《数据库》课程实施性教学大纲.docx

1、数据库课程实施性教学大纲13级数据库课程实施性教学大纲制定人： 日期：审核人： 日期： 批准人： 日期： 一、说 明1. 课程的性质和内容数据库基础及Access应用课程是计算机专业与电子商务专业基础课。通过课程的学习，让学生在学习全部内容之后对数据库应用系统开发有一个全面的认识，同时也可以完成动态网站和ACCESS数据库相结合的综合项目的开发2. 课程的任务和要求本书根据中职教育的特点和要求，以实用、够用为原则，以Access2000为平台，具体结合一个实例“电脑配件信息管理系统（CPMID）”，采用通俗的语言，循序渐进、由浅入深地讲述了关系数据库的根本原理，以及利用关系数据库管理系统进行数

2、据库应用系统一发的基本流程和方法，开发出一套简单实用的进货、销售、库存数据库管理系统。要求学生自己独立完成从需求分析、系统设计、系统开发和系统维护的整个过程。3. 教学中应注意的问题（含教学建议）1.教、学、练相结合、注重应用理论知识解决实际问题。2.针对本门课特点，重视课堂理论教学，多用生活中的实例帮助学生理解，尽力降低难度，激发兴趣。3.激发学生自主学习的积极性，教会学生善学善思。4.勤辅导，加强作业指导，重视学优生培养，通过学优生带动一片，大面积提高教学质量。5.、结合学科特点和学生认知发展规律，培养学生的学习主动性。4. 推荐教材及学时说明 本课程推荐教材：数据库基础及Access应用

3、 刘远东 何思文 吴斌新编著 机械工业出版社 ISBN: 711116444X, 本课程课时为76课时。二、 学时分配章 节名 称总课时理论训练实习第一章数据库基本原理80801112数据库管理的基本概念、数据库的发展历程E-R图20201314关系运算数据模型20201516关系运算关系规范化基础20201718 关系的范式数据库的保护2020第二章数据库设计基础10010021数据库设计概述、需求分析202022数据库概念设计202023 数据库概念设计101024数据库逻辑设计202025数据库物理设计202026数据库实现和运行1010第三章关系数据库Access概述404031安装启

4、动、数据库创建202032数据库管理2020第四章表对象10010041表的各种创建方法202042字段名称和字段说明202043数据类型101044字段属性202045主键和索引10104647建立表间关系数据的输入与修改2020第五章查询对象606051查询的概念与创建20205253几个复杂查询的设计查询与SQL语言的运用 20205455查询向导动作查询2020第六章窗体对象 60606162什么是窗体利用向导建立窗体20206364利用窗体设计视图创建窗体体中的常用控件20206566 自动套用格式外观设计2020第七章报表对象50507172报表的几种创建方法使用向导创建报表202

5、07374使用设计视图修改报表报表数据的重组202075表达1010第八章数据访问页40408182什么是数据访问页创建数据访问页 20208384在数据访问页中重组记录页对象中的基本控件及其应用2020第九章宏对象50509192什么是宏对象、常用宏对象20209394常用事件宏对象的调试与执行202095Autoexec宏对象1010第十章VBA编程8080101VBA基础知识2020102VBA开发环境202010-3模块和过程2020104105运行与调试VBA程序控制2020第十一章集中实训 8080111实训目的2020112实训内容2020113实训步骤2020114实训小结20

6、20合 计760760三、 课程内容和要求第一章 数据库基本原理教学要求：1、了解数据管理的基本概念、数据管理及其发展2、掌握 E-R图、数据模型的基础知识3、熟悉并掌握关系运算当中的四则常见运算，并了解关系规范化问题4、了解关系范式，并掌握常见的几大关系范式 5、熟悉数据库如何进行保护教学内容：1-1 数据库管理的基本概念一、数据与信息二、数据库三、数据库系统四、数据库管理系统1-2 数据管理及其发展一、 数据管理二、 数据发展1-3 E-R图一、 什么是E-R图二、 E-R图的功能和分类1-4 数据模型一、层次模型二、网状模型三、关系模型1-5 关系运算一、 SQL语言基础二、常见的SQL

7、语句三、传统的集合运算四、选择运算五、投影运算六、连接运算七、外键1-6 关系规范化基础一、 规范化问题二、属性的联系三、函数依赖四、关键字1-7 关系的范式一、 第一范式二、第二范式三、第三范式四、 BCNF五、规范化小结1-8 数据库的保护一、 为什么对数据库进行保护二、 数据库的备份和还原教学建议：1可结合具体的实例介绍数据库的发展历程2关系运算中可拓展到四大运算，并根据四大运算进行深入讲解。3重点是数据模型和关系运算第二章 数据库设计基础教学要求：1了解数据库设计基础2掌握数据库设计的需求分析如何实施3了解并掌握数据库的概念设计、逻辑设计、物理设计4了解数据库的实现和运行教学内容：2-

8、1 数据库设计概述一、数据库应用系统的特点二、 数据库设计阶段2-2 数据库设计的需求分析一、 数据库设计的需求分析的方法二、 数据库设计的需求分析的步骤2-3 数据库概念设计一、 设计局部ER图二、视图集成2-4 数据库逻辑设计一、 导出初始关系模式二、规范化处理三、模式评价与修正2-5 数据库的物理设计 一、 设计的原理二、 设计的方法2-6 数据库实现和运行一、 数据库实现二、 数据库运行及修改教学建议：1掌握数据库设计阶段的几大步骤2重点是如何做好数据库设计阶段的需求分析第三章 关系数据库Access概述教学要求：1了解关系数据库Access2000；2掌握数据库创建3掌握数据库管理；

9、教学内容：3-1关系数据库Access2000一、 Access的特点二、系统安装三、启动与退出四、操作界面五、 Access 的数据库对象.3-2 数据库创建3-2 数据库管理一、压缩与修复数据库二、加密与解密数据库三、为数据库设置密教学建议：1. 了解数据库的安装和基本界面2. 熟悉数据库的管理过程第四章 表对象 教学要求：1了解表对象与表结构；2掌握字段名称与字段说明、数据类型、字段属性；3理解主键和索引；4掌握建立表间关系；5理解数据的输入与修改；教学内容：4-1 表对象和表结构一、创建表的五种方法二、表结构4-2 字段名称和字段说明一、字段名称二、字段说明4-3 数据类型4-4 字段

10、属性一、 字段属性的种类二、 “字段大小”属性的使用三、 “格式”属性的使用四、其他字段属性的使用4-5 主键和索引一、主键二、索引4-6建立表间关系一、关系”工具栏二、表间关系三、表间关系4-7数据的输入与修改一、表视图二、修改三、和替换四、和筛选五、数据表视图教学建议：1.重点是表的创建方法2.掌握数据表的数据类型第五章 查询对象 教学要求：1了解查询的概念和创建；2掌握查询的设计；3理解几个复杂查询的设计；4了解查询向导；5熟悉动作查询；教学内容：5-1查询的概念与创建一、的概念和种类二、选择查询5-2几个复杂查询的设计一、设计视图的使用二、运行查询三、条件的使用四、改变字段属性五、在查

11、询中执行计算六、修改查询5-3查询与SQL语言的运用一、汇总查询二、交叉表查询三、参数查询四、多表查询5-4 查询向导一、简单查询向导二、 交叉表查询向导三、 查找重复项查询向导四、 查找不匹配项查询向导5-5 动作查询一、 更新查询二、 生成表查询三、 追加查询四、除查询教学建议：1掌握查询的创建方法2重点复杂查询与T-SQL语句的综合使用第六章 窗体对象 教学要求：1了解什么是窗体；2掌握使用向导建立窗体；3掌握使用窗体设计视图创建窗体；4理解窗体中的常用控件；5掌握自动套用格式、外观设计。教学内容：6-1什么是窗体一、的三种视图二、的类别三、的结构四体的显示特性6-2利用向导建立窗体6-

12、3利用窗体设计视图创建窗体一、窗体设计视图的步骤二、控件工具箱三、设计6-4体中的常用控件一、窗体属性二、控件属性三、选项组四、组合框五、列表框六、命令按钮七、子窗体八、设置控件标题6-5 自动套用格式6-6 外观设计一、控件大小和位置的调整二、控件外观的修饰三、 文字的美化教学建议：1掌握窗体的几种创建方法2窗体的设计版面与宏之间的引用 第七章 报表对象教学要求：1了解什么是报表；2掌握报表的创建方法 3. 掌握使用表达式教学内容：7.1 报表一、什么是报表二、报表和窗体三、 报表的形式四、 报表的三种视图形式五、 报表的结构7-2 使用向导创建报表7-3 使用设计视图修改报表一、打开已有报表进行修改