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1、D、学好理论知识4.【判断题】首先要放弃理解的负担才能真正听懂音乐欣赏音乐。5.【判断题】人类多种多样的情绪可以通过音乐表现出来。第二章 音乐表现的机制2.1声音的联觉属性1.【单选题】不能引起我们的联觉的是声音的哪个属性:A、音高与音强B、速度与节奏C、音长与音短D、发音速度2.【单选题】我们依靠下列哪种方式让自己能够听懂音乐是:（） DA、听觉B、视觉C、解说D、联觉通感3.【多选题】以下哪些是对联觉反应的正确表述:（） ACDA、联觉是一种习惯和本能B、联觉是一种理性行为C、联觉无法控制D、联觉反映无处不在4.【判断题】联觉是一种能力,通过后天的培养和熏陶形成（） 5.【判断题】联觉可以

2、通过理性来控制和支配。2.2联觉分析方法（一）1.【单选题】下列哪一种情感是陕北民歌脚夫调所表现出来的:A、欢快B、伤感C、愤懑D、奋进2.【单选题】紧张度最低的乐器是什么:A、长笛B、短笛C、小提琴D、长号3.【单选题】下列景象中,哪一项不是德彪西的海中通过联觉感知所描述的景象:A、微波涟漪B、波涛汹涌C、暗流涌动D、水波荡漾4.【判断题】联觉反应没有空间和时间的界限。5.【判断题】易懂是指知觉感受没有那么复杂,更容易把握乐曲。2.3联觉分析方法（二）1.【单选题】（）是一个伟大的演奏家和普通的演奏家真正的区别:A、技术B、注意力专注的程度C、音乐的感受能力D、理解的深度2.【单选题】音乐若

3、要能够引起明确的内容理解,则需要有:A、良好的听觉B、良好的理解能力C、良好的乐感D、持续而稳定的联觉对应关系3.【单选题】擅长使用大量复调性的音乐的是下列哪一位作曲家:B、理查斯特劳斯C、格罗菲D、穆索尔斯基4.【判断题】音乐能够表现出包括情绪、情感体验等各种内容靠的是联觉。5.【判断题】听众理解音乐的前提条件包括良好的音乐修养和音乐天赋。2.4关注自己的联觉1.【单选题】下列哪一项不属于音乐实现描写复杂思想的意图的过程中的环节:A、听众感知单个感性特征B、将相关因素拆分成单个感性特征C、用复杂的音符表现D、听众找寻线索串起感性特征2.【多选题】斯美塔纳的沃尔塔纳河表现出来了以下哪些场景:（

4、） ABDA、涓涓小溪B、小溪汇成洪流C、一对恋人相会D、乡村的舞蹈3.【多选题】西贝柳斯所著的芬兰颂表现出了下列哪些情感寓意:（） ABCA、抗争B、胜利C、黑暗D、幸福4.【判断题】理解音乐的前提条件是学习音乐的理论知识。5.【判断题】音乐所表达的思想意识通常需要有一根线索来串联来生成。第三章 阐释的权利3.1音乐理解的困惑1.【单选题】下列哪一项不是听众在很多情况下不能正确理解音乐的原因:A、听众音乐素养的限制B、音乐表达的主观性C、音乐表达的模糊性D、音乐表达的不确定性2.【单选题】音乐能表现出以下哪一项:A、长相B、法律C、悲伤D、颜色3.【单选题】声音表现各种情感需要通过下列哪一种

5、表现机制:A、音量B、音强C、联觉D、音长4.【判断题】音乐具有净化人心灵的作用,其他艺术也有。5.【判断题】大多数作曲家指出自己创作的初衷和意图都是在创作曲子之初。3.2阐释音乐的路径1.【单选题】以下正确理解“原作”的是:A、作曲家记下的乐谱B、作曲家本人的演奏C、作曲家第一次发表的曲子D、作曲家的意向性对象2.【单选题】下列哪一位是以弹奏古德堡变奏曲而成名的孤僻演奏家:A、Schiff.A.B、Gould.G.C、Richter.S.D、Turech.R.3.【多选题】我们在创作音乐时需要遵循哪些基本准则:A、新颖B、独创性C、有个性D、忠于原作4.【判断题】我们在创作音乐时难以做到忠于

6、原作,因为我们听到的就不是原作。5.【判断题】不同演奏家对同一首作品的理解基本是相一致的。3.3音乐理解应注重自己的感受1.【单选题】演奏家的职能一般不包括:A、了解作曲家原作意图B、揭示和传达作曲家的意图C、添加个性阐释D、绝对地忠于原作2.【单选题】下列哪一项是19世纪下半叶和20世纪上半叶出现的思潮:A、演奏家至上B、作曲家至上C、原样主义D、演奏和作曲两个同等重要3.【多选题】“忠实于原作”实际上包括:A、传统B、权威C、教师D、作曲家的内心效果4.【判断题】演奏家如果不遵从人们想象中的作曲家的意图,就不会受到尊重和爱戴。5.【判断题】演奏者如果失去了独立阐释作品的权力就会失去内心最有

7、力量的东西。第四章 音乐鉴赏的方式与层次4.1音乐审美要素概述1.【单选题】下列最适合给610岁的孩童欣赏的是哪一部作品:A、命运交响曲B、英雄交响乐C、献给爱丽丝D、安魂曲2.【单选题】下列哪一个不是音乐审美能力得基本要素:A、能力B、天赋C、习惯D、经验3.【单选题】下列哪一项不属于音乐审美能力中的能力要素:A、直觉能力B、注意能力C、记忆能力D、知觉能力4.【判断题】通过知识的学习能够培养并获得感性能力。5.【判断题】普通人与音乐专家的声音听觉能力是没有实质性差别的。4.2音乐审美能力知觉能力1.【单选题】知觉能力决定了人们通常不喜欢下列哪种音乐:A、舒缓B、活泼C、清新D、紧张2.【单

8、选题】下列哪一项是一般情况下人类不敏感的音域:A、低音B、中音C、中高音D、高音3.【单选题】人们在下列哪种情况下对音乐的感知不会发生困难:A、距音域敏感区太高、太低B、音符差距过于微妙C、刺激过强D、在音域敏感区内4.【判断题】一般说来,经过音乐训练的专业人士不能欣赏低音的旋律。5.【判断题】细腻、敏感、丰富的音乐通常受到年龄越低的人的偏好。4.3音乐审美能力专注能力1.【单选题】下列哪一位是G弦上的咏叹调的作者:A、贝多芬D、肖邦2.【单选题】下列哪一位伟大演奏家在音乐史上达到人类演奏技巧巅峰和极限:A、李斯特D、理查德弗里德曼3.【单选题】想要更好地欣赏胡志厚的管子独奏胡笳十八拍,我们需

9、要下列哪一项能力:（）BA、注意的集中能力B、注意的保持能力C、注意的分配能力D、注意的专注能力4.【判断题】人的年龄越大,注意力保持的时间越短,成反比。5.【判断题】对理解音乐至关重要的是注意的保持能力。4.4音乐审美能力记忆与再认能力1.【单选题】复调的音乐对注意力的哪一项能力要求更高:A、专注B、保持C、分配D、停滞2.【单选题】下列哪一项不属于音乐的再现认知:A、变化主题再现B、变化音色再现C、变化速度再现D、变化力度再现3.【单选题】变化再现除了有形式结构的需要外,还暗示了（）的变化:A、音色B、音量C、音强D、表现内容4.【判断题】为了体会更复杂的音乐表现,在多重旋律线条中我们要保

10、持对注意力的专注（）5.【判断题】对音乐作品的误读可能由于注意能力分配有问题。4.5音乐审美习惯反应习惯1.【单选题】下列哪一项不属于音乐欣赏中直接影响人的欣赏感受的习惯:A、期待习惯B、反应习惯C、注意习惯D、联觉习惯2.【单选题】Embrace you出自下列哪一位作曲家:A、格什温B、施特劳斯C、肖邦D、比卡3.【单选题】我们对音乐产生的反应除了身体反应外,还有什么反应:A、生理B、情绪C、外在D、感官4.【判断题】我们成人以后才会形成身体对音乐的反应。5.【判断题】音乐听不懂是习惯的问题而不是能力的问题。4.6音乐审美习惯期待习惯（）是一个音乐能够获得张力的最重要因素: DA、节奏B、

11、音符间隔D、期待2.【单选题】听众听音乐时通过什么来实现情感的聚集:A、保持长时间的期待B、对下一个音的期待D、身体的反应3.【单选题】下列哪一项正确理解了期待反应的“期待”:A、自己内心的理解B、期待好听的效果C、是对下一个音的期待D、是一种本能反应4.【判断题】听众期待的时间与音乐的张力成正比。5.【判断题】期待反应是人们惯性心理之一（） 4.7音乐审美经验风格与文化经验1.【单选题】构成乐感的主要因素是:B、习惯C、天赋D、联觉2.【单选题】通过联觉习惯感知的音乐要想唤起听众更强烈的感受,要通过哪一机制:A、以往类似的经验B、听众的听觉C、听众的思想活动D、听众的情绪反应3.【单选题】莫

12、斯科河上的黎明所描述的情景不包括下列哪一项:A、昏暗B、宁静C、紧张D、曙光4.【判断题】音乐表现的仅仅是当前听觉和感觉到的情感。5.【判断题】联觉习惯使音乐欣赏活动的增加了趣味。4.8音乐审美经验形式与体裁经验1.【单选题】鸭子拌嘴表现出的音乐体裁之美具体是指哪一种体裁:B、旋律C、声音D、内容2.【单选题】下列哪一项不属于根据形式与体裁的经验音乐的美丽:C、音色3.【多选题】“经验”要素包括以下哪些选项:A、风格与文化的经验B、形式与题材的经验C、内容与题材的经验D、内在与外在的经验4.【判断题】听众要用调适的态度面对不同民族、不同地域的音乐。5.【判断题】配器史上的里程碑是指拉威尔的波莱

13、罗。4.9音乐审美经验和声之美1.【单选题】相较于欧洲国家音乐中的独立复调,我国的传统音乐中各乐器之间的组合属于:A、平行复调B、支撑复调C、对立复调D、合音复调2.【单选题】下列哪一个因素是中国的传统音乐中所缺少的:B、合音C、乐器D、旋律3.【单选题】莫扎特的laudate dominum特别强调出了什么属性的美感:A、和声B、节奏C、旋律D、结构4.【判断题】米开朗琪罗的哀悼基督表达的感情是所有的死亡都充满着活力。5.【判断题】在我国没有使用和声的先例,无论什么地区什么民族。4.10音乐审美经验“炫”技之美1.【单选题】首次演奏了野蜂飞舞八度版的是下列哪一位演奏家:A、王羽佳B、朗朗C、

14、李斯特D、齐夫拉2.【单选题】利用人声演奏了野蜂飞舞的是下列哪一位演奏家:A、齐夫拉B、奥利弗刘 易斯C、麦克费林D、王羽佳3.【单选题】在演奏炫技中,最难把控的是:A、力量B、速度C、细节D、绝对高度4.【判断题】在音乐欣赏中,没有必要欣赏演奏的技能。5.【判断题】音乐家所追求的技巧仅仅是更快、更高、更强就够了。4.11音乐审美经验内容与题材经验（一）1.【单选题】我们可以接受黄河这种类型的音乐,是下列哪一项因素促使的:A、音符D、表现性2.【单选题】如果想要成为一个伟大的艺术家和创造家,必须具备:A、单一的文化环境B、深厚的理论知识C、开阔的心灵和胸怀D、忠于原作的精神3.【单选题】UAX

15、UCTUM的作者,伟大的作曲家歇尔西来自哪个国家:A、法国B、意大利C、芬兰D、奥地利4.【判断题】音乐就是要表达美丽的事物表达主流形态。5.【判断题】人类心灵对外界事物反应的总结就是艺术。4.12音乐审美经验内容与题材经验（二）1.【单选题】在国际比赛中,中国第一位获奖的钢琴家是:A、朗朗B、周广仁C、杜宁武D、韩冰2.【单选题】“南朱北李”中的“南朱”朱蓬博老师的作品不包括下列哪一项:A、红珊瑚B、刘三姐C、社长的女儿D、年轻的朋友来相会3.【多选题】在中国古代音乐史中,有关“和”的三个阶段论包含哪三项:（） BCDA、谐和B、平和C、淡和D、中和4.【判断题】在中国古代文化中,人与人之间

16、并不存在面子化倾向问题,都非常实事求是（） 5.【判断题】在古代历史中,扼杀自己,将自己“渠道化”的时候,有一种道德优越感。第五章 音乐审美判断标准问题5.1音乐是否具有审美判断标准1.【单选题】下列哪个版本的巴赫十二平均律第一卷第八首前奏曲是刚健的?（ ） BA、Schiff.AB、Richter,S.C、Turech,RD、李斯特2.【多选题】艺术领域内行的主要两个标志是（ ）。 CDA、会宣传B、能作曲C、会享受D、能评论3.【判断题】美仅仅是感性的有序。（ ） 4.【判断题】如果要保证音乐良好发展,我们应该具有健康的音乐评论。（ ） 5.2音乐审美价值判断原理1.【多选题】下列哪些选项

17、是审美普遍标准的社会学成因?A、刻板印象B、多数人的偏好C、权威主导性D、光环效应2.【多选题】产生审美社会学现象的根本原因是（ ）。 BCDA、多数权威的意见B、美的本质C、人类心理活动的自然规律要求D、艺术表现的需要3.【多选题】下列哪些选项属于“美的本质”的内容?A、有序性B、丰富性C、美的客观标准D、外在表现形式4.【判断题】审美价值判断具有客观性标准。5.【判断题】主体兼性指的是主体之间存在的一种共性。5.3音乐审美的判断指标1.【单选题】下列说法错误的是（ ）。 BA、在期待心理中,张力与释放之间需要相互匹配。B、格伦古尔德属于音乐美学中的“他律派”C、音乐审美的价值大小与和目的性

18、的程度相关D、音乐价值的判断,是多重指标下的综合评价2.【单选题】下列说法错误的是（ ）。A、欣赏音乐是有层次与水平差异的B、音乐审美的价值判断是一个复杂的问题C、不同的欣赏层方式会有不同的审美感受D、音乐审美中的“他律派”追求音乐自身所具有的美3.【多选题】下列哪些选项属于人类心理活动的自然规律?（ ） BCDA、自律B、惯性心理C、求异心理D、期待心理4.【多选题】好的音乐包括下列哪些特点?（ ） ABCDA、细节精妙B、富有表现C、结构严谨D、奇思新颖5.【判断题】去除人的所有感性欲望是反人性的。6.【判断题】儒家文化是鼓励个体创造的。音乐中的“结构严谨”6.1音乐的结构层次1.【单选题

19、】在音乐演奏、欣赏中,“结构感”的核心是（ ）。A、远景结构B、中景结构C、近景结构D、全景结构2.【多选题】下列说法正确的是（ ）。 ABCA、远景是音乐结构中的整体布局B、中景是音乐骨干音形成的框架C、近景是每一个音符D、远景结构是音乐演奏中最容易被忽视的3.【多选题】“音乐结构”的心理学实质指的是（ ）。A、主观感受性B、与他人的情感共鸣C、听知觉的联系感D、结构发展的方向感4.【多选题】下列哪些选项属于“远景”结构在音乐演奏上的具体体现?（ ） BCA、骨干音的“二度”进行发展方向感B、段落的特征C、情绪的布局D、骨干音的“四度”框架的支撑倾向5.【多选题】下列哪些选项属于“中景”结构

20、在音乐演奏上的具体体现?（ ） AD6.【判断题】富尼埃是20世纪法国著名的钢琴演奏家。7.【判断题】和声的第一个弦必须是主和弦。6.2音乐远景、中景、近景三个结构层次的控制1.【单选题】现在很多人是通过（ ）来学习音乐的。A、唱片B、曲谱C、室内音乐会D、露天音乐会2.【单选题】结构式最为严谨的降A大调波兰舞曲作品53号由哪一位演奏家所作?A、RubinsteinB、LhevinneC、HorowitzD、Cortot3.【多选题】下列说法正确的是（ ）。 ABCDA、传统往往是有些大师率性而为定下来的B、老唱片时代的音乐大师是通过曲谱来学习音乐的C、老唱片时代的演奏家对同一作品的理解往往差

21、异很大D、“音乐大师”的称号往往是对一个人的综合评价4.【判断题】真正的音乐大师一定要有对音乐宏观结构的控制。5.【判断题】音乐是“流动的建筑”。6.3音乐中景结构的重要性1.【单选题】肖邦是19世纪波兰作曲家、钢琴家,也是（ ）的代表。A、现实主义B、浪漫主义C、古典主义D、印象主义2.【单选题】关于瓦格拉,下列说法错误的是（ ）。 CA、戏剧家B、作曲家C、他的音乐非常婉约D、曾受到了路德维希二世的资助3.【单选题】拜罗伊特歌剧院是（ ）亲自设计的?A、肖邦B、路德维希二世C、瓦格纳D、约翰菲尔德4.【判断题】近景结构是控制整个音乐结构中最重要的力量。5.【判断题】中国民乐虽然没有欧洲经典

22、和声,但一定有一层层的发展和变化布局。6.4音乐万花筒古琴等欣赏1.【单选题】欧洲的整个音乐发源于下列哪个作品?（ ） AA、格里高利圣咏B、Contus in Memory of Benjamin BrittenC、Intorno All idol MioD、女武神序曲2.【单选题】下列哪首曲子的音调是一直往下沉的?A、女武神序曲D、格里高利圣咏3.【判断题】音乐和创作人之间的联系更多是精神气质方面的,而不是道德水平方面的。4.【判断题】古琴不能表现人类全部的感情,而应该从属于某一种文化。6.5音乐细节与整体结构的关系1.【单选题】音乐是一个整体,整体体现在（ ）的关系中。A、作曲家B、细节

23、C、演奏者D、观众的感知2.【多选题】B大调第一钢琴三重奏运用到了以下哪些乐器?A、古筝B、钢琴C、大提琴D、小提琴3.【多选题】关于“合奏能力”,下列说法正确的是（ ）。 ABA、合奏者应倾听自己在音响平衡中的地位B、合奏者应发挥自己在推动音乐发展中的作用C、只要每个合奏者都尽力发挥特长,表现自己,整体效果也不会差D、合奏者不需要有全局观4.【判断题】在合奏中,没有细节对整体的支撑关系,整体就没有严谨可言。5.【判断题】只有那些具有不可替代的独特审美特质的乐器才能永存。6.6音乐万花筒八面埋伏等赏析1.【单选题】Albinoni,Tomaso柔板的基调是（ ）。A、快乐的B、悲伤的C、悠扬的

24、D、紧张的2.【单选题】下列哪首作品属于“简约主义”?（ ） CA、Albinoni,Tomaso柔板B、古德堡变奏曲C、Gorecki,Henryk Mikolaj古钢琴协奏曲第二乐章D、土耳其进行曲3.【单选题】下列哪首作品是“古乐器演奏的古老音乐”?B、琵琶古曲十面埋伏C、古德堡变奏曲D、福列的Apres Un Reve G Op.7 No.14.【判断题】琵琶古曲十面埋伏对于欧洲作曲家来说,是一个非常现代的作品。5.【判断题】十面埋伏极具张力,能够在中国传统文化背景下产生,这是非常难得的。6.7音乐万花筒火之舞等赏析1.【单选题】Glanzberg的Padam不具有下列哪一个特点?（ ） DA、细腻B、复杂C、现代D、神秘2.【单选题】下列哪首作品体现了爱情与自由的冲突?A、朴树的平凡之路B、崔健的出走C、窦唯艳阳天D、张楚孤独的人是可耻的3.【判断题】从整体水平来讲,中国动画片的艺术水平高于法国、俄罗斯。4.【判断题】以优胜需要为驱动的“成就动机”文化会