部编版四年级语文下册第六单元 主题训练卷.docx

1、部编版四年级语文下册 第六单元 主题训练卷四年级语文下册 第六单元主题训练卷主题百花园(44分)一、主题达标。(25分)1成长的故事。(6分)(1)读拼音，写词语。(3分)jn ch j()边区有个小英雄雨来，他为了掩护交通员李大叔，被鬼子把g bo()捆绑起来。但他机智勇敢，chn zhe()鬼子不防备，一头扎到河里游到远处去了。(2)选择正确的词语打“”。(3分)我们家的男子汉被送去托儿所时，他一声不吭，当别的孩子哭的时候，他才想起来哭。哭声(嘹亮潦亮)，并无伤感。青铜发现自己穿的鞋子没有一丝(亏迹污迹)，为了不让想买鞋的人留下(遗撼遗憾)，便掉头朝那个人追了过去。2准确搭配。补充词语。(

2、3分)()的芦花 ()地哭着 ()的眼睛()地指着 ()的糖块 ()地看着3丰富的声音。连一连。(6分)鬼子的叫声 吧嗒吧嗒人跑的声音 嘟嘟囔囔翻课本的声音 叽叽咕咕抽烟的声音 呜哩哇啦含糊地自言自语 咕咚咕咚两个人低声地说 哗啦哗啦4下面两个句子分别有搭配不当、不得体的问题，请用修改符号在原句上修改。(6分)(1)胡大勇同学学习刻苦，成绩优秀，当上了学校的“学习标兵”的荣誉称号。(2)校长拜见了前来视察的省人大代表，并向他们介绍了学校的情况。5按要求完成句子练习。(4分)(1)例：他焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走。”他焦急地看看天，又看看我，说，他背我走。扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来

3、的肩膀，说：“我最喜欢小孩。”(照样子改写句子)_(2)雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。(仿写句子)弟弟像小猴子一样_二、主题探究。(20分，1至6题每空1分，7题2分)1芦花鞋一文选自_，作者是当代作家_。他的作品还有_等。2芦花鞋的制作工序是：先将_采回来，然后将它们_地搓进草绳里，再_成鞋。3我们家的男子汉一文不仅是在介绍“我们”家里的男子汉，还是在歌颂_的成长。文章采用_的形式，除了可以概括相应部分的内容，还可以使_更清楚。4“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话中的破折号的作用是表示_(话语的中断声音的延长)。 5独坐敬亭山的作者是唐代

4、诗人_，诗中“_，_”两句运用拟人的修辞手法，表达了诗人与敬亭山之间的深厚感情。6小英雄雨来(节选)写了几个小故事：游泳本领高 _ 掩护李大叔_ _ _7下面说法有误的一项是()A小英雄雨来(节选)一文中，“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句话一共出现了三次，起到了深化主题的作用，突出了雨来对祖国深切的爱。B我们家的男子汉一文中，作者按照人物的性格特点来分类组织安排材料，并利用小标题使文章井然有序，条理清楚。C青铜一家人一共编织了一百零一双芦花鞋，第一百零一双是为葵花编的。三、主题交际。(3分)这个单元的文章都比较长，阅读篇幅较长的文章时，你有什么好办法吗？说出来大家一起交流一下吧。_阅读大

5、舞台(22分)四、课文片段阅读。(11分)太阳已经落下去 蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子 映在还乡河上 像开了一大朵一大朵鸡冠花 苇塘的芦花被风吹起来 在上面飘飘悠悠地飞着 芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”“_。”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。1把选文中横线上的内容补充完整，并说说这句话的意思。(3分)_2在选文第一自然段的“ ”里加上合适的标点。(3分)3选文第一自然段描写的是太阳落下去后还乡河的景色，这样写有什么作用？ (3分)_4联系全文，你认为雨来是个什么样的孩子？(2分)_五、主题阅读拓展。

6、(11分)不服输的赖宁赖宁是全国十佳少先队员之一，他学习英雄，注意磨炼自己，逐渐养成了永不服输的性格。他跟杨斌比赛掰(bi)手腕，不料成了人家的手下败将，他发誓要战胜杨斌，于是决心练手劲。回到家后，他找了20公斤重的铁桶，开始做提桶练习。他家住在四楼，他天天提着重重的铁桶上上下下。那大铁桶与他膝盖一般高，沉甸甸地直往他腿上撞，但他咬紧牙关，把铁桶看成拦路石，坚持天天练。手酸疼了，他不怕，手指被勒(li)红了，他也不怕。两个星期后，他们又“交战”了，杨斌毫不在意，可是万万没想到，赖宁的手像一把老虎钳，让他一败涂地。赖宁和杜武是同桌，杜武总认为自己的地理学得好，有一天他故意考赖宁地理知识，赖宁答不

7、出来，他十分得意。当天下午，杜武又向赖宁提了好几个地理知识的问题，不料，赖宁却对答如流。杜武奇怪极了，问赖宁。赖宁说：“你逼我，我还不得利用中午吃饭时间把地理书看一遍呀！说吧，还想考我什么？我正想练脑子呢。”(有删改)1根据意思，从短文中找出相应的词语，填在括号里。(2分)(1)形容败得不可收拾。 ()(2)回答问话像流水一样流畅，形容反应快，口才好。()2给加点的字选择正确的读音，在下面打“”。(2分)膝(xq)盖 沉甸(dindin)甸3简要回答，短文写了有关赖宁的哪几件事？(4分)_4根据短文内容，请你给赖宁写一份评语(可以选择下面提供的词语)。(3分)聪明勇敢顽强有毅力不服输 团结友爱

8、 热爱学习_习作新视角(30分)六、习作展示。题目：第一次_要求：先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。围绕中心，按照事情发展的顺序有条理地、具体地写出第一次做的过程和心情。第六单元主题训练卷一、1.(1)晋察冀胳膊趁着 (2)嘹亮,污迹,遗憾, 2示例：柔软悲伤明亮愤怒雪白 惊慌3. 4略。点拨：(1)“当上”改为“获得”或去掉“的荣誉称号”。(2)“拜见”改为“会见”。5(1)扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说，他最喜欢小孩。(2)示例：蹿到树上，摘了两个桃子，回头得意地向我们招手。二、1.青铜葵花曹文轩示例：根鸟细米2上等的芦花均匀编织3一个健康生命小标题文章

9、的结构层次4声音的延长5李白相看两不厌只有敬亭山6上夜校读书勇斗鬼子有志不在年高机智逃生7C三、示例：先尝试把文章分成几个部分，可以用小标题的形式，也可以用序号的形式，还可以用空行的形式；然后概括出个每部分的主要内容；再一个部分一个部分地细读，边读边做笔记，读完整篇文章后再回顾一下，把每个部分的主要意思连起来，这样就对整篇文章有一个系统的了解了。四、1.有志不在年高指只要有志向，成就不可限量，不在乎年纪大。2。，。，。3暗含着人们对雨来可能牺牲的悲伤，衬托出人们希望雨来活着的心情。4我认为雨来是个机智勇敢的孩子。五、1.(1)一败涂地(2)对答如流2xdin 3第一件事：赖宁掰手腕输了之后坚持练习，后来让对手一败涂地。第二件事：赖宁应对同桌考地理知识的事。4示例：赖宁聪明有毅力，在困难面前不服输，热爱学习，勇于接受挑战。六、思路点拨：先把题目补充完整，然后按照事情发展的顺序把过程写清楚，具体写出第一次做的过程中遇到了什么困难，自己又是如何克服困难的，最后可以写写自己当时的心情或受到的启发。例文略。