ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:9 ,大小:625.19KB ,
资源ID:22654055      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/22654055.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(北京市初中开性科学实践活动Word文档格式.docx)为本站会员(b****8)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

北京市初中开性科学实践活动Word文档格式.docx

1、评价与改进学生线上自主选课确认预约评价分享添加成果查看记录线下了解课程课前准备现场实践拓展学习学校教师集体预约查看预约情况课程指导督促学生参加实践资源单位教师选课确认考勤上传任务单课程咨询课程准备指导改进课程图1 开放性科学实践活动的实施过程一、初一学生的实施要点1了解课程初一学生在学校教师的指导下,学习北京市实施教育部的课程计划(修订),了解开放性科学实践活动课程的意义、目标、内容和实施要求。2自主选课 初一学生使用教育ID登录平台(图2),通过“课程介绍”了解本项目的内容,并根据自身兴趣爱好预约项目(图3)。在没有得到资源单位确认之前,学生可以取消预约。为确保实践课程的有序开展,学生的自主

2、选课应该在教师集体选课之后进行,以充分满足学生的个性化需求。图 2图3学生喜欢的项目若已选满,可点击“我很想上这节课”,将自己的意愿反馈给资源单位。3确认预约学生提交的预约得到资源单位的确认后即预约成功,并在学生个人页面会出现“小蓝旗”作为标示。学生对一个活动项目预约成功后,不能自行取消。4课前准备 对于预约成功的项目,学生应在上课前充分了解课程信息,并做好必要准备,提前到达实践活动现场。对于预约成功的项目,学生原则上不能请假。如遇特殊情况必须请假,学生应向学校教师提出书面申请,并提前电话通知资源单位教师,协商后续补课事宜。5现场实践学生到达上课地点后,首先要到资源单位授课教师处签到(由资源单

3、位授课教师用手机扫描学生证件卡上的二维码或用电脑签到),领取任务单,并填写个人相关信息;然后,在资源单位教师的指导下,按照任务单的要求开展活动,并认真填写任务单。活动时间为2小时(3课时),其中不少于三分之二的时间为动手实践。活动结束后,已填写的任务单应交资源单位教师拍照或扫描,上传至网络平台;任务单原件由学生带回自行保管。6评价分享活动任务完成后,学生应登陆平台,对本次学习进行评价,也可把自己的经验、感受分享给同伴(如图4)。评价成功后,在学生个人页面的相应位置会出现“小红旗”,作为学生完成活动的标志。图 4 7拓展学习 活动任务完成后,学生可以自主进行拓展学习,对任务单进行补充和完善,并将

4、部分成果转化成雏鹰建言或小创客作品。8添加成果 学生可以将在某一项目基础上的拓展实践成果(包括优化的成果、雏鹰建言或小创客作品)上传至网络平台(如图5)。图 5 9查看记录学生可在个人页面查看自己的学习记录,了解自己参加活动的整体情况。 二、学校教师的实施要点1课程指导在选课环节,学校教师应对学生进行课程指导,使他们了解开放性科学实践活动课程的意义、目标、内容和实施要求。2集体选课学校教师应在征求学生意见的基础上为学生集体选课,集体选课采用批量预约的方式。批量预约包括团体预约和送课到校两种情况(图6和图7)。为确保实践课程的有序实施,集体选课应先于学生自主选课。拟预约的项目若已选满,可点击“我

5、们很想上这门课”将意愿反馈给资源单位,资源单位将在与学校教师充分沟通的基础上,根据实际情况补充名额。图 6图 73查看预约情况学校教师可以登录网络平台,通过查看统计报表了解本校学生选课情况,提醒未完成选课的学生及时选课(如图8)。图84督促学生科学实践对于学生自主选课的项目,学校教师应督促学生及时参加实践活动;对于预约团体上课的项目,学校教师要组织学生共同前往实践现场,并确保学生在往返途中的安全;对于预约送课到校的项目,学校教师应与资源单位教师进行充分沟通,做好场地、设备等必要的准备工作。对于因特殊原因需要请假的学生,学校教师应要求学生写出书面申请(并附相关证明),并督促学生与资源单位教师联系

6、,妥善处理好后续补课事宜。5查看记录学校教师可查看所带班级的学习记录(如图9),并根据记录的数据督促学生学习。图9三、资源单位教师的实施要点1课程咨询在选课阶段,资源单位负责实践项目的教师应通过电话等途径,对学生、家长、教师以及相关人员提出的有关课程设置、实施等方面的问题进行解答,确保选课的顺利进行。2选课确认对于学生自主选课的申请,资源单位教师应及时查看并予以确认;对于学校教师集体预约的申请,资源单位教师应与学校教师进行协商,在就上课方式等事宜达成一致的基础上予以确认。3课程准备在确认选课后,资源单位的教师应为课程实施做好充分的准备,主要包括但不限于以下几个方面:(1)检查相关实验仪器、设备

7、是否处于良好状态;(2)根据预约人数准备好充分的工具和材料;(3)根据预约人数印制任务单;(4)布置教学现场,做好安全防范措施。4考勤记录对于到现场上课的学生,资源单位授课教师应通过手机扫描学生证件卡上的二维码或电脑进行考勤记录。考勤记录将作为资源单位教师上传任务单的依据,确保上传的任务单与学生本人保持对应。如遇到学生请假,需要学生(通过网络或下次携带)提交经学校教师签字的书面请假条,并妥善处理好学生后续补课事宜。5现场指导资源单位教师应按照任务单的要求,在现场指导学生开展实践活动,并妥善处理各种意外情况,确保学生安全。6上传任务单 实践活动结束后,资源单位教师应收集学生在现场实践过程中填写的任务单,逐一进行拍照或扫描,并上传至网络平台。任务单原件应同时交还学生,由学生本人自行保管。7查看评价资源单位教师可以查看参加实践活动的学生对自己所教课程的评价与反馈信息。8改进课程资源单位应根据课程实施情况及学生的评价和反馈信息,对课程不断进行改进,提高教学质量。

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1