年人教版九年级上第一次月考语文试题Word文档下载推荐.docx

1、多年以后，使我们还在怀念这段快乐的时光。4、第句中有两个错别字，请找出来并改正。（2分） 改为 ， 改为 。5、第句有语病，请修改： 。6、下列各句加点的成语使用恰当的一项是（ ）（1分）A、防止疫情流行，是“512”汶川特大地震后灾区刻不容缓的头等大事。B、用心观察，你就会发现平凡的生活能为我们提供巧夺天工的作为素材。C、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。D、为了备战空前绝后的北京奥运会，全国上下都在同心协力争创佳绩。 二、口语交际综合性学习（7分）7用楷书抄写下面的句子。要记着，你们嘴里的那份田呀，就是我祝福的心意8现实生活中，乘坐公交车已是人们最平常、最便捷的一

2、种交通方式了。但我们会经常看到或听到诸如乘客“不肯为老弱病残孕等人让座”、“看到小偷正在偷他人的钱物却冷眼旁观，不加制止”、“为一点点小事而互相说粗话、难听话，甚至骂人”等等，请你从提倡友爱、文明，营造温馨的乘车环境的角度出发，拟一些宣传语。要求简洁生动，可读性强。至少两条。 （4分） 。 9、微笑着面对失败，是一种很好的人生心态，许多古人先哲为我们留下了宝贵的至理名言，不妨写出来一两句，与大家共享。（1分）三、阅读（40分）（一）文言文阅读（7分）阅读下面文段，回答10-13题： 读书佐酒苏子美豪放不羁，好饮酒。在外舅杜祁公家，每夕读书，以一斗为率。公深以为疑，使子弟密觇之。闻子美读汉书张良

3、传，至“良与客狙击秦皇帝，误中副车，遽抚掌曰：“惜乎，击之不中！”遂满饮一大白。又读，至“良曰始臣起下邳，与上会于留，此天以授陛下”，又抚案曰：“君臣相遇，其难如此！”复举一大白。公闻之，大笑曰：“有如此下酒物，一斗不为多也。【注释】苏子美：即宋代诗人苏舜钦，子美是他的字。外舅：岳父。 率 （l）：标准。 子弟：家中的晚辈。 觇（ch）偷看。 副车：帝王外出时随从的车。 始臣起下邳（p），与上会于留：指张良在下邳得到太公兵法，后与刘邦于留县相会的经历。上，指刘邦。10、解释下列句子中加点的词。遽抚掌曰 此天以授陛下 11、对下列句子中加点词的理解错误的一项是（ ）。A以一斗为率（用） B击之不

4、中（指代副车）C遂满饮一大白（于是、就） D与上会于留（在）12、用现代汉语写出下列句子的意思。公深以为疑，使子弟密觇之。13、从文中看，苏子美是一个怎样的人？ （二）名著阅读（共3分）14、“景阳岗打虎”、“醉打蒋门神”等说的是水浒中一位传奇英雄的故事。这位英雄是_。”花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”其中“豹子头”指的是 _。绰号为“智多星”的人是_ ，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”,干了一件大事。（三）现代文阅读（30分） 阅读你抓住我的手了吗？，完成1519题。（13分）你抓住我的手了吗？“有个女孩在桥上，要跳河”“这与我有关吗？”诗人冷冷地说，他要挂机了。“

5、女孩手里那着本书，你的诗集命运的手扼住了我”诗人扔下电话，摸了本书冲出家门截了辆的士。诗人知道现场在什么地方。只要一提跳桥，这座城市大多数人都知道在哪儿。为了方便主跨航标灯的维修，桥梁设计者在主桥墩所在的位置伸出了一个小飘台，大桥通车10年来已有20多人从这里跳进了湍急的汉江，无一生还。当诗人赶到桥头时，大桥已被观众堵死。10多个电视摄像镜头焦渴的2守望着，更多的人则举着相机。去年全市摄影大赛的一等奖就是一个青年从这儿跳入汉江的镜头。当警察领着诗人挤进飘台时，女孩越过栏杆坐在飘台外沿上，两脚悬空，双手紧攥着那本该死的诗集，胳臂上指甲抠出的伤口蜿蜒出数条殷红的血道。诗人两袖插在裤袋里，望着江心的

6、波涛，冷冷的说：“把我的诗集还我。女孩惊惶的抬起头：“别过来，别过来！”那是个纤瘦的女孩，面色苍白，样神迷离。诗人眼里弥漫着深深的忧郁，说：“我是这本诗的作者，你可以看书上的照片你跳不跳我不管，但不能带着我的诗集跳下去，不然，你会把我的灵魂带走的。那本诗集我已经没有了，全烧了。你能帮我，但我不想求你。在我的口袋里还有一本诗集，是刚出的，我想用这本诗集和你交换。”诗人的声音像梦一样遥远、灰暗、冷峻、低缓。诗人往女孩身边挪了挪，左臂缓缓地从裤兜里抽出，轻轻地抖抖袖子，一本新书露出大半截。女孩望着书的封面，上面是一只非常有力的手，书名叫 。诗人说：“我只是把两个词的顺序颠倒了一下，但不一样，你现在就

7、可以读一首，要不了多少时间，读了再跳也不迟。女孩从栏杆间伸手接住了书。刹那间，女孩愣住了，她看见诗人持书的左臂光秃秃的，没有手掌，臂上劈开一条口子，书就夹在口子里。女孩惊异的眼神移向诗人仍插在裤兜里的右臂。诗人一动不动地望着女孩。女孩使劲的欠起身子伸手摸了摸他的袖筒，然后一把抓住，从裤兜里抽出来。整个袖筒都是空的，诗人没有右臂。“写第一本诗集的时候，事故还没有发生，我四肢齐全，可我曾三次站在你现在的位置后来，左手、右臂都没了，我写出了第二本诗集，再也没往这儿来了现在你抓住我的手了吗？女孩紧紧抓住诗人空空的衣袖，缓缓站起身。“我们离开这儿，人太多了！女孩在诗人牵引下跨过栏杆，离开了飘台。“有首诗

8、，你肯定读过，可是我背不全了，你能帮我一起背吗？几天后，人们发现飘台上赫然刻着一首诗，题目是你抓住我的手了吗，诗文却是普希金的那首诗假如生活欺骗了你。是的，假如生活欺骗了你， 15.默读文章，整体感知内容，用简练的语言概括小说“高潮”部分的情节。答：16结合语境，品味、揣摩下面句中加线词语传达出的丰富的心理活动。（4分）（1）“这与我有关吗？”诗人冷冷的说。（2）诗人两手插在裤兜里，望着江心的波涛，冷冷的说：“把我的诗集还给我。 答：17结合语境想想，画线句子中诗人第二本诗集的名字是什么？ 18你认为文章的主人公是谁？谈谈你的理由。19小说的结尾巧妙引用了普希金的诗假如生活欺骗了你，点名了文章

9、的中心。在理解的基础上，试以“假如生活欺骗了你”为开头，用自己的话为这篇文章设计一个结尾。（3分）（四）阅读我长大了，完成2025题。（17分）我长大了 小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。于是，我继 续等着“长大”的到来。 在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。“不，孩子，青春痘并不证明你长大。 渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。 后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用

10、自己的自行车捎我一段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。 许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？ 我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。我并不想敷衍她，我决定这么做。然而，我不知道如何面对父母。小

11、心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。 的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。20联系上下文，用原文说说下列句子中加点词的意思。 小的

12、时候想长大 我终于感觉到父母承认了我的长大 21用简洁的语言概括本文的主要内容。22在叙述中，详写了哪一件事？作者这样安排的用意是什么？23面对被撞倒的老太太，“我”是怎么想的？又是怎么做的？从中反映出“我”具有哪些好的品质？24“我”的成长离不开“父母”的关怀和教育，请从文中举出例子并加以说明。25仿照“长大，意味着责任。”的句式另写一个句子，并结合实际谈谈对自己所写的这个仿句的理解。（4分） 仿句：句意理解： 四、作文（40分）26. 阅读下面的文字，根据要求作文。 一片嫩红，一湾碧溪，一袭云彩，一阵鸟鸣，一丛风中的芦苇便是一道赏心悦目的风景线；一曲生命赞歌，一帧活动剪影，一次风采展示，一

13、处公益广告便是一道令人回味的风景线；一位哲人说，你的灵魂就是一道精选的风景线。也许，你眼中和心中的风景线更多更多请以“一道风景线”为题目，写一篇文章。要求：要有真情实感，不得抄袭；诗歌不少于20行；不少于600字；书写要正确、规范、美观。题目：20112012学年（上）第一次月考试题答案（一）古诗词积累（共8分，每句一分）1. 俱往矣，数风流人物，还看今朝。2.足蒸暑土气，背灼炎天光。但惜夏日长。3.关于爱国：如“人生自古谁无死，留丹青照汗青”、“乐以天下，忧以天下。孟子” “鞠躬尽瘁，死而后已。诸葛亮”“捐躯赴国难，视死忽如归。曹植” “天下兴亡，匹夫有责。顾炎武” （2分）4（分）“旁”改

14、为“傍”；“进”改为“近”。（每字分）5（分）将“使”删除。6.A （1分） 二、口语交际综合性学习（7分）7. （2分）8. （4分）车上几分钟，文明记心中。良言一句三冬暖，快嘴一语贼心寒。9、（1分）示例：失败是成功之母。（一）文言文阅读（共7分）10、（2分）拍（击） 授给（给、给予）11、（1分）B12、（2分）杜祁公对此非常怀疑，派家中晚辈秘密地去偷看他。（意思符合即可）13、（2分）热爱读书，喜欢饮酒；性情豪放14、武松，林冲，吴用。（三）现代文阅读15（2分）女孩发现了诗人手臂的残疾16（4分）（1）表现诗人对女孩轻生的漠不关心（2）、故作鄙视、漠然的神态，缓解女孩紧张的心理，内

15、心却充满了对女孩的关切17（2分）我的手扼住了命运18（2分）诗人 因为作品主要通过诗人感人的言行，集中地体现了面对人生的种种的不幸，用自己无臂的手（顽强的毅力、坚定的信念）扼住命运的咽喉，战胜挫折的主题 19略（3分）我长大了（17分）20（2分，每小题1分）进入中学，成为大人。 能够承担责任（或“懂得什么叫责任”。意思对即可。）21（2分）本文叙述了“我”成长过程中不同时期对“长大”的不同理解的一些相关的事情。（意思对即可）22（3分，每问1分）详写邻家孩子用自行车捎“我”时撞倒一位老太太的前后经过，突出“我”对“长大”的认识由幼稚到成熟的过程，从而揭示“长大”的含义，突出文章的中心。23

16、（3分）面对被撞倒的老太太，“我”有些惭愧。帮她拾起散落在地上的菜，送她回家，并决定常常去看她。从中反映出“我”的道德良知，敢于承担责任、善良、诚实等品质。24（3分。举例2分，说明1分）（事例）当“我”对“长大”的含义有曲解时（认为“进中学”和“有青春痘”就是“长大”），父母能够一脸笑意地纠正和教育“我”。 当“我”送被撞的老太太回家并决定要常常去看望她时，父母赞赏和鼓励我。（说明）要点提示：引导“我”明白了“长大”的真正含义。（能举一事例并稍加说明，意思对即可）25（4分）示例：长大意味着独立。（1分）以前在生活上，我总是一味地依赖父母，什么事情都需要父母帮忙拿主意；而现在，我能够做一些力所能及的事了，遇事能够独立思考，生活能力明显增强了，活动范围明显扩大了。我认为，独立让我真正长大了。