1、关于开展学习“三传四讲”活动的总结 文稿：李红 摄影：耿利田“三传四讲”教育活动是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我校赵秀海校长十分重视“三传四讲”教育活动，依据相关文件要求，于2014年9月上中旬组织开展了学习落实“三传四讲”系列活动，如开展“三传四讲”为主题的班会、黑板报、手抄报、演讲比赛、歌唱红歌等活动。现将我校开展“三传四讲”教育活动情况总结如下：多种渠道开展 “三传四讲”教育活动1、我校开展了学雷锋做好事的公益劳动。2、开展课前唱红歌活动。2、开展“热爱伟大祖国，建设美好校园” 主题班会3、开展“三传四
2、讲”的手抄报和黑板报竞赛4、开展了读书热活动。5、上好爱国主义教育教育课通过国旗下讲话、班会、晨会、宣传版面等渠道，各班开展爱国主义教育，引导全校学生树立正确理想、信念、人生观、价值观，进一步弘扬爱国主义精神，激发了全体学生爱国爱家乡的热情，丰富校园文化生活培养了学生的爱国情感和爱国意识。多渠道引导全体学生向伟人学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神和伟人的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。总之，“三传四讲”教育活动是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。 2014年9月19日活动剪影
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