1、我承认，宝钗是有缺点的。但读者如果不存先入之见，则不难发现，指斥其“奸”过于严苛。那日正值芒种，宝钗与凤、纨、迎、探、惜等在因中玩耍，因独不见黛玉，故去潇湘馆找她。由于忽见宝玉进去怕自己也去“一则宝玉不便，二则黛玉嫌疑”，她便抽身回来。这恰好证明她心地纯正，不存妒忌之念。接着见一玉色蝴蝶，十分有趣，遂追扑起来，又证明她当时并无醋意与不快。遇见亭内红玉与坠儿，她装着追寻黛玉，却是彼时彼境合乎实情之言，毕竟，处境窘急，脱口而出，情有可原。比如，在金钏自杀的问题上，说她将自己两套新衣拿来给金钏装裹，是为了对照贬损黛玉，实在有失偏颇。宝钗说金钏“也不过是个糊涂人，也不为可惜”，她在宽慰王夫人时说的一席
2、话，确实有讨好巴结之嫌。因为人们为了安慰亲人、朋友，有时会说一些减轻其责任的话，这并不能完全代表她心中的真实判断，只能说有讨好之嫌。曹雪芹正是这样以严重缺点、微妙处境和几处嫌疑的模糊手手法使宝钗形象复杂化，从而增加了对人物释读与评价的多种可能性，拓宽了审美的艺术空间。1下列与“冷香丸”有关的说法，与文意不符的一项是（3分）A曹雪芹创造出以“冷香丸”治疗宝钗的“热毒”，是一种精彩的写法。B“冷香丸”所解“热毒”“病症”之一是追求功名，之二是为人端庄。C胡菊人认为薛宝钗用假面对付虚假的世界，用药治疗生命激情，是大悲剧人物。D“冷香丸”对宝钗治疗内热外冷的分裂性格有益，对宝钗扭曲真实心性又有害。2下
3、列证明宝钗不“奸”的理由中，与文意不符的一项是（3分）A去潇湘馆寻黛玉，因见宝玉进去怕有不便，便没有前往，可见她不存妒忌。B担心红玉与坠儿怀疑自己，便假装是在追黛玉，这是情急之下的正常反应。C提出拿自己的新衣给金钏装裹，是为了给王夫人减压，不是为了贬损黛玉。D认为金钏死不足惜，是特定情境下的话语，目的是安慰人，而不是讨好人。3根据上述材料，不属于造成对宝钗的评价众说纷纭原因的一项是（3分）A从创作原则看，红楼梦是要塑造“真的人物”，人物形象不再单一、单薄。B从读者角度看，读者选取的立场及对人物的评价是否先人为主，都会影响对宝钗的评价。C从写作目的看，作者是以各美其美、美美与共的态势描写薛宝钗内
4、心的细膩，从而表现了她立体的形象和复杂的性格。D从写作手法看，红楼梦运用了严重缺点、微妙处境和几处嫌疑的模糊手法，使宝钗形象复杂化。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成4-6题钟摆（美国）欧亨利约翰和凯蒂结婚两年以来，从没分离过一晚上。他目瞪口呆地把字条读了又读。一成不变的日常生活起了波折，竟然使他不知所措了。她吃饭时经常穿着的那件红底黑点晨衣软绵绵无精打采地搭在椅背上。匆忙之中她把平日穿的衣服扔得东一件西一件的。一个装着她爱吃的黄油硬糖的小纸袋丢在那里，包扎绳松开着。一张日报铺在地板上，上面的火车时刻表被剪掉了，留下了一个长方形的口子，就像一个张开的大嘴。屋子里每
5、一样东西都表明一种缺损，表明灵魂和生命的离去。约翰帕金斯站在没有生气的遣物中间，心头涌起一阵莫名的哀伤。他着手收拾屋子，并尽可能布置得干净整洁。当他触摸到凯蒂的衣服时，他感到有一股恐惧之感悄悄袭上心头。他从来不曾想过，假如没有凯蒂，生活会变成什么样子。她已经完全成为他生活的依恋，就像他呼吸的空气时刻都不能缺少，但自己竟然一直没有察觉。现在，她没有预先通知就走了，消失得无影无踪，就好像她从来不曾存在似的。当然这持续不了几天时间，充其量也不过一两个星期，但这对于他来说，就仿佛是死亡之手已向他伸出，威胁着他宁静和谐的家庭生活。他的家庭已是风雨飘摇。一个扁桃腺化脓的丈母娘把他的家庭守护神和家财统统赶到
6、了九霄云外。约翰从冰箱里取出冷藏羊肉，煮了一些咖啡，孤零零地坐下来吃饭。这顿凄凉清冷的晚餐过后，约翰坐到了窗前。他没有心思抽烟。窗外的城市，灯火璀璨，人声鼎沸，召唤着他出去寻欢作乐。夜晚是属于他的。他可以不受盘问地出去，像任何一个逍遥自在的单身汉那样，无拘无束地寻欢作乐。只要他高兴，他可以痛饮，游荡，尽情玩到天亮；不会有怒气冲冲的凯蒂在等着他，扫他的兴。只要他高兴，他可以在麦克洛斯基那儿同一班嘻嘻哈哈的朋友打落袋弹子，直到黎明的光辉盖过电灯光。以往，当弗罗摩尔公寓的生活使他厌烦的时候，他总是苦于婚姻的羁绊。现在羁绊解除了。凯蒂不在了。帕金斯不善于分析自己的情感。但是当他坐在那间没有凯蒂的十英尺
7、宽十二英尺长的客厅里时，他丝毫不爽地猜中了他烦恼的主要原因。他现在领悟到，凯蒂是他幸福生活的必要条件。他对凯蒂的感情，以往被单调枯燥的家庭琐事搞得麻木了，如今却因凯蒂不在面前而猛然觉醒。歌喉美妙的鸟儿飞走之后，我们才体会到它的歌声的可责。“我真是不可救药的笨蛋，”约翰帕金斯暗忖道，“我真糊涂，怎么能一直这样对待凯蒂。每天晚上出去打弹子，同朋友们鬼混，不呆在家里陪陪凯蒂。让可怜的姑娘一人留在家里，身边无人宽慰，顾影自怜！帕金斯，你真是个自以为是的蠢货。我要弥补过去对不住那个姑娘的地方。我要带她出去娱乐。从现在起，我要同麦克洛斯基那帮人一刀两断，不再来往。”不错，城市在外面喧嚷，召唤约翰帕金斯出去
8、。此刻，在麦克洛斯基那儿，朋友们正在悠闲地消磨时光，玩着每晚的游戏，把弹子打落到袋里去。但是花花世界也好，哒哒作响的弹子棒也好，都提不起那个因为妻子不在而心情懊丧的帕金斯的兴致了。他本来有的东西被剥夺了，以往他不加珍惜，甚至有点儿轻视，现在却需要它了。泪水是的，晶莹的泪水盈满约翰帕金斯的眼睛。一旦她回来，情况一定会有所改观。他一定要弥补以往他的所有疏忽。失去了她，生命又有什么意义呢？门打开了。凯蒂提着一个小提包走了进来。约翰吃惊地张着嘴，痴呆地望着她。“啊呀！回到家真高兴。”凯蒂说，“妈病得并不厉害。萨姆在车站上等着我，他说妈的病只不过稍微发作了一下，电报发出之后就没事了。于是我搭下一班火车回
9、来了。我现在真想喝杯咖啡。帕金斯看了看钟。八点一刻。他伸手拿起帽子，朝门口走去。“约翰帕金斯，我倒要知道，你这会儿想到哪里去？“我打算去麦克洛斯基那儿，”约翰说，“跟朋友打一两盘弹子。（选自欧亨利短篇小说，有改动）4下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A小说第二段不避其繁地描写屋内的景象，营造出屋内的凌乱氛围，表明凯蒂临行的匆忙与慌乱，给读者留下悬念。B小说反复写到窗外的城市，用城市的诱惑、喧闹对比帕金斯的不为所动，帕金斯曾经想竭力逃避的生活中的一切现在竟成了奢侈的希望，这让帕金斯对妻子有着从未有过的依恋。C小说详细描写了帕金斯的心理活动，既刻画了帕金斯内心的忏悔、孤
10、寂与感伤，又蕴含着作者对人性的深度思考。D小说成功地塑造了帕金斯的形象，寄寓了作者对他的深切同情，也深刻地揭示了资本主义社会的人与人之间的隔膜和无情。5简析小说结尾的特点和艺术效果。（5分）6小说以“钟摆”为题，有什么含义？这对你有什么启示？请简述。（6分）二、古诗文阅读（41分）（一）文言文阅读（本小题共5题，22分）阅读下面文言文，完成7-11题公孙景茂，字元蔚，河间阜城人也。容貌魁梧，少好学，博涉经史。在魏，察孝廉，射策甲科，为襄城王长史，兼行参军。迁太常博士，多所损益，时人称为书库。后历高唐令、大理正，俱有能名。及齐灭，周武帝闻而召见，与语器之，授济北太守。以母忧去职。开皇初，诏征入朝
11、，访以政术，拜汝南太守。郡废，转曹州司马。在职数年，以老病乞骸骨，优诏不许。俄迁息州刺史，法令清静，德化大行。时属平陈之役，征人在路，有疾病者，景茂撤减俸禄，为饘粥汤药，分赈济之，赖全活者以千数。上闻而嘉之，诏宣告天下。十五年，上幸洛阳，景茂谒见，时年七十七。上命升殿坐，问其年几。景茂以实对。上哀其老，嗟叹久之。景茂再拜曰：“吕望八十而遇文王，臣逾七十而逢陛下。”上甚悦，赐物三百段。诏曰：“景茂修身洁己，耆宿不亏，作牧化人，声绩显著。年终考校，独为称首，宜升戎秩，兼进籓条。可上仪同三司，伊州刺史。明年，以疾征，吏人号泣于道。及疾愈，复乞骸骨，又不许，转道州刺史。悉以秩俸买牛犊鸡猪，散惠孤弱不自
12、存者。好单骑巡人，家至户入，阅视百姓产业。有修理者，于都会时乃褒扬称述。如有过恶，随即训导，而不彰也。由是人行义让有无均通男子相助耕耘妇人相从纺绩大村或数百户皆如一家之务其后请政事上优诏听之仁寿中，上明公杨纪出使河北，见景茂神力不衰，还以状奏。于是就拜淄州刺史，赐以马舆，便道之官。前后历职，皆有德政，论者称为良牧。大业初卒官，年八十七。谥曰康。身死之日，诸州人吏赴丧者数千人，或不及葬，皆望坟恸哭，野祭而去。（节选自隋书公孙景茂列传7下列各组句子中，加点词语的意思和用法相同的一组是（3分）A上闻而嘉之 谨拜表以闻B赐以马舆，便道之官 奚以之九万里而南为C上幸洛阳，景茂谒见 庶刘侥幸，保卒余年D访
13、以政术 访风景于崇阿8下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A由是人行义/让有无均通/男子相助耕耘/妇人相从/纺绩大村/或数百户/皆如一家之务/其后请政事/上优诏听之/B由是人行义让/有无均通/男子相助耕耘/妇人相从/纺绩大村或数百户/皆如一家之务/其后请/政事上优诏听之/C由是人行义/让有无均通/男子相助耕耘/妇人相从纺绩/大村或数百户/皆如一家之务/其后请/政事上优诏听之/D由是人行义让/有无均通/男子相助耕耘/妇人相从纺绩/大村或数百户/階皆如一家之务/其后请政事/上优诏听之/9下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A母忧：古代指遭逢母亲丧事，也叫“丁外忧
14、”。丁，是遭逢、遇到的意思，按古制规定，父母死后子女要居家守丧，文中公孙景茂因母忧去职，居家守丧。B陛下：陛，台阶，“陛下”原指站在台阶下的侍者。古代臣子向天子进言须先呼台下的侍者而告之，后来“陛下”就成为与帝王面对面时对帝王的敬称。C秩：文中指根据官员的功过确定的品级或俸禄。古代官员的俸禄要根据年终考评确定，俸禄因功罪而增减乃至取消。D谥：谥：即谥号，分官谥和私谥。官谥是帝王、诸侯与大臣等具有一定地位的人死去之后，朝廷根据他们的生平事迹与品德修养，所给予的带有褒贬性质的称号。10下面对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A孙景茂博览群书。他在北魏时期，射策甲科。升任太常博士，对宗
15、庙礼仪多有增删，被时人称为“书”。B公孙景茂治州有方。治理地方法令清静，恩施百姓，赡济孤弱。平陈战役时，他拿出自己的俸禄，煮粥熬药，救助灾民，救活数以千计的灾民。C公孙景茂声绩显著。他前后历职，都有德政，常受皇上恩赐，并下诏褒扬。征召入朝吏民遮道号泣；死后朝廷赠谥为康。D公孙景茂扬善化恶。他关心民疾，深人百姓，阅视产业，在大庭广众之中称赞善持家的；教诲有过错的，并不宣扬，使百姓知礼而行；他深得百姓爱戴。11把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）明年，以疾征，吏人号泣于道。（2）身死之日，诸州人吏赴丧者数千人，或不及葬，皆望坟恸哭，野祭而去。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）
16、阅读下面这首唐诗，完成12-13题。月夜听卢子顺弹琴李白闲夜坐明月，幽人弹素琴。忽闻悲风调，宛若寒松吟。白雪乱纤手，绿水清虚心。钟期久已没，世上无知音。12下面对这首唐诗的诗句的赏析不正确的两项是（5分）A首联描绘了一幅明月当空、闲听素琴的画面，渲染宁静幽美的气氛，为下文“世上无知音”的孤寂惆怅之情作铺垫，埋伏笔。B诗中悲风寒松白雪绿水都是古曲名，“悲”与“寒”写琴声的色调，“乱”写弹琴的动作，意在描写隐士卢子顺弹琴的高超的艺术水平。C颔联用比喻手法，“悲风调”宛若“寒松吟”，写出琴声像寒松的悲吟，渲染悲凉的氛围，把悲愁的情愫生动地展现在读者面前。D尾联借用“钟子期和俞伯牙”的典故喻己，表达出
17、诗人知音难觅的孤寂落寞之情。首尾呼应，使结构更为严谨。E李白写听幽人弹琴，借以慨叹世无知音，思想情绪未免有些消极，其中也饱含了他一生坎坷、历尽艰难的辛酸痛苦。13清朝方扶南把李贺的李凭箜篌引推许为“摹写声音至文”。试比较本诗颈联与“梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞”在写法上的异同。（三）名篇名句默写（本小题共1小题，8分）14补写出下列句子中的空缺部分（8分）（1）范仲淹说“不以物喜，不以己悲”，这种宠辱不惊的心态，类似庄子在逍遥游中的“_，_”（2）杜牧在阿房宫赋中对秦国奢侈靡费而不知怜惜发出愤激质问的句子是：“_，_”（3）虞美人中的“_，_”两句写出了自然的轮回与人生的短暂，也表达了李煜的
18、痛苦与绝望等复杂的情感。（4）送东阳马生序中，写老师发怒时，自己态度愈发恭敬，等到老师高兴时，便又去请教，最终“_”。（5）吴楚东南坼，_。第卷 表达题三、语言文字运用（本题共8小题，26分）15下列诗句中修辞手法与其它三项不同的一项是（3分）A倩何人唤取，红巾翠袖，搵英雄泪？B五十年间万事空，懒将白发对青铜。C荡子从军事征战，蛾眉婵娟守空闺。D一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。16下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（3分）A“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，正是这种难言的孤独，使他洗去人生的喧闹，去寻找无言的山水、远逝的古人。B“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋”，往事历历，所有的记忆都在时光
19、里发酵，散发出别样的味道。C“帘外雨潺潺，春意阑珊”，初春的细雨淅淅沥沥，撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思。D“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，青葱少年总是信心满满，跃跃欲试，渴望在未来的岁月中大显身手。17下列句中加点的词，词类活用归类相同的一项是（3分）或棹孤舟 屈贾谊于长沙 项王则夜起 襟三江而带五湖愿陛下矜悯愚诚 骊山北构而西折 日吴会于云间 栗深林兮惊层 乐琴书以消忧 彼于致福者，未数数然A/B/C/D/18下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（3分）滕王李元婴在重修滕王阁后，大宴宾客，王勃有幸叨陪末座，写下流传千古的膝王阁序。其实生活很简单，只是睁眼迎着太阳，闭眼拥
20、着月光，在此期间，有的人能在繁杂的乱麻中游刃有余，乐在其中。我希望读者从这粗枝大叶的讨论中，可以领略运用文字所应有的谨严精神，无论阅读或写作，都要养成创作和欣赏的好习惯。我国最大的商业保险集团一一中国人寿的一张宣传画上是一个鼎，其寓意是中国人寿一言九鼎，决不食言。新民居规划应全盘考虑大街小巷的“高度”平衡；而邻里之间也应换位思考，切莫只图自己舒服，甚至不惜以邻为壑。邵逸夫热心慈善，捐助慈善事业的资金超过100亿港元，这与国内许多富豪漠视慈善事业、细大不捐的做法形成了鲜明对比。A B C D19下列各句中，没有语病的一项是（3分）A个人财产拍卖所得应缴纳的个人所得税税款，由拍卖单位负责代扣代缴，
21、并按规定向拍卖单位所在地主管税务部门办理纳税申报。B“蛟龙”号潜海成功，对于完善我国海洋科学研究和海洋装备制造业发展，提升我国认识海洋、保护海洋、开发海洋的能力，将产生重大而深远的影响。C一方面边城在有意识地歌颂边地人民原始的人性美，另一方面又似乎不自觉地流露出对这种人性美被封建文明、“近代文明”污染、破坏的忧虑。D我们对于“比较文学”是个陌生的概念，读读钱钟书的谈中国诗或许能引|你走出陌生的境地。20下列各句中，表达得体的一句是（3分）A你约我今天上午到贵处谈我校学生光临贵馆参观一事，因我有急事，只好改期。B高中同学20周年聚会定在明天，可我身体欠安，不能前去参加，实在遗憾。C从我家楼上能看
22、到附近超市的门楣上闪烁着八个大字：“物美价廉，欢迎惠顾。D2017年高考出现奇葩事，老人跳广场舞，拒绝让步高考，认为高考不能阻止他们锻炼身体，身体不好了，谁垂怜他们呢？21在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。（4分）建筑属于空间艺术，音乐属于时间艺术，二者有明显的区别。然而，将二者联系起来已经成为人们艺术审美的共识。西方许多经典建筑都具有音乐美，_。北京故宫的三重建筑群传达出起伏的节奏和韵律美，苏州园林的“体宜因借”，徽州民居的白墙黑瓦，都表现出错落有致的节奏感和韵律美。因此，_。22阅读下面的问卷调查图表，回答后面的问题。根据以上
23、图表所反映的情况，你对又当前大学生择业就业有何建议。四、写作（60分）23阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）一日，张诚去某单位办事，进门便见墙上贴着司空见惯的“请勿随地吐痰”警示语。往里走，看见地面上有多处新的痰迹。就想到自己家中陈设整齐，窗明几净，一尘不染。一个贴着“请勿随地吐痰”警示语的地方，却屡见痰迹；一个根本没有任何警示语的地方，却干净整洁。对此，他不由地陷入深思读了上面的材料，你有什么看法？要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。语文试题参考答案一、现代文阅读（23分）1（3分）B（“病症”之二是
24、为人端庄。误）2（3分）D （只能说有讨好之嫌。）3（3分）C（“美美与共”不是造成对宝钗评价众说纷 纭的原因，“表现了她立体的形象和复杂的性格”文中没有提及）4（3分）D（作者对帕金斯的态度是嘲讽，对主题过度解读，没有表现人与人之间的隔膜与无情）5（5分）特点：情节突转，出乎意料，又在情理之中；艺术效果：（1）呼应前文“在麦克洛斯基那儿同一班嘻嘻哈哈的朋友打落袋弹子”，使情节既富有变化，又合乎情理。（2）与前文约翰的忏悔形成对比，增强小说的嘲讽幽默色彩。（3）丰富了人物形象；（面对突然回来的妻子，约翰的温情和依恋瞬间无影无踪，江山易改，本性难移。（4）揭示了现实社会中普遍存在的现象，发人深省
25、，耐人寻味，且点明了主题。（很多东西，在我们拥有的时候，我们总是觉得理所当然也从来没有想过珍惜；直到有一天我们失去了这些，我 们变得不习惯、不安、无助，并发誓自己一旦重新拥有将视其为珍宝；而当我们重新得到了这些东西时，我们却又陷入了之前的那种模式。（评分参考：特点1分；艺术效果写出前3点中的2点即得3分，第4点主题2分，共5分。6（6分）含义：（1）钟摆象征单调不变的生活，循环往复，了无生趣；（2）钟摆也象征我们对待生活的态度，我们有时对过去的日子充满各种悔恨，但是如果能有机会重来一遍，会依然拧上生活固有的发条一如既往地摆动。（得到的想抛弃，失去的想挽回，拥有时不珍惜，失去了，复得后又不以为意
26、，旧态复燃，人总是生活在这样患得患失的焦虑和烦躁中。启示：人应当学会珍惜当下生活，珍惜眼前所拥有的一切；对生活不求全责备，不患得患失；别等到失去时，才后悔。（评分参考6分：意蕴写出1点得2分，写出2点得4分；评析写出1点即可得2分，允许不同解读，言之成理即可。【来源：ZXXK】7（3分）B（B到A听说使听到C 君王到某处临幸幸运D咨询、询问 造访）8（3分）D9（3分）A（母忧：也叫“丁内忧”）10（3分）B（误：他拿出自己的俸禄，煮粥熬药，救助灾民，救活数以千计的灾民。 “撤减俸禄”应不仅指 自己，还含其余官员，方可“赖全活者以千数”。11（5分）（1）第二年，（公孙景茂）因为疾病被征召入朝
27、，官吏百姓在送行路上号啕大哭。等到病愈，（公孙景茂）又请求还乡，还是不准，改任道州刺史。“明年”“以”各1分 “吏人号泣于道” 状语后置1分，全句2分，共5分。（5分）（2）（公孙景茂）去世的那天，各个州郡赶来奔丧的官吏百姓有数千人，有的没赶上葬礼，都望坟痛哭，随地祭祀而去。“不及”“野祭”各1分“人吏赴丧者数千人” 定语后置1分，全句2分，共5分。译文：公孙景茂字元蔚，河间阜城人。容貌魁梧，从小好学，广泛涉猎经史。在北魏时，被举为孝廉，射策甲科，担任襄城王长史，兼任行参军 事。升任太常博士，对宗庙礼仪有增加或减少，当时人称他为书库。后历任高唐令，大理正，都有能干的名声。等到齐被灭，周武帝闻其名而召见他，和他交谈，很器重他，授济北太守，因为母亲去世而离职。开皇初年，下诏征召入
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