初级中学科之政治学习知识重点记忆口诀全套汇编.docx

1、初级中学科之政治学习知识重点记忆口诀全套汇编初中学科之政治知识点记忆口诀大全初中政治知识要点口诀七年级生命可贵，珍爱生命，人与自然，和谐相处；(1课)了解情绪，调控情绪，克服消极，保持乐观；(3课)全面客观，评价自己，不断完善，发展自己；(4课)个人国家，命运相连，未成年人，四大保护；(12课)人口现状，计划生育，资源环境，持续发展；(13课)民族团结，国家稳定，平等团结，三个尊重；(14课)传统美德，民族文化，培养弘扬，民族精神。(15课)八年级诚信负责，对人对事，维护诚信，保护消费；(5课)人格法律，人人平等，真诚友善，尊重人格；(6课)尊重宽容，和谐相处，对外交往，平等友好；(7课)权利

2、义务，二者统一，保护生命，尊重隐私；(8课)接受教育，权利义务，经济权利，财产继承；(12课)伟大变化，党的领导，和平统一，一国两制；(13课)指导思想，马毛邓三，基本国情，基本路线；(14课)政治制度，经济制度，共同富裕，全面小康。(15课)九年级挫折难免，两种作用，开拓进取，战胜挫折；(1课)正视压力，调控焦虑，树立正确，学习观念；(2课)做事负责，避免犯罪，违法犯罪，区别联系；(3课)善待生命，实现价值，为了社会，做出贡献；(4课)爱是力量，奉献爱心，服务人民，服务社会；(5课)每一角色，都应负责，责任意识，从小培养；(6课)良好社会，需要合作，树立公平，合作意识；(7课)社会需要，正义

3、制度，维护正义，两大要求；(8课)依法治国，监督制约，守法护法，从我做起；(9课)总体达到，小康水平，新的目标，全面小康；(10课)世界主题，和平发展，抓住机遇，迎接挑战；(11课)科技关键，教育基础，必然选择，科教兴国；(12课)实现理想，艰苦奋斗，肩负使命，立志成才。(13课)中考政治学习及应考口诀学好政治并不难，课本内容要记全。知识框架记心间，前因后果穿根线。重点考点心有数，主干知识最关键。死记硬背不可取，理论实际紧相连。解题要领选择题，很容易，“排除法”，试一试；材料题，要注意，审命题，要仔细；读材料，分层次，搜信息，抓主旨；定思路，有逻辑，多角度，有条理；透表面，揭实质，找原因，细分

4、析；阐意义，说做法，四步骤，一体系；谈做法，分清晰；有国家，有自己；漫画题，有寓意；对画注，要重视；结合画，扣紧理；多角度，从整体；若不足，找措施；若成就，谈意义；评价题，定标准，课本中，找依据；定性质，追责任，指做法，谈启示；开放题，举例子，提建议，想点子；太笼统，答“跑题”，有重复，三大忌；记口诀，很容易，灵活的，试一试中考政治答题技巧选择题型，喜有技巧；基本结论。不可变更； 无关错误一一排除；单选多选。注意区别。 材料表明逐句分析；中心要点。分清抓全； 图表漫画细筛信息；比较归纳。由表及里。 辨析题目，思路清晰；正确错误，立场摆明； 完整观点，科学阐述；分清主次原因写清。 做法建议看清角

5、度；政府公民。表述不同； 理论实践，相辅相成；针对材料千万谨记。 审好题目，析全要求；未做题目决不放弃； 试卷资源不可浪费；类似题型不忘借鉴： 依关键词，扩展联想；相关知识有序排列。 答题规范，书写清晰；规定位置沉着应对； 用好序号注意“区别”：细致谨慎，方可成功。初中政治知识点总结初中政治综合知识点归纳初中政治综合知识点归纳1.我国社会主义公有制(经济)的主要内容：全民所有制(国有经济)、集体所有制(集体经济)和混合所有制(混合经济)中的国有成分和集体成分2.我国现阶段基本经济制度的主要内容：公有制经济全民所有制(国有经济)、集体所有制(集体经济)和混合所有制(混合经济)中的国有成分和集体成

6、分和非公有制(个体经济、私营经济和外资经济)3.经济活动的参与者：生产者、销售者和消费者4.社会主义精神文明建设(文化建设)的主要内容：思想道德建设和教育科学文化建设其中，社会主义精神文明建设(文化建设)的核心内容：思想道德建设5.社会主义精神文明建设(文化建设)措施的内容：保障性措施和促进性措施6.我国宪法的主要内容：规定国家和社会生活中各方面的最重要、最根本的问题。包括国家的根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构及其组织与活动原则以及国家的标志等7.公民人身权利的内容：生命健康权、肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权等8.公民人身自由权利受法律保护的内容：公民不受非法逮捕和拘

7、禁;公民的身体不受非法搜查;公民的人格尊严不受侵犯;公民的住宅不受侵犯;公民的通信自由和通信秘密受法律保护9.消费者依法享有合法权益的内容：消费者享有人身、财产安全不受损害和要求赔偿的权利;消费者有权知悉商品和服务的真实情况，有权自主选择商品和服务;消费者公平交易的权利，享有人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利10.劳动者依法享有的合法权利的主要内容：享有平等就业的权利;享有与用人单位平等协商签订劳动合同的权利;享有获得劳动报酬的权利;享有休息和休假的权利(每天工作不超过8小时，平均每周工作时间不超过40小时的工作制度)11.我国税收的种类(内容)：增值税、营业税、消费税、资源税、企业所得税和

8、个人所得税12.公民政治自由权利的内容：公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由13.正当防卫的条件的内容：只有合法权益受到不法侵害时;必须是不法侵害行为正在进行时;只能对不法侵害者本人实施;正当防卫不能超过必要的限度14.深化教育改革的内容：推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容、以及教育质量的评价方式15.违法行为的种类(内容)：违宪行为、民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。16.生产关系的具体内容：生产资料归归谁所有;人们在生产中的地位和相互关系如何;产品(消费品)如何分配。17.生产力要素的内容：劳动者;生产工具;劳动对象。18.“一国两制”的主要内

9、容：在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度;香港、澳门、台湾是中华人民共和国不可分割的部分，它们作为特别行政区实行高度自治，原有的资本主义制度长期不变。在国际上代表中国的，只能是中华人民共和国。19.“三个代表”的基本含义(内容)：始终代表中国先进生产力发展的要求;始终代表中国先进文化前进的方向;始终代表中国最广大人民的根本利益。20.社会主义初级阶段的含义(内容)：第一，我国已经是社会主义社会;第二，我国的社会主义还处于初级阶段。21.中国特色社会主义文化的主要内容：就是以马克思主义为指导，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的“四有”公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的

10、，民族的科学的大众的社会主义文化。22.伟大民族精神的主要内容：团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息23.基本道德规范的主要内容：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献24.社会公德的主要内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法25.职业道德的主要内容：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会26.家庭美德的主要内容：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结27.(繁荣)文化事业的主要内容：发展文学艺术、新闻出版、广播影视等事业28.综合国力的重要内容：政治力、经济力、科技力、国防力、文教力、外交力、资源力等初中政治知识点总结一、“主体”、“主要”、“

11、主角”、“主导力量”类1、我国“一国两制”中的国家主体是坚持社会主义制度。2、我国基本经济制度的主体是公有制。我国分配制度的主体是按劳分配。3、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。4、先进生产力的主要标志是科学技术。5、我们参与经济生活的主要表现于日常生活的消费和理财。6、我国经济大舞台上的主角是公有制经济。我国国民经济的主导力量是国有经济。二、“基本”类1、我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。2、我国的基本国策有对外开放、计划生育、保护环境。3、最终实现祖国统一大业（解决台湾问题）的基本方针是“一个国家、两种制度”。4、我国人口现状的

12、基本特点是人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。5、党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。6、我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。7、公民基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。8、公民必须履行的基本义务是维护国家安全、荣誉和利益；维护民族团结、维护国家统一。9、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，P3710、我国环境的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。11、我国资源的基本国情：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大；开发利用

13、不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。12、“两个基本点”是：坚持四项基本原则、坚持改革开放。13、我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求是：中国共产党要始终代表P3614、实行依法治国，建设社会主义法制国家的基本要求：有法可依（立法）、有法必依（守法）、执法必严、违法必究（执法）。三、“基础”类1、发展两岸关系和实现和平统一的基础：坚持一个中国原则。2、我国人民团结奋进的共同政治基础：四项基本原则。3、我国社会主义经济制度的基础：公有制。4、文化建设的基础工程：发展教育和科学。5、发展科技和培养人才的基础是教育。6、人类赖以生存的物质基础是自然资源。人类赖以生存的基础是大自然

14、。7、人民民主专政国家政权的基础是工农联盟。8、在物质文明、精神文明、政治文明中，处于基础地位的是物质文明的发展。9、国家立法活动的基础是宪法。普通法律的立法基础：宪法四、“根本”类1、国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。2、改革的根本目的是要在各方面形成与充满生机和活力。（P38）3、全国人民的根本利益所在是四项基本原则；中华民族的根本利益所在是实现祖国的完全统一。4、中国发展的根本基点是独立自主、自力更生。5、一个民族最根本的事业是教育。6、实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是发展科技、教育。7、我国的根本政治制度是人民代表大会制度。一项基本政治制

15、度是民族区域自治制度。8、我国的根本制度是社会主义制度。9、依法治国的根本依据是宪法。国家的根本大法是宪法。一切组织和个人的根本活动准则是宪法。10、国家生活中的根本问题有国家性质、根本制度、国家根本任务、基本经济制度等。11、社会主义的根本原则是共同富裕。12、发展社会主义文化首要的和根本的要求牢牢把握先进文化的前进方向。13、繁荣社会主义文化的根本保证是牢牢把握先进文化的前进方向。14、提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力的根本是发展教育和科学事业。15、社会主义精神文明建设的根本任务（发展先进文化的根本任务）是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有

16、文化、有纪律的公民。16、我国正处于社会主义初级阶段的根本原因：生产力水平还比较低。17、解决我国社会主要矛盾的根本途径是以经济建设为中心，大力发展社会生产力。18、从根本上巩固和发展社会主义制度：必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。五、“本质”、“实质”、“性质”类1、我国改革的实质（性质）：社会主义的自我完善和发展。2、人口问题、资源问题、环境问题的本质：发展问题。3、社会主义本质的一个东西是：共同富裕。4、我国的国家性质：人民民主专政的社会主义国家。我国的社会性质：社会主义社会。六、“最”类1、两岸统一的最佳方式：一国两制。2、我国最高国家权力机关、立法机关：全国人民代表大会。3、

17、社会主义最大的优越性：共同富裕。4、最富有责任心的人的共有情感：面对责任不言代价与回报。5、最广泛的爱国统一战线：全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线。6、生产力中最活跃的因素：科学技术。7、在新的历史条件下，培育民族精神最重要的是：要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。8、在国家法律体系中具有最高法律地位和效力或最具权威的是：宪法。9、最能考验公民责任意识的是：国家处在危难时刻。七、“集中”、“集中体现”类：1、社会责任感的集中体现：不言代价与回报地履行责任。2、中国共产党先进

18、性的集中体现：“三个代表”重要思想。3、建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在初级阶段的基本路线。4、先进生产力的集中体现：科学技术。5、中华民族精神在新的时代条件下的集中体现：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、抗击非典精神、三峡移民精神等。6、体现共同富裕原则的经济成分：集体经济。7、艰苦奋斗集中表现为创业精神。八、“决定”类1、决定一个国家民族未来的事业是：教育。决定人们一生命运的事业是：教育。2、实现现代化具有决定性意义的一条就是：把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。3、综合国力竞争的决定性因素是：科技创新能力。4、

19、我国实行的基本经济制度的决定因素是：社会主义性质和初级阶段国情。5、我国实行的分配制度的决定因素是：基本经济制度。九、“制度”类1、我国的根本制度是：社会主义制度。2、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。3、我国的一项基本政治制度是：民族区域自治制度。4、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。5、我国的分配制度是：按劳分配为主体、多种分配方式并存。6、我国的两种制度指的是：社会主义制度和资本主义制度。十、“核心”、“中心”类1、社会主义道德的核心是：为人民服务。2、基本路线的核心内容是：以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放。3、我国现代

20、化建设各项工作的中心：经济建设。一个中心指的是：以经济建设为中心。4、依法治国的核心是：依宪治国。中华民族精神的核心是：爱国主义。5、发展先进文化的重要内容和中心环节是：加强社会主义思想道德建设。6、中国特色社会主义事业的领导核心是中国共产党。十一、“关键”类1、控制人口增长的关键是：少生。2、解决一切问题的关键是发展，即以经济建设为中心，大力发展生产者。3、对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用的是：国有经济。十二、“目的”、“目标”1、基本路线确定的奋斗目标：把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家。2、改革的根本目的是：要在各方面形成

21、与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度，使中国特色社会主义充满生机与活力。3、在实际工作中，要牢牢把握大局的目的是：发展。4、我国实行计划生育的根本目的是：控制人口数量、提高人口素质。5、全面建设小康社会的奋斗目标：教材P114“六个更加”。6、实现共同理想的必然趋势和最终目的：实现最高理想（共产主义）。十三、“原则”、“原因”类1、社会主义初级阶段的分配原则：劳动、资本、技术和管理等生产要素参与管理。2、我国处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和共同繁荣。3、四项基本原则：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持党中国共产党的领导，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和

22、“三个代表”重要思想。4、发展两岸关系的原则：坚持一个中国原则。5、社会主义的根本原则：共同富裕。6、社会主义思想道德建设的原则：集体主义。7、中华文明历经沧桑，饱受磨难，却绵延不断，历久弥新的一个重要原因是：文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。十四、“前提”类1、两种制度的前提是：一个中国。2、改革和发展的前提：稳定。3、依法治国的前提：有法可依。十五、“保证”、“保障”1、社会主义现代化建设事业的政治保证：四项基本原则。2、物质文明发展的政治保证和法律保障是：政治文明。3、物质文明发展的精神（思想）保证和精神动力是：精神文明。4、搞好改革开放和现代化建设的重要保证：社

23、会主义精神文明。5、社会主义现代化建设事业取得成功的根本保证：以马克思主义为指导的中国共产党的正确领导。十六、“重要”、“重点”类1、搞好改革开放和现代化建设的重要保证：社会主义精神文明。2、改革开放和现代化建设的重要目标：社会主义精神文明。3、发展先进文化的重要内容和中心环节：加强社会主义思想道德建设。4、公有制经济的重要组成部分：集体所有制。5、中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分民族精神。6、依法治国的重要环节是：依法行政。7、社会主义市场经济的重要组成部分是：非公有制经济。8、社会主义道德建设的重点：诚实守信。9、获得成功的重要途径：增强自身实力十七、带有“一”的知识点：1、一个中

24、心：以经济建设为中心2、“一个国家”：中华人民共和国、我在成长 一、认识自我通过这一主题的学习，我们应该懂得不断正确认识自我，悦纳生理变化，了解青春期心理；学习调节情绪，增强调控自我、应对困难和挫折的能力，形成乐观向上的精神状态；学会客观地评价自己，培养健全人格和良好个性品质。1客观、正确地认识自己。（1）正确认识自己，要做到用全面的、发展的眼光看待自己。（2）认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。一个人的美应该是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。（3）认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。2正确认识青春期的生理与心理的发展变化。（1）青春期是

25、人一生中身体发育的关键期，我们要正确认识这些特殊生理现象，悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。（2）青春期心理充满着矛盾。我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾。向老师、家长、亲友等寻求帮助。自己也要学会当自己的心理医生。保持心理健康，有助于我们身心协调发展，顺利地度过青春期。3学会调节和控制情绪，保持乐观心态。（1）人的情绪是复杂多样的，最基本的情绪有四大类：喜、怒、哀、惧。（2）情绪犹如双刃剑。一方面，情绪对人有积极影响；另一方面，情绪对人也有消极影响。（3）调节情绪的方法：注意转移法、合理发泄法、理智控制法等，我们可以根据不同的情况和个人的特点灵活地加以运用。4正确对待挫

26、折。（1）挫折具有两面性。挫折一方面使人前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理；另一方面又有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧。（2）战胜挫折的方法：树立正确的人生目标；正确地认识挫折，冷静分析造成挫折的原因，找到有效的对应方法；激发探索创新的热情，开拓进取；学会自我疏导，善于自我排解；请求帮助。5磨砺意志，学会坚强。（1）意志坚强的作用：能够自觉抵制不良行为和思想的影响，作出正确的选择，坚定正确的人生方向；能够以顽强的精神、百折不挠的毅力战胜挫折和困难，实现自己的目标；能够形成良好的学习习惯，不断战胜学习、工作中的惰性，从而成就大业。（2）磨砺坚强意志的方法：树立明确的目

27、标；要从细微之处做起，从小事做起；应善于管理自己；要自觉地、主动地在艰苦的环境中锻炼自己。 二、自尊自强通过这一主题的学习，我们应体会到生命的可贵，更加热爱生活；培养自尊、自立、自强的精神；能够分辨是非，学会对自己的行为负责。1珍爱生命，实现生命的价值。（1）生命是地球上最珍贵的财富。各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。（2）每个人的生命都是有价值的。当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。（3）珍爱我们的生命：永不放弃生的希望；肯定生命、尊重生命、延伸生命的价值。2自尊是人人都需要的。（1）自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬

28、屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。（2）善于尊重他人。对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格；善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。具体做到：A、善于欣赏、接纳他人；B、不做有损他人人格的事情；C、理智地尊重他人。3自信是成功的基石。（1）树立自信的基本方法：看到自己的进步与长处。发现自己的长处，是自信的基础。增强信心与实力：相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战。自信是准确的自我定位和客观的自我表现评价，是一种科学的进取精神和冷静的态度，是遇到困难永不低头的巨大精神力量。（2）自卑与自负都是自信的误区。4告别依赖，走向自立。（1）自立就是自己的事情自己干。（2）人生

29、需要自立，学习自立既是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。（3）青少年应怎样培养自立能力：拒绝和摒弃依赖思想，走向自立的人生；明确自主与自立的关系，学会独立地生活、学习，自主处理生活中的问题；从小事做起，多实践多锻炼。5发扬自强精神，做自强不息的青少年。（1）自强就是对未来充满希望，永远向上，奋发进取。（2）自强的作用：自强是进取的动力。自强是通向成功的阶梯。自强不息是我们民族几千年来熔炼成的民族精神。正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，备经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。（3）中学生如何培养自强的精神：树立坚定的理想自强的航标：战胜自我自强的关键；扬长避短自强

30、的捷径。三、交往与沟通通过这一主题的学习，我们应该掌握基本的交往礼仪，学会人际交往与沟通，善于与人合作，努力建立良好的人际关系。1克服消极逆反心理，与父母平等沟通。（1）我们对父母的思想观念、管教方法和严格要求，常常产生反感，即产生逆反心理。如果因消极的逆反心理导致对父母的反抗，其结果不仅是惩罚了自己，也是对父母的伤害。（2）与父母进行平等沟通，是辨明是非、寻求最佳结果的过程。有效沟通要掌握基本要领：彼此了解是前提；尊重理解是关键；理解父母的有效方法是换位思考；沟通的结果要求同存异；沟通的核心是以爱的方式对待父母。（3）如何孝敬父母：孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是尊敬和爱戴父母。孝敬父母，要从