超级资源通用版中考语文复习 课外古诗词阅读复习作业+课外文言文阅读复习作业附答案文档格式.docx

1、1诗歌第二句中的“东更东”意在强调什么？2诗歌三、四两句表达了作者怎样的情感？三、2017镇江阅读下面的唐诗，完成问题。送万巨卢纶把酒留君听琴，难堪岁暮离心。霜叶无风自落，秋云不雨空阴。人愁荒村路细，马怯寒溪水深。望断青山独立，更知何处相寻。 注万巨：人名。 1.首联中“难堪”的意思是_。 2.送别友人，作者的心情是不平静的。诗歌中_、_的天气状况衬托了这种心情。3诗人的“离别之情”具体有哪些？四、2017绵阳阅读下面这首古诗，然后回答问题。思吴江歌张翰秋风起兮木叶飞，吴江水兮鲈正肥。三千里兮家未归，恨难禁兮仰天悲。1请结合全诗赏析“秋风起兮木叶飞”一句。2这首诗表达了作者怎样的情感？请简要回

2、答。五、2017宿迁阅读下面这首唐诗，回答问题。晴杜甫久雨巫峡暗，新晴锦绣文。碧知湖外草，红见海东云。竟日莺相和，摩霄鹤数群。野花干更落，风处急纷纷。注本诗是诗人流落蜀中时所作。文：花纹，图案。1这首诗的颔联和颈联是如何描写景物的？有何作用？2尾联中的“急纷纷”蕴含了诗人怎样的感情？六、2017温州阅读下面宋词，回答问题。如梦令汉上晚步宋赵长卿何处一声鸣橹，惊起满川寒鹭。一著画难成，雪霁乱山无数。且住，且住，数遍溪南烟树。（选自全宋词）注汉：汉水。霁（j）：雪后转晴。1“何处一声鸣橹，惊起满川寒鹭”写出了环境_的特点。2“且住，且住，数遍溪南烟树”表达了词人怎样的情感？结合全词，简要分析。七、

3、2017上海阅读下面的元曲，完成问题。四块玉别情自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！1这首元曲的作者是_。2下列对这首元曲的内容理解，不正确一项是（）A“一点相思几时绝”表现出相思之苦。B“袖拂”是为了避免杨花妨碍视线。C“溪又斜”中的“斜”指溪流拐弯。D对离别情景的描写贯穿了整首曲子。八、2017南通阅读下面这首词，完成问题。减字木兰花竞渡宋黄裳红旗高举，飞出深深杨柳渚。鼓击春雷，直破烟波远远回。欢声震地，惊退万人争战气。金碧楼西，衔得锦标第一归。1元宵节、端午节、中秋节、重阳节都是中国的传统节日，这首词描绘的是_（填写节日名称）的场景。2有评论者认为词中

4、“飞”改为“冲”更好。你认为有道理吗？请说说理由。九、2017荆门阅读下面的诗歌，按要求回答问题。与夏十二登岳阳楼李白楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。注与夏十二登岳阳楼：开元二年（公元759年），李白流放途中遇赦，同舟江陵，南游岳阳而作此诗。夏十二，李白朋友，排行十二。迥：渺远的样子。下榻：指留宿处。 行杯：传杯饮酒。回：回荡，摆动。1诗中第二联“雁引愁心去，山衔好月来”，最妙的当属“引”和“衔”二字，请从修辞手法的角度做简要赏析。2请结合诗意简要分析诗中第三联“云间连下榻，天上接行杯”运用的表现手法及表达作用。十、2017台州阅

5、读下面古诗，完成下列各题。泛舟后溪唐羊士谔雨余芳草净沙土，水绿滩平一带春。唯有啼鹃似留客，桃花深处更无人。注羊士谔：唐朝人。顺宗时，贬汀州宁化尉。1诗的前两句写出了雨后后溪_、_的特点。2结合诗歌内容，简要分析这首诗表达了作者怎样的情感。模拟突破十一、2017延边州教学质量检测 阅读下面宋词，回答问题。浣溪沙欧阳修堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似樽前！注四垂天：天幕四面垂地，水天相接。 白发：老翁，这里是作者自指。六幺：唐时琵琶曲名。樽：古代的盛酒器具。1“六幺催拍盏频传”中“频”字在词中的意思是_。2北宋晁补之评价此词上片“要皆绝妙，

6、然只一出字，自是后人道不到处”，请简要分析“出”字之妙。3在词的下片中，你读到了一个怎样的词人形象？十二、2017吉林市二模 阅读下面的词，回答问题。王国维草偃云低渐合围，雕弓声急马如飞。笑呼从骑载禽归。万事不如身手好，一生须惜少年时，那能白首下书帷。注偃：吹到。下书帷：这里指闭门读书。1“笑呼从骑载禽归”一句中“从”的意思是：_2词中描写了哪几幅有关狩猎的场景？（用自己的语言概括）3阅读这首词，揣摩作者的心理活动，写出自己的感悟。十三、2017吉林名校调研卷一模 阅读下面古诗，回答问题。积雨辋川庄作唐王维积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。山中习静观朝槿，松下清斋

7、折露葵。野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。注辋（wn）川庄：即王维在辋川的宅第，是王维隐居之地。藜（l一年生草本植物，嫩叶可食。黍（sh）：谷物名，古时为主食。饷东菑（z）：给在东边田里干活的人送饭。争席罢：争席，典出庄子杂篇语言。这里指自己要隐退山林，与世无争。“海鸥”句：典出列子皇帝篇。1“山中习静观朝槿”中“观”在诗句中的意思是：_。2“漠漠山田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”描绘出一幅怎样的画面？3尾联运用典故，表达出作者想要追求一种什么样的生活？十四、2017江苏无锡梁溪区一模改编 阅读诗歌，回答问题。如梦令苏轼为向东坡传语，人在玉堂深处。别后有谁来？雪压小桥无路。归去，归去，江上一犁春雨。注

8、东坡：苏轼被贬黄州，垦辟故营地数十亩，命名为东坡，耕其中。玉堂：翰林院。此词作于苏轼在京城做翰林学士时。1“一犁春雨”的“犁”的意思是：_。2词中的“别后有谁来？雪压小桥无路”用了什么修辞手法？有何表达效果？3词中的两个“归去”，表达了词人怎样的感情？十五、2017湖州九校联考 阅读下面古诗，回答问题。锦江思李新独咏沧浪古岸边，牵风柳带绿凝烟。得鱼且斫金丝鲙，醉折桃花倚钓船。1第一、第二句中通过描写 _、_等意象，写出了锦江的秀丽与闲适。2本诗末句中的“醉”和辛弃疾“醉里挑灯看剑”中的“醉”，所含感情是否相同？请简要赏析。十六、2017嘉兴十校联考 阅读下面古诗，回答问题。竹轩诗兴张镃柴门风卷

9、却吹开，狭径初成竹旋栽。梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆烟来。暑天倦卧星穿透，冬昼闲吟雪压摧。预想此时应更好，莫移墙下一株梅。注篆烟：盘香的烟缕。1此诗一、二两句描绘了怎样的情景？2请结合全诗，评析诗歌所表达的思想感情。原创预测十七、阅读下面诗歌，回答问题。水口行舟朱熹昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何。今朝试卷孤篷看？依旧青山绿水多。注庆元三年，学禁严峻，朱熹等九十人被列入“伪学党”，朱熹从闽北乘船南下古田，抵达水口，感时而作。1“今朝试卷孤篷看”中的“卷”在诗中的意思是：2请用自己的语言描述前两句诗所描绘的画面。3这首诗表达了作者怎样的认识感悟？十八、阅读诗歌，回答问题。早春山行于武陵江草暖初绿，雁行皆北飞。异乡那久客，野鸟尚思归。 十载过如梦，素心应已违。行行家渐远，更苦得书稀。注素心：本心。1“更苦得书稀”中“书”的意思是_。2诗中紧扣题目“早春”二字描写的景物的特征是什么？3从诗中你可以读出作者怎样的心境？十九、阅读诗歌，回答问题。城东早春杨巨源诗家清晨在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。注诗家：诗人。上林：即上林苑，古代宫苑名。1“出门俱是看花人”中的“俱”的意思是_。2请用自己的语言描绘“绿柳才黄半未匀”的新春景象。3结合诗歌内容，对这首诗运用的表现手法作简要赏析。二十、阅读诗歌，完成问题。梅花绝句宋陆游闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四