1、而在到处都流淌着泉水的鼎湖山，此刻却能让我们欣赏到其美妙的声音，你能想象出来吗？ 泉水流过高低不平的地方，都会发出不同的声音。这些声音是美妙的，美妙在哪儿呢？ 美妙在 像小提琴一样轻 ， 像琵琶一样清脆的 ， 像大提琴一样厚重回响 ， 像铜管齐鸣一样雄浑磅礴 。课文透过这些打比方的句子，把泉声写得很具体，同时也给大家带给了想象的空间，让泉水尽情地展此刻我们的眼前。 绕过 、 拍打 、 穿越 、 流连 ，这些词语更是把泉水当作了人来写，让我们感觉到泉水与人是那么的亲近，那么的充满活力。 只有真切地去感受，才能体会到泉声的美。美的感受孕育出了美的语言，美的语言写尽了泉声的美。 鼎湖山听泉赏析（二）
2、： 鼎湖山听泉赏析 鼎湖山听泉是谢大光先生的一篇游记散文，它不仅仅再现了鼎湖山泉水的特色，更在跌宕起伏的描述中，将鼎湖山的自然景观和人文景观呈此刻读者面前，使年轻的鼎湖山生意盎然，朝气蓬勃，每根血管，每个神经都流动着美的韵味，从而使读者的精神得到的提升，思想得到净化，灵魂得到洗涤，因此，我认为鼎湖山听泉是游记散文中的珍品，它像一颗璀璨的明珠，在当代文学史上熠熠生辉。 它的美我以为主要表此刻以下几个方面： 1、文章的修辞美。修辞，就像一张美妙动人的脸上涂上的胭脂、口红、眼影，这样使一张美丽的脸庞更显得楚楚动人，风情万种，韵味十足，更能引人注目，吸人眼球，夺人魂魄，使文章产生无与伦比的魅力。鼎湖山
3、听泉就是这样一篇处处充满修辞美的文章，如第一段的 泠泠淙淙的泉声就扑面而来。泉声极清朗，闻声如见山泉活脱脱迸跳的姿影，引人顿生雀跃之心。 这个比喻将山泉的勃勃生机生动地再现了出来，同时也引起了读者读下去的兴趣，真是一举两得，一箭双雕啊！而且这样的修辞，绝非只有一俩处，而是几乎贯穿了全文。 2、文章的骈散美。人常说，好马要配好鞍。好的文章，不仅仅表此刻它的资料上，同时也表此刻它的形式上。谢大光的鼎湖山听泉就是这样一篇骈散美的好散文。如第一段中的 走得匆匆，看得蒙蒙。赶到鼎湖山时，已近黄昏。 第二段中的 进山方知泉水非止一脉，前后左右，草丛石缝，几乎无处不涌，无处不鸣。 第三段中的 山径之幽曲，竹木之青翠，都透着一股童稚的生气 一向到文末的 梦也罢。醒也罢。我愿清泉永在。我愿清泉常鸣。 这种骈散结合，贯穿到了整个文章，使整个文章读起来朗朗上口，抑扬顿挫，文脉连贯，从而在吟哦讽诵中，产生美的联想。
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