江苏省南京市溧水区中考二模语文试题word版 含答案Word格式.docx

1、每次重读，都有新得。如此读书，才会受益无穷。B无论是嫦娥探测器还是玉兔月球车，都是颇有诗意的名称，既体现出中华民族传统文化的意味，又契合了我国和平利用太空的意愿。C幽默是智慧的火花。有的话不能直接说，又憋不住，于是就想办法找个空子，羞羞答答地说出来。智慧的火花就是这样产生出来的。D央视专题晚会上出现了不少包括安与骑兵、中国好声音学员等在内的“草根”明星，戏曲、武术等百姓喜闻乐见的元素也都出现在了舞台上。6. 阅读名著选段，回答问题。（6分）【甲】达雅焦急不安地守候在外面，几小时以后，她看见丈夫的脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺

2、材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去。【乙】武松见那大虫复翻身回来，双手轮起哨棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地，将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫，原来打急了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮

3、胳嗒地揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，被武松尽力气捺定，那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下爬起两堆黄泥做了一个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，更动弹不得，只剩口里兀自气喘。（1）根据【甲】【乙】两段所写事件和人物特点，完成下面的对联。（1分）上联： 保尔乐观豁达抗病魔 下联： （2）【甲】段中说保尔“选择了一条道路”，这条道路指什么？从他的人生经历和影响来看，我们应该

4、学习保尔的什么精神？（2分） （3）水浒传在各国的译名非常有趣：美国的译名是四海之内皆兄弟，德国的译名是强盗与士兵，法国的译名是中国的勇士们，英国的译名是沼泽里的歹徒。你认为哪国的译名比较好？请结合武松的其他事迹说明理由。二（39分）（一）阅读下面古诗文，完成7-11题。（14分）【古诗阅读】舟行青溪道中入歙宋方回蕨拳欲动苕抽芽，节近清明路近家。五日缓行三百里，夹溪随处有桃花。【注】方回：元朝诗论家。今安徽歙（sh）县人。诗题“入歙”即指进入诗人家乡歙县。蕨拳：指蕨芽，其端卷曲，状如小儿拳头。 苕tio：凌霄花的古称。7. 诗的结尾句“夹溪随处有桃花”虽然明白如话，意蕴却很丰富：它通过 手法的

5、运用，不仅让我们欣赏到清溪两岸随处可见的灼灼桃花，也让我们自然联想起陶渊明所描绘的“ ”（填一个成语）；不仅让我们感受到作者陶醉于美景的喜悦心情，更让我们品味出作者对家乡的那份 。【古文阅读】湖之鱼清林纾林子啜茗于湖滨之肆，丛柳蔽窗，湖水皆黯碧如染，小鱼百数来会其下。 余戏嚼豆脯唾之，群鱼争喋；然随喋随逝，继而存者，三四鱼焉。再唾之，坠缀葑草之上，不食矣。始谓鱼之逝者皆饱也。寻丈之外，水纹攒动，争喋他物如故。余方悟：钓者将下钩，必先投食以引之。鱼图食而并吞钩。久乃知，凡下食者皆将有钩矣。然则名利之薮，独无钩乎？不及其盛下食之时而去之，其能脱钩而逝者几何也？！（选自畏庐文集）【注释】：林子：林纾

6、（sh）自称，中国近代文学家、翻译家。豆脯：豆豉之类佐餐小食品。喋：成群的鱼儿吃东西。葑（fng）草：水生植物。寻：长度单位，八尺。薮（su）：原指水少而草木茂盛的湖泽。后比喻人或东西聚集的地方。盛：多，频频。8. 请用“”给下列句子划分节奏。凡 下 食 者 皆 将 有 钩 矣。9. 解释加点的词。（4分）湖滨之肆（ ） 来会其下（ ） 投食以引之（ ） 久乃知（ ）10. 翻译下列句子。不及其盛下食之时而去之，其能脱钩而逝者几何也？11. 本文和柳宗元的小石潭记都写了“鱼”，但目的并不相同，请你简要品析（4分）“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽

7、。似与游者相乐。” 小石潭记（二）阅读下面选文，完成1215题。对自己的人生负责周国平人生在世，最重要的事情不是幸福或不幸，而是不论幸福还是不幸，都保持做人的正直和尊严。做人比什么都更重要，不管你在其它方面多么春风得意，如果做人失败了，你的人生就在总体上失败了。我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。不过，我们不要忘记，除此之外，我们还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次。如果这唯一的一次人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点，我们对自己的

8、人生怎么能不产生强烈的责任心呢？在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源。一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为这种爱，所以尽责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。相反，我不能想象，一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任。实际情况往往是，这样的人把尽责不是看作从外面加给他的负担而勉强承受，

9、便是看作纯粹的付出而索求回报。我相信，如果一个人能对自己的人生负责，那么，在一切社会关系上，他对自己的行为都会有一种负责的态度。如果一个社会是由这样的人组成的，这个社会就必定是高质量的有效率的社会。12. 通读全文，说说我们为什么要“对自己的人生负责”？13. 将第二段划线句改为陈述句，然后说说它们在表达效果上的差异。陈述句：表达效果：14. 选文第三段中“这样的人”指代 ，第四段中“这样的人”指代 （2分）15. 文章开头说：“人生在世，最重要的事情不是幸福或不幸，而是不论幸福还是不幸，都保持做人的正直和尊严。”下列事例中最切合句意的一项是（ ）（3分）A威灵顿元帅失败而不气馁，一次他从蜘蛛

10、坚持补结不断被风雨破坏的蛛网中得到启发，于是重整旗鼓，终在滑铁卢一举打垮拿破仑。B第一流的物理学家霍金患有严重的大脑疾病，可他从未放弃自己的研究，在病情发展到只有一个手指能动时，他依然没有向命运屈服。C明主战士朱自清晚年虽然贫病交加，却“不食嗟来之食”，依旧一身铮铮铁骨，宁可饿死，也不领美国的救济粮。D大文豪鲁迅曾有条裤子补了好几个补丁，母亲交代鲁迅的朋友孙伏园给换条新的，鲁迅执意不肯，仍然坚持穿用。（三）阅读下面文章，完成1619题。（15分）一个叫英子的姑娘鲁先圣我收到了一封来自故乡的信，写信的人是一个17岁的残疾姑娘，她叫英子。她在信中说，虽然她因为残疾没有进过校门，可是她通过自学可以读

11、书，她很爱好文学，很希望我在回老家的时候能够去她的家里做客，当面看看她的习作她的信写了两个页码，在信的末尾，她说：“老师，如果您能够接受我的邀请，就在我的生日那一天来我们家做客，我的生日是清明节前的一天，我会让父亲劈最好的木材给您烧水喝，请您吃我们自己家的果树上摘的水果，我还打算送您两只我们家的小白兔，因为我从您的文章中看到，您在济南的家里也养了两只小白兔，我盼望着。我能够猜想得出，这个没有出过家门的残疾女孩，拿出了多么大的勇气给我写这封信。我也能够想象得出，她对这封信的结果，怀抱着多么美好的希望。我没有任何理由拒绝这样一份真诚的邀请。因为我相信，在我的生活中，还没有任何一份邀请，超过这份邀请

12、的分量。就在一个周末，我与妻儿一起，从济南出发，去拜访这位情深意重的女孩。我事先没有回信，也没有让当地的朋友事先告诉她，我想，我们的突然到访，也许会给她更大的惊喜。这是一个普通的农家院落，门口长着两颗巨大的梧桐树。在村里人的指点下，我找到了姑娘的家。村里的乡亲很热情，他们像自己家来了亲戚一样把我们热情地领进了家门。姑娘的父母都在，他们正在院子里的小菜园中侍弄蔬菜。还没有等我们自我介绍，夫妇两个似乎明白了我们的身份，他们的喜出望外洋溢在脸上。父亲立刻对着房子中喊：“小英子，小英子，鲁老师来了，鲁老师来了！妈妈则奔跑一般，去厨房里拿来暖水瓶，就在院子里的枣树下的水泥板桌子上沏茶。然后，又去厨房里拿

13、来几个木凳子，招呼我们坐下，又招呼乡亲们坐下。就在我们要去房子里看望英子的时候，英子出现在了房门口。她拄着双拐，扎着两根很长很长的乌黑的辫子，一双明亮的大眼睛。显然，我们的到来出乎了她的意料。她的眼睛中是惊喜，是激动，还有一些暂时的不知所措。她一边称呼着“鲁老师，鲁老师！”一边对自己的父亲说：“爸爸，你要用我们家的苹果木，给鲁老师烧水喝。我说：“英子，什么木都行啊。“不，必须用我们家的果园里的苹果木。”她很坚决地对父亲说。她的父亲立刻对我们说：“一定，一定，我这就去柴房取，我一直都留着，孩子盼望很久了呢。我来到了英子的房间，她的床上，里面靠墙的一面摞满了书籍和杂志，一张陈旧的桌子上摞满了厚厚的

14、习作，有诗歌，有散文，也有小说。我选了一些她的习作。她的习作，尤其是几篇散文，散发着浓郁的乡村气息，犹如来自泥土的芬芳，有麦田里的绿意，又有梧桐花的芳香。她满脸上都是真挚的虔诚。她问我：“老师，你看我行吗？我用坚定的目光看着眼前这个对自己的未来充满期待和梦想的姑娘。“英子，你一定行的。有一句话你知道吗？你的生日，像耶稣的生日一样值得庆祝！我看见，英子的眼睛里多了几颗晶莹的露珠。她的面孔上，更多了几份坚韧和希望。英子对我说，也对在场的人们说：“我从来没有过这样幸福的生日，我今天，是天下最幸福的人！告别英子和她的家人，回到我生活的城市，我在当天的日记中记下这样一句话：“任何一个人的生日都可以不同凡

15、响，都值得像耶稣的生日那样庆祝；任何一个人的未来，都充满无限的可能和希望。16. 从全文看，英子是一个怎样的姑娘？17. 选文中英子姑娘的形象令人动容，“我”善良的举动也很感人。“我”的善良主要表现在哪些方面？18. 选文中许多议论意味深长，仔细体会品味下列句子，回答括号里的问题。（1）在我的生活中，还没有任何一份邀请，超过这份邀请的分量。（“分量”是由哪些内容构成的？（3分）（2）任何一个人的生日都可以不同凡响，都值得像耶稣的生日那样庆祝；” （联系全文，说说这句话的含义和作用。19. 请针对选文中的某一处描写设计一个问题，并自己回答这个问题。问：答：三 （4分）20. 阅读同学作文片段，按

16、照要求进行修改。我从不奢望“一鸣惊人”，“一飞冲天”式的成功，我只求一步一个脚印地攀登。我从不妄想一步登天，而只把自己归类为攀岩者。我常常提醒自己：不论做什么事，尽管我知道效益也很重要，我不与别人比速度，我只与别人比质量。革命先驱李大钊有一句名言：“凡事都要脚踏实地去做，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度做踏实的工作。以此态度求学，则真理可明；以此态度做事，则功业可就。” 那些不愿意付出实实在在的劳动而又一心想要成功，当引以为戒。（1）第句有一处标点符号使用错误，请修改。（2）第句有一个词语表达不够贴切，请指出并修改。（3）第句表达情意的语序不够合理，请调整。（4）第句有语病，请写出修改

17、意见。四（50分）21. 整理，凌乱的书桌有了空间；整理，杂乱的事情有了主次；整理，混乱的思维有了头绪请以“整理心情，再次出发”为题写一篇作文。要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字；（2）不得出现真实的校名、人名。九年级语文参考答案及评分标准一、（27分）1.（10分）（1）青山独归远（2）赢得生前身后名（3） 早有蜻蜓立上头（4）山重水复疑无路（5）一鼓作气 （6）苔痕上阶绿 （7）出淤泥而不染，濯清涟而不妖（8）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（每横线1分，添字、漏字、错字均不得分）2.（4分）bi ji 融 衍3.（3分）工整（1分）；规范（1分）；美观（1分）。4.（2分）D

18、5.（2分）C6.（6分）（1）（1分）示例1：武松武艺高强打老虎 示例2：武松一身虎胆杀大虫（2）（2分）写作（文学创作）（1分）；学习他为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的品质，学习他与命运抗争、永不言败的精神（1条即可；意近即可）（1分）（3）（3分）示例1：法国的译名中国的勇士们比较好。武松为兄报仇怒杀西门庆、潘金莲和王婆后去官府自首；在张都监府血溅鸳鸯楼，大开杀戒后留名杀人者，打虎武松也。这些说明他是一个有情有义、刚猛不屈、敢作敢当、不向恶势力低头的勇士。示例2：法国的译名中国的勇士们比较好。作为108条好汉中的一员，武松醉打蒋门神，替施恩夺回快活林；梁山排座次，力推宋江做寨

19、主。这些说明他是一个行侠仗义、嫉恶如仇、有恩必还，有仇必报的“快意恩仇”英雄的形象。（认为其它译名好（1分）也可以，只要有事例（1分）、有相应的品性特征（1分）来印证即可）二、（38分）（一）7.（3分）白描（或夸张）手法 世外桃源 热爱和赞美8.（1分）凡下食者皆将有钩矣。9.（4分）肆：茶馆、店铺 会：汇聚、聚集 以：来、用来 乃：于是，就，便10.（2分）（如果）不趁着他人频频下食的时机就离去，能够脱钩而游走的又有几个（多少）呢？11.（4分） 林纾写群鱼喋食是为了表达人生感悟：人要懂得拒绝诱惑，淡泊名利，否则就会成为吞钩之鱼（不要被名利诱惑而吞下钓钩，而成为他人盘中之物）（意近即可）（

20、2分）；柳宗元写群鱼戏乐是为了烘托小石潭的幽寂和潭水的清澈，表达自己被贬永州后暂时寄情于山水得到快乐的心境（意近即可）（2分）。【译文】林生坐在西湖边上的茶馆里喝茶，四垂的柳条遮蔽着窗口，一汪湖水，深苍碧绿，犹如染过一般，百余条小鱼正汇聚在丛柳下的水面。他就试着将豆干嚼碎朝水面唾去，借以取乐。鱼儿纷纷争着抢食。然而一边争食一边又游开了，一直觅食而不走的，只不过三四条而已。林生便再嚼食唾下，碎豆干沉入水底，粘结在茭白根上，鱼也不再去食它了。林生起先以为鱼的离去是因为都吃饱了的缘故，可离窗口一丈左右的地方，水面泛起一圈圈涟漪，不住地晃动着，那些小鱼如先前一样，又在争食其它东西。林生顿时想到：钓鱼的

21、人在垂下鱼钩之际，必定先以鱼饵为引诱，鱼儿要想吃食，便同时吞下钓钩。时间久了，鱼儿便知道，凡是有饵食的地方多半有钓钩。然而，那名利汇聚之所，难道没有别一种“钓钩”么？如果不趁着他人频频下食的时机而及时离开，能够脱钩而远逸他方的又能有几个人呢？（二）12.（2分）一是人只有一次活着的机会（或每个人对自己的人生负责只能完全有自己承担，依靠不了别人），二是对自己人生负责是其余一切责任心的源头（或惟有对自己的人生负责，才能自主选择和承担起对他人和社会的责任）13.（3分）陈述句1：认识到这一点，我们对自己的人生应该能产生强烈的责任心。（或：认识到这一点，我们对自己的人生不能不产生强烈的责任心。）（1分

22、）原句是否定的反问句，与改后的陈述句相比，原句表达的意思更加肯定，语气更为有力,态度更加鲜明（1分），突出了我们认识到“每个人在世上只有活一次的机会”的重要性（1分）14（2分）在人生中随波逐流的人 对自己的人生负责的人15.（3分）C（三）16（3分）英子是一个身残志坚、热爱文学、情深意重、自强坚韧、淳朴热情、真诚守信、热爱生活、对未来充满期待和梦想的姑娘。（答1点得1分，答3点即得满分）17（4分）读信时猜想女孩写信时和发信后的心理情状，说明“我”善解人意，体贴他人；被女孩的真诚打动无法拒绝邀请（决定接受邀请），说明“我”是一个很感性的人；周末去拜访事先不告知，想给女孩一个更大的惊喜，说明

23、“我”情感细腻，为他人着想；认真帮英子挑选习作，说明“我”是很真诚的乐意帮助他人；用真诚的话语鼓励英子，说明“我”更懂得呵护女孩的心灵；在日记中记下的话语说明被英子的言行深深感动，也体现了“我”纯净美好的心愿（答1点得1分，答4点即得满分）18（6分）（1）（3分）从未出过家门却给素未谋面的“我”写信的勇气（1分），对这封信的结果怀抱的美好的希望（1分），邀请“我”去她家做客的真诚态度（1分）。（2）（3分）含义：不论身体是否健全，每一个人的生日都是不平常的，因为“生日”是一个新生命的诞辰日，而每一个人的生命都是圣洁的、值得歌颂赞美的，就像圣诞节耶稣的生日一样值得庆祝（1分）；每一个人的未来都

24、存在各种各样的可能性，只要怀抱着希望和梦想不懈奋斗追求，就会大有希望。（1分）。作用：以警句的形式，揭示并升华了小说的主旨。（1分）（意同即可）19.（3分）示例：问：第十段对英子的语言描写有何作用？第十段的语言描写，写出了英子姑娘坚持要爸爸用苹果木烧水给客人喝的坚决，与第二段英子信中说的“我会让父亲劈最好的木材给您烧水喝”相呼应，表现了英子淳朴守诺的品质。三、（4分）20.（1）（1分）将“一鸣惊人”与“一飞冲天”之间的逗号（，）删去（或改为顿号（、）。（2）（1分）把“妄想”改为“幻想”。（3）（1分）把“尽管我知道效益也很重要”放到第句最后（“我只与别人比质量”后面）。（4）（1分）在“

25、成功”后面加“的人”。四、（50分）21. 评判方法：先看扣题，再看功底。具体操作是，对于一篇600字以上成篇的作文，看完后：一、先判断作文内容是否在题意上，即是否“切题”。1.完全切题，37分切入；最高判分可满分。2.基本切题（能围绕题目去写，但有游离），30分切入；最高判分不得超过37分；3.不切题（不管题目要求，自说自话）：20分切入；最高判分不得超过27分。4.抄袭：作文的内容、结构、语言文字绝大部分与他人之作雷同。且阅卷教师拿原文来比对证实后，判为“抄袭”。一般5分，最高10分。抄录本次期末试卷上阅读文章的，判为“抄袭”，最高5分。学生作文借鉴他人文章的部分材料、结构形式、写法等，但

26、文章大部分内容是自己写的，则不认定为“抄袭”。模仿痕迹过重，则降档给分。二、再看作文中所反映出来的实际水平。看思想感情：是否有见识、感悟独特、思维水平高、情感真挚感人看材料内容：是否中心突出、内容充实、材料新颖看结构写法：是否结构是否巧妙，是否运用写法（呼应，抑扬，插叙，细节描写，烘托渲染，对比等）看语言表达：是否遣词造句准确生动、修辞手法运用恰当1.如果某一项较好，分数提高半档（3-4分）；两项以上，分数提高一档（7分），甚至更高；2.如果某一项特色鲜明，令人印象深刻，分数也可提高一档，甚至更高；3.如果有几项较好，又有某一项特色鲜明，那就可以打满分。4. 无不可原谅错误不扣分；如果某一项或两项较差，分数降半档甚至一档；5.就基本的表达看，凡书写潦草、错别字病句很多，内容空洞、无话找话，逻辑思路混乱、前言不搭后语、东一句西一句不知所云者，直接判为五类卷。说明：1这里所说的“档”，即为两类文之间的差值，一档为7分。2此法简单概括为这样几个方面：切题成篇；文通字顺；表情达意；文体规范。3. 作文评分常规要求：（1）错别字每三个扣1分，重现的不计，最多扣3分。（2）标点符号错误较严重者扣2分。（3）字数每少50字扣1分，最多扣3分。（4）总分不得超过50分。