学年度高中语文必修五第二单元6 逍遥游人教版复习特训五十Word下载.docx

1、飞鸟之景，未尝动也。世界上就是这样一个辩证法：又动又不动。” 第3题【单选题】下列句子中划线的词的含义，相同的一项是（ ）A、其翼若垂天之云 君既若见录，不久望君来B、去以六月息者也 彭泽去家百里C、然后图南，且适南冥也 舟行适临汝D、小知不及大知 农人告余以春及 第4题【单选题】下列各句中，划线的词语与现代汉语意义相同的一项是（ ）A、生物之以息相吹也B、千里逢迎 ， 高朋满座C、问征夫以前路D、三餐而反，腹犹果然 第5题【单选题】文中为什么要提到宋荣子、列御寇？下列分析正确的一项是（ ）A、为了说明宋、列才智见识和修养都很高，是作者所推崇的绝对精神自由的人。B、反衬“知效一官，行比一乡，德

2、合一君，而征一国者”自视甚高之可笑。C、为了说明宋荣子修养虽高，仍有未树；列御寇虽能免行，仍需御风。他们均有所待。D、为了衬出自己理想中的至人、神人和圣人；为了说明自己所追求的无所待、无所限，绝对精神自由的理想的境界。 第6题【单选题】下列各项中句式与例句相同的一项是（ ）例：至激于义理者不然A、兄弟之亲B、莫之夭阏C、彼且奚适也D、重为乡党所笑 第7题【单选题】下列对选文的分析理解有错的一项是（ ）A、文章一开篇，就以奇异的想像、夸张的笔法，描绘了鲲的变化和鹏的展翅翱翔的画面。大鹏要向南飞行，须依靠海风的力量。因此，在天空翱翔的大鹏其实并没有达到真正的逍遥。B、选文最后一段从自然界引申到人类

3、社会，运用对比的手法否定了宋荣子，肯定了列子才真正达到了逍遥的境界，最后点明了全文的主旨。C、“逍遥游”是庄子的理想境界，是人摆脱了现实生活中各种桎梏之后一种精神上达到绝对自由的状态，但这种绝对自由状态在现实世界中是不可能真实地和完全地存在的。D、庄子的文章不是词意相接、逻辑严谨的论述性的语言，而是语意变化、跌宕跳跃的诗性的语言。在这些变化多端的文字背后，又蕴涵着深刻的含义。 第8题【单选题】下列句子中加线的词语意义，理解不正确的一项是（ ）A、齐谐者，志怪者也 记载怪异的事物B、抟扶摇而上者九万里 形容迅速往上升C、野马也，尘埃也 游动的雾气D、三餐而反，腹犹果然 很饱的样子 第9题【单选题

4、】下列文言句式和例句相同的一项是（ ）例句：覆杯水于坳堂之上A、安能以身之察察B、诗三百篇，大底圣贤发愤之所为作也C、洎牧以谗诛D、州司临门，急于星火 第10题【单选题】下列对逍遥游内容的分析和理解，不正确的一项是（ ）A、篇首以奇特的想象，展现了大鲲化为大鹏，大鹏由北冥徙于南冥的壮观图景。气势磅礴，意境开阔，大大增强了文章的艺术性。B、文章以譬喻的手法，以水浅不能承大舟，风九万里之厚才能负大翼，解说大鹏高飞九万里的缘故，说理完全寓于形象之中。C、与鲲、鹏的“大”相对应，作者举出了野马、尘埃、蜩和学鸠等“小”的形象，以大小对立来阐述“物皆有所待”的道理。D、作者批判了一些目光短浅的庸人，认为世

5、人都称赞的宋荣子的修养还不够，而赞扬了“御风而行，泠然善也”的列子。 第11题【单选题】下列句子与例句句式相同的一项是（ ）而莫之夭阏者A、胡为乎遑遑欲何之B、访风景于崇阿C、南冥者，天池也。D、臣诚恐见欺于王而负赵 第12题【翻译】翻译下列各题怒而飞，其翼若垂天之云之二虫又何知！背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。若夫乘天地之正而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境。 第13题【文言文阅读】课内文言文阅读，完成小题。小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五

6、百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎!汤之问棘也是已。穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鷃笑之曰：“彼且奚适也?我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也?”此小大之辩也。故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。

7、夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是（ ）A、朝菌不知晦朔 朔：阴历每月的第一日。B、穷发之北，有冥海者 发：毛，文中指草木。C、绝云气，负青天 绝：阻挡。D、此亦飞之至也 至：最高限度。选出与“奚以知其然也”中“以”字意思相同的一项是（ ）B、生物之以息相吹也C、去以六月息者也D、御六气之辩，以游无穷者下列对文中有关内容的分析，不正确的一项是（ ）A、朝菌，朝生暮死之菌；蟪蛄，即寒蝉。冥灵、大椿，都是长寿之

8、木。B、生命极短促的朝菌、蟪蛄，它们一个活不到一天，一个活不到一年，与冥灵、大椿相比，何足道哉。C、彭祖不过活了八百岁，他与冥灵、大椿比起来，不就如朝菌、蟪蛄同冥灵、大椿相比吗？他的寿命是很短的，而世间众人每每与他相比，不也太可悲了吗？D、这两段文字运用了比喻、拟人的修辞手法，给人一种既夸张又鲜明的印象，目的是论证“小知不及大知，小年不及大年”这一论点。把下列句子翻译成现代汉语。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。彼其于世，未数数然也。 第14题【文言文阅读】阅读下面一段文言文，完成下面小题。北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼

9、若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟。置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；蜩与学鸠笑之曰：“我決起而飞，抢榆枋，时则不至，而控于地而已矣；奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。下列词的解释，不完全正确的一项是（ ）

10、A、而控于地而已矣 控：投，落下 我決起而飞 決：疾速的样子B、适莽苍者，三餐而反 适：去，往 则芥为之舟 芥：芥草C、怒而飞，其翼若垂天之云 怒：恼怒 而后乃今培风 培：凭D、齐谐者，志怪者也 志：记载 覆杯水于坳堂之上 坳：凹陷不平下列各组划线的虚词意义和用法相同的一项是（ ）A、北冥有鱼，其名为鲲 天之苍苍，其正色邪B、我決起而飞，抢榆枋 水浅而舟大也C、鹏之徙于南冥也 生物之以息相吹也D、背负青天而莫之夭阏者 南冥者 ， 天池也把原文中的句子翻译成现代汉语。野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。 第15题【文言文阅读】阅读下面的文言文阅读，完成下列小题鹏之背，不知其几千里也；覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；解释下列句中加横线词。抟扶摇而上者九万里：_置杯焉则胶：选出下列各项中与例句句式相同的一项（ ）背负青天而莫之夭阏者A、齐谐者，志怪者也。B、以为凡是州之山水有异态者C、然而不王者，未之有也D、至激于义理者不然翻译怒而飞，其翼若垂天之云。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟