届重庆市高三学生学业质量调研抽测一Word下载.docx

1、）而闻名国内外。二、（本大题共3小题，每小题3分，共9分）阅读下文，完成第57题。据英国每日电讯报报道，英国科学家日前称，他们最近在研究中发现狗具备一种其它动物所不具备的能力，它们能够读懂人的面部表情，并且能准确地从中判断出人究竟是快乐还是伤悲。当人类遇到一个新面孔时，他们的目光总是会不自觉地向左转移，首先落在对方面部的右半侧。这就是“左斜视”现象。“左斜视”现象一般只发生在我们人类面对面相遇时，而在其他情况下，比如人类在观察动物或无生命物体时，就不会发生这种规象。对于“左斜视”现象，最可能的解释就是人类面部的右半侧比左半侧更善于表达情感。英国林肯大学科学家近日公布了一项最新研究成果声称，宠物

2、狗也与人类一样具有这种“左斜视”倾向。到目前为止，科学家们还没有发现其他的动物会有这种倾向。但是，宠物狗的“左斜视”现象也只发生于它们看到人类面孔时，看到其他事物时同样不会发生。在实验中，林肯大学的郭昆博士向17只宠物狗分别展示了人类、狗、猴子等动物的面部图片以及一些无生命事物的照片。当宠物构面前出现人类面部的图片时，它们的眼神和头部动作具有明显的“左斜视”特征。但是，当它们面时猴子以及无生命事物，甚至它们同类的照片时，却没有任何“左料视”倾向。郭昆认为，经过与人类数千年的友好相处，狗已经在进化过程中形成了“左斜视”功能，并以此作为判断人类表情的一种途径。近期的研究表明，我们人类面部的右侧比左

3、侧能够更精确、更强烈地表达个人情感，包括愤怒等情绪。如果确实如此的话，这也就是为什么狗和人类同样具有“左斜视”倾向的原因。但令人惊讶的是，在实验中当研究人员把人类面部图片倒过来摆在宠物狗面前时，它们仍然会不自觉地向左料视。相反，人类在面对倒置的面孔时则不再会有“左斜视”倾向。出现这种奇怪现象的原因可能在于狗的大脑区域分工不同。科学家们认为，狗大脑右侧主要负责处理来自左侧视野范围内的信息，因此比起左侧大脑更适合解释人类的面部表情。长期以来，人类一直低估狗的智力水平。最新的研究表明，狗的智力能够达到14个月大的婴儿的智力水平。科学家们惊讶地发现，作为人类最好的朋友，狗在解决问题的能力测试中表现相当

4、于初学走路的孩子。5下列关于“左斜视”现象的解说，不正确的一项是A“左斜视”指在观察一个人时目光左移落到对方面部右侧的生理现象。B“左斜视”现象只在观察人类面孔时才发生，观察其他动物和无生命物体时则不会发生。C“左斜视”现象只发生在人类和狗身上，还没发现其他动物有此现象。D“左斜视”现象可能是为了能更准确地读懂一个人的面部表情6下列对狗具有“左斜视”倾向的原因的解说，不正确一项是A人类面部的右半侧比左半侧更善于表达情感。B狗的智力能够达到14个月大的婴儿的智力水平。C狗已经与人类友好相处数千年。D狗只能用大脑右侧解释人类的面部表情。7下列根据原文信息所作的推断，正确的一项是A狗在看到倒置的人类

5、面部图片时也会发生“左斜视”现象，而人类却不会，可见狗的“左斜视”功能比人更发达。B人类在面对倒置的面孔时不发生“左斜视”，因为人类是用大脑左侧来处理左侧视野内的信息，大脑左侧比右侧更适合解释人类面部表情。C具备“左斜视”功能，能够判断人类表情，是狗能够成为宠物的原因之一。D狗只对人类发生“左斜视”，面对其他动物时没有任何“左斜视”倾向，说明狗同它们的关系不够友好亲密。三、（本大题共3小题，每小题3分，共9分）阅读下文，完成第810题。书剑侠事（清）王士祯新城令崔懋，以康熙戊辰往济南。至章邱西之新店，遇一妇人，可三十余，高髻如宫妆，髻上加毡笠，锦衣弓鞋，结束为急装。腰剑；骑黑卫，极神骏，妇人神

6、采四射，其行甚驶。试问：“何人？”停骑漫应曰：“不知何许人。”“将往何处？”又漫应曰：“去处去。”顷刻东逝，疾若飞隼。崔云：“惜赴郡匆匆，未暇摄其踪迹，疑剑侠也。从侄鹤因述莱阳王生言：顺治初，其县役某，解官银数千两赴济南，以木夹函之。晚将宿逆旅，主人辞焉，且言镇西北里许有尼庵，凡有行囊者，皆往投宿。因导之往。方入旅店时，门外有男子著红悄头，状貌甚狞。至尼庵，入门，有癣三间，东向，床榻甚设；北为观音大士殿；殿侧有小门，局焉。叩门久之，有老妪出应。告以故，妪云：“但宿西廨，无妨。”久之，持朱封山门而入。役相戒勿寝，明灯烛，手弓刀以待曙。至三更，大风骤作，山门砉然而辟。方愕然相顾，倏闻呼门声甚厉，众

7、急持械谋拒之。廨门已启，视之，即红悄头人也。徒手握束香掷地，众皆仆。比天晓，始苏，银已亡矣。急往市询逆旅主人。主人曰：“此人时游市上，无敢谁何者，唯投尼庵客，辄元恙，今当往诉耳。然尼异人，吾须自往求之。至则枢出问故。曰：“非为夜失官银事耶？”曰：“然。”入白。项之，尼出，命妪挟蒲团跌坐。逆旅主人跪白前事。尼笑曰：“此奴敢来作此狡狯，罪合死，吾当为一决！”顾妪入，牵一黑卫出，取剑背之，跨卫向南山径去。其行如飞，倏忽不见。市人集观者数百人。移时，尼徒步手人头驱卫返，驴背负木夹函数千金，殊无所苦。入门呼役曰：“来，视汝木夹函官封如故乎？”验之，良是。掷人头地上，曰：“视此贼不错杀却否？”众聚观，果红

8、悄头人也。罗拜谢去。比东归，再往访之，庵已空无人矣。尼高髻盛妆，衣锦绮，行缠罗袜，年十八九，好女子也。市人云：尼三四年前，挟妪俱来，不知何许人。尝有恶少夜入其室，腰斩掷垣外，自是无敢犯者。8对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A锦衣弓鞋，结束为急装 结束：装束，打扮B比天晓，始苏，银已亡矣 比：等到C验之，良是 良：确实D罗拜谢去 罗：弯腰9下列各组句子中加点词语的意义和用法，相同的一项是 10下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是A新城役某押送官银到济南去，晚上投宿之时遭到了客栈主人的拒绝，他们只好自己找到离客栈一里路左右的尼庵住下。B著红峭头的男子是个武功高强的劫匪，他早就盯上

9、了押送官银的役某一行人。尽管防范严密，但役某他们还是因打斗不过而被劫走官银。C从允人投宿尼庵和为役某斩杀红峭头男子夺回官银这两件事情来看，尼庵剑侠是一个性格豪爽、行侠仗义而武功高强的女子。D从前后文来看，新城令崔懋在章邱西新店所遇的妇人就是尼庵里的老妪，而尼庵剑侠就是她的女儿。第卷（120分）四、（本大题共3小题。共22分）11把第三大题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）殿侧有小门，扃焉。”（4分）译文： （2）役相戒勿寝，明灯烛，手弓刀以待曙。（3分）（3）尝有恶少夜入其室，腰斩掷垣外，自是无敢犯者。12阅读下面两首诗，回答问题。（6分）夜上受降城闻笛唐李益回乐烽前

10、沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。春夜闻笛寒山吹笛唤春归，迁客相看泪满衣。洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。（1）这两首诗都因笛声而起思归之情，但具体情感又有所不同，不同之处在哪里？（2分）答：（2）两首诗都写了景，但作用却不同，请结合诗句谈谈你的看法。（4分）13补写出下列名句名篇和文学常识的空缺部分。（1）出师一表真名世， 。（宋陆游书愤）（2）师者， 。（韩愈师说）（3）戍卒叫，函谷举， 。可怜焦土！（杜牧阿房宫赋）（4）执手相看泪眼， 。（柳永雨霖铃）（5）清代昆曲艺术的代表作品是 ，写的是唐明皇与杨贵妃的爱情故事。（6）20世纪50年代，以孙犁为代表的河北作家群，

11、凭其淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息完美统一的艺术作品对当代文坛产生了极大影响，被文坛誉为“ 派”。五、（22分）阅读下面的文章，完成“1417题。听雨季羡林“润物细无声”，春雨本来是声音极小极小的，小到了“无”的程度。但是，我现在坐在隔成了一间小房子的阳台上，顶上有块大铁皮。楼上滴下来的檐溜就打在这铁皮上，打出声音来，于是就不“细无声”了。按常理说，我坐在那里，同一种死文字拼命，本来应该需要极静极静的环境，极静极静的心情，才能安下心来，进入角色，来解读这天书般的玩意儿。这种雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的，是必欲去之而后快的。然而，事实却正相反。我静静地坐在那里，听到头顶上的雨滴声，此时

12、有声胜无声，我心里感到无量的喜悦，仿佛饮了仙露，吸了醒潮，大有飘飘欲仙之慨了。这声音时慢时急，时高时低，时响时沉，时断时续；有时如金声玉振，有时如黄钟大吕，有时如大珠小珠落玉盘，有时如红珊白瑚沉海里，有时如弹素琴，有时如舞霹雳，有时如百鸟争鸣，有时如兔落鹘起，我浮想联翩，不能自已，心花怒放，风生笔底。死文字仿佛活了起来，我也仿佛又溢满了青春活力。我平生很少有这样的精神境界，更难为外人道也。在中国，听雨本来是雅人的事。我虽然自认还不是完全的俗人，但能否就算是雅人，却还很难说。我大概是介乎雅俗之间的一种动物吧。中国古代诗词中，关于听雨的作品是颇有一些的。顺便说上一句：外国诗词中似乎少见。我的朋友章

13、用回忆表弟的诗中有：“频梦春池添秀句，每闻夜雨忆联床。”是颇有一点诗意的。连红楼梦中的林妹妹都喜欢李义山的“留得枯荷听雨声”之句。最有名的一首听雨的词当然是宋蒋捷的虞美人，词不长，我索性抄它一下：少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。蒋捷听雨时的心情，是颇为复杂的。他是用听雨这一件事来概括自己的一生的，从少年、壮年一直到老年，达到了“悲欢离合总无情”的境界。但是，古今老的概念，有相当大的不同。他是“鬓已星星也”，有一些白发，看来最老也不过五十岁左右。用今天的眼光看，他不过是介乎中老之间，用我自己比起来

14、，我已经到了望九之年，鬓边早已不是“星星也”，顶上已是“童山濯濯”了。要讲达到“悲欢离合总无情”的境界，我比他有资格。我已经能够“纵浪大化中，不喜亦不惧”了。可我为什么今天听雨竟也兴高采烈呢？这里面并没有多少雅味，我在这里完全是一个“俗人”。我想到的主要是麦子，是那辽阔原野上的青青的麦苗。我生在乡下，虽然6岁就离开，谈不上干什么农活，但是我拾过麦子，检过豆子，割过青草，劈过高粱叶。我血管里流的是农民的血，一直到今天垂暮之年，毕生对农民和农村怀着深厚的感情。农民最高希望是多打粮食。天一旱，就威胁着庄稼的成长。即使我长期住在城里，下雨一少，我就望云霓，自谓焦急之情，绝不下于农民。北方春天，十年九旱

15、。今年似乎又旱得邪行。我天天听天气预报，时时观察天上的云气。忧心如焚，徒唤奈何。在梦中也看到的是细雨蒙蒙。今天早晨，我的梦竟实现了。我坐在这长宽不过几尺的阳台上，听到头顶上的雨声，不禁神驰千里，心旷神怡。在大大小小高高低低，有的方正有的歪料的麦田里，每一个叶片都仿佛张开了小嘴，尽情地吮吸着甜甜的雨滴，有如天降甘露，本来有点黄萎的，现在变青了。本来是青的，现在更青了。宇宙间凭空添了一片温馨，一片祥和。14文章围绕“听雨”展开，作者的写作思路是怎样的？请梳理出来。15第4段中“我”自认“还不是完全的俗人”，而第6段中却说“我在这里完全是一个“俗人”，这样说是否矛盾？为什么？16第段中引用了许多古诗

16、文，其作用是什么？17从文中来看，听雨可以折射出不同的人生境界，文中主要写到了哪些人生境界？请概括出来。六、（16分）18请补充下面的句子，使句意完整，并分别表达消极和积极的意思。（1）表达积极的意思：生活好似一张网， （2）表达消极的意思：19仔细观察这幅漫画，回答问题：请写四个句式基本整齐的句子：一方面要清楚地表达出漫画主人公的心理变化，另一方面须揭示出漫画的寓意。20请根据提供的语境，将后面句子的序号填在相应的横线上。（只填序号）（4分）一方面，教育的基本功能之一是促进学生的社会化发展，因此， a ， b 。所以， c 。另一方面，为了确保法律法规和社会规范的严肃有效，现实社会中充满了惩

17、罚，如果 d ，那么， e ? f ？正因为如此，前苏联著名的教育家马卡连柯指出：“如果学校中没有惩罚，必然使一部分学生失去保障。在必须惩罚的情况下，惩罚不仅是一种权利，而且也是一种义务。孩子从小就不能学会为自己的错误买单他们又该如何去适应今后必然面对的充满惩罚的社会还要按照社会行为准则规范学生的行为教育者有责任和义务引导孩子适应集体领域的社会规范，懂得为自己的错误买单许多“社会不适症”的发生，不正是肇始于学校教育与社会现实的衔接出现了问题吗教育不仅意味着要传授知识横线上依次对应的句子的序号是：a b c d e f 21下面文字中有四处属于病句，请找出来加以修改。夏季，正是最美妙的时节。当阿

18、尔卑斯山下的地下水涌出，再加上充足的阳光，使格拉斯成为花草丛生的乐园。由于是坡地地形，在格拉斯各个品种的花都能找到适合的海拔高度而各得其所。玫瑰、水仙、康乃馨、熏衣草都能在格拉斯找到它们。据说每年在这个地区采集的花有将近700多万公斤。（1）第 句改为：（2）第 句改为：（3）第 句改为：（4）第 句改为：七、写作（本大题60分）22阅读下面的材料，根据要求作文。近来网络、杂志流传着这么一则“人生的脚注”：某官员说：我的人生是从一个座椅到另一个座持。某公务员说：我的人生是从一个会议到另一个会议。某工人说：我的人生是从一个加班到另一个加班。某农民说：我的人生是从一条垄沟到另一条垄沟。某空姐说：我的人生是从一个航程到另一个航程。某教师说：我的人生是从一块黑板到另一块黑板。某学生说：我的人生是从一次考试到另一次考试。读了这则材料，你想到了什么？请根据材料信息，以“人生的注脚”为题目作文。要求：除诗歌外，文体不限；不少于800字；不得抄袭。作文评分表（供评卷人填写）基础等级一等二等三等四等总分评卷人内容20分201818151512120表达20分512发展等级20分错别字、不足字数、缺题目 减分