最新人教版语文六年级下册总复习资料1.docx

1、最新人教版语文六年级下册总复习资料1语文六年级下册总复习资料 班级 姓名一、读读写写nu yzhn rnYu sch ynk wij yxn ry fnko ynDun linzhun huyu yl yuch xnzhn lnsun bnjio zifi cuzhn zil zibo zhfn zhny biCi pibin poji rns yunci hush jhn huJin ruchu tkn bc bom ufi pnk xnCn bofi tj liw tub xuxn wnji jiai sui qiowi qnyn bli fnch chunJl bishn xiru zh

2、uhnnm fnsn jiny lD dpi zuq fchu yxi zidnjindu xiocun u rd jiotin mfn xwn qinqn shYn tuf lrn ytu xinjun zndn shnx zoj ximi uln ych lu luz bnermi y tnun mio huzu m dnlun pn pnchu sh yunshn dn shhi h hxio m ml chn bin sh zhnzhun xn zh zhw yun w y zhn xn chnkun fn bo yb b shn jln q b suwn xin n xnzhn dn

3、 ji cizhn y ti shnqn y hn mojn bn jin zhns d q suzhu yu chn xios kn jin unw d yu ujin wi zh zh二、读读记记zh lyn jnjn xinf dhun lunjin nnxun huf hmo xinxio shuj mntn hunmn yb ruf ynj zhnmin jj lif shkun yb shb zru shny ydn huku zhnmio shyn yb jh mk rjnchu xinyn wizhn dt jxin rchn jnz jdin rnxn mnjio jshn

4、yuchn shj qzhun y bs suw lixin hncn biji yundn wnyu yq chk mnxio ju lchn shhu jinkn bncn zhnchun yuzhn fnu mxi zujn xi kupn jip lbin zoqin diojio xnb doln zhnqun wih nnch n jinr tn tnzu w x xy xin b dojn xn dn pyn zn ch yuhn tn d xionn shn wbi w su qifn yn r zhp tin i ds rn q jnmi b shn shuyu shu ho

5、 xinlu hun r toy un r rmn b zi htin y hi jiown su wi wny sh juchn bn yuyn hun z snj lo chn jfn hu zhn moch rn y liom dn ku diro yu q wihn dn xu b三、多音字jn（ ） b （ ） kn（ ） m（ ）pn（ ）尽 薄 空 模 屏jn（ ） bo（ ） kn（ ） m（ ） bn（ ）h（ ） pn（ ） ch （ ） p（ ） jin（ ）喝 喷 差 铺 间h（ ） pn（ ） chi（ ） p（ ） jin（ ） zn（ ） hn（ ） z （ ）

6、pn（ ） ji （ ）藏 哄 扎 zh（ ） 胖 夹cn（ ） hn（ ） zh（ ） pn （ ） ji （ ） xn（ ） xio（ ） lin（ ） zhn（ ） chn（ ）兴 削 量 挣 冲 xn（ ） xu（ ） lin（ ） zhn（ ） chn（ ） i（ ） di（ ） ch（ ） qun（ ） ji（ ）挨 逮 畜 圈 假i（ ） di（ ） x（ ） jun（ ） ji（ ）shn（ ） p（ ） bin（ ） zho（ ） h（ ）盛 泊 便 朝 糊chn（ ） b（ ） pin（ ） cho（ ） h（ ） zhn（ ） zhun（ ） xun（ ） m（ ） u（

7、 ）正 转 旋 摩 瑰zhn（ ） zhun（ ） xun（ ） m（ ） u（ ）四、形近字组词挪（ ）蒸（ ）秧（ ）萎（ ）番（ ）锻（ ）雅（ ）勃（ ）娜（ ）丞（ ）殃（ ）委（ ）翻（ ）缎（ ）稚（ ）脖（ ）旬（ ）熬（ ）醋（ ）饺（ ）翡（ ）拌（ ）榛（ ）栗（ ）甸（ ）傲（ ）蜡（ ）绞（ ）辈（ ）绊（ ）秦（ ）粟（ ）筝（ ）鞭（ ）麦（ ）寺（ ）逛（ ）籍（ ）屉（ ）怖（ ）争（ ）靴（ ）表（ ）侍（ ）诳（ ）藉（ ）届（ ）饰（ ）瞅（ ）魔（ ）胖（ ）刑（ ）哼（ ）峻（ ）残（ ）匪（ ）揪（ ）摩（ ）畔（ ）刊（ ）亨（ ）竣（ ）践（

8、）菲（ ）窝（ ）啃（ ）舅（ ）鸿（ ）鼎（ ）旺（ ）炊（ ）乖（ ）蜗（ ）恳（ ）鼠（ ）鸣（ ）顶（ ）枉（ ）砍（ ）乘（ ）裙（ ）兜（ ）币（ ）哎（ ）橱（ ）锈（ ）埃（ ）揉（ ）群（ ）倪（ ）巾（ ）艾（ ）厨（ ）绣（ ）挨（ ）柔（ ）玛（ ）蘸（ ）毒（ ）撇（ ）噎（ ）搓（ ）匣（ ）喳（ ）码（ ）蕉（ ）素（ ）瞥（ ）壹（ ）差（ ）巨（ ）渣（ ）吭（ ）伊（ ）搅（ ）伦（ ）藤（ ）析（ ）碱（ ）顽（ ）坑（ ）咿（ ）揽（ ）抡（ ）腾（ ）折（ ）减（ ）玩（ ）卓（ ）效（ ）蚀（ ）乏（ ）誉（ ）衔（ ）粪（ ）捐（ ）桌（ ）郊（

9、）浊（ ）泛（ ）誊（ ）街（ ）类（ ） 绢（ ）澡（ ）械（ ）逆（ ）玫（ ）域（ ）躁（ ）诫（ ）迸（ ）枚（ ）或（ ）在调查中我们注意到大多数同学都比较注重工艺品的价格，点面氛围及服务。5、近义词辩斗（辩论） 挪移（挪动） 凝然（凝视） 觉察（发觉） 依赖（依靠） 2、消费者分析 优雅（雅致） 镇静（镇定） 舒展（伸展） 责怪（责备） 歉疚（愧疚） （一）DIY手工艺品的“多样化” 萦绕（缠绕 ） 机敏（灵敏） 扶衬（帮衬） 姿态（姿势） 窈窕（苗条） 充足（充裕） 娴熟（熟练） 间断（中断） 压抑（抑制） 柔顺（温顺）在我们学校大约有4000多名学生，其中女生约占90%以上。按

10、每十人一件饰品计算，大概需要360多件。这对于开设饰品市场是很有利的。女生成为消费人群的主体。丰富（丰盛） 朴实（朴素） 敦厚（忠厚） 排挤（排斥） 侵蚀（剥蚀）他们的成功秘诀在于“连锁”二字。凭借“连锁”，他们在女孩们所喜欢的小玩意上玩出了大名堂。小店连锁，优势明显，主要有：崇尚（推崇） 惊恐（恐怖） 扼杀（抹杀） 豁达（开朗） 深邃（深奥）民族性手工艺品。在饰品店里，墙上挂满了各式各样的小饰品，有最普通的玉制项链、珍珠手链，也有特别一点如景泰蓝的手机挂坠、中国结的耳坠，甚至还有具有浓郁的异域风情的藏族饰品。（六）DIY手工艺品的“创作交流性”含糊（模糊） 残暴（残忍） 粗暴（粗野） 会意（

11、领会） 宏伟（雄伟）憧憬（向往） 注视（凝视） 璀璨（灿烂） 激烈（猛烈） 兴旺（兴盛）世界上的每一个国家和民族都有自己的饰品文化，将这些饰品汇集到一起再进行新的组合，便可以无穷繁衍下去，满足每一个人不同的个性需求。哀思（哀悼） 彻底（完全） 寄托（寄予 咨询（询问） 陈设（摆设）审阅（批阅） 简朴（简单） 劳苦（劳累） 精致（精巧） 慈爱（慈祥）调研结论：综上分析，我们认为在学院内开发“DIY手工艺品”商店这一创业项目是完全可行的。奇异（奇特） 捉弄（戏弄） 欺负（欺侮） 慈悲（慈善） 打搅（打扰）抽噎（抽泣） 畏惧（恐惧） 改善（改进） 救援（救助） 抵御（抵抗）开了连锁店，最大的好处是让

12、别人记住你。“漂亮女生”一律采用湖蓝底色的装修风格，简洁、时尚、醒目。“品牌效应”是商家梦寐以求的制胜法宝 。野蛮（粗野） 寂寞（孤单） 荒唐（荒诞） 吹嘘（吹捧） 祈祷（祷告）庄重（稳重） 侵蚀（腐蚀） 荣誉（名誉） 隐退（消退） 震撼（震动）辛勤（辛劳） 协作（合作） 鼓舞（鼓励） 真理（真谛） 研究（探究）判断（判定） 公平（公正）侃侃而谈（夸夸其谈） 想方设法（千方百计） 专心致志（全神贯注） 勃勃生机（生机盎然） 莫名其妙（不可思议） 万象更新（焕然一新）万不得已（迫不得已 ） 随心所欲（为所欲为） 一拥而入（蜂拥而至）欣喜若狂（手舞足蹈） 游手好闲（好逸恶劳） 夜以继日（废寝忘食）

13、司空见惯（屡见不鲜） 暖烘烘（暖洋洋）六、反义词 空虚（充实） 徘徊（果断） 聪明（愚蠢） 特别（普通） 枯萎（旺盛）笔直（弯曲） 柔软（僵硬） 喧哗（安静） 薄弱（坚固 ） 渺小（巨大）团结（分裂） 娴熟（生疏） 充足（缺乏） 热闹（冷清） 压抑（张扬）朴实（华丽） 柔顺（暴躁） 排挤（拉拢） 勤俭（奢侈） 乐观（悲观）浪漫（现实） 豁达（狭隘） 残暴（仁慈） 幼稚（成熟） 粗暴（温和）暂时（长久） 暴露（隐蔽） 茂密（稀疏） 黑暗（光明 ） 挺进（后退）兴旺（衰退） 团结（分裂） 坚持（放弃） 浏览（精读） 简朴（豪华）普通（特殊） 精致（粗糙） 穷苦（富裕） 幸福（痛苦） 慈悲（残忍）昏

14、暗（明亮） 摩平（揉皱） 忧郁（开朗） 野蛮（文明） 凄凉（繁荣）寂寞（热闹） 淘气（乖巧） 绝望（希望） 嘲弄（恭维） 庄重（轻浮）溶解（凝结） 刚毅（懦弱） 纯净（混浊） 精细（粗糙） 崭新（破旧）诞生（逝世） 普通（特殊） 独立（依赖）风华正茂（风烛残年） 锲而不舍（半途而废） 热腾腾（冷冰冰） 深信不疑（半信半疑） 侃侃而谈（沉默寡言） 专心致志（三心二意） 从从容容（匆匆忙忙） 勃勃生机（奄奄一息） 不慌不忙（手忙脚乱） 座无虚席（寥寥无几） 养尊处优（含辛茹苦） 截然不同（千篇一律）一无所有（应有尽有） 两面三刀（表里如一） 整齐划一（七零八落）安然无恙（面目全非） 闻所未闻（司空

15、见惯） 若无其事（郑重其事）人声鼎沸（鸦雀无声） 句子专项缩句 就是把写得比较具体、生动形象的句子的枝干去掉，留下主干，使其简单明了，我认为缩句的原则是：留下主、谓、宾的中心词，去掉定、状、补，兼及句子基本意思不变和完整性。 1、 缩句后主要成分必须是词或词组而不是语素例如：“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶”应缩成“大熊猫吃着竹叶”。2、 保留一些必要的附加成分例如：“我班先进学生热情地帮助后进学生”。缩成“先进学生帮助后进学生”。3、否定中的否定词要保留例如：“真正的革命者不能低下高贵的头” 缩成“革命不能低下头”。4、“把”字句、“被”字句中的“把”字和“被”字要保留例如：“密密层层的枝叶把阳

16、光挡住了”，应该缩成“枝叶把阳光挡住了”，又如“奔腾的黄河水被拦河大坝拦住了”，应该缩成“黄河水被大坝拦住了”。5、谓语后面的“着”“了”“过”应保留a“她的旧围裙里兜着许多火柴”，缩成“旧围裙里兜着火柴。”b“张老师给我们上了一堂有趣的课”，缩成“张老师上了课。”c“我游览过红叶似火的香山”，缩成“我游览过香山。”6、复指成分应完整地保留例如：“他们自己认真地进行了一年一度的考核”应缩成“他们自己进行了考核”。7、表示方位的词组作状语时应该完整地去掉例如：“骏马在辽阔的草原上奔驰”，就缩成“骏马奔驰”，不能缩成“骏马在奔驰”，此外，像“在下”、“在里”“在外”“在中”等句子中表示方位的词组作

17、状语时，都不能保留“在”字，应该同后面的状语一起完整地去掉。8、 关于补语的处理首先，动词谓语后面的补语一般应保留中心词。如：“大片大片的雪花落在她的金黄的长头发上”，应缩成“雪花落在头发上”。若缩成“雪花落”则意思不明了。其次，形容词后面的补语一般删去。如“中奖后的老王高兴得跳起来”，可缩成“老王高兴”。缩句练习：1、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。2、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。3、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。4、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。5、一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。6、雨大得像是从天上倒下来似的。7、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。8、碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。9、两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。10、这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。11、数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。12、在这战火纷飞的夜晚，我被这种出自阶级友爱的战友间的关怀激动着，迸出了幸福的骄傲的泪花。13、母亲那双颤抖的手轻轻地抚摸着失散多年的女儿的头。16、我国自行研制的“神舟5号”载人飞船返回舱顺利返回了地面。14、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。15我国体育健儿顽强