二年级阅读理解30道Word文件下载.docx

1、它们是：（ ）（ ）（ ）4、小熊学到了什么知识？（ ） 5、你还知道哪些这方面的知识，请写下来，不会写的字用拼音。（ ） 阅读理解训练三猫头鹰猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁（zhng）着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。1、这段话共有（ ）句。2、用“”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。3、因为猫头鹰（ ），（ ），所以人们叫它“猫头鹰”。4、

2、用部首查字法查字典：（1）“轻微”的“微”：查 （ ）部，总的笔画数是 （ ）画，在短文中的意思为（小，细小；低下；精深；主单位的百万分之一）（2）“注视”的“注”：查（ ） 部，总的笔画数是（ ）画，在短文中的意思为（灌（gun）进去；集中在一点；记载，登记）阅读理解训练四秋天，公园里可美了，各种各样的菊花都开了。有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。l、请你给短文加个题目。2、秋天到了，公园里的 （ ） 和（ ）都开了。3菊花的颜色有 （ ） 、（ ） 、（ ） 、（ ） 。4、桂花是什么样子？用横线在文中画出来。5、这段话共有（ ）句

3、，主要是围绕第（ ）句来写的。阅读理解训练五我家有一只小花猫。花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。白天小花猫总是爱睡觉嘴里还不停地打呼噜（lu）一到晚上，它就这儿走走那儿看看好像在侦（zhn）察老鼠的活动我非常喜欢这只可爱的小花猫。1、这篇短文一共有（）个自然段。2、给第四自然段加上标点符号。3、小花猫的尾巴是（ ） ，眼睛是 （ ），胡子（ ）。4、写小花猫颜色的词语有：（

4、）、（ ）、（ ）5、用“”划出小花猫白天爱做的事，用“ ”划出它晚上做的事。 阅读理解训练六小山羊我家有一只小山羊,它的全身长着雪白而柔软的毛,显得干净漂亮。它的腿细长细长的，四条腿下的蹄都分成两瓣，每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”，黑亮黑亮的，很引人注目。小山羊的的尾巴不长，毛茸茸的，走起路来小尾巴一摆一摆的。它的头上长着两只灰黑色的角，角的两侧是一对粉红色的小耳朵。羊的耳朵虽小，可是听觉很灵，一听到声音，就会竖起来。小山羊的眼睛是浅褐色的，又大又圆的眼睛长在长长的眼睫毛下，很好看。突出的嘴巴下面，长着又稀又黄的胡子。为什么小小的山羊就会长胡子呢？我觉得很奇怪。1根据小山羊的特点，在括号里填上

5、合适的词语。（）的毛 ）的腿）的尾巴 （）的耳朵 ）的眼睛 ）的胡子 2按短文内容填空。（1）短文先写小山羊全身的_，再写它的_，接着写它的_，最后写小山羊的头部。（2）短文在写小山羊头部时，又分别具体地描写了它的_、_、_、_、_。 阅读理解训练七小马长大了 小马长大了，老马请黑狗来教小马跑路，请山羊来教小马爬山，请黄牛教小 马拉车。小马都学会了，一样一样地做给老马看。老马看了很高兴，亲亲小马的脸说：“你学会了这么多的本领，真是一个好孩子。” 小马说：“从明天起，我就可以帮助妈妈做事了，也可以出去为大家做事了。1短文有（）段。2短文主要讲谁的事？ 3小马向_学会了_。小马向_学会了_。阅读理

6、解训练八长城去年的一天，我登上了长城！长城真高啊！比我家住的六层楼还高出好多好多。它全是用大块大块的石头砌成的。长城真长啊！我一边爬，一边看那弯弯曲曲的长城从这个山头连到那个山头。长城真美啊！它雄伟壮观，站在长城往下看，一大片红红的枫叶就像红色的海洋。1填空。短文共有（ ）个自然段。第一段写去年我登上了长城。第二段写长城真高。第三段写长城（）。第四段写（2读句子，填空。远远看去，一大片枫叶像红色的海洋。a、写枫叶颜色的词语是（b、写枫叶数量的词语是（c、写远看许多枫叶的样子的词语是（阅读理解训练九金色的小船小草黄了，树叶黄了。我听到风（采、踩）在树叶上沙沙、沙沙的响声。金黄色的树叶，（像、象）

7、一只只美丽的蝴蝶在空中飞来飞去。有一片小小的黄叶飞到我的肩头上，悄悄对我说：“_。我把这（篇、片）小小的黄叶（托、脱）在手心上，轻轻地放进一条小河里。小小的黄叶变成了一只金色的小船。秋风，微微地吹来，吹动着金色地小船。小船慢慢地、慢慢地（象、向）远方（使、驶）去 1划去括号里不正确的字。2在文中找出下列词语的近义词。漂亮（）缓缓（轻轻（） 3读短文完成填空 （1）在空中飞舞的金黄色树叶像_，在小河里漂动的黄叶像_。（2）这篇短文描写的是_（季节）的景色。（3）想想小小黄叶飞到我的肩头上，会说些什么？把小小黄叶的话填在横线上。_（4）积累词语描写声音的词语：沙沙、_、_ 描写颜色的词语：金黄色、

8、_、_ 描写秋天景色的词语：秋高气爽、_、_阅读理解训练十爱玩的太阳娃娃 天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（chng zhng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。啊，她在海里把（那 哪）朵白云吹成了一朵漂（pio pio）亮的白浪花。1选择括号中正确的词或读音，用“”表示。2短文共有（ ）个自然段，第二自然段有（ ）句话。3、太阳娃娃喜欢吹白云玩，她

9、把白云吹成了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、和（ ）。4“漂亮”的近义词是（，反义词是。5找出短文中写小白兔样子的词语，用横线画下来。阅读理解训练十一百灵鸟的歌 每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐哪里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来停我唱歌呢？我又没有骄傲！喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二

10、天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。1短文一共有（）节，在每小节前标上序号。2第（节写了喜鹊大姐说的的话。3从文中找出下列词语的近义词和反义词。近义词：立即（）表扬（反义词：虚心（）高兴（4百灵鸟感到苦闷的事是。5百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：阅读理解训练十二小花猫小花猫的一双小耳朵直竖着（ ）一双圆溜溜的眼睛（ ）它的嘴边有八根胡子（又细又长又硬（ ）我知道那是用来量老鼠洞口大小的（ ）只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那

11、儿看看，好象在侦察老鼠的活动。1、给第二自然段加上标点符号。2、小花猫的尾巴是_，眼睛是_，胡子_。3、写小花猫颜色的词语有：_、_、_ 。 阅读理解训练十三眼镜小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。1、妈妈适合戴_ _，奶奶适合戴_ _。2、小猴戴妈妈的眼镜感觉是_ _，戴奶奶的眼镜感

12、觉是_ _。3、这篇短文说明的道理什么，请在正确的答案后面打“”。1）小猴不能戴奶奶的眼镜。 （ ）2）小猴不能戴妈妈的眼镜。3）对别人适合的东西，对自己不一定适合。阅读理解训练十四盾（dn）牌（pi）从前，有两个将军，他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。站在盾牌左边的将军看了说：“这个金盾牌很好！”站在右边的将军说：“你错了，这是个银盾牌。”这两个将军就这样争论起来。做盾牌的人说：“你们都错了。这个盾牌一面是金的，一面是银的。你们只看一面，怎么能不错呢？1、短文共有_句，用“”把第6句画出来。2、站在盾牌左边的将军认为是_ _盾牌，而站在右边的认为是_ _盾牌，他们都_了。3、

13、这篇短文告诉我们的道理是：_阅读理解训练十五春天冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。春天在辽阔的田野里（ ）农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜（ ）已经开出白色和金色的小花散发出一阵阵清香（ ）春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。1、短文有_个自然段，请给第四个自然段加上标点。2、在文中找出下列词语的近义词。装扮_偷偷_五颜六色_3、“蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞”这句话的意思是_。1）蝴蝶花会翩翩起舞

14、。2）蝴蝶花开了，在春风中不停地摆动。3）蝴蝶花很美。阅读理解训练十六日月潭（tn）日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。日月潭里有个小岛把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。1、小岛把潭分成两半。潭的一边像_ _，叫“_ _”，另一边像_ _，叫“_ _”。两潭湖水相连，像个_ _，小岛就像_ _。2、在横线上填上合适的词。_ _的大湖_ _的树林_ _的玉盘_ _的

15、月亮3、照样子写句。_ _像_。阅读理解训练十七 孔融（rng）让梨孔融小时候，家里常常买梨子，梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的，他回答说：“因为我年纪小，当然应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。”父亲听了，赞扬他上小年纪懂得礼让。1、短文共有_句话。经常_ 表扬_3、根据短文内容判断句子对错，对的打“”，错的打“X”。1）孔融每次都是拿最大的梨来吃。2）孔融认为自己年纪小，应该吃小的。3）孔融是一个懂得礼让的好孩子。阅读理解训练十八小热带鱼小热带鱼可好看啦！小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。尾巴是黑色的，也是一个三角形。小热带鱼的头上长着一

16、双小小的圆眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着 两根又长又黑的胡子呢！1、第2自然段主要写小热带鱼的_ _和_ _。第3自然段主要写小热带鱼的_ _、_ _和_ _。2、小热带鱼长着一张_ _的嘴巴，它的身子是_ _色的，尾巴是_色的。3、你喜欢小热带鱼吗？答：_。 阅读理解训练十九 日月潭 中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好象披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。1、这段话写的是日月潭_ _和_ _的景色。2、用“”画出文中的比喻句。3、“清晰”的近义词是_ _，反义词是_ _ 阅读理解训练二十大蜻蜓 晚饭后，我和邻居家的姐

17、姐在门口乘凉。忽然，一只大蜻蜓飞来了，落在一棵小树上。 我悄悄的走过去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃球，亮晶晶的，一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它。姐姐看见了，大声喊：“把它放了，蜻蜓是益虫！”听了姐姐的话，我连忙松开手，大蜻蜓飞走了。1、数一数，全文一共有（ ）段。2、“玻璃球”是指蜻蜓的（3、我为什么喜欢大蜻蜓？用 划出有关的句子。阅读理解训练二十一赶路 从前，有一个人顶着大包袱骑在马背上赶路。走了不大一会儿，他满脸汗水，十分吃力。 “喂，”过路人看了十分奇怪地问：“你为什么要顶着大包袱，不把它放在马背上呢？“唉！”骑马的人叹了口气，说：“我怕马吃不消，所以把包袱顶在头上，这样做可

18、以让马省些力气呀！1、这篇短文共有（ ）个自然段。2、用“”画出过路人问的话。3、用“-”画出骑马人回答的话。4、你认为把大包袱顶在头上比放在马背上让马省力吗？阅读理解训练二十二乌鸦喝水一只乌鸦口渴了，在树林中找水喝时遇到了猴子。猴子告诉它树下的井里有水。 猴子走了，乌鸦来到了那口井旁，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。 这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。1、这篇段文共有_个自然段，写了_ _和_ _之间发生的事。2、乌鸦的老办法是什么？用“

19、”画出有关的句子。3、猴子的办法是_。 阅读理解训练二十三荷塘五岁那年的夏天，我跟着妈妈到乡下舅舅家去。那个村的西面、北面都是连绵几十里的山。山上树木茂密，山间溪水哗哗，山下是一片绿绒似的稻田，田边是一片碧绿的荷塘。白天，这里到处是人们劳动时欢声笑语。晚间，这里虽然很黑，但是很有意思，青蛙、纺织娘和其它各种小动物的鸣叫声，汇成了一首动人的小夜曲。 我刚到这里就被迷住了。1、这篇小短文共有_个自然段。2、第一段讲了山上的_ _、山间的_ _、山下的_ _和_。3、文中说“我刚到这里就补迷住了。”“我”被什么迷住了？阅读理解训练二十四春天到了春天到了，公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草，像铺

20、上了绿地毯。花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。1、这段话共有_句。2、用“”画出表示花的颜色和草的颜色的词。3、这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的_和花盆里的_十分好看。阅读理解训练二十五 小树苗 小树苗，排队走， 绿化祖国忙不休。 走到马路站两旁， 撑起绿伞在街头。 走到田野站风口， 挡住风沙保丰收。 走到沙漠站稳脚， 沙漠一片绿油油。 走到荒山安下家， 座座荒山穿绿衣。1、小树苗走到_、_、_、_。2、用“”画出小树苗为人们做了哪些好事。阅读理解训练二十六湖 水白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩

21、翩起舞的花蝴蝶夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快1、找一找，填一填。（ ）的鲜花 （ ）的垂柳 （ ）的蓝蜻蜓 （ ）的花蝴蝶2、短文告诉我们白天湖水是 ，夜晚又变成 。3、你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？阅读理解训练二十七乌鸦兄弟乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。有一天，窝破（p）了一个洞。大乌鸦想：“老二会去修（xi）的。”小乌鸦想：“老大会去修的。结果谁也没去修。后来洞越来越大了。“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？结果又是谁也没有去修。一直到了寒冷的冬天，

22、西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。可是谁也没有动手，只是把身子蜷（qun）缩（su）得更紧（jn）些。风越刮（gu）越凶（xing），雪越（yu）下越大。结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵（jing）了。1、一开始，这个洞大吗？ 。2、为什么兄弟俩都不修补？3、由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了？ 4、请用“ ”出文中描写寒冷冬天的句子阅读理解训练二十八 小花猫小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（i）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（ji）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（w）媚（mi）。微微上翘（qio）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hn）声。俊（jn）俏（qio）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！1、这篇短文有 句话。短文写出了小花猫 时候 的样子。2、短文细致地描