高考理科数学试题及参考答案江西卷Word格式.docx

1、（ ） 2.南丁格尔是A.英国人 B.美国人 C.德国人 D.意大利人（ ） 3.经过南丁格尔的专业护理战场上的英军伤痛的死亡率从42%下降到了 A.22% B.35% C.2.2% D.3.5%（ ） 4.南丁格尔在英国创办的第一所护士学校是A.1858年 B.1859年 C.1860年 D.1856年 （ ） 5.国际护士节为每年的A.5月10日 B.5月12日 C.10月1日 D.10月12日（ ） 6.我国从哪年开始参加南丁格尔奖评选活动A.1980 B.1973 C.1983 D.1985（ ） 7.国际护士会成立于哪一年A.1888 B.1899 C.1860 D.1858（ ）

2、8.我国第一所护士学校创建于A.1884 B.1888 C.1922 D.1949（ ） 9.中华护理学会成立于哪一年A.1914 B.1948 C.1909 D.1949（ ） 10.护理学的基本概念的核心是A.人 B.环境 C.健康 D.护理（ ） 11.根据护理工作专业性质划分不包括A.专业性 B.半专业性 C.非专业性 D.依赖性护理功能（ ） 12.护理工作根据场所不同的划分不包括A.医院护理 B.社会护理 C护理教育 D家庭访视（ ） 13.当护士每日为病人做肢体功能锻炼，她扮演的角色为A.管理者及协调者 B.促进康复者 C.计划者 D.沟通者（ ） 14.急诊医生用25%硫酸镁2

3、0毫升口服导泻，写成静脉注射，治疗护士拿到处方经查资料，避免了一场医疗事故A.有专业责任心 B.有解决问题能力C.有扎实的理论知识及实际技能 D.有独立学习的能力（ ） 15.一名高热病儿，医生初诊“发烧待查，不排除脑炎”护士凭仔细观察怀疑是中毒性痢疾，护士的心理素质体现了A.良好的人生观及职业动机 B.敏锐的观察力及感知能力C.精确的记忆力 D.良好的个性心理素质（ ） 16.护理的基本任务不包括A.维护健康 B.预防疾病 C.减轻病痛 D.正确的诊断 第二章（ ） 17.吗啡给自体带来暂时的舒适，是健康的哪一种体现A身心健康 B.社会适应良好 C.道德健康 D.成瘾，从根本上破坏人的健康（

4、 ） 18.哪种疾病是亚健康的表现A.肺炎 B.脑炎 C.隐匿性缺铁性心脏病 D.高血压（ ） 19.影响健康的因素不包括A.生物因素 B.心理因素 C.环境因素 D.衰老（ ） 20.疾病的三角模式不包括A.宿住 B.病原 C.环境 D.精神分裂（ ） 21.癌症病人不愿意承认自己是病人，这是病人角色的哪种行为A.病人角色行为冲突 B.病人角色行为强化C.病人角色行为缺如 D.病人角色行为异常（ ） 22.疾病对社会的影响不包括A.降低社会生产力 B.浪费或消耗医疗资源C.造成传染，威胁他人健康 D.家庭成员情绪变化（ ） 23.儿童营养状况应该达到A.90%以上新生儿出生体重超过2500克

5、B.90%以上新生儿出生体重超过3000克C. 90%以上新生儿出生体重不超过2000克D. 90%以上新生儿出生体重不超过1800克第三章（ ） 24.马斯洛的人类需要理论有A.三个层次 B.四个层次 C.五个层次 D.六个层次（ ） 25.下列哪项不是影响需要满足的因素A.生理病理因素 B.心理因素 C.个人因素 D.发展因素（ ） 26.刺激的需要不包括A.病人翻身 B.皮肤按摩 C.活动肢体 D.严格执行灭菌操作（ ） 27.安全的需要不包括A.地板防滑 B.适用床档 C.夜间开小灯 D房间环境颜色搭配第四章（ ） 28.第一个生长高峰在几月A.3个月 B.出生后1个月 C.出生后6个

6、月 D.8个月 （ ） 29.成长与发展第二个生长高峰A.幼儿期 B.学龄期 C.青春期 D.中年期（ ） 30.成长与发展规律语言发展最快时段A.2岁 B.7岁 C.35岁 D.6岁（ ） 31.人格结构不包括A.本我 B自我 C.超我 D.自卫（ ） 32.青春期发展障碍是A.有美满感情生活 B.有亲密人际关系 C.形成爱的品质 D.孤独、自我专注、缺乏密友第五章（ ） 33.压力不包括A.刺激 B.认知评价 C.反应 D.应对方式（ ） 34.下列哪项不是压力源A.放射线 B.病理性改变 C.充足的睡眠 D.参加考试（ ） 35.发展性危机不包括A.学龄期儿童的入学危机 B.青春期心理认

7、同危机C.老年人退休危机 D.突然地婚姻危机（ ） 36.情境性危机不包括A.家人突遭不幸 B.孩子行为不轨 C.严重意外事故 D.成年人的结婚第六章（ ） 37.人际关系的个体功能不包括A.发展健全的自我意识 B.促进个人社会化 C.增进身心健康 D.增强合力（ ） 38.晕轮效应的社会认知偏差不包括A.主观判断泛化 B.判断扩张 C.判断定型 D.认知主体的价值选择及评价（ ） 39.护患关系基本模式不包括A.单向性 B.微弱单项 C.双向性 D.非技术性关系第七章（ ） 40.语言性沟通不包括A.书面语言 B.口头语言 C.类语言 D.亲密距离（ ） 41.非语言性沟通的个人距离A.50

8、厘米 B.15厘米 C.30厘米 D.70厘米第八章（ ） 42.科学思维方法不包括A.观察 B归纳和演绎 C.分析和综合 D.情感态度因素（ ） 43.评判性感性思维层次不包括A.基础层次 B.复杂层次 C尽职层次 D.思维的敏捷性（ ） 44.风险型临床护理决策不包括A.存在两种以上结局 B.可以估计自然状态下事件的概率C.可以计算不同结局的收益和损失 D.态度固执第九章（ ） 45.正确的护理程序步骤是A. 评估-诊断-实施-计划-评价B. 评价-诊断-实施-计划-评估C. 计划-评价-诊断-评估-实施D 评估-诊断-计划-实施-评价 （ ） 46.护理问题正确的是A.一项护理问题只能有

9、一个诊断 B.一项护理诊断只能针对一个问题C.多项护理诊断只针对一个问题 D.多项护理问题只有一个护理诊断（ ） 47.护理计划的种类：A.入院护理计划 B.住院护理计划C.出院护理计划 D.以上都是（ ） 48.护理计划包括A.排列护理诊断的顺序 B.确定预期目标C.制定护理措施 D.护理计划成文 E.以上都是（ ） 49.护理措施的分类A.独立性护理措施 B.合作性护理措施 C.依赖心护理措施 D.以上都是（ ） 50.护理诊断又称为A.PSE公式 B.SPE公式 C.ESP公式 D.PES公式（ ） 51.护理评价的目的A.了解服务对象对健康问题的反映 B.验证护理效果 C.调控护理质量

10、 D.积累护理经验 E.以上都是（ ） 52.护理记录单上的“P”表示A.健康问题 B.护理措施 C.评价 D.护理诊断（ ） 53.预定目标为“病人一周后能行走20米”，结果为只能行走5米其评价为 A.目标完全实现 B.目标部分实现C.目标未实现 D.目标基本实现（ ） 54.不直接威胁病人生命，但是严重影响病人健康问题属于A.首优问题 B.中优问题 C.次优问题 D.不是问题（ ） 55.近期目标的时间一般不超过：A.3天 B.7天 C.15天 D.一个月（ ） 56.护理程序的最后一个阶段是A.评价 B.护理诊断 C.护理计划 D.评估（ ） 57.下列哪项不是护理病案A.入院评估单 B

11、.首次病程录 C.健康教育计划单 D.护理计划单（ ） 58.病人有关排泄资料属于A.一般资料 B.生活状况和自理程度 C.体格检查 D.心理社会方面（ ） 59.护理体检内容有A.一般资料 B.患病史 C.生命体征 D.饮食状况（ ） 60.护理病案记录方面错误的看法是A.收集的资料要及时记录 B.主观资料用于病人自己的语言C.客观资料用于医学术语 D.以上都不对（ ） 61 .护理的行动指南是A.评估 B.护理诊断 C实施. D评价（ ） 62.护理程序有A.4个步骤 B.5个步骤 C.6个步骤 D.7个步骤.第十章（ ） 63.文化现象包含A.物质文化 B.精神文化 C.方式文化 D.以

12、上都是（ ） 64.文化休克的表现A.焦虑 B.恐惧 C.沮丧 D.绝望 E以上都是（ ） 65.护理理念的最基本要素A人 B环境或社会 C健康 D护理 E以上都是（ ） 66.护理理论的概念A伦理学知识 B美学知识 C个人知识 D科学知识 E以上都是第十二章（ ） 67.道德结构A道德意识 B道德关系 C道德活动 D以上都是（ ） 68.下列哪项不是职业道德的特点A稳定性 B专业性 C强迫性 D适用性（ ） 69.违反护理道德的行为是A爱岗敬业 B一视同仁 C自利为主 D自尊自强（ ） 70.公民依法享有的利益称A权利 B义务 C责任 D自由（ ） 71.下列哪种情况护士有干涉权A拒绝治疗

13、B 拒绝说话 C决绝住院 D拒绝交谈（ ） 72.护理伦理学研究A护理理论 B护理实践 C护理道德 D护理目标（ ） 73.护士的情感不包括A同情感 B责任感 C自卑感 D真诚感（ ） 74.需要保密的一项是A病人的隐私 B疾病诊断 C药物成分 D护理目标（ ） 75.下列哪项不是护理道德评价方式A传统习俗 B内心信念 C社会评论 D朋友评价（ ） 76.护理道德教育的原则有A目的性原则 B层次性原则 C知行统一原则 D以上都是第十三章（ ） 77.护理道德境界的最高层次A自私自利 B先私后公 C毫不利己，专门利人 D先人后己，先公后私（ ） 78.护理工作中出现责任的不强而造成病人死亡的问题

14、其属于A事故 B差错 C意外 D故意杀人罪（ ） 79.医疗卫生违法行为及法律责任A行政责任 B民事责任 C刑事责任 D以上都是（ ） 80.法律的合法行为A立法，执法 B司法，守法 C法律监督 D以上都是（ ） 81.医疗卫生法的特点A以保护公民的健康权利为宗旨 B调节手段多样化C技术规范和法律相结合 D以上都是（ ） 82.护理质量标准A护理法规 B专业团体的规范标准C工作机关有关要求及制D以上都是（ ） 83.护士的法律责任A处理及执行医嘱 B执行独立性及合作性护理任务C护理记录 D入院出院 E麻醉药以及其他药品管理 F以上都是（ ） 84.病人拥有的基本权利包括A医疗权 B自主权 C知

15、情同意权 D保密权、隐私权 E以上都是第十四章（ ） 85.健康教育目的A实现人人享有健康保健的目标 B提高人群自我保健意识和能力的需要C降低发病率和医疗费用 D以上都是 （ ） 86.护士在健康教育中的作用A为服务对象提供有关健康信息 B帮助服务对象认识影响健康因素C帮助服务对象确定存在的健康问题 D指导服务对象采纳的健康行为E开展健康教育的研究 F以上都是（ ） 87.健康促进模式A认知因素 B修正因素 C提示线素 D以上都是（ ） 88.健康教育程序A评估 B设立目标 C制定计划D实施计划 E效果评价 F以上都是（ ） 89.健康促进的内涵不包括A.个人行为改变 B.政府行为改变 C.发

16、挥个人、家庭、社会的健康潜能 D.强化法制观念（ ） 90.健康信念模式不包括A.对疾病威胁的认识 B.影响及制约因素C.提示因素 D.参加职业保险多选题：（ ） 1.护理学的基本任务是A：维护健康 B：预防疾病 C：恢复健康 D：减轻病痛 E：以服务对象的生理、病理反应为中心阶段（ ） 2.护理功能分为A.独立性的护理功能 B.合作性护理功能C.依赖性护理功能 D.协作性护理功能（ ） 3.护士的角色包括A护理者 B.决策者 C.计划者 D.沟通者（ ） 4.中国护士的学历要求是A中等专业教育 B.高等专科教育 C.本科教育 D.自学考试（ ） 5.护士的心理素质是指A.认识过程 B.情感过

17、程 C.意志过程 D个性心理特征第二章（ ） 6.影响健康的因素是A生物因素 B.心理因素 C.环境因素 D.社会文化因素（ ） 7.提高生存质量的护理活动有A生理领域 B.心理领域 C.社会领域 D.周围环境（ ） 8.疾病发生的原因是A宿住 B.病原 C.环境 D.遗传（ ） 9.病人角色的特点是A脱离或减轻日常生活中的其他角色及义务B病人对于其陷入疾病状态没有责任C病人有恢复健康的义务D病人有配合医疗和护理的义务（ ） 10.护士在帮助病人角色适应中的作用A常规指导 B.随时指导 C.情感指导 D.随时沟通（ ） 11.疾病对家庭的影响A.家庭的经济负担加重 B.家庭成员的精神心理压力增

18、加C.家庭成员情绪的变化 D.家庭生计的主要承担者（ ） 12.疾病对社会的影响 A降低社会生产力 B.浪费或消耗社会医疗资源C造成传染，威胁他人健康 D.不能承担社会角色（ ） 13.实现人口与健康发展的战略A前移战略 B.下移战略 C模式转变 D.系统整合（ ） 14.新时期医疗卫生保健总方针是A以农村为重点 B预防为主 C中西医并重 D.依靠科技与教育（ ） 15.影响需要满足的因素A. 内在因素 B外在因素 C.情绪因素 D.文化因素（ ） 16.人的基本需要层次A.生理的需要 B.安全的需要 C.爱与归属感的需要D.尊重的需要 E.自我实现的需要（ ） 17.成长与发展的影响因素A

19、.遗传因素 B.个人因素 C.环境及其他因素 D.社会文化 （ ） 18.压力包括A.刺激 B.认知评价 C.反应 D.应激（ ） 19.压力源包括. A.躯体性 B.心理性 C.社会性 D.文化性（ ） 20.危机的特征包括 A.普遍性 B.时限性 C.循环性 D.综合性（ ） 21.高强度压力造成的疾病诱因 A.躯体疾患 B.心理障碍 C.社会文化障碍 D.性心理异常（ ） 22.工作疲溃感的过程包括A.热忱期 B.停滞期 C.挫折期 D. 疲溃期（ ） 23.人际关系的互动性 A.个人性 B.直接性 C.情感色彩 D.联合情感（ ） 24.社会认知偏差的心理规律包括 A.首因效应 B.近

20、因效应 C.晕轮效应 D社会固定印象（ ） 25.增进人际吸引的因素A.相近吸引 B.个人特质因素 C.相互性吸引 D.相悦吸引（ ） 26.护患关系的基本模式A. 主动-被动型 B.指导合作型 C.共同参与型 D心理差位关系（ ） 27.护患关系的基本过程A.观察熟悉期 B.合作性 C.终止评价期 D.自理及康复期（ ） 28.保证信息准确无误的技巧A. 核实 B.小结 C.倾听的技巧 D.非语言表现（ ） 29.思维的特征A. 概括性 B.间接性 C.逻辑性 D.物质属性（ABC） 30.科学思维的方法有A. 观察 B.归纳和演绎 C.分析和综合 D.提供依据.（ ） 31.评估的方法包括

21、A.交流 B.观察 C.体格检查 D.阅读（ ） 32.排列护理诊断的顺序A.首优问题 B.中优问题 C.次优问题 D.精神困扰（ ） 33.文化休克的原因A.语言沟通 B.非语言性沟通 C.日常生活活动差异 D.孤独 E.风俗习惯（ ） 34.影响文化休克的因素A.个人的健康状况 B.年龄 C.以往应对生活改变的经历 D.应对类型第十一章（ ） 35.现代护理理念要素A.人 B.环境或社会 C.健康 D.护理（ ） 36.道德的功能A.调节功能 B.导向功能 C.教育功能 D.辩护功能 E.认知功能 F.激励功能（ ） 37.护理道德的基本原则A.自主原则 B.有利原则 C.无害原则 D.公

22、正原则 E.知情同意（ ） 38.法律的合法行为包括A.立法 B.执法 C.司法 D.守法 E.法律监督（ ） 39.医疗事故处理包括A.医疗事故的报告 B.医疗事故的技术鉴定C.医疗事故行政处理与监督 D.医疗事故赔偿与处罚（ ） 40.健康教育的目的A. 实现“人人享有健康保健”目标 B.提高人群保健意识和能力需要B. 降低发病率和医疗费用 D.卫生援助 问答题：护理学的概念是什么？ 答： 什么是生存质量？什么是需要？什么是角色？ 什么是疾病？健康促进模式有哪些？什么是健康？ 健康教育程序包括哪些？健康教育的方法有哪些？南丁格尔对护理学的贡献有哪些？（1）. （2）. （3） （4）. （5）