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1、根据表中东南行政区划设置变化过程的分析，不正确的是 （）。A古代行政区划不断向东南拓展B人口和经济重心有南移趋势C中央政府对地方管理不断加强D中央集权削弱地方权力加强解析根据表格中“郡、县”数目的变化，反映出了中央权力的加强和地方权力的削弱，D项错误。答案D32013年是国务院颁布国家公务员暂行条例20周年，从某种意义上说，公务员选拔制度，其雏形是从1 400多年前的中国开始的。这里“雏形”主要指 （）。 A由地方以品行推荐 B以儒家经典为考试内容C以考试为选拔方式 D注重门第和家世解析注意时间“1 400多年前”，可判断为科举制。公务员选拔的方式主要是笔试和面试，结合所学知识，C项符合题意，

2、A、D两项明显不符合科举制。B项与当今考试不符。4（2014山东枣庄模拟）钱穆在中国历史研究法中提出“中国自秦以下两千年，只可说是一个君主一统的政府，却绝不能说是君主专制。人才的选拔，官吏的升降，赋税的征收，都有传统客观的规定，绝非帝王私意所能轻易摇动。如此般的政体，岂可断言是君主专制？”作者强调的是 （）。A形成统一的史学文化心理认同B从文明史观的角度来认识历史C提倡以否定的精神来研究历史D要注重史料的收集和整理工作解析题干是站在历史文明发展演变的角度，肯定了中央集权制度的历史进步性，是特定历史背景下的必然，因此，B项正确。答案B5（2014陕西宝鸡模拟）专制主义中央集权制度自建立以来，经历

3、了发展、完善、加强和强化的过程。下列关于这一制度的表述，正确的是 （）。A有利于调集人力物力进行重大建设，保障经济和文化发展B权力高度集中，终将导致统治的暴政，激化阶级矛盾，引发农民起义C对统一的多民族国家的发展和社会的稳定起着阻碍作用D阻碍了整个中华民族文化水平的提高解析权力集中与暴政没有必然联系、中央集权有利于集中全国人力物力，有利于国家政治稳定和经济文化发展。故选择A项。答案A6（2014广东韶关模拟）1912年2月11日，神州日报发表了但闻人语响的漫画（如图），描绘了有人听见从遥远的紫禁城传出了“逊位”的声音。对此画解读正确的是 （）。A民众要求建立中华民国的愿望B民众对袁世凯贪恋皇权

4、的厌恶C报刊舆论对政局发展起决定作用D革命党人对结束封建帝制的期盼解析结合题干中的时间和“逊位”这一关键词，可以判断漫画反映了清帝退位。D项符合题意。7中国是“东亚文化圈”或东亚古典文明的源头，在历史上形成了以朝贡贸易和册封体制为特征的中华帝国。虽然中国很早就有以汉文化为中心的“天下”观念，但现代意义上的民族国家的概念却形成很晚。下列历史事件中，对现代意义上的中国民族国家的形成产生的直接影响最大的是 （）。A鸦片战争 B太平天国运动C百日维新 D辛亥革命解析以汉文化为中心的“天下”观指传统的以“忠君”为核心的封建等级观念，而现代意义上的民族国家观则是以各民族平等、讲民主、讲人权为前提，在这一点

5、上，辛亥革命影响最明显，故选D。8“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。中华民国临时约法和1787年美国宪法堪称是中美历史发展中的里程碑，对二者做比较，下列不属于两者共同点的是 （）。A反映出民主与专制斗争的成果B深受法国启蒙思想的影响C都采用三权分立的政治体制D都是本国第一部资产阶级民主宪法解析美国历史上没有经历封建专制统治，所以1787年美国宪法不能反映民主与专制斗争的成果。A项表述错误。9（2014山东济南模拟）从专制到民主，从人治到法治，是民主政治发展的必然趋势。近代以来，先进的中国人为之做出了不懈的努力和探索。以下对中华民国临时约法、中国人民政治协商会议共同纲领、第一部中华人民共和

6、国宪法三部法律的表述错误的是 （）。A分别颁布于1912年、1949年、1954年B分别由南京临时参议院、新政协、全国人大制定C分别体现资产阶级民主宪法、新中国临时宪法、社会主义类型宪法的性质D分别标志着近代民主革命高潮、社会主义革命胜利、过渡时期政治建设成就解析1912年颁布的中华民国临时约法是旧民主主义革命的高潮，1956年三大改造的基本完成标志着社会主义革命的胜利，1954年颁布的第一部中华人民共和国宪法是过渡时期的政治建设成就，因此D项表述不正确，符合题意。10（2014西安模拟）美国“宪法之父”詹姆斯麦迪逊说：“即使每一位雅典公民都是苏格拉底，每一次雅典人大会也仍然会是一堆群氓。”这

7、段话从本质上说明麦迪逊 （）。A反对直接民主 B反对民主制度C主张集权政治 D否定公民权利解析从题意中可以理解麦迪逊的观点是指雅典直接民主将会导致一事无成，B、C、D三项说法错误，与麦迪逊的思想观点不相符合。11（2014南京模拟）公元前490年到公元前322年，雅典大约有一半左右政治家都不同程度地受到群众的惩罚，大部分控告的起因只是因为作战失利。为此，柏拉图提出了一个发人深省的问题：“如果你病了，你是召集民众为你治病呢？还是去找医术精湛的大夫呢？”材料表明 （）。A精英政治已经受到雅典民众的强烈抵制B雅典政治腐败导致社会矛盾的日益激化C直接民主导致了权力的滥用和误用D雅典民主充分体现了公民的

8、参政权解析柏拉图的问题是题干材料的核心，治病是需要“民众”还是“大夫”说明了直接民主的弊端。C项符合题干要求。12（2014长沙模拟）对于英国资产阶级革命，马克思认为，“只有经过残酷的斗争和通过共和国的政府形式才能从君主专制过渡到君主立宪”。对这种观点的理解不正确的是 （）。A反映了英国资产阶级革命过程的曲折和反复及其发展的必然趋势B英国资产阶级革命没有实现预定的目标C英国资产阶级革命高潮中曾建立的共和国实际上只是夺取胜利的途径D君主立宪制才是英国资产阶级革命的最终归宿 解析马克思认为英国从君主专制过渡到君主立宪制必须经过残酷的斗争和共和国政府形式的途径，这一过程说明了曲折和反复及其发展的必然

9、趋势，共和国实际上只是夺取胜利的途径，最终确立了君主立宪制，是近代资产阶级民主政治的一种形式，故A、C、D三项说法正确；英国资产阶级革命虽然没有废除君主制，但君主立宪制下国王是“统而不治”的地位，已结束了君主专制，B项“没有实现预定的目标”说法错误。13（2014湖北武汉外国语学校高三模拟）1875年法国宪法规定，共和国总统不仅“是国家元首并统率武装部队，行使行政权”，而且“总统与参众两院议员共同享有创议法律之权”，同时又规定“共和国总统的每项命令须经由各部部长一人之副署”。这一现象产生的主要原因是 （）。A启蒙思想深入人心B法国人民艰难曲折的斗争C共和派与君主派的妥协D法国君主制的传统十分浓

10、厚解析A、B、C、D四项都是法国代议制确立的背景，但题干反映的总统权力较大，但又受限制，如需各部长一人之副署，那么，这是因为共和派与君主派的妥协，C项正确。角度二从民族危机到民族复兴14（2014湖北部分重点中学联考）学者裴钰认为中国近代文明应该从16世纪开启，并强调：“我们反思这场战争，不是计较一场军事战争的胜负，它不仅是一个军事问题，而是一个思想问题。中国文明，经历了内部的改良与革命，还有外来的侵略和支援，从清朝的封闭和黑暗的中世纪文化，重新回到全面开放和多样化的近代文明转型。”“这场战争”指的是 （）。A鸦片战争 B甲午中日战争C八国联军侵华战争 D抗日战争解析从材料信息“从清朝的封闭和

11、黑暗的中世纪文化，重新回到全面开放和多样化的近代文明转型”，可知该战争使清王朝被迫卷入到世界之中，中国被迫开放，被动地步入近代世界。故该战争是中国新的社会转型的开端。四个选项中只有A项符合题意。15（2014湖南省雅礼中学高三第三次月考）据统计，19世纪40年代下半期，广州对外贸易的绝对值出现下降的趋势，对英国的贸易总额由3 100万元下降到1 600万元，来广州的美国的商船由93艘下降到70艘，上述现象出现的主要原因是 （）。A南京条约开放五口通商B鸦片战争时期广东人抵制洋货C鸦片战争严重打击了广州的中外贸易D清政府加强限制广州对外贸易解析从时间可判断出上述现象发生在鸦片战争以后，中国国门被

12、打开，中国由以前的广州一口通商变为五口通商，广州失去作为唯一对外贸易港口城市的优势，广州对外贸易的垄断地位被打破。因此导致这一城市对外贸易绝对值下降。16（2014山西省高三第二次诊断）马关条约签订后，梁启超等人在呈光绪帝的上书中指出，割台湾的严重后果是：（1）“外夷久存觊觎之心，而吾又以台鼓舞之，诱召之”，“是吾割肉而自毙也”。（2）“欲割台以全内地、保都城而地更瓦裂，都亦必惊。”梁启超等人的观点 （）。A虽有夸张，但对国人有惊醒作用B被以后列强侵略事实所证明C认识到了台湾对国防的重要作用D意在谴责清政府的腐朽无能解析马关条约的签订，大大刺激了西方列强侵华的野心，此后，列强争相在中国划分“势

13、力范围”，掀起瓜分中国的狂潮。梁启超等人对割台湾后果的认识很快被以后列强侵略事实所证明。故选B项。A项中的“夸张”与史实不符；C项并非是梁启超的主旨；D项与材料信息无关。17（2014湖南雅礼中学高三月考）清政府与西方列强签订的不平等条约，以辛丑条约为界，可分为两个阶段。前一阶段，多涉及开埠通商和割地等条款；后一阶段，列强要求清政府镇压中国人民的反帝斗争。对此认识不正确的是 （）。A列强从对中国侵略的主要目标由攫取经济利益转变为对中国领土的瓜分B中国反动势力由对列强妥协退让变成列强在华的统治工具C条约内容的变化深刻反映出中国社会半殖民地化程度进一步加深D这种变化是列强对华侵略从以商品输出为主转

14、到资本输出为主的一种表现解析根据所学知识可知，B、C、D三项说法正确，与题意不符；辛丑条约签订说明清政府沦为西方列强的统治工具，采取以华治华的政策，A项正确。18（2014湖南株洲模拟）台湾通史认为：“1840年起至1930年间，中国共开放77个城市作为通商口岸。大多数通商口岸内皆设有租界。通商口岸教堂洋行货物商民所在甚多，素由中国竭力保护。”这在本质上表明 （）。A中国近代主动实行对外开放政策B通商口岸是中国半殖民地化缩影C中国通商口岸经济文化高度繁荣D通商口岸有力促进了中国近代化解析本题材料的主旨是“通商口岸的租界的社会秩序由中国政府保护”。再结合所学知识可知，中国沦为半殖民地社会后，从政

15、治角度来看，国家主权遭到破坏，帝国主义日益干涉内政，清政府与列强公开勾结，维护外国列强在华利益。19（2014河南六市模拟）民国时期，初小四年级课本平等一文写道：“共和国无阶级之分，人人平等，受治于同一之法律虽以大总统之地位，犹必谨守法律，不能恃势以凌人。一旦罢职，即与齐民无异。”这表明 A民国时期中国教育发生根本变化B辛亥革命后民主共和观念深入人心C民国时期重视公民意识教育D追求平等是民国时期政治斗争核心解析从材料初小四年级课本以及“共和国无阶级之分，人人平等”可知临时政府重视公民意识教育。A项仅从材料不能反映根本变化。20（2014河北保定模拟）有爱国人士指出“今日的国民党应该挺身出来，找

16、寻那些呼唤的声音，去宣传去组织，树起旗帜来让民众反抗军阀与外国帝国主义的民众，是工人、是学生、是农民、是商人，都集合在国民党旗帜之下，结成一个向军阀与外国帝国主义作战的联合战线。”下面能够体现该讲话精神的是 （）。A第一次工人运动高潮的出现B革命统一战线正式建立C西安事变爆发D抗日民族统一战线正式建立解析由材料中爱国人士对国民党寄予很大希望，以及革命的对象“军阀与外国帝国主义”等即可判断为国民大革命，选择B项。21（2014湖南长郡高三月考）毛泽东指出：“国民党在1937年和1938年内，抗战是比较努力的，同我党的关系也比较好。”国民党“比较努力”的抗战 （）。A有利于开辟敌后战场 B反映了全

17、面抗战路线C促成国共第二次合作 D取得了百团大战胜利解析B、D两项可以首先排除，全面抗战路线和百团大战是共产党抗战路线和成果。C项在时间上大致相符，但是与题意不符合；国民党的正面战场在抗战初期的抗战，为中共在敌后开辟抗日革命根据地创造了条件。22（2014湖南怀化模拟）越南胡志明主席曾发表文告说：“在会议上，由于我国代表团的斗争，由于苏联和中华人民共和国两国代表团的帮助，我们取得了一个伟大的胜利，法国政府承认了我国的独立、主权、统一和领土完整”。文告中的“这次会议” （）。A是第一次没有殖民主义国家参加的国际会议B周恩来第一次提出了和平共处五项原则C周恩来提出“求同存异”的方针，促进会议取得圆

18、满成功D是新中国首次以世界五大国之一的地位参加的国际会议解析从越南胡志明主席的文告，看出此次会议解决了越南问题，结合所学知识应该是日内瓦会议，而日内瓦会议是新中国首次以世界五大国之一的地位参加的国际会议；第一次没有殖民主义国家参加的国际会议是万隆会议，排除；周恩来提出“求同存异”的方针，促进会议取得圆满成功也是万隆会议，排除；周恩来第一次提出了和平共处五项原则是周恩来接见印度缅甸代表团时提出的，排除。角度三战后世界政治格局的演变23（2014湖南永州模拟）1955年丘吉尔指出，“新式武器改变了国际关系。他不仅威胁着像英国这样的小国的生存，而且也威胁着美国和苏联这样的超级大国的生存。”他断言：“

19、通过一个极具讽刺意味的过程，我们完全有可能达到这样一个历史阶段，安全成为恐怖的健壮的孩子”。其观点核心是 （）。A核均势使世界相对和平 B应该尽力缓和美苏关系C核武器使美苏对抗升级 D英国应该大力发展核武器解析本题考查根据材料提供信息分析判断能力。从材料“安全成为恐怖的健壮的孩子”说明核均势使世界相对和平。24（2014安徽示范高中高三第一次月考）1964年第二次不结盟国家首脑会议纲领指出：“帝国主义、殖民主义和新殖民主义是国际紧张局势和冲突的一个基本根源。”1973年第四次首脑会议号召不结盟国家要“通过有效行使反对霸权的国家干涉主权来巩固它们的独立”，“拒绝任何形式的奴役和依附、任何干涉和压

20、力”。材料强调不结盟运动国家 （）。A把斗争矛头主要指向了霸权主义的美国B不满美、苏两国对第三世界的激烈争夺C从反帝、反殖发展到反对强权政治和霸权主义D认识到发展民族经济与争取国家独立的重要性解析材料反映了不结盟运动国家坚持反对帝国主义、殖民主义、霸权主义和强权政治，争取和维护民族独立、捍卫国家主权的宗旨。材料不能明确体现A、B、D三项。25历史课上，张晓明同学以流行歌曲形式诠释了二战后日美两国关系的演变：“跟着美国走紧抓住梦的手”“多边自主外交我要我的滋味”“命运共同体休戚与共不离弃”。该内容反映了 （）。A日本已经成为世界政治大国B从两极格局到多极化的发展趋势C美国霸权主义不得人心D世界形

21、势的缓和解析“跟着美国走紧抓住梦的手”“多边自主外交我要我的滋味”等反映了日本对美国由依赖到自主的过程，反映了日本争取成为政治大国的心态，反映了世界格局多极化的趋势；A项不符合史实，可以排除；题干没有体现C、D两项，可以排除。因此，答案为B。二、材料解析题（本大题共3小题，第26题16分，第27题16分，第28题18分，共50分）26（2014湖南六校联考）阅读材料，回答问题。材料在欧亚大陆长达千年的中世纪历史上，最惊人、最重要的发展是西欧从贫穷的、默默无闻的状态中崛起。在从约500年至1500年这一时期的大部分时间中，西方是欧亚大陆的不发达地区。我们已看到，这种不发达与中国的发达比较起来，证

22、明是一种优势，因为中国的发达起了使其自身的发展速度放慢的作用。相形之下，西欧人正因为自身比较落后，所以乐于并急于学习和适应外界。他们拿来中国的一些发明，充分发挥这些发明的潜能，并将它们用于海外扩张。这种扩张反过来又引发更多的技术进步和制度变化。最终结果是中世纪文明转变为现代文明，而欧洲人则成为先驱者和受惠者。一个落后的边缘地区在从一个历史时期到另一历史时期的转变中居领先地位，在历史上并不是首次。在古代文明时期，中东在农业、冶金术、文字和都市生活方面进行了基本改革，起了发达的文明中心的作用。正是中国、印度和欧洲这些比较落后的边缘地区，在古典时期有创造力的革新中起了先锋作用；革新中涌现的新事物除了

23、包括儒教、印度教和基督教这些新宗教信仰外，还包括对冶铁术、铸币和字母表的有效利用。这一模式表明，历史的发展并不像通常所说的“一事成功百事顺”，人类学家们将此称为“受到阻滞的领先的法则”。摘自全球通史历史对今天的启示发展中的社会与“受到阻滞的领先”根据材料并结合所学知识，评析“受到阻滞的领先的法则”。（16分）（要求：围绕材料中观点展开评论；观点明确，史论结合，叙述连贯通顺，结构完整。）解析历史主观论述性试题在高考时，在湖南高考评卷时，分观点、论证层次、语言三个方面赋分。第一：观点明确并有概括性表述记2分；若只赞成、反对而并没有概括性表述，记1分；观点不明确或无观点，记0分。材料的观点主要有：观

24、点1 ：一个民族在先前的发展中所取得的领先成就，由于其在某些方面的局限性，阻碍了后来的进步，从而在国际性竞争中反而落后于后来者。观点2：落后边缘地区的民族由于受到的阻碍较少，易于吸收先进地区的文明，反而成为先驱者和受惠者。观点3：历史的发展并非一帆风顺，长期处于领先的民族容易受到各方面的影响，阻碍其发展，而落后边缘地区民族反而易于接受、吸收先进地区文明，成为领先者。注意：必须明确无误地表明自己的观点，观点要明确。可以是在开头，也可以是作为结论。但不可以有明显错误，也不可以自相矛盾。在明确表达自己的观点时，必须有概括性的表述，这种概括性的表述是对赞成、反对或其他看法的进一步说明。如“一个民族在先

25、前的发展中所取得的领先成就，由于其在某些方面的局限性，阻碍了后来的进步，从而在国际性竞争中反而落后于后来者”等这样的表述即为观点明确并有概括性表述。第二：史实准确，论证充分，且史实能充分支持观点，记8分。史实应该与观点本身相对应；史实不能出现明显错误；所谓论证充分，如论证“历史的发展并非一帆风顺，长期处于领先的民族容易受到各方面的影响，阻碍其发展，而落后边缘地区民族反而易于接受、吸收先进地区文明，成为领先者”的观点。可以从中西两方面政治、经济等多个角度进行论证。即认为是论证充分。第三：逻辑严密，表述清楚。答案观点：论述：中世纪的中国创立了专制主义中央集权制度，维护了国家长期统一，经济上创造了发

26、达的农耕文明，文化教育发达，传统科技长期领先于世界，无论汉唐，还是宋元明清时期都是世界中心之一，然而到明清时期，随着封建制度走向衰弱，原有的中央集权制极端强化，阻碍了资本主义萌芽的发展，闭关锁国政策下，阻碍了与世界先进文明的交流，逐步落后于世界潮流。反观中世纪的欧洲处在天主教会的控制下，远远落后于亚洲文明，但在宋元时期传入中国印刷术，推动文艺复兴和宗教改革，促进了思想解放，把指南针广泛应用于航海，迎来了地理大发现时代，引入火药，摧毁了封建堡垒和骑士阶层，这些加速了欧洲资本主义社会到来。随着经济和近代科技的发展，政治上欧洲兴起资产阶级革命和改革，确立了资本主义代议制，经济上通过工业革命，进入工业

27、化时代，很快崛起为世界的中心。升华：近代欧洲的崛起和中国的衰落，说明历史的发展并非一帆风顺，世界历史的时代潮流不可违，违者，先进必将会变为落后，顺应者，则能跨越发展。27（2014江苏常州调研）现代政治制度中最常见的形式议会制、内阁制等都最先起源于英国。这些制度与各国国情相结合，构成了世界民主政治的万花筒。阅读下列材料，回答问题。材料一英国资产阶级通过内战推翻了封建的君主制，建立了共和国，但其后经过11年的共和国和护国制的混乱时期，资产阶级发现，共和制不利于实行它们的阶级统治，接踵而来的长达28年的封建君主专制制度的复辟，更使资产阶级深信，君主制才是可以把政治、宗教、伦理融为一体的统治工具和形

28、式，1688年的光荣革命实现了这种设想。随后通过的权利法案奠定了英国政体的法律基础：君主为国家元首，但其权力由宪法规定，受议会的限制。刘杰论英国宪政模式的世界影响材料二1871年4月，帝国制宪会议通过德意志帝国宪法确立了帝国的政治制度。宪法规定，联邦议会与帝国议会的召集、延会、闭会权属皇帝；法律的建议权、颁布权和监督执行权属皇帝；首相是由皇帝任命的帝国最高行政长官，首相担任联邦议会主席，他有权确定联邦议会的开会日期并监督其工作。马啸原西方政治制度史材料三临时大总统既已易人，为预作防范，革命党人便寄厚望于临时约法（临时约法）其中的内容有：内阁成员的任命，形式上由总统下令，实际上内阁不须听命于总统，总统对于内阁会议所决定了的政策没有否决权；总统发布的法律文书必须经内阁副署；内阁阁员的进退取决于议会的信任与否；内阁对议会负责；法院以临时大总统及司法总长分别任命之法官组织之。