《独立宣言》对美国民主的影响.docx

1、独立宣言对美国民主的影响对美国民主的影响摘要：美国被称为当今世界民主制度最健全的国家，其民主的深度和广度让世界为之钦佩。其实美国从建国开始就已经从其骨子里孕育了民主的种子，美国独立战争中产生独立宣言对其民主思想的产生和发展有着重要影响。从独立宣言看美国的民主将更好地帮助我们深入了解宣言的历史意义和美国民主以及从新的视角来看待和学习其民主。关键词：独立宣言 美国 民主The Declaration of Independence influence to American DemocracyAbstract: As we all know that American has the perfec

2、t democracy in the whole world, and the degree of democracy causes other countries to admire .In fact, American democracy had developed since it founded the country, because The Declaration of Independence in the independence war has great influence on American democracy .so studying the influence o

3、f The Declaration of Independence to American, we can have a better understanding of the declaration and American democracy and we also can think its democracy in a new aspect and learn it better.Key Words: The Declaration of Independence American Democracy对美国民主的影响引言：美国从其经历了一度是英国的殖民地，经历独立战争然后建国，发展到现

4、在一直都是在朝着一个民主共和的国度发展，其民主的发展程度让我们世界上许多国家都向之学习，美国民主是世界民主的一个非常成功的例子。美国是以民主共和为立国之始的国家，这在所有大国中是非常少见的。那么追溯到历史上去看，美国历史文献中独立宣言所体现的民主思想对于美国的民主发展历程的作用是不可估量的。在1886年法国人民送给美国人民一个礼物自由女神像，女神左臂抱着一本象征美国的独立宣言的书版，永远表达着美国人民争取民主、向往自由的崇高理想。1(引用、拷贝1：此处字数为：71)从这里我们可以看出独立宣言对美国民主的重要影响，它不仅仅是代表着他们的民主，还是影响美国人民民主的思想来源，虽然这些民主思想并不是

5、独立宣言的原创，但是它却是把民主提到更高的层面来发展的。一开始也许撰写和发表独立宣言只是以一种政治哲学来为美国摆脱英国的殖民统治，但是历史的发展证明独立宣言事实上是美国式的自由和民主的发展和传播到世界的有力的工具。本文旨在通过对独立宣言的深入分析看它对美国的民主的影响，通过对其深入分析将对我们更好研究学习美国民主。主要是看宣言其本身的民主的意义，对宪法的影响，对广大民众的民主思想的作用。虽然宣言本身也有着对于民主方面的一些缺陷，但对比其积极的推动作用和影响是相形见绌的。希望这样的研究可以对我们的学习和发展民主有很好的帮助。一、独立宣言其本身是一种民主独立宣言产生于美国独立战争期间，其主要内容可

6、以分为以下三个部分：第一部分阐述民主与自由的哲学，第二部分列举英王对殖民地的残暴统治，第三部分是郑重地宣布独立。不管是其中的哪一个部分其实我们都可以看出它就是民主的一种进步，其本身就是民主的体现。说到民主，究竟什么叫民主的，美国人民的生活中思想中究竟包含着怎样的一些要素是世界都想研究和学习的。综合起来看民主也就是人们能够充分地享受作为人作为社会人的一切天赋的权利包括在自己的生活中和在国家发展中。人民要民主离不开平等，自由，人民主权，契约精神等等，美国的各个方面的生活都在这些民主的思想里遨游发展。独立宣言是美国资产阶级革命的纲领性文件。它充分表达了资产阶级争取民主、自由、平等和民族独立的政治主张

7、，体现了资产阶级的革命精神和独立革命的革命性质。2(引用、拷贝2：此处字数为：77)独立宣言中宣布了人们的生命权、自由权和追求幸福的权利，而且是不可转让的权利。独立宣言在其内容上就已经和充分地把人民民主最基本的权利写得很明了了。这样的一个建国时期的宣言中的民主思想的体现无疑在影响着美国后来的一系列的关于民主的文件以及历史事件。独立宣言中的政治哲学是依据天赋人权和社会契约论，而这其中最重要的就是民主思想，在宣言中，它对民主思想的主要内容平等、天赋人权、主权在民以及人民革命论都有提出。签署的独立宣言这样写到：我们认为以下真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命

8、权、自由权和追求幸福的权利。3(引用、拷贝3：此处字数为：74)这句话是继承和发展了法国思想家洛克的天赋人权说，认为人人生而平等，而且是不可剥夺的。这就是说人们生来并没有差距，大家都有相等的生存和追求幸福生活的权利。这是人民民主过程中最基本的要素。另外在大多数人的眼中民主就是人民当家作主，虽然用它来解释民主不够全面，但是它确实也是民主一个重要方面，因为人们都是生活在一定的国度里的，人们要想真正地实现民主就必须要当家作主，也就是主权在民的思想。主权在民也就是政府合法性的基础是来自广大人民的同意的，任何一种形式的政府如果变成损害人民利益以保障自己权利的政府，人民就有权改变或废除它，然后建立新的政府

9、。独立宣言就有提出，人民是主权者，政府的一切权力来自人民，政府应服从人民意志，为人民幸福和保障人民权利而存在。原文是这样的：为了保障这些权利，（生命权、自由权和追求幸福的权利）人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时，人民便有权力改变或废除它，以建立一个新的政府；其赖以奠基的原则，其组织权力的方式，务使人民认为唯有这样才最可能获得他们的安全和幸福。4(引用、拷贝4：此处字数为：150)政权民授的思想，这比起君权神授、政权君授来是重大进步。这是对社会契约论的一个发展。也是民主的体现和进步。试想如果没有这样的民主思想早期出现在美

10、国历史上并且深入人心，美国所谓的民主恐怕不会有今天的辉煌，美国人民在政治生活中就不会有那么多的自主权。另外就是独立宣言在其中主要部分一直阐述的就是关于其独立，宣言在强烈地表达了必须要脱离英国的理由，而且像全世界宣布其神圣的独立，这是一个历史性的时刻，也是表达了美国十三个殖民地人民对民主自由的诉求，其独立本身也是一种民主。因为大家已经看到要推翻已有的压迫，而进行革命。对人民革命论付诸了实践，就像托克维尔在在论美国民主一书中写到的那样，在大家看清法律和革命的这个效果时，民主已经庄严地宣告彻底胜利。事实上，权力已经掌握在民主之手，而且不再允许出现反抗。5(引用、拷贝5：此处字数为：59)这就反映了美

11、国的独立其实就是实践了人民主权原则。美国独立宣言发表之前，一直处在英国的殖民统治之下，英国把它作为自己发展的一个垫脚石，英国在和法国打完七年战争后，虽然英国收益巨大，但是也使其债台高柱，财政上的危机使英国决定在北美殖民地加大税收，颁布了一系列的税收法律。包括糖税法(The Sugar Act)（1764年）、印花税法(The Stamp Act)（1765年）、汤森税法(The Townsend Acts)（1767年），引发殖民人民的反抗。“没有代表权，就不得征税”（“No Taxation without Representation”）是独立战争期间北美殖民地人民喊出的最为响亮的口号。这

12、句口号原本是英国政治的基本原则，在英国贵族与王室的斗争中使用过，但在独立战争期间被殖民者用来捍卫自己的权利。这一切严重地损害了殖民地人民的基本权利，引起了他们争取自由民主的渴望。同时在构成独立宣言的基石的权利宣言中有这样关于殖民地人民权利的阐述，北美殖民地的居民，根据永恒的自然法、英国宪法的原则以及多部特许状与契约，拥有以下权利：1、他们享有生命权、自由权和财产权。他们从来没有把这种权利，即未经他们同意可以处置以上3项权利中的任何一种，出让给任何一个外来权利。2、我们的祖先，也就是最先定居于诸殖民地的人，在他们从母国依据本大陆之时，就享有凡英格兰领域内的自由天生臣民所享有的一切权利、自由和豁免

13、6(引用、拷贝6：此处字数为：164)这表达了其实独立真的是对民主权利的一种要求，虽然有的人质疑说独立宣言后半部分罗列的一系列的英国国王的暴行都可能全非真实，据此，有些人指出：尽管如此，在近代民主主义历史上，美国的独立宣言所具有的政治意义与思想意义是相当深远的。且不管其动机何在，人们终究是为了它所提出的政治理想而奋斗的，尤其是在民主主义的鼓舞下，众多欧洲人自愿参加义勇军并奔赴独立战争前线，可以说是一种意外的收获。7(引用、拷贝7：此处字数为：107)要独立才能有民主，美国独立宣言用事实证明了只有独立才是真正的完整的民主。二、独立宣言是保障民主的美国宪法等法律的一个源泉大家都会在日常生活中会注意

14、到，人们对已知的国家法律了解之后，他们会在生活更充分地运用这些法律来行使自己的基本权利，当权利受到侵害的时候，他们会拿起法律武器来保卫自己。这是因为从法律的作用上来说法律是保护人民权利的，是人民民主的有力保障。美国人民的民主程度那么高，很大程度上得益于美国一系列的保障他们民主的法律，其中主要是美国宪法。而这些法律的精神无不受独立宣言当中民主思想的影响，也可以说它当中的关于民主思想的理念是源于该宣言。美国的宪法来源于人民，而且可以说是直接来源于人民。它是以“我们，合众国的人民”开头的；它规定，政府的权力来自人民，而且目的在于保护人民的生命、自由、财产和追求幸福的权利。人民主权原则是美国民主，乃至

15、美国宪政的根本原则，它一直主宰着整个美国社会。“在美国，人民主权原则决不像在某些国家那样隐而不现或毫无成效，而是被民情所承认，被法律所公布的，它可以自由传播，不受阻碍地达到最终目的。”8(引用、拷贝8：此处字数为：104)美国的宪法中包含了很多的基本理念，它都在无形之中把民主的思想溶入其中，比如其中的立法权的规定，国家立法全属于人民。而立法权又是一种创制性的国家权力，立法可以为行政权和司法权提供合法性的依据或基础，但立法权不能为自己提供合法性的基础，必须以民主作为基础的。还有关于美国的选举法，还有美国的宪法修正案里提到的关于言论出版结社自由，以及世界少有的人民有佩戴武器的权利，还有什么民事案件

16、审查过程中的陪审团制度等等，美国人民确实享受着不一样的民主。美国宪法的理论基础首先是人民主权论。这是民主的重要要素，正因为宪法是高于政府的，所以它不能由一般的议会来决定，必须由专门为此召开制宪会议来制订和批准。制宪的目的是确立政府，但政府并不为自身而存在，人民才是国家的主体和最终目的。其次是天赋人权和社会契约论。人人都有平等的公民权利，美国宪法是在长期实践英国法律的基础上产生的，英国采取的是不成文法，而美国的一切法律都是成文的。同时宪法是社会的全体成员协商达成的契约。为的是想建立更为完善的联邦，树立正义，保障国内安宁，提供共同防务，促进公共福利，并使我们自己和后代得享自由的幸福。在宪法中，人民

17、只是将自己的一部分天赋人权交给政府，使之具有必要的权威，而仍然保持了自己其他的权力。之前的提到过的关于美国州宪法里的一些理论，比如，更高的法和自然权利，都是以保护公民的生命、自然和财产等自然权利这一理念为基础；社会契约；人民主权，宪法都规定主权在民，至上的人民将统治的权威授予政府；代表和选举权；立法权；以及权力制衡。9(引用、拷贝9：此处字数为：94)而大家可以明显地看出来这些理论来源都无不联系着独立宣言中关于天赋人权和社会契约论。所以我们不难看到，美国的宪法保障了美国人民的民主，世界上其他没有哪一个国家能够像美国一样，公民可以随意地批判总统，可以自己经过自己的努力去竞选，去自由地发展自己的行

18、业。而这一切的保障法律的基础又是来源于独立宣言，因为它确立了美国民主的基本理论和基本发展步调。宣言深深地影响了宪法精神和民主的发展历程，是美国民主史上的一座丰碑。三、独立宣言对美国民众民主思想的启蒙珍贵的思想对于任何一个国家来说都是一种宝贵的财富，它可以是一个国家发展的不谢推动力，因为思想的作用是巨大的。美国为什么有如此发达的民主，美国的民主思想已经深入人心。用托克维尔的话来说，民主就是“人民之对美国政界的统治，犹如上帝之统治宇宙。人民是一切事物的原因和结果，凡事皆出自人民，并用于人民。”10(引用、拷贝10：此处字数为：56)很多的思想家和历史学家都在研究美国之民主的不同，他们发现其实美国人

19、属于民智已开，然后世界上其他好多国家的人民都还是民智未开，这就是差别，为什么会有这样的差别，那就是思想的影响，因为美国人民有启发他们民主意识的这样一个经典的历史文献独立宣言。在美国，我想，应该没有多少人没有被那屹立于纽约港的自由女神像左手中那本独立宣言的中平等，自由，人民权利等内容所影响。独立宣言开启了美国大众民主主义的先河，就拿美国的选举来说，以前虽然美国主张平等，但是那时美国依然是一个相当贵族化的社会，民众也自然而然喜欢在富裕的上流所掌控的中央政府的代言人。但是美国历史上托马斯杰斐逊当选总统却是大众民主主义的胜利，因为他是出身在卡罗莱纳的偏僻乡村，从小没有受过什么正规的教育，但是大多数民众

20、所推崇的总统。这是人民主权说的可喜实践。而且美国人接受人民主权说以后，马上就认真地加以应用了。11(引用、拷贝11：此处字数为：24)这是美国式民主主义的一个胜利，是人民思想的进步。而美国式民主主义的理念，最早是来源于独立宣言中的“人人生而平等”一句。12(引用、拷贝12：此处字数为：39)足见宣言中思想对民众的影响，当人民变得开始有知了，那么民主的曙光和发展就有了向上爬的靠藤了。可以说人民的民主意识得到发展，就表现在他们争取自己的一些基本权利开始，当然这也需要有一定的思想理论基础作启发。从美国历史上比较大的一些运动中我们也可以看出，美国人民的民主发展和意识觉醒。比较有代表性的就是20世纪60

21、年代的黑人的民权运动，以及妇女运动还有后来的学生运动。美国民权运动是黑人在六十年代的特定历史条件下表达对长期实行的种族歧视和种族隔离不满的一次总爆发。历史上也有过就围绕黑人是否有资格享有独立宣言中列举的各种天赋权利开展了一场大辩论。黑人民权运动的领袖马丁路德金，他领导了南部基督教领导者会议，将立足于甘地非暴力主义的和平黑人人权运动扩展到全国。并且还流下了一篇经典的“我有一个梦想”演讲词。13(引用、拷贝13：此处字数为：72)表达了黑人民权运动希望得到平等的诉求。依靠他们千千万万的黑人们的努力，现在起码他们在法律上能够享有与白人相同的权利了。而随着时间的发展，妇女运动也发展起来，并且就关于保障

22、妇女公正的工资与平等的雇佣机会、堕胎合法化、托儿所的扩充以及男女平等的相关的法律的修改。14(引用、拷贝14：此处字数为：71)这些其实都是美国的平等、自由、民主和人权在实践中在扩大和发展的历史过程。这些进步的和推动民主发展的运动，其中他们的思想就是来源于独立宣言中的天赋人权思想，人人都享有平等的权利。这就是激励着他们不断进步的思想启蒙钥匙。还有后来的学生运动，学生是最有激情最有活力的年轻人，他们主张平等，曾经他们为给黑人争取平等而游行示威，为了争取和平反战而与政府对抗，他们在学校接受的民主的思想，他们想发挥自己是国家主人翁的作用为社会的发展尽力。而这些的思想基础同样是独立宣言中的天赋人权，人

23、民主权。四、总结：在历史中独立宣言民主有缺陷，但对民主推动力却是不可估量虽然从前面我们可以知道独立宣言在美国民主历程中的重要影响，大部分都是积极推动的，但是从全面的来看，它还是存在着一些缺陷，虽然有些不是它本身的缺陷，而是在现实生活中并没有完全实现它所提倡的民主思想。独立宣言在签订过程中存在向旧势力妥协的不完整的地方，当时由于是为了尽所能争取独立，所以妥协的过程删减了一些比较精辟和比较强烈地要求自由民主的要求。比如它的开篇：原文是“在人类历史的进程中，当一个民族有必要从至今仍加诸其身的臣服中解放出来”，在最终版中却改为了“在有关人类事务的发展过程中，当一个民族必须解除与另一个民族之间的政治关系

24、”15(引用、拷贝15：此处字数为：97)还有很多被活活删掉或改掉了。其中最大的一个缺陷，而且是其本身的问题，那就是关于奴隶制的问题。对于这一点托马斯杰斐逊也非常地痛苦和气愤。他就奴隶制写到：“人们坚信自由是上帝的恩赐，这是自由唯一的牢固基石。当我们铲除了这一基石，谁还会认为一个国家的自由诗安全的？但是，自从我们当前的独立革命开始以来，我发现了一种显而易见的变化。主人的观念以及奴隶制式尘土做成的观念正在消退”这部分后来被删除了，奴隶制和黑人问题最终别留给了历史后来的人们。造成了现在美国都还面临着种族问题。同时宣言中虽然说了人人平等，但是历史上美国的黑人白人，男人女人，穷人与富人并不平等，实际生

25、活当中他们并不是平等的，这也是引起后来美国一系列运动的原因，但同时宣言又是这些运动有力的武器。但是比较起来那些缺陷并不影响它的积极作用，独立宣言实际上被美国和世人看作为美利坚合众国独立的标志而永垂史册。独立宣言所宣扬并发展了人人生而平等的天赋人权思想、政权来自人民的政权民授主张和人民有权重组政府的人民革命权利等。也难怪马克思会称它是“第一个人权宣言”。可见它对美国民主发展的重大影响，并且这些影响还是随着历史前进而不断延续和发展。通过对独立宣言对美国民主的影响，我想思想的作用应该让我们都铭记于心了，我们可以学习到其中的就是怎样去让民主的思想深入人心，并且实实在在地融入到生活中，开启民智，这就是要

26、做的，这也是独立宣言做到了的。注释1、托尔维克论美国的民主 南海出版公司 2007版 第25页2、丹尼尔布尔斯廷：美国人-建国历程，第467-470页3、玛丽莫斯特【美】著，独立宣言渴望自由的心声，中央党史出版社 2006年版 第114页4、玛丽莫斯特【美】著，独立宣言渴望自由的心声，中央党史出版社 2006年版 第114页5、托尔维克论美国的民主 南海出版公司 2007版 第55页6、玛丽莫斯特【美】著，独立宣言渴望自由的心声，中央党史出版社 2006年版 第48页7、柳钟善【韩国】著美国历史100个断面，延边大学出版社 2006年版第65页8、托克维尔【法】著论美国的民主上卷，商务印书馆1

27、993年版， 第61-62页。9、纪念美国宪法颁布200周年委员会 编 美国公民与宪法 清华大学出版社 2006年版 第55和56页10、托克维尔【法】著论美国的民主上卷，商务印书馆1993年版，第64页。11、托尔维克论美国的民主 南海出版公司 2007版 第131页12、柳钟善【韩国】著美国历史100个断面，延边大学出版社 2006年版120页13、柳钟善【韩国】著美国历史100个断面，延边大学出版社 2006年版第319页14、柳钟善【韩国】著美国历史100个断面，延边大学出版社 2006年版第318页15、玛丽莫斯特【美】著，独立宣言渴望自由的心声，中央党史出版社 2006年版 第12

28、1和122页标准韩国语（第二册）学习笔记http:/study- 音频单词语法第1课 （紫禁城）一、发音提示1、补充单词里的“”要变音为“”二、“（没）做过某事”的表达：-/ /1、网上教程里曾学过-/ 的句型，与此表达的意思一样2、是这个动词做重句修饰名词时的过去式，本意是“时候”，因此直译是“（没）有做过某事的时候”，与日语中“”的句型类似三、“好像”，表不确定的推测：-1、是一个形式体言，前面要跟重句。根据重句的结尾是形容词还是动词，以及时态的不同，连接方式也不同，遵循的规则是标准韩国语第一册最后一课中关于重句修饰名词的小结，详情请看以下帖子的第一点：2、是一个形容词，因此后面如果使用之

29、类的句尾时，适用“ ”的形式四、-的用法1、属于“和型”的句式（详情请看韩语语法分类记忆（2）：“和”型的帖子），即动词去掉词尾后直接跟2、后面一定跟名词，因此可以理解为是一个过去时态的形容词，修饰后面的名词3、这个句型与过去时的区别（1）表示过去多次、反复发生的动作，在这方面很像西班牙语中的过去未完成时（2）表示从过去一直持续到现在还未结束的动作，带有回忆往事的色彩五、其它（网上教程已经学过的句型，不再详细讲解，放在这里）1、-/ ：属“谓词句简体型”，详情请看韩语语法分类记忆（3）：谓词句简体型的帖子2、-() ：属“请型”，详情请看韩语语法分类记忆（5）：“请”型的帖子六、需要解释的其它

30、句子1、课文中的“1406 1420 ”这句里的“”是指“从至之间”。这里不能用，是因为不是在整段时间内都持续地发生。通常这种“时间+”的情况是时间不确定或在该时间段内发生了类似的事情2、语法中的“ ”是指“小时候”，是+，前面的谓词要加韵尾第2课 （预约）一、表“在的时候”：1、前面是名词时，直接跟2、前面是谓词时，适用“将来时型”的句式（详情请看韩语语法分类记忆（6）：将来时型的帖子），即（1）元音结尾时，元音加的韵尾（2）辅音结尾时，后加*这时前面其实是一个重句，如果要强调主句是发生在重句里的动作已完成时，则重句用过去时，即用/ 连接。但是要注意，并不是重句的动作发生在过去就用过去时，如

31、果重句里的动作虽然是发生在过去，但表示的是正在进行的动作或正处于某种状态里，重句并不使用过去时（如例句中的（5）和（7），虽然重句发生在过去，但并不使用过去时）。二、的用法：1、表“只”，后面一定要跟否定句，如/()/()/等，分别表示“只有”、“只做”、“只能做”、“只知道”。其用法相当于日语中的2、与的区别：后面不需要跟否定句，类似于日语中的三、：或者1、句型属于“和型”（详情请看韩语语法分类记忆（2）：“和”型的帖子），即谓词去掉词尾后直接跟2、第一册里已经学过-()的句式，其实跟这里是同一种用法，都表示“或者”，只是-()用于连接两个名词，这里的-用于连接两个谓词（或句子）四、其它（网上教程已学过的）1、：表原因，句型属于“请型”（详情请看韩语语法分类记忆（5）：“请”型2、