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移动教学工具在课堂中的应用.doc

1、移动教学工具在课堂中的应用伴随着微课和慕课在大学校园的日渐兴起,越来越多的教师开始考虑在传统教学中融入在线教学的模式。然而另一个问题又凸显了出来,当下的微课和慕课大部分都依托于在线网页的形式开展,学生无法在固定场所以外的区域利用零散时间讨论微课和慕课的教学资源并进行相应的巩固学习。基于此,速课网进行了移动教学辅助平台的设计和开发。 现在,国内大多数高校的教学模式采用的是多媒体教室和机房教学的混合教学模式。许多高校根据实际情况,在教学模式的基础上,开发设计了自主学习平台,用来进一步辅助教学,提高教学质量。但是,在实际的教学过程中,此种模式的教学还存在一些弊端:一是必须依托电脑操作,二是功能不够完

2、善。 基于以上原因,速课网开发了基于微信端的移动教学辅助平台,该平台包含了5个方面的主要功能:交流互动、作业管理、学习测试、课件制作和视频点播。 通过手机客户端,同学们可以在零散的时间利用论坛进行讨论,最大限度的解决课堂学习中遗留的问题;通过查阅作业评价,完成章节测试并将错题添加到错题本,进一步巩固知识结构;通过点播教师制作的微课视频,学生可随时与教师互动,交流学习信息,解决自己的学习困惑。教师则可以通过在作业系统查看学生作业,在测试系统查阅学生分数掌握学生的学习情况,并根据论坛反馈制作一些学生们急需的教学视频,达到教学相长。 通过在实际教学中引入移动教学辅助平台,确实可以增加学生对知识的理解程度,进而刺激学生获取更多知识的求知欲;对教师而言,在与学生频繁互动的基础上,也可以不断提升自身的教学经验,进而在课堂上有的放矢地讲课,收到更好地教学效果。

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