1、这些景物有什么特点?以美丽的春天为题写话,注意要用上一个比喻句和一个拟人句。4. 看图写话。帮妈妈做饭5. 看图,把句子补充完整。例:官员们一边看一边议论。(1)爷爷一边喝茶,一边_。(2)苹苹一边_,一边_。(3)_一边_,一边_。6. 仔细看看下面四幅图,他们是谁?他们在干嘛?发生了什么事?展开想象写一写。老师相信你一定能把这个故事写得很精彩。7. 读课文,看图填一填。 太阳在前,影子在_。 太阳在左,影子在_。8. 想一想,月亮会和星星说些什么呢?发挥想象,写一段话。9. 看图写一两句话。图上有几个人?他们在做什么?不会写的字用拼音写。10. 看图写话春天来了,_钻出了地面,嫩嫩的,绿绿
2、的。远处,_正在吃草;_里的冰也融化了,几只_在水面上_。近处,柳树已经发芽,桃树已经_。小河边的野花也_。啊!春天真_啊!它就像一幅_的画。我_春天!(注意:不会写的字可以写拼音)11. 看图写话。狐狸是聪明的、狡猾的,可是也有糊涂的时候。仔细看图,想一想,狐狸这样钓鱼会有怎样的结果?请编一个小故事写下来吧!12. 生活处处有学问。 星期天,贝贝陪奶奶去买菜。超市里的 菜可多啦!仔细看图,你认识哪些蔬(sh)菜?在下面横线上写写它们的名字。图上没有的蔬菜也可以写,不会写的字可以用拼音代替。 超市里的蔬菜可多啦!有_,有_,还有_,真是_。13. 看图写话。图上都有哪些人物?他们都在做什么?想
3、一想,他们会说些什么话呢?要求:书写时坐姿端正,卷面干净工整,不会写的字用拼音代替,开头空两格,还要记得加标点哦!14. 看图写话。15. 字词句运用。你有过下面这些心情吗?选一种心情,写一写。16. 看图写话17. 看图写话。(不会写的字用拼音代替) 丁丁在干什么?奶奶会怎样夸奖丁丁?说一说,再写下来。18. 小练笔。观察下列两幅图,写一写你的学校的课间活动是什么样的。 下课了,黄霏霏、淘淘和依依走出教室,来到操场上。 黄华华、淘淘和依依在操场上做游戏。 下课了,同学们来到操场上,_19. 看图写话,不会写的字用拼音代替。仔细看每一张图,他们在干什么?各用一句话写下来。20. 看图写话。图上
4、画了谁和谁?他们在干什么?心情怎么样?用几句话写下来。21. 看图写话。三个小伙伴是怎样吃到果子的?想一想,写下来。22. 我会看图写话。动物们期待已久的森林音乐会终于开始了,这次的音乐会到底有哪些动物明星会登台演出呢?请你发挥想象写一写吧。23. 请根据下边的图画写一段完整的话。注意写清楚时间、地点、人物和事情的过程。如果能给自己的这段话加一个漂亮的标题就更好了。(不会写的字可以用拼音代替)24. 读下面的宣传标语,回答问题。(1)这条标语告诉小朋友们要多_,这样可以让他们阳光、_、健康。(2)“我运动我阳光”中“阳光”的意思是( )。(3)想一想,这条标语适合贴在什么地方?( )25. 看图写话。明明正在拉着弟弟玩,这时,他发现了什么?是怎样做的?仔细看图,编个故事写下来。26. 看图写话。(不会写的字写拼音)小文和妈妈来到了什么地方?看到了什么?27. 看图写话。28. 看图写句子(不会写的字可写拼音)。29. 看图写几句话。30. 看图写话。提示:图上有谁?在哪里?发生了什么事情?他们是怎么做的?又会说些什么?请你发挥想象,写一写.