1、(1)这篇短文共有_个自然段。(2)在文中找出下列词语的近义词或反义词。近义词:争_反义词:左_(3)那把蘑菇伞为什么会断掉?请你把文中相关的句子找出来,画上“_”。(4)如果你是其中一只小鸟,你会怎样做?【答案】 (1)7(2)吵;右(3)蘑菇伞摇晃晃地支撑着。你争我吵,你拥我挤,谁也不往外边靠一靠。(4)略 【解析】3读让我们荡起双桨的部分歌词,完成练习。 让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻漂荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上,水中鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱。(1)儿歌中的“红领巾”指的是( ) A.少先队
2、员B.学生戴的红领巾(2)从儿歌中找出合适的词语进行搭配。_的白塔 _的风 _地歌唱(3)朗读这首儿歌时,要读出_的感觉。( 激动甜蜜C.快乐【答案】 (1)A(2)美丽;凉爽;愉快(3)C 4我会阅读下列短文,按要求回答问题。春雨的色彩 田野里,一群小鸟正在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的? 小燕子说:“春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草就绿了,春雨淋在柳树上,树枝也绿了。 麻雀说:“不对,春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杜鹃丛中,杜鹃花也红了。(1)短文共有_个自然段。(2)小鸟们在争论什么问题呢?请用“_”在文中画出来。(3)文中主要写了_和_两只小
3、鸟,他们分别认为春雨是_色的和_色的。(4)你认为春雨是什么颜色的?为什么?【答案】 (1)三(2)春雨到底是什么颜色的?(3)小燕子;麻雀;绿色的;红色的(4)春雨是五颜六色的,它是春天的颜色;春雨是绿色的,春雨撒到小草上,小草变绿了;春雨是红色的,春雨撒到野花上,野花盛开了;春雨是黑色的,春雨撒到泥土上,泥土湿润了;春雨是金色的,春雨撒到孩子们的笑脸上,孩子们开心地笑了。5读一读,做一做。小狗看瓜田 西瓜熟了,老爷爷派小狗看守瓜田。狐狸想偷瓜吃,就来到小狗身边,装着关心的样子让小狗休息。小狗不为所动。狐狸又拿来肉骨头诱惑他。小狗连连呑着口水,动了心,但他刚走几歩,就停了下来:“不行,我得看
4、瓜。 狐狸的办法都用尽了,却没有偷吃到一个西瓜,他只好灰溜溜地走了(1)老爷爷派_看守瓜田,_想偷瓜吃。(选填序号) 小兔 狐狸 小狗(2)狐狸用了什么办法讨好小狗?用横线在文中画出来。(3)狐狸吃到西瓜了吗?为什么?【答案】 (1);(2)装着关心的样子让小狗休息。(3)没有。因为小狗比较忠实地看瓜。6阅读下文,回答问题。爸爸晚上偏要拉我去散步,原来花草都像白天一样微笑。从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉(1)照样子,填上恰当的词语。例:(再黑再黑)的夜晚 _的夜晚 _的夜晚(2)用波浪线画出花草具有“人”特征的句子。(3)你喜欢文中的“我”吗?【答案】 (1)很黑很黑;很静
5、很静(2)原来花草都像白天一样微笑。(3)喜欢。因为“我”克服了困难,变得勇敢起来。7阅读下文,回答问题。小树谣小树在春风里摇,绿了嫩芽,绿了树梢。红了花蕊,红了树梢。它召唤来爱唱歌的小鸟,对它说:“等我长成大树,狂风来了也吹不倒。你就在我的枝叶间筑温暖的巢。(1)“它召唤来爱唱歌的小鸟,对它说”,第一个“它”指的是_,第二个“它”指的是_。(2)小树对小鸟说了什么?用“_”在文中画出来。(3)小鸟听了小树的话,会说什么呢?【答案】 (1)小树;小鸟(2)“等我长成大树,狂风来了也吹不倒。你就在我的枝叶间筑温暖的巢。(3)略 8阅读短文,完成练习。 五月四日是小兔的生日,许多小动物都前来向它祝
6、贺。 小山羊送青草,小牛送牛奶,小猴送桃子,母鸡送鸡蛋,小猫送鱼。大家一起唱歌,祝小兔生日快乐。(1)这篇短文共有_一个自然段。第二自然段有_句话,用“”标出来。(2)小兔的生日是_月_日。(3)来祝贺小兔生日快乐的有_、_、_、_和_。(4)找出大家祝小兔生日快乐的句子。(5)请把小动物和它们送的生日礼物用线连起来。小猴_ 牛奶小牛_ 桃子小猫_ 鸡蛋小山羊_ 鱼母鸡_ 青草 【答案】(1)2;2(2)五;四(3)小山羊;小牛;小猴;母鸡;小猫(4)大家一起唱歌,祝小兔生日快乐。(5)桃子;牛奶;鱼;青草;鸡蛋 9阅读下文,回答问题。 小松鼠,修仓库,一(颗 棵)松子儿修一处。挖个坑儿,盖点
7、土,修了多少没记数。 想吃松子儿找不到,春天来了怪事出。 一(坐 座)仓库一(颗 棵)苗,山坡长满小松树。(1)选择括号内正确的字。一_(颗 棵)松子 一_(坐 座)仓库 棵)苗(2)想一想,小松鼠埋松子的季节应该是_季,找松子的季节应该是_季。(3)山坡上的小松树是哪里来的?【答案】 (1)颗;座;棵(2)秋;冬(3)山坡上的小松树是小松鼠秋天埋下的松子长出来的。10读一读,做一做。老鹰捉小鸡 下课了,同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈,其他同学扮演小鸡。游戏开始了,老鹰张开翅膀扑向小鸡,一会儿向左,一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲,保护着小鸡。最后,鸡妈妈让小鸡们紧
8、紧地抱在一起,然后用力一甩,把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来:“我们胜利了!我们胜利了! 老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊!(1)根据意思写文中的词语。一会儿往左闪,一会儿往右躲。_趣味非常多,无法形容。(2)游戏中,扮演“老鹰”的是:_,扮演“鸡妈妈”的是:_,扮演“小鸡”的是:_。(3)游戏结束胜利的一方是( 老鹰鸡妈妈和小鸡【答案】 (1)左躲右闪;趣味无穷(2)班长;学习委员;其他同学(3)B 11阅读(6分) 树和喜鹊(节选)树有了邻居,喜鹊也有了邻居。每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。树很快乐,喜鹊也很快
9、乐。(1)文中一共有_个自然段,第二自然段有_句话。(2)读课文,选择填空,只填序号。_有了邻居,_也有了邻居。喜鹊 树【答案】 (1)3;(2); 12阅读下文,回答问题拔萝卜 一天,小兔子来拔 萝卜,它拔啊拔,就剩下一个大大的萝卜没有拔完,它就去拔那根大萝卜。可是它怎么拔也拔不上来,它急得转圈跑。小狗看见了,对它说:“我来帮你拔萝卜吧。”它们俩一起拔呀拔,还是拔不上来,这时候小熊来了,它们俩一起说:“小熊的 力气大,你来帮我们拔萝卜吧。”小熊说:“好吧。”它们又一起拔啊拔,还是拔不出来,最后小象来了,对它们说:“我来帮你们拔萝卜吧”。于是,小象就用长鼻子把一些萝卜叶子卷上,使劲拔。终于把大
10、萝卜拔上来了。小兔高兴地 说:“小狗 ,小熊,小象,谢谢你们帮我拔萝卜,我们晚上一起吃蜜汁大萝卜吧!到了晚上,小 狗,小象,还有小熊都来了,小象先把大萝卜用鼻子卷到了桌子上,小狗负责把皮刮掉,小兔把大萝卜切开,小熊往上边抹了很多很多的蜜汁。这下,大萝卜成了又香又脆的蜜汁大萝卜。它们每人都咬一口,呀!这个蜜汁大萝卜实在是太甜了!(1)这篇短文共_个自然段。(2)小兔子在拔萝卜,最后一个大萝卜拔不动,_、_、_来帮小兔子拔萝卜。(3)这个故事告诉我们什么道理? ( ) 团结的力量大。小象的力气最大了。蜜汁大萝卜真好吃。(1)2(2)小狗;小熊;小象(3)A 13阅读下文,回答问题 哥哥,你系在门前
11、树上的秋千呢?如果我把它挂在彩虹桥上,坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?你看见了,高兴吗?(1)用划线的词语“成了”造句。(2)“我”想把_挂在彩虹桥上。(秋千花裙子(3)课文将花裙子比作_,这样能够突出花裙子的_。(1)学校成了花园,很美丽。(2)A(3)彩云;美丽 14阅读下文,回答问题小老鼠过河 小老鼠灰灰走在去奶奶家的路上,可是必经的一座小桥被河水淹没了。灰灰急得都要哭了,但是他想:哭有什么用,一定要想个办法过河。 灰灰看见旁边有一棵柳树,他拉住柳枝想荡过河去,可是一试不行,河太宽,荡不过去。 灰灰又看见岸边有两个又圆又大的鹅蛋,正好一只大乌龟爬过,不小心碰倒了一个
12、鹅蛋。那鹅蛋滚动时撞在一块石头上,碎成了两半。灰灰一想,蛋壳不是可以做小船吗?于是,他就把半个蛋壳放进河里,然后站在蛋壳里,用力地划过河去。(1)灰灰是怎样过河的?在文中用“”画出来。(2)灰灰为什么急得要哭了?(3)灰灰是一只什么样的老鼠?(1)他就把半个蛋壳放进河里,然后站在蛋壳里,用力地划过河去。(2)因为他过不了河了。(3)聪明 15阅读下文,回答问题老办法不行了 一只乌鸦口渴了,飞出树林要找水喝。在村口它遇到了猴子,猴子告诉它村中的井里有水。 乌鸦找到那口井,就把石子一颗颗衔到井里,可是过了好久,还是不见水升上来。 这时猴子到井边来打水,看见乌鸦用这种方法喝水,就哈哈大笑起来,说:“
13、你用这种方法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了。 说完,猴子用桶打了人一桶水,请乌鸦喝了个够。(1)故事发生在_和_之间。(2)全文共有_个自然段。第_自然段写乌鸦用老办法喝水。(3)想象一下,乌鸦喝了水以后,会对猴子说些什么呢?【答案】 (1)乌鸦;猴子(2)4;(3)谢谢你给我水喝,你真聪明,我得向你学习。16我会阅读短文。按要求回答问题。 小猴家里装了一部电话,他想:现在要请朋友来玩真是太方便了。 小猴拿起桌上的电话开始拨号。他先拔小白兔家的电话,接通后,他说:“嘿,是三瓣(bn)嘴家吗?”小白兔一听,气得挂了电话。 他又往小猪家打电话:“是胖皮球家吗?”小猪一听也挂了电话。 猴妈
14、妈知道了,对小猴说:“你打电话太没礼貌了,你不懂得尊重别人,别人怎么会来玩呢? 小猴听了,惭(cn)愧(ku)地低下了头。(1)短文共有_个自然段,第二自然段有_句话。(2)根据短文内容选一选。小猴在电话里叫小白兔_,叫小猪_。A胖皮球 B三瓣嘴 C猴妈妈(3)小白兔和小猪为什么都挂了电话不理小猴呢?他们太忙,没有时间。小猴没有礼貌。他们不喜欢去小猴家玩。(4)如果你是小猴,想请朋友来家里玩,你会在电话里怎么对小白兔和小猪说呢?我对小白兔说:“_”。我对小猪说:【答案】 (1)5;3(2)B;A(3)B(4)小白兔,我想邀请你来我家玩,你愿意吗?;小猪,我买了新的玩具,想让你来我家跟我一起玩,
15、希望你能来!17阅读下文吃水不忘挖井人,回答问题 村子里没有水井,乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。 解放以后,乡亲们在井旁边(立 力)了一(快 块)石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。(1)选出文中括号内正确的字。(立() 力)_了一(快 块)_石碑(2)给下列汉字组词。井_ _念_(3)石碑是_刻的。毛主席乡亲们(4)“挖井人”是指_,“不忘挖井人”的是_。(5)“吃水不忘挖井人”的意思是( 吃水不能忘记挖井的人。人不能忘记关心和帮助过你的人。(6)毛主席是一个有着_的好思想、好品质的人。(1)立块(2)水井井边怀念纪念(4)毛主席和战士们;(
16、5)B(6)为人民着想,为人民服务 18阅读下文,回答问题帮助别人就是帮助自己 有一位商人在一团漆黑的路上小心翼翼地走着,心里懊悔自己出门时为什么不带上照明的工具。忽然前面出现了一点灯光,并渐渐地靠近。灯光照亮了附近的路,商人走起路来也顺畅了一些。等到他走近灯光时,才发现那个提着灯笼走路的人竟然是一位双目失明的盲人。 商人十分奇怪地问那位盲人说:“你为什么要打灯笼呢?不怕浪费灯油吗? 盲人听了他的问话后,慢条斯理地回答道:“我打灯笼本不是为给别人照路,而是因为在黑暗中行走,别人往往看不见我,我便很容易被人撞。而我提着灯笼走路,灯光虽然不能帮我看清前面的路,却能让别人看见我。这样,我就不会被人撞
17、倒了。(1)根据短文把下列词语补充完整。_翼翼 _目失_ 慢_斯_(2)写反义词。黑_ 出_近_慢_(3)用自己的话说说盲人为什么要打灯笼。(4)商人听了盲人的回答,会想些什么?又会说些什么呢?【答案】 (1)小心;双;明;条;理(2)白;入(进);远;快(3)因为盲人在黑暗中行走,别人往往看不见他,他容易被人撞倒,而他提着灯笼能让别人看见他,这样就不会被撞了。(4)这个盲人的品格真好,他在方便别人的同时,也帮助了自己。平时我们应该多一些爱心,给予别人帮助。19阅读下文,回答问题 一到端午节,外婆总会煮好一锅粽子,盼着我们回去。 粽子是用青春的箬竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中国有一颗红红的枣
18、。外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶,咬一口粽子,真是又黏又甜。(1)根据短文内容,补充词语。_的糯米_的枣又_又_(2)用短文中划线的词造句。一就(3)将文中写粽子煮熟后的样子煮找出来。(4)短文表达了“我”对_节的美好回忆和对_的怀念之情。【答案】 (1)白白;红红;黏;甜(2)早上,闹铃一响我就起床了。(3)外婆掀开锅,煮熟的粽子就飘出一股清香来。(4)端午;外婆 20阅读下文,回答问题。他们自己爬出来 雨停了,火红的太阳出来了。母鸡走到院子里,看见小土坑里积了一汪水。她走近一看,立刻高声叫起来:“不好了,一只母鸡掉到水里去了! 小山羊连忙走过去,一看,水里没有母鸡,却
19、有一只小山羊。他高声地叫起来:“不好了,一只小山羊掉进水里去了!”母鸡和小山羊十分着急,想找伙伴来帮忙。过了好久,才找到一只小鸭。 当他们再来到土坑前的时候,土坑里的水已经被太阳晒干了,土坑里什么也没有。小鸭说:“一定是他们自己爬出来了。(1)短文一共有_个自然段。写了_、_、_三个小动物。(2)“一只母鸡掉到水里去了!”这是谁发现的?小山羊小鸭母鸡(3)“一定是他们自己爬出来了。”这句话中的“他们”指谁?小山羊和小鸭小鸭和母鸡母鸡和小山羊(4)选择正确的说法( 小土坑里什么也没有,是因为母鸡和小山羊自己爬出来了。母鸡看到水坑里有“母鸡”,其实是自己在水里的倒影。土坑里的水被太阳晒蒸发了,母鸡和小山羊的倒影也就没了,并不是他们自己从水坑里爬了出来。小山羊;小鸭(2)C(3)C(4)B,C
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