呼和浩特市版七年级上学期期末生物试题I卷.docx

1、呼和浩特市版七年级上学期期末生物试题I卷呼和浩特市2019版七年级上学期期末生物试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 人体吸入氧的最终去向是（ ）A与血红蛋白结合B分解有机物C转换二氧化碳D构成细胞2 . 如图甲乙曲线分别表示某植物一天中的两种生命活动。下列叙述错误的是（ ）A甲表示光合作用，乙表示呼吸作用Ba点光合作用与呼吸作用强度相同C11点到12点间，光合作用呈减弱趋势D18点前后植物体内储藏的有机物含量最低3 . 下列属于生物的一组（ ）A珊瑚和珊瑚虫B钟乳石和生石花C病毒和蘑菇D机器人和克隆猴4 . 以下为李红做过的几个实验后绘制的示意图，下列说法错误的是（ ）A

2、将试管放入37C水中10分钟后滴加碘液2号试管不变蓝，该实验说明了唾液能消化淀粉B显微镜下不易看到完整C细胞，主要原因是C细胞离开人体会破裂C如果需要做亲子鉴定，需要采集的是图乙中的A细胞，检测遗传物质D图丙代表人体的呼气过程，此过程中肋骨向内运动5 . 下列有关生态系统的叙述中，错误的是A生产者、消费者和分解者之间相互依存B生态系统具有一定的调节能力，但这种调节能力有一定限度C生态系统的组成成分是生产者、消费者和分解者D动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食6 . 显微镜下观察到洋葱根尖不同分裂阶段的细胞后，要使看到的物像更清晰，可略微转动（ ）A反光镜B遮光器C细准焦螺旋D粗准

3、焦螺旋7 . 下列人类的哪一种活动是与植物的呼吸作用没有直接关系的？（ ）A不随意践踏草坪B合理密植农作物C移栽植物时去掉部分枝叶D储存蔬菜的地窖留有通风孔8 . 下列关于人体与外界气体交换的叙述，错误的是（ ）A在人体一次呼吸过程中，吸气结束瞬间肺内气压等于外界大气压B人体呼出的气体中二氧化碳含量比氧气含量多C呼吸时，肺泡内的氧气能进入血液的原因是根据气体的扩散原理肺泡中氧气浓度大于血液中氧气浓度D通过肺泡与血液的气体交换，血液中氧气增多，二氧化碳减少9 . 下列不属于呼吸系统的是（ ）A喉B肺C胃D气管10 . 将两个同样大小的黄瓜条甲和乙，分别放在清水和糖水中，结果是（ ）A甲和乙都硬挺

4、B甲和乙软缩C甲硬挺，乙软缩D甲软缩，乙硬挺11 . 由于天气寒冷，同学们将门窗紧闭，在这样的教室里，时间长了会出现头晕、注意力不集中等现象，对此现象的原因解释中你认为错误的是（ ）A脑部缺氧B脑细胞供给能量不足C脑细胞兴奋性下降D脑细胞血糖的供应量不足12 . 下列生物中，属于生产者的是A蘑菇B河蚌C水草D鼠妇13 . “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴。”据此俗语可写出的食物链是（ ）A泥巴虾小鱼大鱼B虾小鱼大鱼C腐生生物虾小鱼大鱼D微小水生植物虾小鱼大鱼14 . 某小组同学为了探究光合作用的条件：需要光和叶绿体，选取银边天竺葵作为实验材料，进行了如下实验：先将银边天竺葵经过黑暗处理一昼

5、夜，再取其一个叶片用两个圆黑纸片从叶片的上下两侧遮盖起来（如图所示），然后在光下照射几小时。接着要用酒精隔水加热的方法脱去叶绿素，滴上碘酒，下列描述正确的是（ ）A该实验共有两组对照实验，对照组是乙B甲与乙是一组对照实验，变量是叶绿体的有无C根据甲不变蓝这一实验结果，得出光合作用的条件需要光D根据甲不变蓝这一实验结果，得出光合作用的条件需要叶绿体15 . 下列有利于大棚农作物增产的措施中，与光合作用原理有关的是（ ）A人工授粉B合理密植C适时松土D晚上适当降低大棚温度16 . 关于光合作用和呼吸作用的叙述中，正确的是A光合作用把光能转变为化学能，呼吸作用把化学能转变为光能B呼吸作用要消耗有机物

6、，所以呼吸作用旺盛对植物生长是不利的C光合作用把太阳能转变成有机物中的能量，太阳能是地球上最主要的能量来源D没有光合作用，呼吸作用无法进行；没有呼吸作用，光合作用可以进行17 . 农谚“庄稼一枝花，全靠肥当家”，肥料的作用主要是为农作物生长提供A水B有机物C无机盐18 . 被称为植物营养的“三要素”的是（ ）A含氮、含磷、含铁的无机盐B含氮、含钾、含铁的无机盐C含氮、含磷、含钾的无机盐19 . 下列关于科学方法的说法中，错误的是 （ ）A科学的观察需要全面、细致和实事求是B每一项调查都要对每一个调查对象进行清查C在进行科学探究时，我们要如实记录D对照实验只允许有一个变量20 . 一个密闭的保温

7、装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量。下列曲线图中能够正确反映温度（A）和氧气含量（B）随时间变化的是ABCD21 . 下列哪一组养分是人体内的能源物质（ ）A糖类、蛋白质、脂肪B维生素、无机盐、脂肪C维生素、糖类、脂肪D矿物质蛋白质糖类22 . 动物和植物在下列生理活动方面相似的是。 （ ）A能在制造有机物时释放出氧气B都能吸收二氧化碳制造有机物C都能通过光合作用促进水的吸收D都能通过呼吸作用产生能量23 . 现在超市里卖的米、面多数已被商家进行加工成精米、精面，导致现在多数人会出现唇和口角发炎，这说明超市卖的米、面缺乏（ ）A维生素AB维生素B1C维生素CD维生素

8、D24 . 下列关于光合作用的说法正确的是A所有植物细胞都能进行光合作用B光合作用的实质是合成有机物储存能量C光合作用过程只发生了物质转化D光合作用过程只发生了能量的转化25 . 如图表示生态系统中生产者、消费者和分解者的关系。下列说法正确的是（ ）A图中生物构成一个生态系统B是生产者，、是消费者C两种生物既有捕食关系，又有竞争关系D最长的一条食物链可表示为26 . 下列关于光合作用与呼吸作用关系的叙述，不正确的是（ ）A光合作用主要发生在叶片，呼吸作用则可发生在任何活细胞B光合作用产生氧气，呼吸作用产生二氧化碳C光合作用白天发生，呼吸作用夜间发生D光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物27

9、. 下列消化液中,能消化分解蛋白质的是A唾液、胃液B胃液、胰液C胃液、胆汁D胰液、胆汁28 . 农业生产中一次施肥过多，会造成“烧苗”现象，这是因为（ ）A土壤溶液浓度过大，根细胞失水B土壤温度太高C土壤溶液浓度过小，根细胞失水D水分太多，根无法呼吸29 . 下列有关“测量胸围差实验”的叙述，正确的是（ ）A胸围差大小可准确反映胸腔容积的变化大小B测量胸围差至少需要2人才能完成C应测量3次（在同一位置测量）取平均值D男生的胸围差一定大于女生的胸围差30 . 图为肺泡内的气体交换示意图。下列相关叙述错误的是（ ）A过程a、b是通过人体的呼吸运动实现的B甲内流的是静脉血，丙内流的是动脉血C与丙相比

10、，甲内的血液含有的氧气多D过程c、d是通过气体的扩散运动实现的二、综合题31 . 图一是某地农民进行立体养殖的简图 (鸡粪中含有较多的营养物质未被消化，因此，可将其初步发酵后作为添加饲料养猪)，从生态系统的结构与功能角度来看，这是一个理想的生态系统。图二为该生态系统中几种生物的有机物总量。请分析回答： （1）若图二中所示的三种生物能形成一条食物链，则其能量流动方向为_（用“”连接表示）。（2）图一所示的生态系统中，直接影响蝇蛆生活的生物因素有_。（3）猪粪、人粪中的有机物，可被部分微生物分解成二氧化碳、水和无机盐，从而被农作物吸收利用。这里所说的微生物属于生态系统中的_（角色）。（4）人们常通

11、过喷洒农药的方式来消灭农田害虫，这样做不仅直接污染环境，而且农药会沿着_在人体内富集，危害人的健康32 . 如图是植物有关的生理功能示意图，请你据图回答：（1）如图中和分别是氧气和二氧化碳，则a是b是，a的主要作用是写出b生理功能的反应式：（2）在c的生理过程中，是水，则c是33 . 下图是人体呼吸系统结构示意图。据图回答问题。（1）教室里传出朗朗的读书声，动听的声音是气流通过 _部引起声带振动发生的。（2）既是呼吸系统的器官又是消化系统的器官的是 _。（3）宣传吸烟对身体健康的危害，做无烟青少年。经常吸烟的人，瞌睡、痰液多，“痰”是在 _、 _处形成的。（4）呼吸系统的主要器官是 _，吸气时

12、空气中的氧气通过 _扩散到血液中的。34 . 如图为人体部分生理活动的示意图，请据图作答：（1）图中的、三个系统分别是_、_、_。（2）人体生命活动总是受到神经系统和_的调节。（3）系统中的营养物质进入系统的生理过程A称为_，完成该过程的主要器官是_。请写出该器官与此功能相适应的特征：_（写出其中一点）。（4）图中的系统能将从、系统获取的物质运往全身各处的组织细胞，为此提供动力的器官是_。（5）组织细胞通过系统获得了物质B。据图，B代表的是_。35 . （一）如图是人体心脏结构示意图，据图回答下列问题：横线上填名称（1）体循环开始于_，结束于_。（2）肺循环开始于_，结束于_。（3）心脏是人体血液循环的_器官。（二）如图为三种血管关系示意图，请你据图回答下列问题：（1）写出图中标号所示血管名称：_ _ _（2）血液在标号_处流动最快，红细胞在标号所示血管内呈单行通过，该血管管壁只由_层扁平上皮细胞构成，管内血流速度最慢。这些特点便于血液与组织细胞进行物质交换。三、实验探究题36 . 以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。下表是全班八个小组实验结果：组数一组二组三组四组五组六组七组八组明亮处（只）23313212阴暗处（只）87797898（1）该班同学探究的问题是： _