叙述错误的是A本活动运用了同位素示踪和密度梯度离心技术Ba管的结果表明该管中的大肠杆菌是在含14NH4Cl的培养液中培养的Cb管的结果表明该管中的大肠杆菌的DNA都是14N15N-DNAD实验结果说明DNA分子的复制是半保留复制的25下列有关真核生物基因的说法，正确的有基因通常是有遗传效应的DNA

11、片段 基因的基本单位是核糖核苷酸 基因存在于细胞核、核糖体等结构 基因表达时会受到环境的影响 DNA分子每一个片段都是一个基因 基因在染色体上呈线性排列A两个 B三个 C四个 D五个二、非选择题（本题包括4小题，共50分）26（14分）某自花传粉植物的矮茎/高茎、腋花/顶花这两对相对性状各由一对等位基因控制，这两对等位基因自由组合。现有该种植物的甲、乙两植株，甲自交后，子代均为矮茎，但有腋花和顶花性状分离；乙自交后，子代均为顶花，但有高茎和矮茎性状分离。回答下列问题。（1）根据所学的遗传学知识，可推断这两对相对性状的显隐性。仅通过对甲、乙自交实验结果的分析进行推断的思路是_。（2）经分析，确定

12、高茎和腋花为显性性状，若用A/a表示控制茎高度的基因、B/b表示控制花位置的基因，则甲的表现型和基因型分别是_，乙的表现型和基因型分别是_;若甲和乙杂交，子代的表现型及其分离比为_。（3）若要验证甲和乙的基因型，可用测交的方法，即用另一植株丙分别与甲、乙进行杂交，丙的基因型为_，甲、乙测交子代发生分离的性状不同，但其分离比均为_，乙测交的正反交结果_（填“相同”或“不同”）。27（12分）研究人员对珍珠贝（2n）有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态，数目和分布进行了观察分析，图1为其细胞分裂一个时期的示意图（仅示部分染色体）。图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而

13、划分的。请回答下列问题。（1）图1中细胞分裂的方式和时期是_，它属于图2中类型_的细胞。（2）若某细胞属于类型c，取自精巢，没有同源染色体，那么该细胞的名称是_。（3）若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂，那么三者出现的先后顺序是_。（4）在图2的5种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型有_。（5）基因的分离定律和自由组合定律能在图2的细胞类型_中体现。28（12分）某实验室保存有野生型和一些突变型果蝇。果蝇的部分隐性突变基因及其在染色体上的位置如图所示。（1）同学甲用翅外展粗糙眼果蝇与野生型（正常翅正常眼）纯合子果蝇进行杂交，F2中翅外展正常眼个体出现的概率为_。图中所列基因中，不能

14、与翅外展基因进行自由组合的是_。（2）同学乙用焦刚毛白眼雄蝇与野生型（直刚毛红眼）纯合子雌蝇进行杂交（正交），则子代雄蝇中焦刚毛个体出现的概率为_；若进行反交，子代中白眼个体出现的概率为_。（3）为了验证遗传规律，同学丙让白眼黑檀体雄果蝇与野生型（红眼灰体）纯合子雌果蝇进行杂交得到F1，F1相互交配得到F2。那么，在所得实验结果中，能够验证自由组合定律的F1表现型是_，F2表现型及其分离比是_；验证伴性遗传时应分析的相对性状是_，能够验证伴性遗传的F2表现型及其分离比是_。29（12分）人类对遗传物质的认识是科学家们不断深入探究的过程，请回答下列问题：（1）孟德尔在一对相对性状的豌豆杂交实验中

15、，对分离现象做出的解释是：生物的性状是由_决定的，且其在体细胞中成对存在；生物体在形成配子时，成对的物质彼此分离，分别进入不同的_中；受精时，雌雄配子的结合是_。此后，孟德尔设计了_实验对分离现象进行验证。后人把一对相对性状的实验结果及其解释归纳为孟德尔第一定律。（2）孟德尔在两对相对性状的杂交实验中，对F2中不同性状的类型进行了_， 结果四种表现型的数量比接近9331。对自由组合现象，孟德尔首先对每一对相对性状单独进行分析，结果发现每对相对性状的遗传_（填 “遵循”或“不遵循”）分离定律。之后，孟德尔对自由组合现象的解释是：F1在产生配子时，_，F1产生的雄雄配子结合产生了F2。（3）遗传学

16、家萨顿根据_ 提出了基因在染色体上的推论。（4）摩尔根利用果蝇作为实验材料，找到了基因在染色体上的实验证据，遗传学中常用果蝇做实验材料的原因是_（答出2点）。（5）赫尔希和蔡斯利用_作为实验材料，利用同位素将_彻底区分进行实验，证明了DNA是遗传物质。后来的研究表明，少数病毒的遗传物质是RNA。因为_，所以说DNA是主要的遗传物质。此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 生 物（B）答 案1. 【答案】B 【解析】在实现亲本杂交前，需研究雌、雄蕊的发育程度，以便确定去雄和传粉的时期；在开花前先去雄，待成熟时再授粉为佳。2. 【答案】D【解析】F1紫花产生配子时，因基因分离导致F2

17、代的性状分离，这里只涉及一对等位基因，不会发生基因重组，A错误；上述现象属孟德尔研究所用“假说-演绎法”的提出假说的实验的实验现象，B错误；若对F1紫花进行测交，则可以对该紫花植株去雄操作，也可以对白花植株进行去雄操作，C错误；孟德尔提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交实验的基础上，D正确。故选D。3. 【答案】D【解析】一般而言，杂交亲本产生的雄配子数量远远多于雌配子，A错误；孟德尔的双因子杂交实验F2代组合方式为16种，基因型有9种，B错误；自由组合定律适用的条件是两对或两对以上位于非同源染色体上的非等位基因，两对等位基因必须位于两对同源染色体上，才遵循自由组合定律，C错误；显性现象

18、的多种表现并不违背孟德尔遗传定律，D正确。4. 【答案】D【解析】甲、乙所示的装置中只有Aa一对等位基因，所以能用来模拟杂合子产生2种等比例的配子，A正确；甲、乙所示的装置分别代表雌雄生殖器官，能用来模拟杂合子自交后代性状分离比，B正确；甲、乙所示的装置分别代表雌雄生殖器官，两装置内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合能用来模拟，能用来模拟受精时雌雄配子的随机结合，C正确；甲、乙所示的装置中只有Aa一对等位基因，所以不能用来模拟非等位基因的自由组合，D错误。5. 【答案】D【解析】A对：身高是由基因和环境条件（例如营养条件）共同决定的，故身高不同的两个个体基因型可能不同，也可能相同。B

19、对：植物呈现绿色是由于在光照条件下合成了叶绿素，无光时不能合成叶绿素。某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的。C对：O型血个体相应基因型为隐性纯合子，故O型血夫妇的子代都是O型血，体现了基因决定性状。D错：高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎是性状分离的结果，从根本上来说是杂合子在产生配子时等位基因分离的结果，与环境无关。6. 【答案】C【解析】杂交时须在母本开花前去除雄蕊，以防自花传粉，A错误；F1出现粉红花是金鱼草红花与白花的显隐性关系为不完全显性的结果，B错误；F2出现红花和白花属于性状分离，比例为121，C正确；金鱼草的花色由一对等位基因控制，所以该实验符合孟德尔遗传规律解释

20、，D错误。7. 【答案】D【解析】Aa1自交后AAAa1a1a1=121，由于a1在玉米果实发育中较晚发生逆转，且逆转频率高，因此代成熟果实红色和无色比例不为（大于）31，A错误；由于a1在玉米果实发育中较晚发生逆转，且逆转频率高，因此a1a1自交后代成熟果实表现为有数量较多的小红斑，B错误；由于a2较早发生逆转，但逆转频率低，因此a2a2自交后代成熟果实表现为有数量较少的大红斑，C错误；a1a2自交后代为a1a1a1a2a2a2=121，因此后代成熟果实一半既有小红斑又有大红斑，且小红斑数量更多，D正确。8. 【答案】D【解析】A项中AABBDDaaBBddF1：AaBBDd，或AAbbDD

21、aabbddF1：AabbDd，F1产生的雌雄配子各有4种，A项错误；B项中aaBBDDaaBbDd，或AAbbDDaaBBDDF1：AaBbDD，F1产生的雌雄配子各有4种，B项错误；C项中aabbDDaabbDd，F1产生的雌雄配子各有2种；AAbbDDAabbDd，F1产生的雌雄配子各有4种，C项错误；D项中AAbbDDAaBbDd，或AABBDDAaBbDd，F1产生的雌雄配子各有8种，D项正确。9. 【答案】D【解析】由题中数据可知子代中灰身：黑身（47+49）（17+15）31，可推知亲本基因型是Bb和Bb；大翅脉小翅脉（47+17）（49+15）11，可推知亲本基因型是Dd和dd

22、，所以亲本灰身大翅脉雌蝇基因型是BbDd，灰身小翅脉雄蝇基因型是Bbdd，A正确；由A项可知亲本灰身大翅脉雌蝇基因型是BbDd，其减数分裂产生的卵细胞基因型有BD、Bd、bD、bd共4种类型，B正确；由题中数据可知F1中灰身黑身（47+49）（17+15）31；大翅脉小翅脉（47+17）（49+15）11，C正确；由亲本基因型可知F1中表现型为灰身大翅脉个体的基因型为BBDd或BbDd，D错误。10. 【答案】C【解析】据分析可知，减数分裂过程中，减数分裂前的间期，染色体复制一次，而细胞分裂两次，A正确；在M前期，同源染色体发生两两配对的现象叫联会，B正确；四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生

23、缠绕，并交换一部分片段叫交叉互换，因此，交叉互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，C错误；减数分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂两次，最终子细胞的染色体数目减少一半，D正确；因此，本题答案选C。11. 【答案】D【解析】甲、乙分别是次级卵母细胞和初级精母细胞，所以不可能存在于同一个体内，A错误；甲细胞中不含同源染色体，B错误；甲中有4个DNA分子，乙中有8个DNA分子，C错误；根据细胞中的染色体组成（通过颜色区分）可知：甲、乙都有来自父方和母方的染色体，D正确。 12. 【答案】C【解析】对于进行有性生殖的生物体来说，其通过减数分裂形成精子和卵细胞，染色体数目减半，然后又通过受精作用使得

24、染色体数目恢复到体细胞的水平，所以减数分裂和受精作维持了进行有性生殖的生物前后代体细胞中染色体数目恒定，同时使得后代具有更大的变异性。所以，本题答案为C。13. 【答案】C【解析】有丝分裂和减数分裂前的间期都会进行DNA复制和有关蛋白质的合成，不符合题意；同源染色体的配对和分离是减数分裂特有的，符合题意；有丝分裂和减数分裂都会形成纺锤体，不符合题意；非同源染色体的自由组合是减数分裂特有的，符合题意；着丝粒的分裂是有丝分裂和减数分裂共有的，不符合题意；同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换是减数分裂特有的，符合题意。综上所述，C符合题意，ABD不符合题意。14. 【答案】D【解析】分析题图：如图为

25、某果蝇的染色体组成图及染色体的放大图，为性染色体，其中为X染色体，为Y染色体，为X、Y染色体的同源区段，是X染色体特有的区段，是Y染色体特有的区段。果蝇体细胞中染色体上的基因不都是成对存在的，如X和Y染色体非同源区段上的基因不是成对存在的，A正确；图中、分别为X、Y染色体，二者为一对同源染色体，B正确；图中为X、Y染色体的同源区段，上面的基因所控制的性状的遗传和性别相关联，C正确；若该果蝇的后代中出现了一只性染色体组成为XYY的果蝇，则该果蝇是由性染色体为X的卵细胞和性染色体组成为YY的精子结合形成的，即一定是减数第二次分裂异常导致，D错误。15. 【答案】C【解析】XY染色体是同源染色体，减

26、数分裂时可联会、配对，形成四分体，A正确；X、Y染色体上的基因的遗传与性别相关联，但是可以在体细胞内表达，像色盲基因，也可在生殖细胞中表达，如位于Y染色体上的性别决定基因-SRY基因，B正确；X、Y染色体上的同源区段存在等位基因，C错误；X、Y染色体上基因的遗传与性别相关联，但不是都决定性别，D正确；故选C。16. 【答案】A【解析】若L基因和Lm基因位于Z染色体上，L基因为显性基因，Lm基因为隐性基因，则雌家蚕不结茧基因型为ZLmW，雄蚕不结茧的基因型为ZLmZLm，在家蚕群体中，雌蚕不结茧的比例远大于雄蚕不结茧的比例，若L基因和Lm基因位于Z染色体上，L基因为隐性基因，Lm基因为显性基因，则雌家蚕不结茧基因型为ZLmW，雄蚕不结茧的基因型为ZLmZLm，ZLZLm，在家蚕群体中，雌蚕不结茧的比例远小于雄蚕不结茧的比例，因此，L基因为显性基因，A正确、B错误；雌蚕不结茧的基因型为ZLmW，C错误；雄蚕不结茧的基因型为ZLmZLm，D错误。17. 【答案】D【解析】系谱图显示，-3和-4均患甲病，其儿子-8正常，据此可推知：该病为显性遗传，再结合“-2为正常的女性”可进一步推知：该病为常染色体显性遗传。若相关的基因用A和a表示，则由“-7（A_）和-10（A_）婚配，生