强烈推荐小学三年级下写字教案Word文档格式.docx

1、教师到下面观察一下同学们的书写情况，把发现的问题展示出来，大家议一议为什么不对，应该如何改正？同学们再在课本的空白处写两遍。（四）、学习例字部分课件出示：例字 “狐”学生观察分析两个字的结构、特点，说说在田字格应该怎么写？如果你在写这两个字的时候，你想提醒大家注意什么？教师示范狐：左窄右宽，左边第一笔是横钩，第二笔是弯钩，第三笔是提。右边部分第一笔是平撇，第二笔竖撇，最后一笔是捺，要写得稍舒展一些。学生式写两遍教师到下面观察学生书写情况，及时反馈点评。再书写一遍，巩固加深（五）、自己练一练部分出示例字 狸教师范写狸学生试写两遍教师到下面观察学生书写情况，及时反馈点评。再书写一遍，巩固加深（六）

2、、最后课堂展示同学们互相比较一下；找一找对方的优缺点取长补短。 第二课时（横钩）一、 教学目的：1、认识横钩的形态，掌握其书写方法。2、进一步加深对折画的理解，并能正确运用这一笔画。二、 教学重难点：1、重点：掌握横钩的正确书写方法。2、难点：横钩折后挑钩及挑钩方向的掌握。实物投影仪（一）、组织教学检查文具、坐姿和执笔方法。（二）、复习检查：上节课我们学了什么笔画呢？要注意什么呢？导入新课。（三）、讲授新课：1、学习横钩的写法。A： 教师教横钩的重点，起笔要重，横笔要做到左低右高，折角处重笔停一停，然后快速向左出钩，写得要细。B：教师示范写法。C：学生练习写横钩的写法。2、学习字的写法。 说一

3、说笔顺。讲解字的重点：上面是一个宝盖头，点要在竖中线上。子的一横要在横中线上。注意子字写在宝盖头正中下。学生练习写宝盖头的写法，接着写“字”。3、教师边师范边讲解“穷”的写法。A、学生说一说笔顺。B、穷字的注意点：先说一说上面的跟刚才的宝盖头有什么不同，这个是穴字头。在写的八要小，穴字头要盖住下面的力字。一撇在竖中线开始向左撇。C、学生练习写“穷”字，实物投影仪显示写的好的作品。4、教师边示范边讲解“买”的写法。B、买字的注意点：两点斜排，横画长于横钩，撇和长点宜相称。C、学生练习写“买”字，实物投影仪显示写的好的作品。5、教师边示范边讲解“家”的写法。B、家字的注意点：横短居中，弯钩重心要稳

4、，三撇间距要匀，捺收笔比横钩偏右。C、学生练习写“家”字，实物投影仪显示写的好的作品。（四）小结：这节课我们学写了什么笔画？我们写的这些字要注意什么呢？ 第三课时（横折钩）1、 认识横折钩的形态，掌握其书写方法。2、 掌握横折钩的笔画规律并能正确应用在例字中。重点：掌握横折钩的正确书写方法。难点：折角与挑钩。说说上节课学习了什么笔画，要注意什么？1、学习横折钩的写法。 说说横折钩的注意点学生练习写横折钩的写法。2、学习“力”的写法。说说“力”字这一撇怎么撇好学生练习写“力”的写法。3、教师边师范边讲解“雨”的写法。B、“雨”字的注意点：横和左竖短，横折钩的“横长，竖居中，四点排列匀称。C、学生

5、练习写“雨”字，实物投影仪显示写的好的作品。4、教师边示范边讲解“周”的写法。B、周字的注意点：撇为竖撇，横折钩的“横“短，两短横稍偏上，间隔均匀。C、学生练习写“周”字，实物投影仪显示写的好的作品。5、教师边示范边讲解“南”的写法。B、南字的注意点：上部居中，横折钩的横段要长，中部横短竖长。C、学生练习写“南”字，实物投影仪显示写的好的作品。6、教师边师范边讲解“身”的写法。B、身字的注意点：上紧下松。里面有几横？包住的横要注意什么？C、学生练习写“身”字，实物投影仪显示写的好的作品。7、教师边示范边讲解“青”的写法。B、青字的注意点：上宽下窄，问下面是什么字？与青字有什么不一样？C、学生练

6、习写“青”字，实物投影仪显示写的好的作品。 身字、青字要注意什么呢？第二课 斜钩 卧钩 竖弯钩第一课时（斜钩）1、认识斜钩的形态，掌握其正确的书写方法。2、 培养学生整体观察字型，合理搭配字型结构的能力，提高学生书写技能。斜钩的正确书写方法。斜钩的挑钩及“成、我、戏、战”四个例字的笔画安排、结构搭配。复习上节课心字底的写法，导入新课。1、学习斜钩的写法。 生试着说说斜钩的写法，说说与卧钩的区别。卧钩是躺着，斜钩是斜靠着的。学生练习写斜钩的写法。2、学习戈的写法。说说戈字的写法，横短而斜，斜钩长伸，撇短而直。学生练习写戈的写法。3、教师边师范边讲解“代”的写法。B、代字的注意点：左短右长。右部横

7、的斜度较大。C、学生练习写“代”字，实物投影仪显示写的好的作品。4、教师边示范边讲解“成”的写法。B、 成字的注意点：横短，撇有弯度，横折钩宜小，斜钩上伸下展。C、学生练习写“成”字，实物投影仪显示写的好的作品。5、教师边示范边讲解“我”的写法。B、我字的注意点：撇短，横左低右高，斜钩上伸下展，长于弯钩。C、学生练习写“我”字，实物投影仪显示写的好的作品。6、教师边师范边讲解“戏”的写法。B、戏字的注意点：左部窄小，右部斜钩弯度不可太大。C、学生练习写“戏”字，实物投影仪显示写的好的作品。7、教师边示范边讲解“战”的写法。B、战字的注意点：左短右长，左右紧凑。C、学生练习写“战”字，实物投影仪

8、显示写的好的作品。 戏和战字要注意什么呢？第二课时（卧钩）一、教学目的：1、认识卧钩的形态，掌握其书写方法，正确、规范、整洁地写好本课例字。2、了解心字作字底和独体字的不同，明确心字作字底重心右移。3、 培养学生整体观察字型、合理搭配字型结构的能力，提高学生书写技能。二、教学重难点：卧钩的书写方法。卧钩的写法与心字底例字。说一说上节课我们学了什么笔画要注意什么，导入新课。1、学习卧钩的写法。 教师讲解写法：起笔尖落，行笔渐渐加重，弯度自然，挑钩前稍停笔，然后向左上方挑出。学生练习写卧钩的写法。2、 学习心的写法。读读心字怎么写？注意三点的位置。左点最低，中点最高，右点其次。学生练习写心的写法。

9、3、教师边师范边讲解“志”的写法。B、志字的注意点：上窄下宽，上部居中，下部卧钩起笔对正上部末横起笔。C、学生练习写“念”字，实物投影仪显示写的好的作品。4、教师边示范边讲解“念”的写法。B、念字的注意点：上部宽、罩下，点和横撇对正撇和捺的交叉点。心字底中间点要低。5、教师边示范边讲解“急”的写法。B、急字的注意点：中间部分横向笔画左低右高，间距均等，心字底宜扁，稍偏右。C、学生练习写“急”字，实物投影仪显示写的好的作品。 急字的心字底要注意什么呢？跟前面几个字有什么不同呢？第三课时（竖弯钩）1、认识竖弯钩的形态，掌握其正确的书写方法。加深理解弯和折的形态及写法的区别。2、进一步提高学生观察、

10、分析、比较能力，掌握书写技能、技巧。1、教学重点：掌握竖弯钩的正确书写方法。2、教学难点：笔画行笔的方向及弯圆的细微变化。田字格本，彩色粉笔等。（二）、讲授新课：出示例字“己、电、见、毛”四字，引导学生观察竖弯钩的长短变化。“己”字，强调竖弯钩的竖段短。“电”字，强调竖弯钩出末横后不可过长。“见”字，强调竖和横折之间的间距宜窄。“毛”字，强调横向笔画要均等，斜度一致。（三）、课堂练习：学生习字，教师巡视指导，检查课堂教学实效。（四）、课堂小结：1、字型的方和扁。2、表扬书写优秀的学生并展示其优秀课业。第三课 竖弯 横折弯第一课时（竖弯）1、认识竖弯形态，掌握其正确的书写方法。掌握竖弯的正确书写

11、方法。指名学生板书“竖折“的笔画，简略讲评。板书课题。1、出示笔画插图，讲解笔画的形态和书写方法，重点强调“竖折”与“竖弯”的不同，明确折与弯的不同，真正理解“折以成方，转以成圆”这一道理。2、为让学生加深理解这一笔画，教师可用铁丝进行演示，使学生更直观地分清折与弯的不同。3、弯的写法是本课的难点，解决这一难点请参看第2页第一课教学建议第四条。4、分析字形，边讲边示范。5、 示例字“四、西”两字，引导学生分析相同之处和竖弯的长短不同。“四”字，强调字型扁，两“竖”内斜。“西”字，强调笔画间隔要匀。（四）、课堂练习：（五）、课堂小结：1、 折和弯的区别、挑钩的方向。第二课时（横折弯）1、认识横折

12、弯的形态，掌握其正确书写方法。2、加深理解弯与折形态、写法的区别。3、 进一步提高学生分析和观察能力，掌握弯的写法。掌握横折弯的写法。笔画行笔折、弯的变化。上节课学习了什么？要注意什么？1、学习横折弯的写法。 说说横折弯的写法。学生练习写横折弯的写法。2、教师边示范边讲解“设”的写法。B、“设”字的注意点：右半部分上面的要小，下面的要稍大。C、学生练习写“设”字，实物投影仪显示写的好的作品。3、教师边示范边讲解“没”的写法。B、没字的注意点：教师教写三点水的写法。C、学生练习写“没”字，实物投影仪显示写的好的作品。“设、没”字要注意什么呢？第四课 横撇 竖折撇第一课时（横撇）1、 认识横撇的形

13、态，掌握其书写方法。2、 进一步加深对折画的理解，并能正确运用这一笔画掌握横撇的正确书写方法。横瞥折后行笔方向的掌握。复习横和撇笔画，导入新课。1、学习横撇的写法。说说横撇要注意什么？学生练习写横撇的写法。2、教师边示范边讲解“又”的写法。B、又字的注意点：横撇的横斜度较大，撇要弯，捺长伸与撇对称。C、学生练习写“又”字，实物投影仪显示写的好的作品。3、教师边示范边讲解“夕”的写法。B、夕字的注意点：短撇宜斜直，横瞥的横短，撇略有弧度。C、学生练习写“夕”字，实物投影仪显示写的好的作品。4、教师边示范边讲解“水”的写法。B、水字的注意点：竖钩宜正直，横撇不要与竖钩相连。撇短，起笔高，捺舒展。C

14、、学生练习写“水”字，实物投影仪显示写的好的作品。5、教师边师范边讲解“多”的写法。B、多字的注意点：上小下大，上短下长。上下两撇长短相等，横撇则上短下长。C、学生练习写“多”字，实物投影仪显示写的好的作品。6、教师边示范边讲解“各”的写法。B、各字的注意点：横撇和捺舒展，相称。口对正上部。C、学生练习写“各”字，实物投影仪显示写的好的作品。7、教师边师范边讲解“友”的写法。B、友字的注意点：横短撇长，横撇的撇短与捺，弧度稍大，捺舒展。C、学生练习写“友”字，实物投影仪显示写的好的作品。 多字要注意什么呢？第二课时（竖折撇）1、认识竖折撇的形态，掌握其书写方法。2、进一步加深认识不同折画变化后

15、的形态。掌握竖折撇的正确书写方法。第二折后行笔方向及角度。复习竖折、撇笔画，导入新课。1、学习竖折撇的写法。 注意观察笔画，学生说出注意点。学生练习写竖折撇的写法。2、教师边师范边讲解“专”的写法。B、专字的注意点：上横短，下横长。竖折撇的“竖”不可过斜，“横”宜短，折后向左斜度较大。C、学生练习写“专”字，实物投影仪显示写的好的作品。3、教师边示范边讲解“传”的写法。B、传字的注意点：左窄右宽，左右长短基本相等。右部竖折撇的“竖”稍直。C、学生练习写“传”字，实物投影仪显示写的好的作品。4、教师边示范边讲解“砖”的写法。B、砖字的注意点：左短右长，左部向左倾斜，使两部分更加紧凑。右部折角用笔

16、较重。C、学生练习写“砖”字，实物投影仪显示写的好的作品。5、教师边师范边讲解“转”的写法。B、转字的注意点：左窄右宽，左右长短相等。左部下横的起笔偏左。右部两横间距不可过大。C、学生练习写“转”字，实物投影仪显示写的好的作品。专字要注意什么呢？第五课 横折折撇 横折弯钩第一课时（横折折撇）1、认识横折折撇的形态，掌握其书写方法。2、进一步加深对折、弯笔画变化的认识。掌握横折折撇的正确书写方法。笔画折后的角度和弯度。复习横撇笔画，导入新课。1、学习横折折撇的写法。 观察，读注意点，说说要注意什么？学生练习写横折折撇的写法。2、教师边示范边讲解“边”的写法。B、边字的注意点：力的撇起笔高，走之的

17、横折折撇宜小，折角对正点。捺宜舒展。C、学生练习写“边”字，实物投影仪显示写的好的作品。3、教师边示范边讲解“过”的写法。B、过字的注意点：寸的竖钩起笔要高，走之的捺斜度较大，宜舒展。C、学生练习写“过”字，实物投影仪显示写的好的作品。4、教师边示范边讲解“连”的写法。B、连字的注意点：车横向笔画间隔要均匀，竖的起笔对齐撇折的起笔。C、学生练习写“连”字，实物投影仪显示写的好的作品。5、教师边师范边讲解“迷”的写法。B、迷字的注意点：米的第2笔要高于左点，点、撇、撇、点四笔相称。C、学生练习写“迷”字，实物投影仪显示写的好的作品。6、教师边示范边讲解“这”的写法。B、这字的注意点：文字横画左低

18、右高，撇和长点下脚齐平，交叉点对正上点。C、学生练习写“这”字，实物投影仪显示写的好的作品。7、教师边师范边讲解“进”的写法。B、进字的注意点：井字的横画上短下长，撇短竖长。撇为竖撇，竖起笔宜高。C、学生练习写“进”字，实物投影仪显示写的好的作品。 走之要注意什么呢？第二课时（横折弯钩）1、认识横折弯钩的形态，掌握其正确书写方法。2、进一步提高学生分析和观察能力，分清本课横折弯钩的三种变化。掌握横折弯钩的写法，分清本课横折弯钩的三种变化。横折弯钩的写法。1、学习横折弯钩的写法。说说横折弯钩的注意点。学生练习写横折弯钩的写法。2、教师边示范边讲解“九”的写法。B、九字的注意点：横折弯钩起笔低，偏

19、左。下面要较大。C、学生练习写“九”字，实物投影仪显示写的好的作品。3、教师边示范边讲解“飞”的写法。B、飞字的注意点：它的弯度要比九字小。C、学生练习写“飞”字，实物投影仪显示写的好的作品。4、教师边示范边讲解“气”的写法。B、气字的注意点：跟飞字一样弯度不能太大。C、学生练习写“气”字，实物投影仪显示写的好的作品。5、教师边师范边讲解“吃”的写法。B、吃字的注意点：注意右边的不是气，而且下面弯度也不一样。C、学生练习写“吃”字，实物投影仪显示写的好的作品。 气，吃，飞字要注意什么呢？第六课 竖折折钩 横折折折钩第一课时（竖折折钩）1、 认识竖折折钩的形态，掌握其正确书写方法。2、 认识竖折

20、折钩在不同结构中的形态变化。掌握竖折折钩的正确书写方法。笔画折后的行笔方向和弯度的细微变化。上节课学习了什么笔画，横折钩再在上面加一竖变成什么笔画了呢？今天我们就来学习竖折折钩和有关字的写法，导入新课。1、学习竖折折钩的写法。 竖折折钩要注意什么？学生练习写竖折折钩的写法。2、 学习弓的写法。“弓”字的注意点：上面的横折要窄，折后左斜，下面要稍长。学生练习写弓的写法。3、教师边示范边讲解“亏”的写法。B、亏字的注意点：竖折折钩竖段左斜。C、学生练习写“亏”字，实物投影仪显示写的好的作品。4、教师边示范边讲解“号”的写法。B、号字的注意点：上面是什么字？上宽下窄，下部横长，竖折折钩对正上部。C、学生练习写“号”字，实物投影仪显示写的好的作品。5、教师边示范边讲解“马”的写法。B、马字的注意点：横折宜窄，竖折折钩应突出横段长。横画左低右高。C、学生练习写“马”字，实物投影仪显示写的好的作品。6、教师边师范边讲解“乌”的写法。B、乌字的注意点：乌字与马有什么区别？C、学生练习写“乌”字，实物投影仪显示写的好的作品。7、教师边示范边讲解“鸟”的写法。B、鸟字的注意点：鸟字与乌字有什么区别？C、学生练习写“鸟”字，实物投影仪显示写的好的作品。（四）小结