1、(邹维,杨晓燕,莫俊智负责) 2、活动场景设计:活动进行过程中,气氛渲染和宣传材料收集。(魏成,柳潇负责摄像;马蒙嘉负责音乐) 3、准备活动:把气球,障碍物准备好。(黄双燕,杨雨萱等负责) 4、活动动员:在男生女生中动员大家报名参加。(梁钊和文墨分别负责男生、女生的动员工作) (二)活动过程 预先将同学分成若干小队,默认参照课堂学习小组 1、分组对决:通过抓阄确定对手组:A队抽取问题由B队回答,回答正确则由B队抽题,回答错误,则B队全体做7个俯卧撑,然后由A队继续提问。 2、把相邻两同学脚绑一起,进行踩气球比赛,最短时间踩掉气球。 3、进行羽毛球技术交流,以混双和单打灵活搭配进行。 (三)活动
2、末尾 组织同学清理场地,按照比赛规则发放趣味纪念品。 八、物品清单 气球、布条、障碍物、羽毛拍(球)、趣味问答题集、纪念品。 九、经费预算 气球(40元)、纪念品(30元)、羽毛球拍(先向同学借,不足的话再考虑购买)。 十、注意事项 在活动过程中,同学们应相互照应,注意安全。 班级活动游戏方案2 一、活动目的: 借元旦活动,二年级七班举行“创建优良家风家训,共庆快乐元旦佳节”班级元旦活动。通过活动的开展,增强师生的凝聚力和向心力,从而丰富我班学生的课余文化生活,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。 二、活动时间: 20_年12月_日上午/下午/晚上 三、活动
3、的项目: 1、本次元旦活动具有鲜明的时代特征。如:_、_、_合唱_;_、_快板_;_小提琴独奏_;_、_、_京剧脸谱校园特色与学生特点,要渗透德育,艺术性与思想性相融合,教育性和娱乐性相统一。充分展示了校本课程的开展收到的效果,极大带动了孩子们和家长们的积极性与高度认可校本课程的开设。 2、本次活动力争班的同学积极参与,在班级QQ群中大力鼓动家长给孩子做好相关的疏通工作,本着“家风家训”为切入点大力宣传。通过节目的报名,也感觉到班级的“班风班训”特别积极向上。从而拉动了孩子之间相互协作的节目比比皆是,促进了家长之间的沟通合作,一直达到“班风班训”良好的效果。 3、为孩子营造节日良好氛围,利用班
4、级剩余的班费和学校的活动经费对教室进行简单装饰,力求简单,不奢侈。为保证食品安全均从超市购买,本次活动不向家长集中收费,并安排2-3人对物品进行采购,有收据,有凭证,做到账目相符,相互监督。 4、活动结束后全员参与对教室的卫生进行清理,力争活动期间让同学们将垃圾集中放置,不乱扔果皮糖纸,保持一个整洁卫生的环境,让同学们之间相互监督,过一个卫生,欢快,向上的元旦节日。 每一次活动的开展少不了老师们,家长们的积极协助与配合,从而展示向上的班集体,祝愿二七班的老师们,同学们,家长们快快乐乐每一天,20_年天天都有收获! 班级活动游戏方案3 一、活动性质 本学期第一次班集体大型娱乐活动。 二、活动目的
5、 希望通过本次活动,加强同学们之间的友谊,促进班风建设。增强了班级凝聚力,提升了班级荣辱感,促进了班级同学间的交流,通过本次活动,能将班级凝聚力再上新台阶,同学之间感情得到加强,同学间那种陌生感渐渐消除,让大家对大学生活充满着向往。让班委之间合作得到加强,使我们这个班委团队得到磨合。 三、活动对象 _营销与管理专业辅导员、全班同学、全体任课教师 四、活动经费 AA制,生活委员进行本次活动预算,算出每人大概出40,多出部分充当班费。 五、活动时间 20_年_月_日(星期_)晚上6点至9点。 六、活动地点 学院附近的_府 七、活动形式 以学号为单位,共9大组(桌),每桌7人,男女各半,加一个老师。
6、 八、准备工作 (一)前置任务 做好活动前的征求班里建议工作 (二)班长任务 1、做好具体流程策划 2、做好人员调配 (三)组织委员和生活委员任务(统筹及分配) 1、负责通知班里同学(_、班群告知)【组织委员】 2、做好经费预算【生活委员】 (四)文艺委员任务 根据活动流程,策划出各项娱乐项目,使活动富有趣味性 (五)卫生委员和宣传委员任务 负责好活动场地及道具安置工作,及活动结束后的清理工作 (六)团支书任务 负责拍摄有意义的照片 九、活动流程(正式聚餐) 1、当晚6点六点半 班委在人和府做好场地和道具等相关准备工作。 2、六点半点六点五十分 班上同学人和府集合。 3、七点整 分桌妥定,开始
7、上菜。 4、七点九点整 十、聚餐活动圆满结束,同学返回各自宿舍 班长负责给每个寝室的寝室长打电话,确定每人人安全回到宿舍。 十一、总计 下次班会由生活委员公布本次花费情况。 班级活动游戏方案4 为了让同学们感受竞技运动的乐趣,增进班级之间的友谊,增强团队的凝聚力,弘扬奥运文化和体育精神,营造“人人参与运动、人人受益运动”的良好氛围,财会学院体育部在会计风采节期间推出“班级之间玩转校园”趣味活动。 一、活动主办方:财会学院学生会 策划承办:财会学院体育部 二、基本精神:挑战极限,挑战自我 三、参赛资格:财会学院全体学生均可报名参加 四、参赛办法:各人可通过班级体委直接报名,组队参加,所报项目不限
8、。 五、活动方式:各项目均以班级为单位组队参赛 集体项目按第一到第六名分别累计加分,第一名8分,第二名6分,第三名4分,第四名3分,第五名2分,第六名1分;决战项目分数加倍。所有活动结束后,按最后的累计积分评团体一二三名,发放奖品及奖状 六、竞赛办法: 1、项目包括:略 2、各项竞赛按竞赛规则(试行)执行。 3、裁判和记分员6名(暂定),由学院体育部选派,主持人1名。 七、活动流程: 1、报名宣传阶段:4月4日4月8日 宣传及报名方式:第一、宣传栏张贴活动预告海报;第二、各班体育委员具体组织各班报名工作,各班分发报名表一张,由体委收齐交至体育部,每班报名人数不限(至少6人)。 2、时间:4月1
9、0日(星期四)下午13:40(如有变动另行通知)。 3、场地:f楼后的'空地(草坪)上,和平广场。 八、奖项设置: 此次活动设总团体优胜奖3个,按团体成绩总和录取前3名,奖励团体冠、亚、季军。 九、竞赛项目及规则: 1、一网打尽:每队派3名女选手,2名男选手参加比赛,3名女选手在指定区域内向对面扔网球,一名男选手将水桶放在头顶,移动接球,另一名男选手则负责运送球工作,在限定时间(2min)内,接球多者为胜。(涉及器材:水桶2只,网球12只) 2、双管齐下:每队派6名选手,在一个用横幅制成的大“管道”里站成一列,比赛开始后,两队选手在起点处出发,各队需在看不见的“管道”里齐心协力向终点前
10、进,最快者获胜。横幅若干) 3、锵锵三人行:每队派3名选手,站成一排,用绳子将相邻选手的脚绑在一起,然后横向走路,在规定时间走得最远者获胜。 4、四脚朝天:每队派4名选手,每人仅有一次出“脚”机会。将10个矿泉水瓶拼成一个三角形,参赛者在指定距离出脚用足球将瓶子踢倒,即足式保龄球,最后计算踢倒瓶子总个数,数量多者为胜。足球2只,矿泉水瓶10个) 5、五环接力:每队派出6名选手,进行橡皮圈的接力游戏。参赛选手需用嘴巴咬住一根吸管,站成一排,比赛开始后,从第一名选手起依次用吸管进行橡皮圈接力,其间不能用手加以辅助,5根橡皮圈传递最快者获胜。吸管若干,橡皮圈20根) 决战项目: 滴水不漏:每队派6名
11、选手,参赛选手绕树转满10圈后,手持装满水的杯子跑向20米处的目的地,途中需越过独木桥、绳子等障碍,然后将水倒入空的矿泉水瓶,完成后下一位选手方可出发。在规定时间内(5min),瓶内水多的队伍获胜。一次性杯子若干,空矿泉水瓶6只) 班级活动游戏方案5 一、活动背景: 故乡,是梦中永远的景致;故土,是离乡后最珍惜的物品;故人,是最纯洁的乡情。当年玄藏法师出行,唐太宗将一撮故土置于杯中,让他喝下,告诫他莫忘故乡。是啊!祖国大地有许多壮美山河。但惟独只爱家乡,因为那儿是我成长的摇篮,那儿的一草一木都深入我心,我们为家乡的落后而焦急;为家乡的进步而自豪;为家乡的前途而担忧.纵使我们走到了生命的尽头,我
12、们依然想捧起一撮故乡土,一汪故乡水,一片故乡叶;它们将随我长埋于地下,直到风化也紧紧相连。爱我祖国,爱我家乡,爱我校园!这是心灵的赞美,这是心灵的歌声,这是心灵的呼唤。 二、活动目的: 1、通过这次活动,让同学们加深对彼此的了解,树立正确的世界观、人生观、价值观,增强同学们的凝聚力。 2、通过本次活动,锻炼同学们的表达能力,更深刻的了解祖国各地文化,培养同学们的爱国情操,增强爱国意识。 3、同学相互交流,并谈论感受,激发同学们的热情。 三、活动时间: _年4月 四、活动地点:(待定) 五、策划主办单位: 11会计4班 六、参加人员: 领导、老师、师兄师姐、会计4班全体同学 七、表演者: 略 八
13、、前期准备工作: 1、联系多媒体小组,借好麦克风等设备;准备电脑一台,用于ppt展示,并准备好有关ppt;联系好表演者,组织表演。 2、在班里寻找此次班会的主持人;并准备台词。 3、联系好教室。 4、简单布置一下教室,准备点饮料。 5、让同学找好相关视频、图片、文字资源,做好ppt及解说词。 6、邀请领导、老师、师兄师姐并讲评,选出优秀奖等。 7、宣传委员做好记录和拍摄。 8、设计奖状。 9、寻找背景音乐。 九、经费(具体待定): 1、水、饮料等。 2、奖状打樱 十、活动流程: 略 十一、后期工作: 1、班委参与场地的清理与打扫;归还麦克风。 2、参加人员组上交活动感想,策划者写好活动总结。 3、宣传委员负责在微博、博客上进行宣传报导。 十二、注意事项: 1、素拓委员活动开始前清点人数,登记好出勤率。 2、组织委员组织好人员,保证同学们愉快的参与活动。 班级活动游戏方案
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